[推薦]光芒的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的光芒的作文，希望能夠幫助到大家。

　　光芒的作文 篇1

　　我非常愛(ài)我的父母，這不僅僅是因?yàn)樗麄兩�我、養(yǎng)我，他們還經(jīng)常用現(xiàn)實(shí)事例教育我。

　　前幾天的一個(gè)早自習(xí)，我正在教室里大聲讀書，一個(gè)人提著一個(gè)又破又鼓的包子走進(jìn)教室。借著微弱的朝陽(yáng)，我隱隱約約的看清這是個(gè)四十左右的中年婦女。她的幾縷發(fā)絲在微風(fēng)中舞蹈，臉上隱隱約約的.顯出幾條淚痕。

　　她說(shuō)：“同學(xué)們，很抱歉打擾你們的晨讀。今天我給大家推銷一種筆。這種筆很好用，因?yàn)槲壹壹毙栌缅X，所以一支筆買兩元錢。非常抱歉。”這聲音很沙啞，好像是剛剛哭過(guò)，使人不免產(chǎn)生同情心。她說(shuō)完話之后，我希望有許多人買她的筆，因?yàn)槲覀儼啻蟛糠滞瑢W(xué)的家庭條件很好，只是我家有五個(gè)孩子，家人總是生病，整個(gè)家只靠爸爸一個(gè)人支撐，只能勉強(qiáng)過(guò)日子。

　　一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，還沒(méi)人買她的筆。我不明白，同學(xué)們的家庭條件都不錯(cuò)，為什么都不買？我躊躇了：如果我買了，爸爸媽媽會(huì)不會(huì)打我？上次我就是因?yàn)槎噘I了一塊橡皮，爸爸就把我打了一頓。這次不會(huì)又重蹈覆轍了吧？正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，她不禁窮途之哭，說(shuō)：“真的沒(méi)人買嗎？”我的心立刻軟了下來(lái)，身無(wú)分文的我向同學(xué)借了六元錢，咬牙買了三支筆。同學(xué)們見(jiàn)了，非常感動(dòng)，便都買了幾支筆。她見(jiàn)了，感動(dòng)的淚水像斷了線的珠子，不斷往下掉。我既高興有害怕。

　　晚飯桌上，我惶惶不安地把事情對(duì)爸爸媽媽說(shuō)了，本以為爸爸聽(tīng)后會(huì)打我的，誰(shuí)知，爸爸媽媽異口同聲的說(shuō)：“孩子，你做得對(duì)。以后有點(diǎn)這種事情，錢要多捐點(diǎn)�！蔽铱纯窗职謰寢專�只感覺(jué)他們身上有一種金色的光芒……

　　光芒的作文 篇2

　　我說(shuō)的是侯老師。侯老師在中午都不休息！一來(lái)到學(xué)校就到班里說(shuō)：“英語(yǔ)單詞默了嗎？”我們說(shuō)還沒(méi)默，就有人問(wèn)侯老師這題好難，老師就去教他了，還沒(méi)有教完就有老師打電話喊她去有事了。侯老師沒(méi)有休息，我們默的英語(yǔ)單詞還要侯老師批，等侯老師批完了，就到班里對(duì)我們說(shuō)：“你們啊，默的太差了！”老師生氣地說(shuō)：“你們這樣默還不如不默！還不如不默�！焙罾蠋煔鉀_沖地走出教室。我們好想侯老師別生氣，我們下定決心一定要侯老師開(kāi)心高興，我們各個(gè)拿出書狠勁地看英語(yǔ)單詞。等到下次默寫英語(yǔ)單詞時(shí)，我們各個(gè)都把許多單詞默對(duì)默好了。侯老師這次開(kāi)心地笑了。侯老師笑的很開(kāi)心！

　　我們也都很關(guān)心侯老師，就是說(shuō)不出來(lái)。其中我一個(gè)在侯老師的教導(dǎo)下才能學(xué)好一點(diǎn)。當(dāng)我們一到中午就好好默寫單詞。我記得還有一次我們上數(shù)學(xué)課時(shí)，侯老師叫了我和幾個(gè)同學(xué)到黑板上寫題目，其他同學(xué)都寫對(duì)了，就我有點(diǎn)小毛病。老師慢慢地教我 ，下課了老師叫我到辦公室去一下，我就去了，侯老師對(duì)我說(shuō)：“上課要聚精會(huì)神地聽(tīng)我講課，不要三心二意�！�

　　我在侯老師的教導(dǎo)下，不像以前的.在課上三心二意的我了，我把我的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上了。

