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快樂成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-01-27 11:00:39 話題作文 我要投稿

快樂成長(zhǎng)作文錦集【3篇】

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的快樂成長(zhǎng)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

快樂成長(zhǎng)作文錦集【3篇】

快樂成長(zhǎng)作文 篇1

  我是個(gè)愛看書的小男孩,每次一寫完作業(yè),我就會(huì)拿起一本書坐在窗前仔細(xì)閱讀,我常常會(huì)因?yàn)槠渲械木是楣?jié)而忘記了吃飯,為此媽媽常說(shuō)我是個(gè)“書呆子”?墒俏揖褪沁@樣的小男孩,我最愛讀書了!

  今年,我們學(xué)校安裝了數(shù)字圖書館設(shè)備,還給我們學(xué)校師生申請(qǐng)了云資源帳號(hào),現(xiàn)在我讀的書就更豐富了。書給我?guī)?lái)了成長(zhǎng)的力量。

  最近,我正在讀《魯濱遜漂流記》,我深深地佩服主人公魯濱遜。魯濱遜一個(gè)人在荒無(wú)人煙的小島上生活長(zhǎng)達(dá)二十八年,這樣的孤島生活可想而知,是多么艱難,但他卻通過(guò)自己的努力在荒島上生存了下來(lái)。這種戰(zhàn)勝困難的毅力不正是我們新時(shí)代少年所要學(xué)習(xí)的嗎?合起書本,我陷入了沉思中,一想起我最害怕的數(shù)學(xué)課程,我心里泛起了陣陣漣漪,我在面對(duì)那些厭煩的數(shù)字時(shí),表現(xiàn)出來(lái)的不耐心是多么的不應(yīng)該。面對(duì)魯濱遜一人在荒島上生活,我的困難還能算是困難嗎?我想我應(yīng)該要努力學(xué)習(xí),虛心請(qǐng)教,不放棄一個(gè)問(wèn)題,課后及時(shí)復(fù)習(xí),要將自己的數(shù)學(xué)成績(jī)趕上來(lái)。

  在我心中,魯濱遜這個(gè)人物是永恒的。他給我?guī)?lái)了許多影響,在魯濱遜身上我看到了堅(jiān)強(qiáng),我的學(xué)習(xí)更有了動(dòng)力。

  書給我?guī)?lái)的`影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這些,在書中我學(xué)會(huì)了孔融讓梨的和諧,感受到桐城三尺巷的文明,領(lǐng)略到世界風(fēng)光的奇美,體驗(yàn)到科技世界的神奇……我的知識(shí)越來(lái)越豐富了,我的夢(mèng)想也越來(lái)越真實(shí)了。

  在書本里,我不僅感受到書的芳香,還體會(huì)到人生的快樂?粗@一本本豐富多彩的書籍,我就像看到我的夢(mèng)想在向我招手。數(shù)學(xué)圖書云資源讓我們農(nóng)村孩子看到了自己的希望,這一本本書承載著我們每一個(gè)孩子的夢(mèng)想,書載著我們的夢(mèng),讓我們?cè)趶V闊的天空中自由飛翔。

快樂成長(zhǎng)作文 篇2

  我曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題:快樂有什么作用?有人說(shuō):快樂使人長(zhǎng)壽。有人說(shuō),快樂使心情變好。還有人說(shuō):快樂可以打開心靈的窗。我試著自己尋找答案。

  這一天,使上學(xué)的日子。我覺得上學(xué)好煩,當(dāng)然不覺得有什么快樂的。所以,早上我并沒有找到答案。

  乘上公交車,坐在自己認(rèn)為是最好的位置真是舒服啊。一位老爺爺?shù)目人月暣驍嗔宋业乃季w。老爺爺干嘛站著?我很好奇。原來(lái)是已經(jīng)滿座了。我見老爺爺?shù)沧驳刈邅?lái),便給他讓座。雖然站著,但是望著窗外的風(fēng)景我覺得自己很放松,很快樂。我知道,快樂使人得到放松,使人的品質(zhì)得到了肯定。

