崇拜的作文集合(12篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的崇拜的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
崇拜的作文 篇1
當(dāng)瘋狂的粉絲為了一張俊秀的臉涌上街頭，當(dāng)激動(dòng)的觀眾為了一場(chǎng)群星薈萃的節(jié)目在電視前蹲守，當(dāng)崇拜已成為社會(huì)上一種普遍的姿態(tài)，我想，是時(shí)候該去思索，我們?cè)摓樾撵`選取一個(gè)怎樣的仰望方向？
崇拜，并非簡(jiǎn)單的悅慕與追捧，它承載著人們價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)的選擇。從某種意義上說(shuō)，崇拜什么，便是想成為什么。崇拜，也體現(xiàn)著我們的價(jià)值觀念，它將在我們?nèi)松缆飞掀鸬街匾闹笇?dǎo)作用。如果想在前進(jìn)之路上印下堅(jiān)實(shí)的腳印，那么，我們必須要撥開(kāi)皮相和物欲的迷云，擇心之所向，擎一盞靈魂之光閃爍的燈，照亮行進(jìn)的方向。
這靈魂的光芒絕非影星的精致面容、歌星的迷人歌喉、笑星的開(kāi)心小段子以及選秀者的拙俗炒作。人們往往容易被皮相的華麗和物欲的香氣迷暈頭腦，使崇拜的方向流于膚淺，甚至誤入歧途。在這個(gè)娛樂(lè)至死、物欲主義橫流的時(shí)代，太多人把享樂(lè)當(dāng)作價(jià)值所在和奮斗目標(biāo)，向往著外表的美麗和物質(zhì)的富足。于是，當(dāng)代表貌美多金的各色“偶像”符號(hào)出現(xiàn)時(shí)，便契合了各種粉絲內(nèi)心浮夸的標(biāo)準(zhǔn)，致使他們陶陶然醺醺狀，不知不覺(jué)就選錯(cuò)了價(jià)值取向。
多么可悲！看哪，巴黎左右岸的對(duì)比早已為我們揭示了心靈的.正確趨向。那先賢祠中沉睡的賢者，有著對(duì)人類(lèi)命運(yùn)最深摯的關(guān)懷，對(duì)奉獻(xiàn)價(jià)值最無(wú)保留的熱情，他們靈魂的高尚與思想的深遠(yuǎn)，至今仍為全世界所崇仰——那才是崇拜的正確方向！
杜甫的“安得廣廈千萬(wàn)間”的情懷，特蕾莎修女“行小事，舉大愛(ài)”的追求，曼德拉“黑白無(wú)間，眾生和睦”的夢(mèng)想……天空中偉人的星斗如此繁多耀眼，如何擇不出一心之所向？還有身邊最平凡的奉獻(xiàn)著們，他們隱于為人類(lèi)服務(wù)的后臺(tái)，創(chuàng)造著最不凡的價(jià)值。擦去浮躁世俗的塵土，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，身邊也有著如此明亮的靈魂光芒，等待我們?nèi)コ绨荨?/p>
當(dāng)然，崇拜，只是開(kāi)始而并非終點(diǎn)，在這之后，還有著“成為”。我們?cè)趽裥闹蚝�，還要以沉潛的毅力，堅(jiān)忍的品格，奉獻(xiàn)的熱情點(diǎn)亮自己的靈魂。只要我們拋得掉皮相與物欲的誘惑，放得下個(gè)人小利的動(dòng)搖，忍得了磨難中堅(jiān)定心志的苦楚，舍得出為人類(lèi)作貢獻(xiàn)的價(jià)值。我們就可以從崇拜出發(fā)，走向光芒，成為光芒。
相信總有一天，我們會(huì)訝然發(fā)現(xiàn)，自己胸口處熒熒的光亮，已經(jīng)足以成為被崇拜的方向。
崇拜的作文 篇2
世界上有許多人值得我們欽佩：英雄、偉人、名人......但我最欽佩的是我的母親。
從我出生的那一天起，母親就毫無(wú)怨言、毫無(wú)遺憾地照顧我，在我不開(kāi)心的時(shí)候安慰我，在我無(wú)助的時(shí)候給我溫暖，在我遇到困難的時(shí)候幫助我......不僅如此，我母親對(duì)我的愛(ài)在我的生活中無(wú)處不在。每個(gè)偉人背后都有一位偉大的母親。我們不是偉人，但我們也有偉大的母愛(ài)。
