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[推薦]光芒的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的光芒的作文,希望能夠幫助到大家。
光芒的作文 篇1
我非常愛我的父母,這不僅僅是因?yàn)樗麄兩、養(yǎng)我,他們還經(jīng)常用現(xiàn)實(shí)事例教育我。
前幾天的一個(gè)早自習(xí),我正在教室里大聲讀書,一個(gè)人提著一個(gè)又破又鼓的包子走進(jìn)教室。借著微弱的朝陽,我隱隱約約的看清這是個(gè)四十左右的中年婦女。她的幾縷發(fā)絲在微風(fēng)中舞蹈,臉上隱隱約約的.顯出幾條淚痕。
她說:“同學(xué)們,很抱歉打擾你們的晨讀。今天我給大家推銷一種筆。這種筆很好用,因?yàn)槲壹壹毙栌缅X,所以一支筆買兩元錢。非常抱歉。”這聲音很沙啞,好像是剛剛哭過,使人不免產(chǎn)生同情心。她說完話之后,我希望有許多人買她的筆,因?yàn)槲覀儼啻蟛糠滞瑢W(xué)的家庭條件很好,只是我家有五個(gè)孩子,家人總是生病,整個(gè)家只靠爸爸一個(gè)人支撐,只能勉強(qiáng)過日子。
一分鐘過去了,兩分鐘過去了,還沒人買她的筆。我不明白,同學(xué)們的家庭條件都不錯(cuò),為什么都不買?我躊躇了:如果我買了,爸爸媽媽會(huì)不會(huì)打我?上次我就是因?yàn)槎噘I了一塊橡皮,爸爸就把我打了一頓。這次不會(huì)又重蹈覆轍了吧?正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候,她不禁窮途之哭,說:“真的沒人買嗎?”我的心立刻軟了下來,身無分文的我向同學(xué)借了六元錢,咬牙買了三支筆。同學(xué)們見了,非常感動(dòng),便都買了幾支筆。她見了,感動(dòng)的淚水像斷了線的珠子,不斷往下掉。我既高興有害怕。
晚飯桌上,我惶惶不安地把事情對(duì)爸爸媽媽說了,本以為爸爸聽后會(huì)打我的,誰知,爸爸媽媽異口同聲的說:“孩子,你做得對(duì)。以后有點(diǎn)這種事情,錢要多捐點(diǎn)!蔽铱纯窗职謰寢,只感覺他們身上有一種金色的光芒……
光芒的作文 篇2
我說的是侯老師。侯老師在中午都不休息!一來到學(xué)校就到班里說:“英語單詞默了嗎?”我們說還沒默,就有人問侯老師這題好難,老師就去教他了,還沒有教完就有老師打電話喊她去有事了。侯老師沒有休息,我們默的英語單詞還要侯老師批,等侯老師批完了,就到班里對(duì)我們說:“你們啊,默的太差了!”老師生氣地說:“你們這樣默還不如不默!還不如不默。”侯老師氣沖沖地走出教室。我們好想侯老師別生氣,我們下定決心一定要侯老師開心高興,我們各個(gè)拿出書狠勁地看英語單詞。等到下次默寫英語單詞時(shí),我們各個(gè)都把許多單詞默對(duì)默好了。侯老師這次開心地笑了。侯老師笑的很開心!
我們也都很關(guān)心侯老師,就是說不出來。其中我一個(gè)在侯老師的教導(dǎo)下才能學(xué)好一點(diǎn)。當(dāng)我們一到中午就好好默寫單詞。我記得還有一次我們上數(shù)學(xué)課時(shí),侯老師叫了我和幾個(gè)同學(xué)到黑板上寫題目,其他同學(xué)都寫對(duì)了,就我有點(diǎn)小毛病。老師慢慢地教我 ,下課了老師叫我到辦公室去一下,我就去了,侯老師對(duì)我說:“上課要聚精會(huì)神地聽我講課,不要三心二意。”
我在侯老師的教導(dǎo)下,不像以前的.在課上三心二意的我了,我把我的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上了。
我們都在侯老師愛的精心教導(dǎo)和愛的光芒下,都有了一些進(jìn)步。我們想對(duì)侯老師說,我們一定能超過五(1)班的!