  到學(xué)校了,同學(xué)見面的第一句話就是:“你鞋帶散了!辈贿^(guò)遇到不系鞋帶的同學(xué)那就失靈了。整個(gè)早上,大家都沉醉在愚人節(jié)的快樂之中。雖然被騙后很不開心,但是我覺得被騙后同學(xué)們的那句:“愚人節(jié)快樂!”使我覺得心中充滿快樂。我有明白了快樂其實(shí)也是友誼的見證。

  上早自修前,我班永遠(yuǎn)是最早在朗讀的班級(jí)。在英語(yǔ)早自修前,語(yǔ)文課代表總是就會(huì)來(lái)領(lǐng)讀;在每個(gè)早自修前,英語(yǔ)課代表就會(huì)上去領(lǐng)讀。大家拿起書,大聲而又整齊的朗讀。那時(shí),我讀著以前不會(huì)讀的單詞,覺得很快樂。我又明白了,快樂其實(shí)是掌握新知識(shí)的標(biāo)志。

  回到家,我把我以天的煩惱都隨書包扔打沙發(fā)上。因?yàn)轱埐说南阄蹲屛也辉倭魬倨渌氖虑。等家人到齊了,便開始就餐。我覺得很幸福倒不如說(shuō)是快樂呢。因?yàn)槲矣幸粋(gè)完整的'家庭,我快樂是因?yàn)槲矣杏H人。

  經(jīng)過(guò)了一天,做完作業(yè),終于,我可以安穩(wěn)的睡一覺了。我看見窗外的景色,對(duì)自己說(shuō),我終于找到的快樂,其實(shí)人生天天都擁有快樂。我也覺得人生的精彩,為什么?因?yàn)榭鞓范l(fā)現(xiàn)快樂的成長(zhǎng)的他的生活定是精彩的。

快樂成長(zhǎng)作文 篇3

  童年就像一個(gè)打翻的五味瓶,酸甜苦辣盡收其中;童年又像一條彩虹,編織著一個(gè)七彩的夢(mèng),回味起一些事情,覺得自己那幼稚的夢(mèng)、無(wú)知的行為是如此好笑。

  記得讀三年級(jí)時(shí),有一天,我津津有味地喝著牛奶。突然,一只哈巴狗“汪”的.一聲飛快躥到了我前面。我被嚇了一跳,不知如何是好。那只狗眼睛睜得大大的,虎視眈眈地盯著我。我連忙轉(zhuǎn)身想跑,但一想:有什么好怕的,不就是一只狗嗎,傳出去不讓人笑話了!大不了被它咬一口咯,我就豁出去了?墒,被咬到也不是件光彩的事啊,那怎么辦呢?總不能就這樣站著坐以待斃吧,我得想條妙計(jì)才行(其實(shí)糟糕透了)。

  我咧著嘴,不懷好意地朝狗冷笑,然后,踮著腳,躡手躡腳地向后退。退了10來(lái)步,我趁狗沒注意,撒腿就向后奔跑,邊跑邊得意洋洋地想:這笨狗,我很厲害吧,就憑你,還想比過(guò)我體育委員?別做白日夢(mèng)了。我擺出了一副“勝利者”的姿態(tài),正偷著樂了。

  可天有不測(cè)風(fēng)云,那狗抬腿便緊追猛趕過(guò)來(lái)。它咧著嘴,露出一口又長(zhǎng)又尖的牙齒,“汪汪汪”地扯大嗓門叫著。我想停下來(lái),但無(wú)濟(jì)于事,萬(wàn)一狗撲上來(lái),把我咬得遍體鱗傷,我還不得“狂犬病”?狗一直追,我害怕到了極點(diǎn),不由自主地“啊啊”大叫起來(lái)。

  還好,這一招才把那狗給嚇跑了!昂秒U(xiǎn)!”我喘著大氣,好不容易回過(guò)神,才發(fā)現(xiàn)自己的牛奶撒了一地,滿頭大汗。剛才的威風(fēng)一下子全煙消云散了,我狼狽不堪地回家了。

  事隔多年,但到今天,我一見狗心里還是忐忑不安,常常拒它在三米之外,要不然又要重蹈覆轍了。

  成長(zhǎng)總會(huì)有快樂和煩惱,只要你不是對(duì)它置之不理,它都能成為你的一筆寶貴財(cái)富。

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