我媽媽是一個(gè)普通的女人。媽媽今年39歲了，多快��！無(wú)情的歲月把我的母親從一個(gè)年輕的女人變成了一個(gè)中年婦女。我母親不再年輕了。她把她所有的青春都獻(xiàn)給了這個(gè)家庭和我。雖然我的母親非常節(jié)儉，沒(méi)有昂貴的化妝品或時(shí)髦的衣服，但她穿得非常理智、整潔和大方，這是我最欣賞她的地方�！耙�?yàn)槿藗儾荒茏屓藗兺ㄟ^(guò)外表來(lái)看你，讓別人通過(guò)你的內(nèi)涵來(lái)了解你�！边@是我媽媽經(jīng)常說(shuō)的一個(gè)詞。
母親用手里的針線(xiàn)，為長(zhǎng)途跋涉的兒子匆匆出衣服。出發(fā)前，一根針被縫在一起，怕兒子回來(lái)晚了衣服受損。但是有多少愛(ài)有一寸長(zhǎng)的草，你得到了三春暉嗎？我媽媽非常聰明和熟練。我的'毛衣和褲子都是我媽媽一針一針做的。它們?cè)陬伾L(fēng)格或質(zhì)地上并不遜于那些在外面出售的。當(dāng)我看到媽媽織毛衣的時(shí)候，那真是太神奇了，因?yàn)槲艺娴臒o(wú)法想象媽媽是如何用幾個(gè)織球和織針織出一件毛衣的。這一針包含了我母親對(duì)我的愛(ài)。
我母親也擅長(zhǎng)寫(xiě)作，她說(shuō)：語(yǔ)言就像人類(lèi)一樣。你可以從你的話(huà)語(yǔ)中分辨出你的性格�！拔覌寢屢埠苌瞄L(zhǎng)畫(huà)畫(huà)。她沒(méi)有受過(guò)教育，非常擅長(zhǎng)繪畫(huà)。我母親臨摹的畫(huà)基本上非常相似。她說(shuō)：只要人們用心去做，他們就會(huì)做好每一件事。“我的母親說(shuō)得非常清楚，無(wú)論如何，她可以把它變成哲學(xué)的話(huà)，當(dāng)場(chǎng)教育我。讓我了解生活中的許多真相。雖然我很多時(shí)候都不耐煩。但是我從心底里欽佩我的母親。
我的母親勤奮、熱情、充滿(mǎn)愛(ài)心......
這是我的母親，雖然很平凡，也很平凡。殊不知，生活就是這樣，平凡的光是真實(shí)的。這是我最欽佩的人。
崇拜的作文 篇3
又有一次，表哥仔細(xì)地觀察我家的大花貓，隨即“畫(huà)性大發(fā)”不一會(huì)兒，他的大作——《蒙那麗貓》便問(wèn)世了。還在貓頭左上方畫(huà)了幾個(gè)“Z”，表示在睡覺(jué)。若是達(dá)芬奇看了，不氣得“一命嗚呼”才怪呢！……
每個(gè)人心中都有崇拜的人，我嘛，最崇拜的表哥了。
表哥可謂“玩棋書(shū)畫(huà)樣樣精通”，我之所以崇拜他，還不是因?yàn)樗皹訕泳ā钡木壒剩阋欢〞?huì)問(wèn)，那是何因？別著急，讓我慢慢介紹介紹他吧。
玩：你別看表哥外表一本正經(jīng)的，可他內(nèi)心里面全是玩的念頭，尤其是電腦游戲，他最精通。什么《龍珠》、《正義超人》、《靈劍封魔錄》……。雖說(shuō)表哥對(duì)玩“情有獨(dú)鐘”，但他的學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，得到的獎(jiǎng)狀好多，因此而埋怨柜子太小放不下呢！
棋：表哥不僅是一個(gè)“玩林高手”，而且還是“下棋大王”。每逢我和他下象棋，不一會(huì)兒就被殺得片甲不留，幾乎每次都是一敗涂地，論我的.棋藝在班里算數(shù)一數(shù)二，遇到他一點(diǎn)辦法都沒(méi)有。你說(shuō)他神不神？
書(shū)：表哥另一個(gè)特點(diǎn)就是愛(ài)看書(shū)。一次周末，表哥上購(gòu)書(shū)長(zhǎng)廊去看書(shū)，一看就是三四個(gè)鐘頭。他尤其喜歡托馬斯。布熱齊納著的偵探小說(shuō)。他說(shuō)自己將來(lái)也要和他一樣，成為“偵探家”。
畫(huà)：去年暑假，姨媽把表哥托在我家做“寄生蟲(chóng)”。表哥酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)，剛一踏進(jìn)我家大門(mén)時(shí)，就迫不及待地問(wèn)我有沒(méi)有圖畫(huà)練習(xí)本，我聽(tīng)了，毫不猶豫地把所有的圖畫(huà)練習(xí)本統(tǒng)統(tǒng)“奉獻(xiàn)”給他，因他是客人嘛，必須盡量滿(mǎn)足他的要求，再說(shuō)了，誰(shuí)叫我喜歡他啦。