　　我們都在侯老師愛(ài)的精心教導(dǎo)和愛(ài)的光芒下，都有了一些進(jìn)步。我們想對(duì)侯老師說(shuō)，我們一定能超過(guò)五（1）班的！

　　最后我為我有這樣的好老師而自豪，我為有這樣的班級(jí)而驕傲！

　　光芒的作文 篇3

　　你的光芒永遠(yuǎn)遮蓋不住，盡管是在角落里。

　　平時(shí)你的默默無(wú)聞，使你在同學(xué)們眼里顯得高冷，而就在一次請(qǐng)教之后，你的形象在我眼中發(fā)生了神奇的變化。

　　又是美好的一天，我早早地來(lái)到了學(xué)校。今天班內(nèi)的繁華景象使我震驚，作業(yè)沒(méi)寫完的同學(xué)在補(bǔ)作業(yè)，作業(yè)寫完的同學(xué)在高聲朗讀，教室內(nèi)沒(méi)有一人在嚷嚷，那般祥和，那般有序。數(shù)學(xué)課上老師把昨天的作業(yè)毫無(wú)差錯(cuò)地通講了一遍，其中一道幾何題我卻仍是懵懵懂懂，打算在大課間去向同學(xué)請(qǐng)教。

　　可是到了大課間，禁不住同學(xué)的呼喊，一起去了廁所，在路上還有打有鬧，好似忘記了時(shí)間。不知何時(shí)想起了數(shù)學(xué)課上的那道不知怎么解的幾何題，于是只好投入奮斗，去向同學(xué)請(qǐng)教。可是，出乎意料的.是四周的同學(xué)都是略知一二，我無(wú)比頹喪，只好絞盡腦汁自己思考了。正當(dāng)我痛苦異常之時(shí)，無(wú)意中想起了那位在同學(xué)眼中顯得高冷的同學(xué)，他的學(xué)習(xí)還是好的。因?yàn)槠綍r(shí)他不喜言辭，所以和他之間的交往也就少了……我緩慢走到他身旁，發(fā)現(xiàn)他在認(rèn)真的鉆研英語(yǔ)題，在這異常尷尬的場(chǎng)面里，我不敢張嘴向他請(qǐng)教。站在一旁，不斷地給自己打氣加油，最終我抱著無(wú)所謂的心理說(shuō)出了那無(wú)比溫柔的話：“同學(xué)，能給我講下這道題嗎？”“能啊”他的回答非常爽快，讓這尷尬的氣氛瞬間蕩然無(wú)存了……

　　即使你在角落，即使你總是默默無(wú)聞，即使你不是那么出類拔萃，但我堅(jiān)信是金子總會(huì)發(fā)光的。

　　也就是與你的這次交流，讓我相信，你定會(huì)在那個(gè)屬于你的角落散發(fā)出更加耀眼的光芒。

　　光芒的作文 篇4

　　光，可以驅(qū)散天空中的云霧，但你知道嗎，有一種光，可以照亮人的心�！�—題記

　　人生如夢(mèng)，總有不如意之時(shí)，到那時(shí)，只需一個(gè)鼓勵(lì)。

　　記得有一次，我發(fā)揮失常，導(dǎo)致考場(chǎng)失意。

　　白紙黑字，難道就是一個(gè)好差學(xué)生的定義？我不禁在心中抱怨，但這種憤慨很快就被一種悲傷代替。這種悲傷，是一個(gè)優(yōu)等生才可能體驗(yàn)的。這時(shí)，一滴水，在紙上綻放，漸漸形成一朵已然枯萎的花……

　　就這樣，連續(xù)三節(jié)課，我一動(dòng)不動(dòng)地伏在桌上，任誰(shuí)勸也不吭一聲，老師講的半個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。不一會(huì)兒，哭泣變成了抽泣，最后變成了顫抖，身下的試卷已壓皺，桌面上濕漉漉一片。

　　第三節(jié)課下課了，我哭累了，伏在桌上，像“死”了一樣，一些同學(xué)又圍了過(guò)來(lái)。突然，我感覺(jué)有人拍了拍我的肩，我抬起頭，看到了他——

　　他的目光，飽含著關(guān)心與鼓勵(lì)，明澈如水，閃著金色的光芒。這時(shí)，原本布滿陰影的'內(nèi)心，突然，好像被打入了一縷陽(yáng)光。

　　他對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事兒，一次失敗，不能代表永久失敗。這又算得了什么呢？”我再次看看周圍人的目光，那一雙雙眼中，都閃著肯定的光芒。這一對(duì)對(duì)目光，一句句安慰的話語(yǔ)，驅(qū)散了我心中的陰影，我釋然了……