最后我為我有這樣的好老師而自豪,我為有這樣的班級(jí)而驕傲!
光芒的作文 篇3
你的光芒永遠(yuǎn)遮蓋不住,盡管是在角落里。
平時(shí)你的默默無聞,使你在同學(xué)們眼里顯得高冷,而就在一次請(qǐng)教之后,你的形象在我眼中發(fā)生了神奇的變化。
又是美好的一天,我早早地來到了學(xué)校。今天班內(nèi)的繁華景象使我震驚,作業(yè)沒寫完的同學(xué)在補(bǔ)作業(yè),作業(yè)寫完的同學(xué)在高聲朗讀,教室內(nèi)沒有一人在嚷嚷,那般祥和,那般有序。數(shù)學(xué)課上老師把昨天的作業(yè)毫無差錯(cuò)地通講了一遍,其中一道幾何題我卻仍是懵懵懂懂,打算在大課間去向同學(xué)請(qǐng)教。
可是到了大課間,禁不住同學(xué)的呼喊,一起去了廁所,在路上還有打有鬧,好似忘記了時(shí)間。不知何時(shí)想起了數(shù)學(xué)課上的那道不知怎么解的幾何題,于是只好投入奮斗,去向同學(xué)請(qǐng)教。可是,出乎意料的.是四周的同學(xué)都是略知一二,我無比頹喪,只好絞盡腦汁自己思考了。正當(dāng)我痛苦異常之時(shí),無意中想起了那位在同學(xué)眼中顯得高冷的同學(xué),他的學(xué)習(xí)還是好的。因?yàn)槠綍r(shí)他不喜言辭,所以和他之間的交往也就少了……我緩慢走到他身旁,發(fā)現(xiàn)他在認(rèn)真的鉆研英語題,在這異常尷尬的場(chǎng)面里,我不敢張嘴向他請(qǐng)教。站在一旁,不斷地給自己打氣加油,最終我抱著無所謂的心理說出了那無比溫柔的話:“同學(xué),能給我講下這道題嗎?”“能啊”他的回答非常爽快,讓這尷尬的氣氛瞬間蕩然無存了……
即使你在角落,即使你總是默默無聞,即使你不是那么出類拔萃,但我堅(jiān)信是金子總會(huì)發(fā)光的。
也就是與你的這次交流,讓我相信,你定會(huì)在那個(gè)屬于你的角落散發(fā)出更加耀眼的光芒。
光芒的作文 篇4
光,可以驅(qū)散天空中的云霧,但你知道嗎,有一種光,可以照亮人的心!}記
人生如夢(mèng),總有不如意之時(shí),到那時(shí),只需一個(gè)鼓勵(lì)。
記得有一次,我發(fā)揮失常,導(dǎo)致考場(chǎng)失意。
白紙黑字,難道就是一個(gè)好差學(xué)生的定義?我不禁在心中抱怨,但這種憤慨很快就被一種悲傷代替。這種悲傷,是一個(gè)優(yōu)等生才可能體驗(yàn)的。這時(shí),一滴水,在紙上綻放,漸漸形成一朵已然枯萎的花……
就這樣,連續(xù)三節(jié)課,我一動(dòng)不動(dòng)地伏在桌上,任誰勸也不吭一聲,老師講的半個(gè)字也沒聽進(jìn)去。不一會(huì)兒,哭泣變成了抽泣,最后變成了顫抖,身下的試卷已壓皺,桌面上濕漉漉一片。
第三節(jié)課下課了,我哭累了,伏在桌上,像“死”了一樣,一些同學(xué)又圍了過來。突然,我感覺有人拍了拍我的肩,我抬起頭,看到了他——
他的目光,飽含著關(guān)心與鼓勵(lì),明澈如水,閃著金色的光芒。這時(shí),原本布滿陰影的'內(nèi)心,突然,好像被打入了一縷陽光。
他對(duì)我說:“沒事兒,一次失敗,不能代表永久失敗。這又算得了什么呢?”我再次看看周圍人的目光,那一雙雙眼中,都閃著肯定的光芒。這一對(duì)對(duì)目光,一句句安慰的話語,驅(qū)散了我心中的陰影,我釋然了……
在我人生的路上,每當(dāng)我遇到困難,我總是會(huì)想起這種目光,而那時(shí),我也會(huì)想起朋友給予我的,這一份特別的禮物。
光芒的作文 篇5
八月是一個(gè)桂花飄香的季節(jié),八月是一個(gè)人月兩圓的季節(jié)。八月有著天高云淡的風(fēng)景,八月有著微風(fēng)習(xí)習(xí)的天氣。八月是一個(gè)幸福的季節(jié)。八月因有中秋變的美好,中秋因有月光變得美麗。