從這天起，表哥起早貪黑拼命地“創(chuàng)作”。短短的二十天時(shí)間，他用了八本圖畫(huà)練習(xí)本畫(huà)成了一部簡(jiǎn)單的漫畫(huà)《殺上七靈神墓》。后來(lái)表哥離開(kāi)時(shí)，還把這漫畫(huà)送給了我。
又有一次，表哥仔細(xì)地觀察我家的大花貓，隨即“畫(huà)性大發(fā)”不一會(huì)兒，他的大作——《蒙那麗貓》便問(wèn)世了。還在貓頭左上方畫(huà)了幾個(gè)“Z”，表示在睡覺(jué)。若是達(dá)芬奇看了，不氣得“一命嗚呼”才怪呢！
我崇拜的表哥就是這樣“玩棋書(shū)畫(huà)樣樣精通”難怪我崇拜他呢！
崇拜的作文 篇4
步入了初中，這生活可謂是一波三折。不過(guò)還好，我有一個(gè)好老師。她雖然不是舞臺(tái)上光芒四射的明星，也不是像孔子一樣的大教育家，而是一個(gè)生活中很平凡的平凡人，但就是因?yàn)檫@個(gè)平凡人是我的老師，所以她在我心中就是一個(gè)偶像。
我的老師是語(yǔ)文老師兼班主任。第一次見(jiàn)她，就覺(jué)得她長(zhǎng)得很好看：蠟筆小新的`眉毛，白皙的皮膚，戴著圓框眼鏡，眼睛大的跟皮球一般。我總是盯著她看，好像她的眼睛里閃著金光，周邊環(huán)繞著好幾顆星星。每次上課，我的魂兒都被她偷走了。但是到了初中，語(yǔ)文這個(gè)科目正從天使變成魔鬼，老師再好看也沒(méi)用��！
“叮叮�！睅茁暣潭囊魳�(lè)在我耳邊響起，我咽著口水，心怦怦地跳著。我看著幾張灰色的卷子在我面前飛舞，感覺(jué)自己多半是“沒(méi)戲了”。我看著那刺眼的紅字，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。老師在講評(píng)試卷，我手里握著紅筆，卻沒(méi)寫(xiě)一個(gè)字。我望向窗外，第一次感覺(jué)天崩地裂，幾朵烏云籠罩在我的頭上，不知不覺(jué)，就下課了，我終于回過(guò)神，正想把卷子收起來(lái)，老師就叫我去辦公室一趟。我很震驚，但下一秒我就明白了：考得差，談話(huà)唄。
到了辦公室門(mén)口，我看到老師向我招手，我感覺(jué)很沒(méi)面子，我低著頭快步走到老師那里，生怕別人知道是我，我在老師面前沉默地站了許久，老師用手搭著我的肩膀，跟我說(shuō)：“放學(xué)來(lái)找我�！睍r(shí)間過(guò)得真快，下午做完值日，5點(diǎn)40了，我走到樓下，看到辦公室里空無(wú)一人，只有老師一個(gè)人在辦公桌上埋頭苦寫(xiě)，原來(lái)受累的不止我一個(gè)人啊。我在窗邊看了一會(huì)兒，好幾個(gè)老師從我的老師身邊經(jīng)過(guò)，都不約而同地說(shuō)：“這么晚了還不走啊！”“我還要等學(xué)生。”她微笑著說(shuō)。我走進(jìn)辦公室，老師遞給我一張小紙條，我讀了一下，瞬間樂(lè)開(kāi)了花。她對(duì)我說(shuō)：“下次繼續(xù)努力哈！”我猛地點(diǎn)頭，心都被融化了，這也太溫柔了吧！
到了第二單元，測(cè)試結(jié)果很理想，我真想對(duì)老師說(shuō)，你真的是我的偶像！
崇拜的作文 篇5
我崇拜的人有著名的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦，有古代愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，也有前蘇聯(lián)聞名遐邇的作家高爾基。但我最崇拜的卻是一位平凡的母親——史鐵生先生的母親。她的精神把我深深地感動(dòng)，成了我最崇拜的一個(gè)人。