　　在我人生的路上，每當(dāng)我遇到困難，我總是會(huì)想起這種目光，而那時(shí)，我也會(huì)想起朋友給予我的，這一份特別的禮物。

　　光芒的作文 篇5

　　八月是一個(gè)桂花飄香的季節(jié)，八月是一個(gè)人月兩圓的季節(jié)。八月有著天高云淡的風(fēng)景，八月有著微風(fēng)習(xí)習(xí)的天氣。八月是一個(gè)幸福的季節(jié)。八月因有中秋變的美好，中秋因有月光變得美麗。

　　今年的中秋在人們的期盼中出現(xiàn)了，很不幸的是中秋這一天氣溫突變，猛然而至的冷空氣帶來(lái)了一場(chǎng)冷瑟的秋雨，那帶著愁緒的云霧也遮去了一輪圓月。正當(dāng)我郁悶的跑至陽(yáng)臺(tái)上時(shí)，一輪美麗的中秋之月出現(xiàn)了。 雖然來(lái)遲了，卻依舊讓我很開(kāi)心。想叫來(lái)父母看看這中秋之月，卻又自私的不想與他人分享這來(lái)遲的'美麗。

　　鵝黃色的月獨(dú)掛在天際，月光灑滿大地，那光美麗而柔和，我忍不住想去抓住他，卻又怎么也摸不著。不甘心的我將整個(gè)窗戶拉開(kāi)，探出了上半身，一股清冷包圍了我，不知是月光的清冷還是秋日空氣的冷瑟。抬頭仰望夜空，凝望，驚喜—那是一顆星，周邊散發(fā)著幽藍(lán)的光芒，在月的身邊，他顯得平淡無(wú)奇。幽藍(lán)的光在夜幕的襯托下是那樣出彩。

　　月亮很大也很美，有很多人在欣賞他可小星星或許只有我在關(guān)注因?yàn)樗�真的很小小的只出現(xiàn)在我的視線中。在遠(yuǎn)處的朋友早已走出它的范圍，因而看不見(jiàn)它。近處的朋友也許顧著欣賞月亮的美而忽略它。但至少還有人在欣賞。那顆星星就好像是我，雖然小但也散發(fā)著屬于自己的光芒，雖然微弱卻很美麗，也許不是萬(wàn)眾矚目，但總有人懂得欣賞�？此鼘⒂乃{(lán)的光芒點(diǎn)綴在黑色的夜幕上幽藍(lán)的星光伴隨著皎潔的星光灑落在大地上，將幸福快樂(lè)帶給人們，為中秋獻(xiàn)上一份賀禮。

　　光芒的作文 篇6

　　人生，每人都應(yīng)該有精彩的一面，光芒閃爍的一面，光芒來(lái)自于自身的尋找。

　　你在班上不是一個(gè)受歡迎的人，別人批評(píng)你，你也總否定自己，甚至老師教導(dǎo)你，你都會(huì)激動(dòng)地頂撞老師。你過(guò)于否定自己就是一個(gè)神經(jīng)病。你從不從自身去尋找光芒的所在。每個(gè)人都有自己的光芒，你過(guò)于自卑，反倒讓人更厭惡你墮落的模樣。

　　記得在班級(jí)與別班比賽拔河時(shí)，你熱心地為女生們加油，并鼓勵(lì)我們，為我們高興。在男生比賽時(shí)，你也努力地為班級(jí)供上一份力量，你拼搏努力的樣子在我們的腦里永不抹盡，你為班級(jí)策謀計(jì)算，把最好的辦法貢獻(xiàn)于班級(jí)，使得班級(jí)成功地贏了。當(dāng)然了，你也敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，你敢作敢當(dāng)。犯了錯(cuò)誤后，你仍然會(huì)誠(chéng)實(shí)地告訴老師是你。你與同學(xué)們發(fā)生爭(zhēng)吵后，你也會(huì)懇切的請(qǐng)求別人原諒，因?yàn)槟愕恼嬲\(chéng)，我們一度地原諒了你。這就是你的光芒。

　　即使你有優(yōu)點(diǎn)，但你的缺點(diǎn)仍然讓同學(xué)們厭惡。當(dāng)你的.缺點(diǎn)引起了同學(xué)們的反抗時(shí)，那么你應(yīng)該努力將錯(cuò)誤改正，博得同學(xué)們的喜愛(ài)。改變十分重要，如果你想改變，就應(yīng)該在同學(xué)們發(fā)生一些小矛盾時(shí)，主動(dòng)退讓；在老師訓(xùn)斥你時(shí)，細(xì)細(xì)傾聽(tīng)，懂得問(wèn)題的所在；在你在罵粗口時(shí)，想想這樣做對(duì)嗎？是否違反了班規(guī)；光芒即使有，但你的缺點(diǎn)依舊沒(méi)有改變，反而會(huì)更加自卑與否定自己了。改變是主要，你改變了，從同學(xué)們眼中看到了自己的改變。那光芒也越來(lái)越明顯。