今年的中秋在人們的期盼中出現(xiàn)了,很不幸的是中秋這一天氣溫突變,猛然而至的冷空氣帶來了一場(chǎng)冷瑟的秋雨,那帶著愁緒的云霧也遮去了一輪圓月。正當(dāng)我郁悶的跑至陽臺(tái)上時(shí),一輪美麗的中秋之月出現(xiàn)了。 雖然來遲了,卻依舊讓我很開心。想叫來父母看看這中秋之月,卻又自私的不想與他人分享這來遲的'美麗。
鵝黃色的月獨(dú)掛在天際,月光灑滿大地,那光美麗而柔和,我忍不住想去抓住他,卻又怎么也摸不著。不甘心的我將整個(gè)窗戶拉開,探出了上半身,一股清冷包圍了我,不知是月光的清冷還是秋日空氣的冷瑟。抬頭仰望夜空,凝望,驚喜—那是一顆星,周邊散發(fā)著幽藍(lán)的光芒,在月的身邊,他顯得平淡無奇。幽藍(lán)的光在夜幕的襯托下是那樣出彩。
月亮很大也很美,有很多人在欣賞他可小星星或許只有我在關(guān)注因?yàn)樗娴暮苄⌒〉闹怀霈F(xiàn)在我的視線中。在遠(yuǎn)處的朋友早已走出它的范圍,因而看不見它。近處的朋友也許顧著欣賞月亮的美而忽略它。但至少還有人在欣賞。那顆星星就好像是我,雖然小但也散發(fā)著屬于自己的光芒,雖然微弱卻很美麗,也許不是萬眾矚目,但總有人懂得欣賞?此鼘⒂乃{(lán)的光芒點(diǎn)綴在黑色的夜幕上幽藍(lán)的星光伴隨著皎潔的星光灑落在大地上,將幸福快樂帶給人們,為中秋獻(xiàn)上一份賀禮。
光芒的作文 篇6
人生,每人都應(yīng)該有精彩的一面,光芒閃爍的一面,光芒來自于自身的尋找。
你在班上不是一個(gè)受歡迎的人,別人批評(píng)你,你也總否定自己,甚至老師教導(dǎo)你,你都會(huì)激動(dòng)地頂撞老師。你過于否定自己就是一個(gè)神經(jīng)病。你從不從自身去尋找光芒的所在。每個(gè)人都有自己的光芒,你過于自卑,反倒讓人更厭惡你墮落的模樣。
記得在班級(jí)與別班比賽拔河時(shí),你熱心地為女生們加油,并鼓勵(lì)我們,為我們高興。在男生比賽時(shí),你也努力地為班級(jí)供上一份力量,你拼搏努力的樣子在我們的腦里永不抹盡,你為班級(jí)策謀計(jì)算,把最好的辦法貢獻(xiàn)于班級(jí),使得班級(jí)成功地贏了。當(dāng)然了,你也敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,你敢作敢當(dāng)。犯了錯(cuò)誤后,你仍然會(huì)誠實(shí)地告訴老師是你。你與同學(xué)們發(fā)生爭(zhēng)吵后,你也會(huì)懇切的請(qǐng)求別人原諒,因?yàn)槟愕恼嬲\,我們一度地原諒了你。這就是你的光芒。
即使你有優(yōu)點(diǎn),但你的缺點(diǎn)仍然讓同學(xué)們厭惡。當(dāng)你的.缺點(diǎn)引起了同學(xué)們的反抗時(shí),那么你應(yīng)該努力將錯(cuò)誤改正,博得同學(xué)們的喜愛。改變十分重要,如果你想改變,就應(yīng)該在同學(xué)們發(fā)生一些小矛盾時(shí),主動(dòng)退讓;在老師訓(xùn)斥你時(shí),細(xì)細(xì)傾聽,懂得問題的所在;在你在罵粗口時(shí),想想這樣做對(duì)嗎?是否違反了班規(guī);光芒即使有,但你的缺點(diǎn)依舊沒有改變,反而會(huì)更加自卑與否定自己了。改變是主要,你改變了,從同學(xué)們眼中看到了自己的改變。那光芒也越來越明顯。
你有屬于你的光芒,光芒來于自身的尋找與發(fā)現(xiàn)。警醒自己的錯(cuò)誤,那也是一種不可少的優(yōu)點(diǎn)與光芒。光芒誰都擁有,但不是每人都可以發(fā)現(xiàn)。不要太在意別人的目光,樂觀發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),何嘗不好?