史鐵生21歲就四肢癱瘓，他為自己不能享受享受浪漫青春而生氣，整天把自己關(guān)在屋子里，整天抱怨自己的生活，生不如死。史鐵生的媽媽為了讓自己的兒子永不傷心，不生氣，不整天把自己關(guān)在屋子里，史母經(jīng)常在屋外叫喊外面真有趣。還經(jīng)常小心翼翼的敲著門(mén)，讓史鐵生陪她去北�？淳栈ǎ闼咭蛔�。終于聽(tīng)得不耐煩的`史鐵生只能出來(lái)走走，他能走多遠(yuǎn)？輪椅也走不到多遠(yuǎn)的地方，在母親的勸說(shuō)下，史鐵生只能懷著想大發(fā)雷霆的心情，答應(yīng)了，聽(tīng)到兒子的滿(mǎn)意答復(fù)，史母高興得像小孩一樣。可是在要看花的前一天，史母常常嘮叨：“你記得你小時(shí)候嗎？把楊樹(shù)的黃條條當(dāng)做蟲(chóng)子踩，一個(gè)接著一個(gè)踩……”說(shuō)了不久，史母突然閉住了嘴，跑出門(mén)去。過(guò)了好幾天，史母才被人抬出來(lái)，只見(jiàn)史母大口大口的吐著鮮血，邊吐邊說(shuō)：“我不能陪我兒子去北海看菊花了……”說(shuō)完，頭向一邊一歪，去了。
史鐵生這才知道母親是忍受著癌癥的痛苦，不惜一切讓史鐵生開(kāi)心。為什么要這樣對(duì)母親發(fā)脾氣呢？他為自己的不孝感到痛恨。讓母親為他操心。于是他決定立下大志，在他的努力下，終于寫(xiě)下了不朽的文章名篇，我就讀過(guò)他的《我與地壇》。后來(lái)在妹妹的陪伴下看了花，美麗的讓它流下眼淚……史母是平凡的，但更是偉大的，她用她瘦弱且?guī)Р〉纳碥|，挽救了一個(gè)身殘志更殘的孩子，拯救了他的靈魂。有人說(shuō)生命是偉大的，而我說(shuō)，母愛(ài)才是最偉大的。
史母用她的行動(dòng)詮釋了母愛(ài)的含義，史母你那樂(lè)觀向上，無(wú)私為子的精神深深地感動(dòng)著我，我崇拜你！
崇拜的作文 篇6
時(shí)代的快速發(fā)展，不知不覺(jué)中也促使著文明加快步伐。人們逐漸習(xí)慣這種快節(jié)奏，進(jìn)而成為一種慣性思維。一切都成了“轉(zhuǎn)瞬即逝”，仿佛忘卻了“永恒”的存在。
網(wǎng)絡(luò)媒體的興起，更是讓五花八門(mén)的新聞日夜沖斥著疲倦的神經(jīng)。一次次點(diǎn)擊，跳躍式瀏覽，再退出，轉(zhuǎn)而進(jìn)入另一個(gè)頁(yè)面……機(jī)械循環(huán)中，是海量的信息，變化無(wú)窮的字符，一張張不斷更替的面孔。往日人們對(duì)于偶像的執(zhí)著崇拜，漸漸演變成了短暫的追捧，似乎期待著更具魅力的偶像將會(huì)在下一個(gè)點(diǎn)開(kāi)的頁(yè)面出現(xiàn)。
久而久之，慢慢發(fā)展成一種流水式崇拜。
就拿閱讀而言。最初紙質(zhì)書(shū)籍為人們閱讀的主要對(duì)象。人們可以撫摸觸碰，感受到紙質(zhì)的溫度，嗅到油墨淡淡的香味，感受到字句之間富有彈性的張力；間或提筆在字里行間留下批注，劃下感同身受的語(yǔ)言。這個(gè)時(shí)候，我們的心靈沉靜的，靈魂與軀體同在，全身心地投入其中，體悟品味著作者的情感，由此引發(fā)共鳴。因此，當(dāng)在這種情況下產(chǎn)生的諸如偶像人物、情感取向、價(jià)值觀，我們都較為篤定，并產(chǎn)生一種執(zhí)著與信念。例如為張生與崔鶯鶯的愛(ài)情而惋惜，為保爾
科察金的革命精神感動(dòng)，亦或是為海上小美人魚(yú)化成的泡沫動(dòng)容……
然而，當(dāng)閱讀也成為一種流水式的“生產(chǎn)線(xiàn)”時(shí)，那么對(duì)于那些元素的崇拜與追求也就成了流水式。當(dāng)你打開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，不自覺(jué)地便進(jìn)入了快餐模式�？焖贋g覽，跳躍式閱讀，的.確有了一目十行的速度，但大量信息也不過(guò)在腦海中走了個(gè)過(guò)場(chǎng)，只有少部分被記住了。最后，你確實(shí)看了無(wú)數(shù)信息，而能被記住的，卻是少之又少，更不用說(shuō)是深度的記憶與感悟了。因此，在這種境況下產(chǎn)生的崇拜對(duì)象往往成了暫時(shí)的象征，在轉(zhuǎn)瞬即逝間已改變西東。因?yàn)槟汴P(guān)注著過(guò)多的人和事，當(dāng)大片大片的浮云掠過(guò)，你面前的都成了過(guò)眼云煙。