　　你有屬于你的光芒，光芒來(lái)于自身的尋找與發(fā)現(xiàn)。警醒自己的錯(cuò)誤，那也是一種不可少的優(yōu)點(diǎn)與光芒。光芒誰(shuí)都擁有，但不是每人都可以發(fā)現(xiàn)。不要太在意別人的目光，樂(lè)觀發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，何嘗不好？

　　你有屬于你的光芒，光芒來(lái)于品質(zhì)、特長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。劉——，你一定能改過(guò)自新，使光芒越來(lái)越突出！加油！

　　光芒的作文 篇7

　　今天語(yǔ)文吳大大正在津津有味的講著第16課：“太陽(yáng)有什么特點(diǎn)呢?請(qǐng)大家默讀……”就在這時(shí)，下課鈴聲響了，“先下課吧!下節(jié)課繼續(xù)!”

　　十分鐘過(guò)去了，上課鈴再次響起，大家陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)了教室。吳大大也進(jìn)來(lái)了開(kāi)始講課，可他發(fā)現(xiàn)小項(xiàng)同學(xué)正躲在課桌里玩得不亦樂(lè)乎，于是吳大大深情地對(duì)小項(xiàng)說(shuō)：“小項(xiàng)同學(xué)，我頭上的光再亮，也沒(méi)有太陽(yáng)光那么刺眼吧?!看看我，看看我，這是智慧的光芒，多看看，你才會(huì)增添智慧!”

　　大家都笑起來(lái)!不知不覺(jué)小項(xiàng)和我們的關(guān)注點(diǎn)又回到了語(yǔ)文課上。

　　吳大大繼續(xù)講課。不一會(huì)兒，又有人沒(méi)在聽(tīng)講了，吳大大再次深情的提醒：“嘿，看這兒!看這兒!看看這智慧的光芒�！眳谴蟠筮呏钢�自己的頭頂邊提醒道：“你們得多看一會(huì)，這是智慧的光芒，看多了我的頭上就會(huì)有一圈光環(huán)了。”

　　突然，小高同學(xué)說(shuō)：“那您就變成天使了!”全班在那一刻頓時(shí)又熱鬧了起來(lái)。

　　小祝同學(xué)說(shuō)：“老師，那時(shí)您就該上天了!”

　　“一個(gè)人太寂寞了，我要帶著大家一起去智慧的天堂啊!”吳大大一本正經(jīng)，幽幽地說(shuō)。

　　多有哲理的一句話啊!大家聽(tīng)著，又是一陣哄笑�？墒谴蠹伊⒖叹鸵庾R(shí)到：要認(rèn)真傾聽(tīng)老師的`講課，多汲取課堂上的知識(shí)。

　　吳大大的這三句話，幽默中泛著哲理，真是充滿了智慧的光芒啊!

　　光芒的作文 篇8

　　小草，將它的綠色獻(xiàn)給了春天，于是它的生命變得充實(shí);紅日，將它的溫暖獻(xiàn)給寒冬，于是它的生命變得繽紛;雨露，將它的濕潤(rùn)滴入土地，于是它的生命變得偉大……是啊!生命是有價(jià)值的，要讓它閃熠光輝，綻放光芒，才能演繹生命的精彩!

　　生命是渺小而偉大的。大自然賦予了生命，天地萬(wàn)物，各以自己生命的姿態(tài)，詮譯著自己。你瞧!蝸牛，背著那沉重的殼，一步一步向上攀爬，即便一次次摔下，卻也毫不畏。它有自己的目標(biāo)，自己的夢(mèng)，所以，就算粉身碎骨，也不后悔，這是他生命綻放的光芒;小草，面對(duì)頭上堅(jiān)不可摧的`石塊，一點(diǎn)一點(diǎn)挺起腰來(lái)，即便自己力量微弱，依然不曾退縮，它渴望看見(jiàn)陽(yáng)光，看見(jiàn)世界，所以，它咬緊牙關(guān)，哪怕折斷了柔弱的身軀，這亦是它絢麗奪目的光芒!

