小學(xué)生的作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
我的課余生活過得非常充實(shí)，比如：給小倉鼠洗澡、喂食，讀書、畫畫、網(wǎng)上寫作文、練小提琴，我最喜歡練小提琴，它讓我學(xué)習(xí)生活更加輕松愉快。
我上一年級(jí)時(shí)開始學(xué)習(xí)拉小提琴，除了每星期去胡老師家學(xué)習(xí)小提琴外，我每天晚上寫完作業(yè)都要練半小時(shí)小提琴，早晨起床后還聽光盤。即使期末復(fù)習(xí)階段，我也會(huì)堅(jiān)持每天拉一會(huì)兒小提琴。尤其這個(gè)暑假，為了小提琴考級(jí)，我每天堅(jiān)持練一個(gè)半小時(shí)琴，不僅練音準(zhǔn)、姿勢，還練節(jié)奏和熟背譜子。有時(shí)候練得我手指疼、胳膊酸，但我依然堅(jiān)持，沒有放棄。終于我在考試那天非常輕松的拉完了小提琴考級(jí)曲目。
學(xué)小提琴讓我體會(huì)到了音樂的美妙，讓我偶爾的煩躁心情平靜下來；也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持做一件事就能成功。我的.課余生活還有很多，我愿在一個(gè)充滿快樂的環(huán)境里學(xué)習(xí)生活。
小學(xué)生的作文 篇2
“人非圣賢，孰能無過”每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，就算是圣人也難免部犯錯(cuò)，錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤。在我的記憶中，有一件事一直難以忘記。
暑假的一天，爸爸媽媽都出去了，只剩我和妹妹在家看門，我們覺得無聊，便和妹妹玩起了“瞎子摸人”的游戲，我來摸，妹妹來藏。我們正玩的.起勁，只聽見“咚”的一聲，我把媽媽最愛的花瓶打碎了。
我害怕極了，就在這時(shí)，外面下起了傾盆大雨，風(fēng)呼呼的刮著，我仿佛看到媽媽回來時(shí)生氣的樣子。心想：這下慘了，我要被媽媽罵了，怎樣辦才能不被媽媽發(fā)現(xiàn)呢？有了！我可以說是風(fēng)刮倒的，這樣我就不用被罵了。我為自己的聰明暗自得意。
爸爸媽媽回來了，媽媽見花瓶不見了，便問：“花瓶是誰摔碎的？”我吞吞吐吐地說：“是風(fēng)刮倒的”我生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)是我把花瓶打碎的但媽媽什么沒說就走了。
回到臥室我一直感到忐忑不安，想起媽媽經(jīng)常教育我要做一個(gè)誠實(shí)的孩子，我決定給媽媽說實(shí)話：“媽媽，我把花瓶打碎了，我騙了你，對(duì)不起。”說完，我的心里仿佛一塊大石頭落了地，便耐心的等待“暴風(fēng)雨”的降臨，誰知媽媽聽后卻摸著我的頭說：“孩子，你知道錯(cuò)了就好，錯(cuò)誤不可怕，可怕的是不能正確的對(duì)待錯(cuò)誤�！甭犃诉@些話，我更加慚愧了：我是男子漢應(yīng)該勇于承擔(dān)自己的錯(cuò)誤。
經(jīng)過這件事，我明白了：犯錯(cuò)并不可怕，只要你能正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并改正錯(cuò)誤。我們就會(huì)從中感受到成長的好處。
小學(xué)生的作文 篇3
嗨！大家好，我是鋼筆，叫藍(lán)筆頭，來自681小區(qū)，我是第3926號(hào)。你可能沒見過我，但是你一定見過我的同類吧！在“家”里，我可是小有名氣的明星呢！
下面，我來給大家介紹一下，我家的成員，他們分別是，鋼筆姐姐，紅筆阿姨和黑筆叔叔，三角板弟弟和鉛筆、像皮妹妹�，F(xiàn)在我向大家做個(gè)詳細(xì)介紹，我最愛的人，我的姐姐，姐姐和我差不多，外貌一樣，住址一樣，名字一樣，唯一不同的是姐姐是3927號(hào)比我早1號(hào)，對(duì)了，對(duì)了，還有前一段，我去海邊游玩，回來后，發(fā)現(xiàn)我比姐姐黑了不少，已經(jīng)由白色曬成粉紅色了，姐姐對(duì)我最好了，有好東西先分給我吃，有好玩的先讓我玩，我最愛我的姐姐！
我的好朋友，像皮妹妹，三角尺弟弟和鉛筆妹妹。我們經(jīng)常在一起玩耍，可高興了，她們有什么好東西，都分給我，我有好東西也分給它們，我們之間的友誼很深，從來都沒有吵過架。
我的“敵人”魔筆、復(fù)寫筆、修正貼。我不喜歡它們，第當(dāng)魔筆將我寫出筆跡擦去，復(fù)寫筆就在我身上寫來寫去，弄我的.好不自在。當(dāng)然修正貼也會(huì)將我蓋住。我不喜歡它們，它們不僅有毒，會(huì)危害你們的身體，還會(huì)把你的作業(yè)，涂的花花綠綠。
當(dāng)然，我不害怕它們，我是抗腐蝕的“鋼筆”我的用處可大了，大人們上班要用做記錄，孩子們上學(xué)做筆記少不了我，寫作業(yè)更少不了我，還有，沒了墨水哥哥，我也寫不出字來，感謝哥哥！
我在此祝大家：“元宵節(jié)快樂”
小學(xué)生的作文 篇4
我的數(shù)學(xué)老師姓李，長得十分和善，小小的眼睛，頭上還有一撮卷曲的頭發(fā)。
別看李老師長得一般，講數(shù)學(xué)可是決不馬虎。記得上第一節(jié)課時(shí)，李老師講得精彩極了，使我覺得時(shí)間如流水一般從我的身旁悄悄的溜走了。
”如果不懂就找我問“這是李老師經(jīng)常跟我們說的一句話�？晌覀兛偸遣桓胰�，原因是因?yàn)榕吕罾蠋熣f我們。這件事使我改變了對(duì)李老師的看法。一次我有一道題不會(huì)做，所以只好硬著頭皮去問 李老師，出乎我意料之外的是李老師竟然和善、耐心地給我講題，講完以后還問我會(huì)不會(huì)，讓我心里溫暖極了。
李老師不光課講的好，還很幽默。有一次我上課時(shí)，覺得枯躁無味，李老師像看透了我的心思似的.，給我們講了幾個(gè)笑話，使我頓時(shí)覺的輕松了許多。
你看，這就是我們既認(rèn)真又風(fēng)趣的李老師。
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