這，都只因習(xí)慣于快速，習(xí)慣于流水式。他們?cè)谏筋^上一遍遍寫(xiě)下“某某萬(wàn)歲！”一次次奉以崇拜。而當(dāng)雪落下，為山頭蒙上一層厚毯時(shí)，他們又高呼：“雪萬(wàn)歲！”一次次的變更，已然磨滅了人們對(duì)于永恒的認(rèn)知，而當(dāng)山頭的積雪融盡時(shí)，流水線(xiàn)上的崇拜者們又該對(duì)誰(shuí)高喊“萬(wàn)歲”了呢？
崇拜的作文 篇7
高高的個(gè)子，魁梧的身材，還有一個(gè)不太明顯的啤酒肚，一張微方的臉，一雙炯炯有神的大眼睛。兩鬢已有些斑白，看上去很?chē)?yán)厲的樣子，可是你一定想不到，就是這樣一個(gè)大個(gè)子老師卻給予學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。
記得一次下課時(shí)，我一不小心把講桌上的茶杯給碰碎了，旁邊的同學(xué)：有的替我擔(dān)心，有的幸災(zāi)樂(lè)禍，有的幫我把碎片拼好……而當(dāng)時(shí)的我，完全是丈二和尚──摸不著頭腦。當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，我的心里頓時(shí)像十五個(gè)吊桶打水──七上八下。我有一種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)，心中像打翻了五味瓶一樣──不知啥滋味，害怕極了！恰巧上課鈴響了，我偷偷地溜到座位上。
語(yǔ)文老師仍然一邊哼著小曲，一邊大步流星地走進(jìn)教室，開(kāi)始上課。但不知為何，我的心里像揣只兔子一樣──怦怦直跳：咋辦？咋辦？咋辦？這下完了，我……我一個(gè)優(yōu)等生，竟……竟然把老師的杯子碰碎了！天��！告訴老師會(huì)不會(huì)‘死’的更快些，不告訴，萬(wàn)一老師追究下來(lái)，我豈……不是更難堪！整堂課我都在忐忑不安中度過(guò)。
就在我決定要告訴老師時(shí)，下課鈴配合著響了起來(lái)：叮零零一叮零零一我咬了咬牙，握緊雙手，深吸一口氣，邁出雙腿，來(lái)到老師跟前，鼓起勇氣說(shuō)：“老師，對(duì)不起，我……我把您的杯子碰碎了�！蔽肄抢X袋，好像有千斤重。
老師卻擺擺手，說(shuō)：“沒(méi)事、沒(méi)事，不就是一個(gè)杯子嗎？我不會(huì)讓你賠，你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子�！甭�(tīng)了這話(huà)，我如釋重負(fù)，抬起頭來(lái)用疑惑的眼光看著老師，老師又說(shuō)了一遍：“你放心，我不會(huì)讓你賠�！甭�(tīng)了老師這句話(huà)，我心里的大石頭終于落地了。突然覺(jué)得眼前這個(gè)身影好高大，好高大！眼前的男神讓我好敬佩，好敬佩！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！”語(yǔ)文老師您真是一個(gè)體諒學(xué)生的.好老師；真是一個(gè)盡職盡責(zé)的好老師；真是一個(gè)不計(jì)得失的好老師！謝謝您，張老師，您放心，以后我一定為您買(mǎi)一個(gè)更好的杯子！這是我的承諾！
你說(shuō)，我怎能不為有這樣的一位“男神”老師而自豪，而慶幸呢？我怎能不崇拜這位“男神”老師呢？
崇拜的作文 篇8
王老師為人和藹，工作認(rèn)真。我經(jīng)常默默地欽佩她。
我四年級(jí)的時(shí)候，有一次我忘了帶練習(xí)本。王先生把我叫到辦公室，認(rèn)真地對(duì)我說(shuō):“聽(tīng)著，你在老師心目中是個(gè)好學(xué)生。這次你怎么忘了帶練習(xí)本？”老師的話(huà)似乎很親切，但仍有一絲嚴(yán)厲:“老師，我...i...下次別忘了帶過(guò)來(lái)，請(qǐng)?jiān)徫�！”�?huà)音剛落，眼淚就像碎了的珍珠一樣，“啪啪”掉了下來(lái)，老師看見(jiàn)了，急忙拿了幾條紙巾，替我擦眼淚“好了，下次小心點(diǎn)，別忘了帶！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)過(guò)身去。那一刻，我第一次感覺(jué)到內(nèi)心的疼痛，就像針扎進(jìn)了我的心臟。我知道老師對(duì)我的心...