　　生命是簡(jiǎn)單而輝煌的，無(wú)數(shù)英雄為了綻放生命而做出了死的抉擇。一代英雄荊軻，高吟著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返”而血灑咸陽(yáng)殿;十九歲的董存瑞，為了新中國(guó)崛起，在火光中燃燒了生命;“最美司機(jī)”吳斌，當(dāng)劇痛浸散在全身時(shí)，仍心系乘客，凋落了自己偉大的一生……無(wú)數(shù)的英雄，舍生取義，使生命綻放出耀眼的光芒!

　　生命更是艱辛而曲折的。“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?”雛鷹一次又一次跌落摔下，但它勇于搏擊，終有一日占據(jù)一方天空;蒼松不畏嚴(yán)寒酷暑，僅僅插根于貧瘠的土地，閃爍著自己堅(jiān)強(qiáng)的光芒;寶劍一次又一次在烈火中磨礪，刺骨的赤熱卻消磨不了它堅(jiān)定的信念，終于露出尖銳的刀鋒…….只有歷經(jīng)一番拼搏，生命才會(huì)閃耀那真正美麗的光輝!

　　原來(lái)，這就是生命的光芒!哪怕是一粒細(xì)沙，一片落葉，也擁有最真切的光芒。我要讓我的生命綻放，閃爍出屬于我的，最耀眼奪目的光!

　　光芒的作文 篇9

　　你是冷不丁從花盆里冒出來(lái)的一撮小植物，你的身板雖小，卻極力地向上生長(zhǎng)著。因?yàn)槟阆嘈�，總有一天你�?huì)散發(fā)出屬于自己的光芒。

　　這個(gè)花盆里不知何時(shí)長(zhǎng)出個(gè)“不明之物”來(lái)，它的葉片相對(duì)寬大，長(zhǎng)得難看極了，我真想把它一把揪掉。我時(shí)常忘記了給它澆水，忘記了給它曬太陽(yáng)，可它的生命力極強(qiáng)，竟然活了下來(lái)，盡管葉子耷拉著，但卻還有綠意，它就這樣一天天倔強(qiáng)地生長(zhǎng)著。

　　一天早晨起床，我漫不經(jīng)心地拉開(kāi)窗簾，驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那毫不起眼而又難看的植物居然開(kāi)出了一朵粉紅色的喇叭花。于是，我的臥室窗下的陽(yáng)臺(tái)，因?yàn)橛辛诉@多粉紅色喇叭花的點(diǎn)綴，顯得格外的生機(jī)勃勃，給人一種眼前一亮的感覺(jué)和享受。誰(shuí)也不會(huì)想到，至少我第一眼發(fā)現(xiàn)它的時(shí)候不曾想到，如此不起眼的植物竟可以開(kāi)出這般美麗的花朵，有了屬于自己的'光芒。

　　從此，我對(duì)世間的任何事物都投予了一種全新的特別的眼光，因?yàn)槲野l(fā)自內(nèi)心地相信：你再不起眼，也一定會(huì)有屬于自己的光芒。

　　她在我校算是“回頭率高”的女生了吧，雖然相貌平平，但她眼角邊的傷疤是最引人注目的。即使這樣，她并沒(méi)有自卑，沒(méi)有用手或者頭發(fā)刻意掩蓋那難看的傷疤，而是讓它隨意地裸露在外。她努力學(xué)習(xí)，決心用這種方式改變現(xiàn)在的狀況。

　　某個(gè)星期一的升旗儀式，我發(fā)現(xiàn)她竟然站在高高的升旗臺(tái)上了。我想，在那時(shí)，她的自信，是她散發(fā)出來(lái)的最大的光芒，她已然有了屬于自己的光彩和榮耀。它是花盆里冷不丁冒出來(lái)的一株植物，用它自己獨(dú)特的堅(jiān)強(qiáng)征服了冷眼待它的人們的心靈；她是不一般的女生，用她自己特有的自信贏得了一片掌聲和一份尊重。無(wú)論它，還是她，我想真誠(chéng)地說(shuō)：你有屬于自己的光芒！

　　光芒的作文 篇10

　　一場(chǎng)煙花破碎身軀的一瞬間，卻給我們帶來(lái)永恒的美麗。鐵片刮出火花的瞬間，卻給我們帶來(lái)了火種。閃電劈下來(lái)的一瞬間，卻象征著接下來(lái)將會(huì)有巨大的轟鳴。

　　時(shí)光催人老，有的人生命短暫卻成為永恒，有的人平淡卻能越發(fā)壯烈，有的人，活在世上，但他已經(jīng)死了，有的人，在天堂徘徊，但他依然活著，世界就是如此，有的東西是短暫的，但他可以給人永恒的記憶。