你有屬于你的光芒,光芒來于品質(zhì)、特長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。劉——,你一定能改過自新,使光芒越來越突出!加油!
光芒的作文 篇7
今天語文吳大大正在津津有味的講著第16課:“太陽有什么特點(diǎn)呢?請(qǐng)大家默讀……”就在這時(shí),下課鈴聲響了,“先下課吧!下節(jié)課繼續(xù)!”
十分鐘過去了,上課鈴再次響起,大家陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)了教室。吳大大也進(jìn)來了開始講課,可他發(fā)現(xiàn)小項(xiàng)同學(xué)正躲在課桌里玩得不亦樂乎,于是吳大大深情地對(duì)小項(xiàng)說:“小項(xiàng)同學(xué),我頭上的光再亮,也沒有太陽光那么刺眼吧?!看看我,看看我,這是智慧的光芒,多看看,你才會(huì)增添智慧!”
大家都笑起來!不知不覺小項(xiàng)和我們的關(guān)注點(diǎn)又回到了語文課上。
吳大大繼續(xù)講課。不一會(huì)兒,又有人沒在聽講了,吳大大再次深情的提醒:“嘿,看這兒!看這兒!看看這智慧的光芒!眳谴蟠筮呏钢约旱念^頂邊提醒道:“你們得多看一會(huì),這是智慧的光芒,看多了我的頭上就會(huì)有一圈光環(huán)了!
突然,小高同學(xué)說:“那您就變成天使了!”全班在那一刻頓時(shí)又熱鬧了起來。
小祝同學(xué)說:“老師,那時(shí)您就該上天了!”
“一個(gè)人太寂寞了,我要帶著大家一起去智慧的天堂啊!”吳大大一本正經(jīng),幽幽地說。
多有哲理的一句話啊!大家聽著,又是一陣哄笑?墒谴蠹伊⒖叹鸵庾R(shí)到:要認(rèn)真傾聽老師的`講課,多汲取課堂上的知識(shí)。
吳大大的這三句話,幽默中泛著哲理,真是充滿了智慧的光芒啊!
光芒的作文 篇8
小草,將它的綠色獻(xiàn)給了春天,于是它的生命變得充實(shí);紅日,將它的溫暖獻(xiàn)給寒冬,于是它的生命變得繽紛;雨露,將它的濕潤(rùn)滴入土地,于是它的生命變得偉大……是啊!生命是有價(jià)值的,要讓它閃熠光輝,綻放光芒,才能演繹生命的精彩!
生命是渺小而偉大的。大自然賦予了生命,天地萬物,各以自己生命的姿態(tài),詮譯著自己。你瞧!蝸牛,背著那沉重的殼,一步一步向上攀爬,即便一次次摔下,卻也毫不畏。它有自己的目標(biāo),自己的夢(mèng),所以,就算粉身碎骨,也不后悔,這是他生命綻放的光芒;小草,面對(duì)頭上堅(jiān)不可摧的`石塊,一點(diǎn)一點(diǎn)挺起腰來,即便自己力量微弱,依然不曾退縮,它渴望看見陽光,看見世界,所以,它咬緊牙關(guān),哪怕折斷了柔弱的身軀,這亦是它絢麗奪目的光芒!
生命是簡(jiǎn)單而輝煌的,無數(shù)英雄為了綻放生命而做出了死的抉擇。一代英雄荊軻,高吟著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去不復(fù)返”而血灑咸陽殿;十九歲的董存瑞,為了新中國(guó)崛起,在火光中燃燒了生命;“最美司機(jī)”吳斌,當(dāng)劇痛浸散在全身時(shí),仍心系乘客,凋落了自己偉大的一生……無數(shù)的英雄,舍生取義,使生命綻放出耀眼的光芒!