以前，我很少在課堂上舉手。自從王老師接手這個(gè)班，我完全改變了這個(gè)形象。在一堂課上，王老師拋出了一個(gè)難題:"同學(xué)們，這篇課文主要講的是什么？"話(huà)音剛落，三個(gè)人都舉起了手。他們是、和李�！盀槭裁此麄�?nèi)齻�(gè)又舉起了手，而你卻沒(méi)有想到？”王老師嚴(yán)厲地問(wèn)道:“這次我不邀請(qǐng)他們?nèi)齻�(gè)，讓在場(chǎng)的學(xué)生發(fā)言！”學(xué)生們一聽(tīng)，立刻像老鼠看見(jiàn)貓一樣躲了起來(lái)。一些人用文字和文件遮住臉，一些人盡可能地縮著，還有一些人把整個(gè)身體藏在桌子下面。藏，藏，藏，藏，藏，藏，藏，藏，藏，藏，藏，藏，藏，藏。王老師看著名單說(shuō):“薛浩然，5號(hào)。”當(dāng)老師巡視了一圈，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人站起來(lái)時(shí)，他提高了聲音，又重復(fù)了一遍。這時(shí)，薛浩然慢慢站了起來(lái)。"你剛才明白老師的.問(wèn)題了嗎？"他點(diǎn)點(diǎn)頭，顯然明白了。但是他一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，老師看到薛浩然累了，請(qǐng)他坐下�！昂⒆觽儯瑸槭裁茨銈�?nèi)绱撕ε屡e手發(fā)言？”“因?yàn)槲液ε略诠矆?chǎng)合出丑”和“因?yàn)槿绻一卮鸩徽_，我會(huì)被老師責(zé)罵”...學(xué)生們開(kāi)始大聲地說(shuō):“哦，原來(lái)如此。所以，學(xué)生們，你們知道嗎，如果你們從來(lái)不舉手，你們只會(huì)在課堂上提取別人的想法，而你們不會(huì)有自己的想法。此外，老師不把你當(dāng)成教科書(shū)，也不需要你的答案是完美的，只要你能說(shuō)出你的想法�！蓖跸壬脑�(huà)深深地提醒了我，也提醒了大家。從那以后，我的演講變得更加積極了。
王老師，你讓我欽佩，你的認(rèn)真和嚴(yán)謹(jǐn)總是推動(dòng)我前進(jìn)，你的智慧讓我向往。
崇拜的作文 篇9
一個(gè)身影，一到放學(xué)準(zhǔn)會(huì)出現(xiàn)在我家小區(qū)門(mén)口，隨之而來(lái)的就是炒面的叮叮咚咚聲。我最崇拜的就是這個(gè)賣(mài)炒面的人，你們知道為什么嗎？
原因一：準(zhǔn)時(shí)還準(zhǔn)地
他大概在我能記事時(shí)就這個(gè)地方賣(mài)炒面。好多年了，風(fēng)雨無(wú)阻。下午，五點(diǎn)鐘開(kāi)始，這“叮叮咚咚”的聲音幾乎一刻不停。記的.有一天，天上下著大雨，刮的風(fēng)有十分的大，天上打著怒雷。風(fēng)似乎目空一切，把垃圾都吹飛了，有的把雨傘都吹跑了�？蛇@天氣我還要值日，等我值好了，媽媽來(lái)接我，開(kāi)到小區(qū)門(mén)口時(shí)，我在車(chē)窗又看到了他忙碌的身影，一切都跟往常一樣。一把大的遮陽(yáng)傘，一個(gè)鐵鍋，一些碗，幾張桌子，好多打著傘的客人，以及他忙碌的身影。我驚呆了，從心里崇拜他！
原因二：麻煩但美味
你要是去吃一回，那你就明白我為什么說(shuō)他的客人多了。那面美味至極。帶著一股清香。你吃一口，立刻想吃第二口。這時(shí)你在要一瓶啤酒，邊吃邊喝。你一定愛(ài)上它的。我當(dāng)時(shí)吃了一口，��！入口微熱，十分光滑，咬一下油香立刻就出來(lái)。讓你吃了第一口，真的想吃第二口！我曾經(jīng)問(wèn)他，為什么他做出的炒面這么好吃，他認(rèn)真的說(shuō)，我做炒面重要是掌握火侯，面在鍋上要不停的翻炒，保證它不粘鍋，火太大，面會(huì)糊，火太小，面又不會(huì)有咬勁。面在鍋上的時(shí)間不能相差一秒。我聽(tīng)的目瞪口呆——真沒(méi)想到，關(guān)于一碗面還有這么多的學(xué)問(wèn)呢！
原因三：老實(shí)又認(rèn)真
每天上午，他都去買(mǎi)面，他曾說(shuō)過(guò)，面要新鮮又純正，做出來(lái)的炒面才能好吃，美味！我曾經(jīng)暗中觀察他去買(mǎi)面。只見(jiàn)他先把面看了又看，又拿起面聞了又聞。他還拿出一根，咬了一下，如果是不好面，無(wú)論價(jià)格多么便宜，他都不會(huì)買(mǎi)？他過(guò)了一家又一家，直到他找到好面才回家。
我就是喜歡這個(gè)賣(mài)炒面的人，他論人格比別人好，論面比人家美味。你覺(jué)得呢？
崇拜的作文 篇10
我最崇拜的人是我的好閨蜜——陳璐瑤。
長(zhǎng)長(zhǎng)的眼捷毛與一雙水靈靈的大眼睛相呼映；小臉蛋、高鼻梁更增添了幾分漂亮；修長(zhǎng)的手指、苗條的身材……無(wú)處不讓人羨慕。