　　回到1969年7月21日11點(diǎn)56分20秒的茫茫宇宙中的月球，阿姆斯特朗登上月球，這一個(gè)小小的一步，這一個(gè)小小的瞬間，卻象征著太陽(yáng)系的行星，地球上的人類，第一次在月球上留下足跡。

　　挪威的'國(guó)旗飄蕩在南極上空，這面國(guó)旗是阿蒙森插上的，插上的這一瞬間，征示著南極極點(diǎn)這個(gè)從太古以來(lái)無(wú)人能抵的地方，在這12月14日被人們發(fā)現(xiàn)了。

　　轟的一聲巨響，炸彈爆炸，這一瞬間，卻凝結(jié)著諾貝爾多少的心血，與他家人的生命��！然而，這一瞬間，卻成為了永恒，他讓世人永遠(yuǎn)的記住了他，記住了諾貝爾。

　　生命是一葉小小的木筏，他向前漂流著，碌碌無(wú)為的人，木筏會(huì)緩緩地被江水吞沒(méi)，害人害己的人，木筏會(huì)慢慢的粉碎，給世界帶來(lái)貢獻(xiàn)的人，木筏會(huì)越走越遠(yuǎn)。但有的木筏，他很早就破爛不堪了，但他依然前行，這就是短暫而永恒的人，有的木筏，他存在了很久，但他的里邊已經(jīng)占滿污穢，這就是長(zhǎng)久卻并非永恒的人。

　　世上有很多人，把名字刻在石頭上想永存，但是石頭卻比尸首腐爛的還早，有人留下文化，百姓把他的名字藏在心中，這就是不死之身，他將永遠(yuǎn)與百姓在一起，像鳳凰一樣永存世間。

　　青山依舊在，江水幾度流，短暫、永恒、光芒萬(wàn)丈。

　　光芒的作文 篇11

　　一個(gè)清新的早晨，睜開(kāi)惺忪的睡眼，推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的拉門。

　　陽(yáng)臺(tái)上的月季花又長(zhǎng)了新葉，翠綠翠綠的惹人喜愛(ài)。是什么，這么惹人眼，哦！月季花的葉子，不，而是葉子上靜靜躺著的那幾顆露珠，它們多懶散，好像還在做著它們的美夢(mèng)，沉浸在昨夜的細(xì)雨中。那透明的身體，肥肥胖胖的，像一粒粒小珍珠。

　　專注地看著它，視線不想離開(kāi)。不久，它醒了，晨風(fēng)輕拂，它便在葉子上歡快地跳躍，以慶祝新的一天開(kāi)始。葉子顫抖了幾下，露珠跳著跳著，就跳到了另外一張葉子上，那張葉子仍然還是傾斜著，它又躍到另一顆，完成它優(yōu)美的三級(jí)跳。我不禁為它的重量而吃驚：“啊，原來(lái)露珠是那么重！”

　　晨光熹微，幾縷調(diào)皮的.陽(yáng)光地從云層里鉆了出來(lái)，照射在了露珠身上，露珠滾動(dòng)得更歡了。我驚奇地發(fā)現(xiàn)了陽(yáng)光身上的顏色——紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，滾動(dòng)著，跳躍著，交織著，多么優(yōu)美輕盈的七彩舞呀！我想，露珠是不是想讓我看到陽(yáng)光的顏色，是不是想讓我看到清晨的瑰麗？我曾用“跳躍”造了一個(gè)句子：陽(yáng)光在葉子上跳躍，老師為什么說(shuō)我是病句呢？我想，此刻，應(yīng)該把老師叫過(guò)來(lái)看看現(xiàn)在的情形。

　　晨光增加了強(qiáng)度，露珠跳躍地越來(lái)越起勁了，身上的光芒也越來(lái)越明亮。慢慢的，露珠變小了，我最后一次眨眼，它們就消失了。我愣住了，這些露珠是不是早早就知道自己會(huì)被蒸發(fā)殆盡？

　　在清晨，那片刻的光芒也許不會(huì)被人們所注意，但它卻是一顆顆露珠的夢(mèng)想呀！在這樣的早晨，它們?yōu)榱四瞧�刻的光芒而生�?/p>

　　一顆顆小小的露珠跳進(jìn)了我的眼底，濕潤(rùn)了我的眼睛，滋潤(rùn)了我的心靈。裝飾我的晨夢(mèng)，明天清晨，它會(huì)重生嗎？

　　光芒的作文 篇12

　　不知多少年后的黃昏，從翻過(guò)的扉頁(yè)間落下。沒(méi)有芳香，無(wú)聲無(wú)息。無(wú)論如何追尋，都如云影般掠過(guò)，逐漸隱沒(méi)于將太陽(yáng)藏起來(lái)的群巒間。唯有那片玫瑰色的夕陽(yáng)仍在做最壯烈的掙扎，不愿褪去。