生命更是艱辛而曲折的!安唤(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?”雛鷹一次又一次跌落摔下,但它勇于搏擊,終有一日占據(jù)一方天空;蒼松不畏嚴(yán)寒酷暑,僅僅插根于貧瘠的土地,閃爍著自己堅(jiān)強(qiáng)的光芒;寶劍一次又一次在烈火中磨礪,刺骨的赤熱卻消磨不了它堅(jiān)定的信念,終于露出尖銳的刀鋒…….只有歷經(jīng)一番拼搏,生命才會(huì)閃耀那真正美麗的光輝!
原來,這就是生命的光芒!哪怕是一粒細(xì)沙,一片落葉,也擁有最真切的光芒。我要讓我的生命綻放,閃爍出屬于我的,最耀眼奪目的光!
光芒的作文 篇9
你是冷不丁從花盆里冒出來的一撮小植物,你的身板雖小,卻極力地向上生長(zhǎng)著。因?yàn)槟阆嘈,總有一天你?huì)散發(fā)出屬于自己的光芒。
這個(gè)花盆里不知何時(shí)長(zhǎng)出個(gè)“不明之物”來,它的葉片相對(duì)寬大,長(zhǎng)得難看極了,我真想把它一把揪掉。我時(shí)常忘記了給它澆水,忘記了給它曬太陽,可它的生命力極強(qiáng),竟然活了下來,盡管葉子耷拉著,但卻還有綠意,它就這樣一天天倔強(qiáng)地生長(zhǎng)著。
一天早晨起床,我漫不經(jīng)心地拉開窗簾,驚奇地發(fā)現(xiàn),原來那毫不起眼而又難看的植物居然開出了一朵粉紅色的喇叭花。于是,我的臥室窗下的陽臺(tái),因?yàn)橛辛诉@多粉紅色喇叭花的點(diǎn)綴,顯得格外的生機(jī)勃勃,給人一種眼前一亮的感覺和享受。誰也不會(huì)想到,至少我第一眼發(fā)現(xiàn)它的時(shí)候不曾想到,如此不起眼的植物竟可以開出這般美麗的花朵,有了屬于自己的'光芒。
從此,我對(duì)世間的任何事物都投予了一種全新的特別的眼光,因?yàn)槲野l(fā)自內(nèi)心地相信:你再不起眼,也一定會(huì)有屬于自己的光芒。
她在我校算是“回頭率高”的女生了吧,雖然相貌平平,但她眼角邊的傷疤是最引人注目的。即使這樣,她并沒有自卑,沒有用手或者頭發(fā)刻意掩蓋那難看的傷疤,而是讓它隨意地裸露在外。她努力學(xué)習(xí),決心用這種方式改變現(xiàn)在的狀況。
某個(gè)星期一的升旗儀式,我發(fā)現(xiàn)她竟然站在高高的升旗臺(tái)上了。我想,在那時(shí),她的自信,是她散發(fā)出來的最大的光芒,她已然有了屬于自己的光彩和榮耀。它是花盆里冷不丁冒出來的一株植物,用它自己獨(dú)特的堅(jiān)強(qiáng)征服了冷眼待它的人們的心靈;她是不一般的女生,用她自己特有的自信贏得了一片掌聲和一份尊重。無論它,還是她,我想真誠地說:你有屬于自己的光芒!