她最讓我崇拜的還是她優(yōu)異的成績(jī)。
有一次，我出題目問(wèn)大家：“如果下節(jié)課是自選課，你選什么？”有的同學(xué)說(shuō)美術(shù)，有的說(shuō)上體育……然而，只有她一本正經(jīng)，毫不猶豫地說(shuō)：“數(shù)學(xué)！”這個(gè)回答超出了我的預(yù)期——因?yàn)閹缀鯖](méi)有人選主科，更別說(shuō)是枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)了！當(dāng)然，她這么喜歡數(shù)學(xué)，成績(jī)一定差不了。在這個(gè)學(xué)期的四次過(guò)關(guān)測(cè)試?yán)�，全�?6個(gè)人只有她一個(gè)全是一百！但是每次一發(fā)卷子，錯(cuò)了不該錯(cuò)的，她就大吼到：“該死的！”然后拿出各種和數(shù)學(xué)有關(guān)的書(shū)一頁(yè)一頁(yè)的找知識(shí)點(diǎn)……
她雖然成績(jī)好，但發(fā)起瘋來(lái)，誰(shuí)也擋不住。
有時(shí)候，放學(xué)了，我們就在教室里畫(huà)黑板。這時(shí)候陳璐瑤就說(shuō)：“我來(lái)畫(huà)黑板，你來(lái)擦，看誰(shuí)贏怎么樣？”“好呀！”這時(shí)，只見(jiàn)她一只手拿兩只筆，在黑板上亂畫(huà)。我擦一點(diǎn)，她就屁顛屁顛的跑過(guò)去，全身亂顫地把擦的地方補(bǔ)上。我們就這樣一次又一次的.擦和畫(huà)，等到畫(huà)夠了，她一揮手：“走人！”就一溜煙沒(méi)影了，等我回頭看，留給我的就是一張上面畫(huà)滿(mǎn)了的黑板……
但最讓我頭疼和佩服的是她那一根筋的性格。
一天，她在寫(xiě)同學(xué)錄，有一個(gè)是涂自己喜歡的顏色，但她卻陰差陽(yáng)錯(cuò)的涂了黑色，我不禁問(wèn)：“你喜歡黑色呀？我記得你不是喜歡天藍(lán)嗎？”“噢！涂錯(cuò)了！”她驚呀地回答，但過(guò)了幾秒鐘后她揮揮手說(shuō)：“算了，算了，黑色就黑色吧！”還有一次是我們?cè)跔?zhēng)論對(duì)錯(cuò)時(shí)，我把不用寫(xiě)的題目寫(xiě)了而且還全對(duì)，她卻說(shuō)“就算寫(xiě)了，那16分也加不了！”“我知道，但說(shuō)著玩總可以吧？”我說(shuō)“不行！”反正就加不了那16分！她生氣地說(shuō)“嗯——好吧，不和你爭(zhēng)論了！”我對(duì)她無(wú)奈地說(shuō)。哎，這一根筋的性格何時(shí)能改呀？
這就是我最崇拜的好閨蜜——陳璐瑤。
崇拜的作文 篇11
有的人崇拜歌手，因?yàn)樗麄冇幸桓焙蒙ぷ�，唱的歌很�?dòng)聽(tīng)；有的人崇拜畫(huà)家，因?yàn)樗麄兊淖髌疯蜩蛉缟屓速p心悅目；有的人崇拜運(yùn)動(dòng)員，因?yàn)樗麄優(yōu)閲?guó)爭(zhēng)光。而我崇拜的對(duì)象卻是我的閨蜜。
我的閨蜜是我們五年級(jí)的級(jí)花，幾乎所有人都認(rèn)識(shí)她。她長(zhǎng)著一張鵝蛋臉，雪白的臉上有一對(duì)明亮而水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子下，一張可愛(ài)的櫻桃小嘴，讓她顯得像個(gè)芭比娃娃。她的身材非常苗條，讓人羨慕不已。并且還是一個(gè)學(xué)霸。
但是我之所以崇拜她，不僅僅因?yàn)樗兄利惖耐饷埠蛢?yōu)異的成績(jī)，更因?yàn)樗兄浅：玫钠返隆?/p>
記得有一次，我和她逛超市回家路上，我倆買(mǎi)了一大堆的零食，她人雖看著弱小，卻主動(dòng)承擔(dān)了一多半的負(fù)擔(dān)。走著走著，她突然停住了腳步。我順著她的視線(xiàn)看去，只見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼，衣衫襤褸的老爺爺在大街上乞討。老人身穿一件滿(mǎn)是補(bǔ)丁的'過(guò)時(shí)舊布衣，背著一個(gè)早已褪了色的，同樣縫滿(mǎn)補(bǔ)丁的挎包，褲子是參差不齊的，一縷縷線(xiàn)迎風(fēng)飄動(dòng)，下面還露出了大半截光著的腿，在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖，腳上的“鞋子”只不過(guò)是包了一層布罷了，而且滿(mǎn)是泥土和風(fēng)塵。