　　——題記

　　陽(yáng)光灑落案臺(tái)，一杯茶的時(shí)間，那縷縷陽(yáng)光已經(jīng)退到了山的那頭，隱約聽(tīng)見(jiàn)，那片竹林中傳來(lái)一聲吶喊：“我也有屬于自己的光芒�！�

　　竹子，它沒(méi)有那鮮艷燦爛的浪漫，也沒(méi)有那瀟瀟雨絮般傷感，更不會(huì)有清風(fēng)柔媚樣撩人。它漸漸地傾瀉于湖邊，看著自己的`身軀，枝葉輕觸湖面，激起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。宛如幻妙的音律。

　　竹影映于湖邊，映于山巒或映于月色中，竹影婆娑，那片光芒或許并不耀眼。

　　寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒。自由的綻放，淡竹，淡竹，不染紅塵的淡竹。

　　根須無(wú)需沖破地面，透過(guò)土壤，沖破巖層，不斷地向下舒展自己的腰枝，向下汲取自己所需要的營(yíng)養(yǎng)。竹生苦短，在心田扎下夢(mèng)想的根，用辛勤的汗水澆灌。

　　枝葉繁密不求結(jié)果，只將點(diǎn)點(diǎn)翠綠點(diǎn)染山嶺，不問(wèn)來(lái)年在何方，默默付出從不奢求回報(bào)——“出世予人惠，捐軀亦自豪。”春夏秋冬，歲歲年年。頂翠冠，穿綠衣，不求最初的束裝，用深深的綠凈化人們的煩躁——心無(wú)雜念，甘于孤寂�！叭痰米〖拍�，方能不寂寞；忍不住寂寞，一生寂寞”。不求聞達(dá)于莽林，不慕熱鬧于山嶺。

　　“一節(jié)復(fù)一節(jié)，千枝攢萬(wàn)葉。我自不開(kāi)花，不引蜂與蝶。”我扎根于大地深處，傾聽(tīng)著大地的呼喚，感受時(shí)光的流逝，眼見(jiàn)歲月的變遷。不變的——屬于自己的光芒，雖不耀眼，但很震撼。

　　光芒的作文 篇13

　　轉(zhuǎn)眼觀望世界，每一個(gè)人，每一個(gè)生命身上都散發(fā)著光芒。有的微不足道，有的被身邊的那些刺眼的光芒所掩蓋，更多的，是被黑暗所吞沒(méi)。

　　我也是有光芒的，但我身上的光芒，時(shí)好時(shí)壞，那就是——樂(lè)觀�；蛟S媽媽說(shuō)的對(duì)，有時(shí)樂(lè)觀過(guò)頭就是傻。

　　還記得那天，外公去世了。原本應(yīng)該是悲痛的，但偏偏就是這么巧，我居然想起來(lái)以前與外公的快樂(lè)時(shí)光，忍不住笑了出來(lái)。這笑聲在別人的眼中是多么刺耳，我想忍都忍不住，看到旁人的眼神，我立馬將嘴巴閉上，可眼睛出賣了我，完全將我的心情表露了出來(lái)。

　　而且有的時(shí)候別人欺負(fù)我，我會(huì)表示出狂怒的表情，但有時(shí)還沒(méi)怒起來(lái)就笑場(chǎng)了，那簡(jiǎn)直就是一個(gè)大寫的“尷尬”。特別是旁邊有人在笑，我就更忍不住，哪怕是在欺負(fù)我，我照樣會(huì)笑噴。一點(diǎn)小事，只要有一絲絲好笑的，我就會(huì)捧腹大笑，笑點(diǎn)低，又是我的一大特點(diǎn)。

　　而在我身上發(fā)生最多的事，就是：幾乎被一件事氣死，但過(guò)一會(huì)兒就心情大好，哪怕原來(lái)想報(bào)復(fù)，過(guò)了一會(huì)兒就被我拋到九霄云外。這也是一大缺點(diǎn)，因?yàn)楹芏嘀匾��?事情，非常容易被我忘得一干二凈，剛剛還想說(shuō)的事，笑一下就忘掉了。

　　每個(gè)人都有屬于自己的光芒，樂(lè)觀，笑點(diǎn)極低就是我的光芒。雖然這光芒有時(shí)反而會(huì)給我?guī)��?lái)消極影響，但是，我依然要對(duì)所有人說(shuō)：我有屬于我的光芒！