光芒的作文 篇10
一場(chǎng)煙花破碎身軀的一瞬間,卻給我們帶來永恒的美麗。鐵片刮出火花的瞬間,卻給我們帶來了火種。閃電劈下來的一瞬間,卻象征著接下來將會(huì)有巨大的轟鳴。
時(shí)光催人老,有的人生命短暫卻成為永恒,有的人平淡卻能越發(fā)壯烈,有的人,活在世上,但他已經(jīng)死了,有的人,在天堂徘徊,但他依然活著,世界就是如此,有的東西是短暫的,但他可以給人永恒的記憶。
回到1969年7月21日11點(diǎn)56分20秒的茫茫宇宙中的月球,阿姆斯特朗登上月球,這一個(gè)小小的一步,這一個(gè)小小的瞬間,卻象征著太陽系的行星,地球上的人類,第一次在月球上留下足跡。
挪威的'國(guó)旗飄蕩在南極上空,這面國(guó)旗是阿蒙森插上的,插上的這一瞬間,征示著南極極點(diǎn)這個(gè)從太古以來無人能抵的地方,在這12月14日被人們發(fā)現(xiàn)了。
轟的一聲巨響,炸彈爆炸,這一瞬間,卻凝結(jié)著諾貝爾多少的心血,與他家人的生命!然而,這一瞬間,卻成為了永恒,他讓世人永遠(yuǎn)的記住了他,記住了諾貝爾。
生命是一葉小小的木筏,他向前漂流著,碌碌無為的人,木筏會(huì)緩緩地被江水吞沒,害人害己的人,木筏會(huì)慢慢的粉碎,給世界帶來貢獻(xiàn)的人,木筏會(huì)越走越遠(yuǎn)。但有的木筏,他很早就破爛不堪了,但他依然前行,這就是短暫而永恒的人,有的木筏,他存在了很久,但他的里邊已經(jīng)占滿污穢,這就是長(zhǎng)久卻并非永恒的人。
世上有很多人,把名字刻在石頭上想永存,但是石頭卻比尸首腐爛的還早,有人留下文化,百姓把他的名字藏在心中,這就是不死之身,他將永遠(yuǎn)與百姓在一起,像鳳凰一樣永存世間。
青山依舊在,江水幾度流,短暫、永恒、光芒萬丈。
光芒的作文 篇11
一個(gè)清新的早晨,睜開惺忪的睡眼,推開陽臺(tái)的拉門。
陽臺(tái)上的月季花又長(zhǎng)了新葉,翠綠翠綠的惹人喜愛。是什么,這么惹人眼,哦!月季花的葉子,不,而是葉子上靜靜躺著的那幾顆露珠,它們多懶散,好像還在做著它們的美夢(mèng),沉浸在昨夜的細(xì)雨中。那透明的身體,肥肥胖胖的,像一粒粒小珍珠。
專注地看著它,視線不想離開。不久,它醒了,晨風(fēng)輕拂,它便在葉子上歡快地跳躍,以慶祝新的一天開始。葉子顫抖了幾下,露珠跳著跳著,就跳到了另外一張葉子上,那張葉子仍然還是傾斜著,它又躍到另一顆,完成它優(yōu)美的三級(jí)跳。我不禁為它的重量而吃驚:“啊,原來露珠是那么重!”
晨光熹微,幾縷調(diào)皮的.陽光地從云層里鉆了出來,照射在了露珠身上,露珠滾動(dòng)得更歡了。我驚奇地發(fā)現(xiàn)了陽光身上的顏色——紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,滾動(dòng)著,跳躍著,交織著,多么優(yōu)美輕盈的七彩舞呀!我想,露珠是不是想讓我看到陽光的顏色,是不是想讓我看到清晨的瑰麗?我曾用“跳躍”造了一個(gè)句子:陽光在葉子上跳躍,老師為什么說我是病句呢?我想,此刻,應(yīng)該把老師叫過來看看現(xiàn)在的情形。
晨光增加了強(qiáng)度,露珠跳躍地越來越起勁了,身上的光芒也越來越明亮。慢慢的,露珠變小了,我最后一次眨眼,它們就消失了。我愣住了,這些露珠是不是早早就知道自己會(huì)被蒸發(fā)殆盡?
在清晨,那片刻的光芒也許不會(huì)被人們所注意,但它卻是一顆顆露珠的夢(mèng)想呀!在這樣的早晨,它們?yōu)榱四瞧痰墓饷⒍?/p>
一顆顆小小的露珠跳進(jìn)了我的眼底,濕潤(rùn)了我的眼睛,滋潤(rùn)了我的心靈。裝飾我的晨夢(mèng),明天清晨,它會(huì)重生嗎?
光芒的作文 篇12
不知多少年后的黃昏,從翻過的扉頁間落下。沒有芳香,無聲無息。無論如何追尋,都如云影般掠過,逐漸隱沒于將太陽藏起來的群巒間。唯有那片玫瑰色的夕陽仍在做最壯烈的掙扎,不愿褪去。
——題記
陽光灑落案臺(tái),一杯茶的時(shí)間,那縷縷陽光已經(jīng)退到了山的那頭,隱約聽見,那片竹林中傳來一聲吶喊:“我也有屬于自己的光芒!