大街上行人不少，可是卻少有人上前，大都在老人視線(xiàn)注視到時(shí)，扭轉(zhuǎn)了頭，大步流星的走過(guò)，不做停留。他向我伸出他那雙滿(mǎn)是老繭的雙手，乞求的聲音從他那掉光了牙的口腔中斷斷續(xù)續(xù)地傳出，但一想到媽媽說(shuō)過(guò)他可能是一個(gè)騙錢(qián)的騙子，我正要掏錢(qián)的手又縮了回來(lái)，沖他輕輕搖了搖手。我狠了狠心，一咬牙，轉(zhuǎn)身離他而去。我又回頭，老人那張蒼白的面容上盡透出他的沮喪、失望和冬天的落寞、寂寞。
這時(shí)我的閨蜜大步流星的走到老人跟前，彎下腰把她手中提著的零食倒出去一多半，老人如獲珍寶，一次又一次向她鞠躬道謝。她沖老人笑笑，飛快向我跑來(lái)，挽住我的胳膊，笑得比吃了蜜還甜。望著身后大口大口吃著閨蜜給的零食的乞討者，我問(wèn)她：“你就不怕他只是一個(gè)騙子！”她說(shuō)：“他騙不騙是他的事，我只是做了我認(rèn)為應(yīng)該做的事，問(wèn)心無(wú)愧！能夠用微薄之力幫助別人，真好！”望著她在冬日暖陽(yáng)下映照的臉，我瞬間覺(jué)得她是無(wú)比高大。
這就是我崇拜的人，一個(gè)集美貌和美德于一身的學(xué)霸。
崇拜的作文 篇12
你還記得因傷退出的飛人嗎?你還記得在東亞運(yùn)動(dòng)會(huì)上以13秒66的成績(jī)奪得三連冠的三冠王嗎?你還記得在雅典奧運(yùn)會(huì)上以12。97秒的成績(jī)保持了11年之久的人嗎?對(duì)了，他，就是飛人劉翔。
劉翔的成績(jī)不單是靠他的天分，還有平常的努力訓(xùn)練。愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的.汗水。而劉翔正是這樣的典范!
在2008年的北京奧運(yùn)會(huì)上，劉翔因舊病復(fù)發(fā)，帶著遺憾和痛苦離開(kāi)了賽場(chǎng)，但病痛并不能打倒劉翔。2009年9月20日，劉翔重新復(fù)出，跑出了與冠軍特拉梅爾同樣的成績(jī)，我認(rèn)為這個(gè)成績(jī)已經(jīng)很好了，畢竟經(jīng)歷了那么長(zhǎng)時(shí)間的傷病，還跑出了這樣的好成績(jī)，這也與他平時(shí)的刻苦訓(xùn)練和頑強(qiáng)的毅力息息相關(guān)。
連劉翔的老師孫海平也說(shuō)：“說(shuō)實(shí)話(huà)，我感到很多地方都應(yīng)該向劉翔學(xué)習(xí)，因?yàn)閯⑾柙谑澜绾芏啻筚惿蟿?chuàng)造了優(yōu)異的成績(jī)，為中國(guó)人爭(zhēng)了光!”
劉翔，我應(yīng)該學(xué)習(xí)您這種永不放棄的精神;劉翔，我要向您致敬，因?yàn)槟鸀橹袊?guó)爭(zhēng)得了榮譽(yù)!劉翔，您在賽場(chǎng)上努力拼搏的身影成了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力!劉翔，愿您將來(lái)“飛”得更快!你還記得因傷退出的飛人嗎?你還記得在東亞運(yùn)動(dòng)會(huì)上以13秒66的成績(jī)奪得三連冠的三冠王嗎?你還記得在雅典奧運(yùn)會(huì)上以12。97秒的成績(jī)保持了11年之久的人嗎?對(duì)了，他，就是飛人劉翔。
劉翔的成績(jī)不單是靠他的天分，還有平常的努力訓(xùn)練。愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。而劉翔正是這樣的典范!
在2008年的北京奧運(yùn)會(huì)上，劉翔因舊病復(fù)發(fā)，帶著遺憾和痛苦離開(kāi)了賽場(chǎng)，但病痛并不能打倒劉翔。2009年9月20日，劉翔重新復(fù)出，跑出了與冠軍特拉梅爾同樣的成績(jī)，我認(rèn)為這個(gè)成績(jī)已經(jīng)很好了，畢竟經(jīng)歷了那么長(zhǎng)時(shí)間的傷病，還跑出了這樣的好成績(jī)，這也與他平時(shí)的刻苦訓(xùn)練和頑強(qiáng)的毅力息息相關(guān)。
連劉翔的老師孫海平也說(shuō)：“說(shuō)實(shí)話(huà)，我感到很多地方都應(yīng)該向劉翔學(xué)習(xí)，因?yàn)閯⑾柙谑澜绾芏啻筚惿蟿?chuàng)造了優(yōu)異的成績(jī)，為中國(guó)人爭(zhēng)了光!”
劉翔，我應(yīng)該學(xué)習(xí)您這種永不放棄的精神;劉翔，我要向您致敬，因?yàn)槟鸀橹袊?guó)爭(zhēng)得了榮譽(yù)!劉翔，您在賽場(chǎng)上努力拼搏的身影成了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力!劉翔，愿您將來(lái)“飛”得更快!
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