　　光芒的作文 篇14

　　每一顆星星，在滑落夜空時(shí)，都會(huì)散發(fā)出最耀眼的光芒，而那一次，我也散發(fā)出了屬于自己的光芒。

　　站立，我在屋內(nèi)望向窗外，雨急促的拍打著地面，濺起一朵朵水花，出門，我打著傘，走向了演講廳。

　　駐足，思緒飄飛

　　記得上次的演講比賽，我因?yàn)橥�詞而導(dǎo)致比賽失敗，那一個(gè)瞬間，我覺(jué)得我這顆星星的光芒全部消褪，這次學(xué)校的演講比賽說(shuō)什么我也不想?yún)⒓�，但媽媽鼓�?lì)我說(shuō)星星只有做好了下墜的準(zhǔn)備，才會(huì)有散發(fā)光芒的瞬間。

　　臺(tái)下，思緒飄回

　　演講廳的準(zhǔn)備教室里人山人海，放眼望去黑壓壓的'人群，我的心像是被什么壓住了一般，愈加喘不上氣，我坐在位子上，腿不聽(tīng)使喚的打哆嗦，眼睛死死地盯著那張?jiān)缫驯车臐L瓜爛熟的稿子，手由緊到松，由松到緊的反復(fù)蹂躪它，汗水早已將它浸透。

　　上臺(tái)，比賽開(kāi)始

　　我是第一個(gè)上臺(tái)的人，這使我的內(nèi)心又平添了幾分緊張，某一個(gè)瞬間，似乎整個(gè)準(zhǔn)備教室都安靜了，頭上風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音更加清晰，當(dāng)叫到我的名字時(shí)，我放下稿子，起身，抬頭，深呼吸，微笑，走進(jìn)了比賽室，我知道接下的幾分鐘就是屬于我的時(shí)刻，加油，你可以的，一定會(huì)成功的。我默默地給自己打氣，將煩惱恐懼都拋之腦后。

　　下臺(tái)，比賽結(jié)束

　　我不知道臺(tái)下的人是什么神情，是什么心情，但在那整整幾分鐘的時(shí)間里，那屬于我的時(shí)刻，我的腦海中有一片星空，我獨(dú)自一人，面對(duì)這片星空，再一次點(diǎn)亮了我曾經(jīng)已經(jīng)黯淡的那顆星星，讓它再次散發(fā)出屬于我的光芒。

　　再度回首，我覺(jué)得我們每個(gè)人都是一顆星星，縱使我們都是不同的，也許或大或小，或明或暗，但我們每個(gè)人都有屬于我們自己的光芒。

　　光芒的作文 篇15

　　那是在一片東方土地上的一個(gè)小小的城市。它，被稱為新余——一個(gè)普通的名字。

　　子彈頭載著滿城的夢(mèng)想奔遠(yuǎn)了，孔目江清清的河水帶著一只只心折成的小船流向遠(yuǎn)方，仙女挎著那盛滿希望花朵的籃子飛向天上。五彩的光芒下，一片土地正閃爍著奪目的光芒，甚至比太陽(yáng)還要明亮。

　　七仙女垂涎于它的光彩，紛紛下凡，在那美麗的湖畔梳洗上一身光亮;鋼鐵羨慕它的明亮，從地底偷渡到它的腳下;孔目江妄想渲染它的神圣，便將自己的一條支流偷偷地伸到它的身旁。

　　它自然知道，卻寬容地將它們攬入懷中——仙女在湖邊永駐，鋼鐵被仁慈地喚上地面，那條支流被當(dāng)做珍寶似的留在身旁。它的仁慈，使它身上的光芒更加刺眼，更加清晰神圣。

　　那一片神圣的土地上，有一片不高的山崗，名仰天。山崗上是一片茂密的'森林。站在山崗之上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的你在太陽(yáng)之上;身下的大地正在發(fā)出比太陽(yáng)更明亮的光芒!

　　那山邊纏綿的山路，是仙女輕繞的飄帶，卷著那來(lái)往的車水，飄向四面八方;山邊那起伏的土丘，是絕望的墳?zāi)�，人們將生活的絕望與失落，埋葬在此處。

　　這片土地上的人們，世世代代都向著太陽(yáng)，一伸手，太陽(yáng)就在他們手上;這片土地上的人，從來(lái)不存在絕望，一抬頭，希望就在天上!

　　他們的汗水，滲入了湖水中，使在湖邊梳洗的仙女，穿戴上一身光亮;他們的淚水流入了河水中，使那孔目江渲染上了神圣之光;他們的血水，融入不敷出了鐵水中，使那鋼鐵變得更加明亮!

　　原來(lái)發(fā)出光芒的不是土地，而是勤勞的人們，土地只是給予了人們希望……

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