竹子,它沒有那鮮艷燦爛的浪漫,也沒有那瀟瀟雨絮般傷感,更不會(huì)有清風(fēng)柔媚樣撩人。它漸漸地傾瀉于湖邊,看著自己的`身軀,枝葉輕觸湖面,激起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。宛如幻妙的音律。
竹影映于湖邊,映于山巒或映于月色中,竹影婆娑,那片光芒或許并不耀眼。
寵辱不驚,閑看庭前花開花落;去留無意,漫隨天外云卷云舒。自由的綻放,淡竹,淡竹,不染紅塵的淡竹。
根須無需沖破地面,透過土壤,沖破巖層,不斷地向下舒展自己的腰枝,向下汲取自己所需要的營(yíng)養(yǎng)。竹生苦短,在心田扎下夢(mèng)想的根,用辛勤的汗水澆灌。
枝葉繁密不求結(jié)果,只將點(diǎn)點(diǎn)翠綠點(diǎn)染山嶺,不問來年在何方,默默付出從不奢求回報(bào)——“出世予人惠,捐軀亦自豪。”春夏秋冬,歲歲年年。頂翠冠,穿綠衣,不求最初的束裝,用深深的綠凈化人們的煩躁——心無雜念,甘于孤寂!叭痰米〖拍,方能不寂寞;忍不住寂寞,一生寂寞”。不求聞達(dá)于莽林,不慕熱鬧于山嶺。
“一節(jié)復(fù)一節(jié),千枝攢萬葉。我自不開花,不引蜂與蝶。”我扎根于大地深處,傾聽著大地的呼喚,感受時(shí)光的流逝,眼見歲月的變遷。不變的——屬于自己的光芒,雖不耀眼,但很震撼。
光芒的作文 篇13
轉(zhuǎn)眼觀望世界,每一個(gè)人,每一個(gè)生命身上都散發(fā)著光芒。有的微不足道,有的被身邊的那些刺眼的光芒所掩蓋,更多的,是被黑暗所吞沒。
我也是有光芒的,但我身上的光芒,時(shí)好時(shí)壞,那就是——樂觀。或許媽媽說的對(duì),有時(shí)樂觀過頭就是傻。
還記得那天,外公去世了。原本應(yīng)該是悲痛的,但偏偏就是這么巧,我居然想起來以前與外公的快樂時(shí)光,忍不住笑了出來。這笑聲在別人的眼中是多么刺耳,我想忍都忍不住,看到旁人的眼神,我立馬將嘴巴閉上,可眼睛出賣了我,完全將我的心情表露了出來。
而且有的時(shí)候別人欺負(fù)我,我會(huì)表示出狂怒的表情,但有時(shí)還沒怒起來就笑場(chǎng)了,那簡(jiǎn)直就是一個(gè)大寫的“尷尬”。特別是旁邊有人在笑,我就更忍不住,哪怕是在欺負(fù)我,我照樣會(huì)笑噴。一點(diǎn)小事,只要有一絲絲好笑的,我就會(huì)捧腹大笑,笑點(diǎn)低,又是我的一大特點(diǎn)。
而在我身上發(fā)生最多的事,就是:幾乎被一件事氣死,但過一會(huì)兒就心情大好,哪怕原來想報(bào)復(fù),過了一會(huì)兒就被我拋到九霄云外。這也是一大缺點(diǎn),因?yàn)楹芏嘀匾?事情,非常容易被我忘得一干二凈,剛剛還想說的事,笑一下就忘掉了。
每個(gè)人都有屬于自己的光芒,樂觀,笑點(diǎn)極低就是我的光芒。雖然這光芒有時(shí)反而會(huì)給我?guī)硐麡O影響,但是,我依然要對(duì)所有人說:我有屬于我的光芒!
光芒的作文 篇14
每一顆星星,在滑落夜空時(shí),都會(huì)散發(fā)出最耀眼的光芒,而那一次,我也散發(fā)出了屬于自己的光芒。
站立,我在屋內(nèi)望向窗外,雨急促的拍打著地面,濺起一朵朵水花,出門,我打著傘,走向了演講廳。
駐足,思緒飄飛
記得上次的演講比賽,我因?yàn)橥~而導(dǎo)致比賽失敗,那一個(gè)瞬間,我覺得我這顆星星的光芒全部消褪,這次學(xué)校的演講比賽說什么我也不想?yún)⒓樱珛寢尮膭?lì)我說星星只有做好了下墜的準(zhǔn)備,才會(huì)有散發(fā)光芒的瞬間。
臺(tái)下,思緒飄回
演講廳的準(zhǔn)備教室里人山人海,放眼望去黑壓壓的'人群,我的心像是被什么壓住了一般,愈加喘不上氣,我坐在位子上,腿不聽使喚的打哆嗦,眼睛死死地盯著那張?jiān)缫驯车臐L瓜爛熟的稿子,手由緊到松,由松到緊的反復(fù)蹂躪它,汗水早已將它浸透。
上臺(tái),比賽開始
我是第一個(gè)上臺(tái)的人,這使我的內(nèi)心又平添了幾分緊張,某一個(gè)瞬間,似乎整個(gè)準(zhǔn)備教室都安靜了,頭上風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音更加清晰,當(dāng)叫到我的名字時(shí),我放下稿子,起身,抬頭,深呼吸,微笑,走進(jìn)了比賽室,我知道接下的幾分鐘就是屬于我的時(shí)刻,加油,你可以的,一定會(huì)成功的。我默默地給自己打氣,將煩惱恐懼都拋之腦后。
下臺(tái),比賽結(jié)束
我不知道臺(tái)下的人是什么神情,是什么心情,但在那整整幾分鐘的時(shí)間里,那屬于我的時(shí)刻,我的腦海中有一片星空,我獨(dú)自一人,面對(duì)這片星空,再一次點(diǎn)亮了我曾經(jīng)已經(jīng)黯淡的那顆星星,讓它再次散發(fā)出屬于我的光芒。
再度回首,我覺得我們每個(gè)人都是一顆星星,縱使我們都是不同的,也許或大或小,或明或暗,但我們每個(gè)人都有屬于我們自己的光芒。
光芒的作文 篇15
那是在一片東方土地上的一個(gè)小小的城市。它,被稱為新余——一個(gè)普通的名字。
子彈頭載著滿城的夢(mèng)想奔遠(yuǎn)了,孔目江清清的河水帶著一只只心折成的小船流向遠(yuǎn)方,仙女挎著那盛滿希望花朵的籃子飛向天上。五彩的光芒下,一片土地正閃爍著奪目的光芒,甚至比太陽還要明亮。
七仙女垂涎于它的光彩,紛紛下凡,在那美麗的湖畔梳洗上一身光亮;鋼鐵羨慕它的明亮,從地底偷渡到它的腳下;孔目江妄想渲染它的神圣,便將自己的一條支流偷偷地伸到它的身旁。
它自然知道,卻寬容地將它們攬入懷中——仙女在湖邊永駐,鋼鐵被仁慈地喚上地面,那條支流被當(dāng)做珍寶似的留在身旁。它的仁慈,使它身上的光芒更加刺眼,更加清晰神圣。
那一片神圣的土地上,有一片不高的山崗,名仰天。山崗上是一片茂密的'森林。站在山崗之上,你會(huì)發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的你在太陽之上;身下的大地正在發(fā)出比太陽更明亮的光芒!
那山邊纏綿的山路,是仙女輕繞的飄帶,卷著那來往的車水,飄向四面八方;山邊那起伏的土丘,是絕望的墳?zāi),人們將生活的絕望與失落,埋葬在此處。
這片土地上的人們,世世代代都向著太陽,一伸手,太陽就在他們手上;這片土地上的人,從來不存在絕望,一抬頭,希望就在天上!
他們的汗水,滲入了湖水中,使在湖邊梳洗的仙女,穿戴上一身光亮;他們的淚水流入了河水中,使那孔目江渲染上了神圣之光;他們的血水,融入不敷出了鐵水中,使那鋼鐵變得更加明亮!
原來發(fā)出光芒的不是土地,而是勤勞的人們,土地只是給予了人們希望……
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