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我不再孤獨(dú)了作文

時(shí)間:2024-01-27 10:01:49 優(yōu)秀作文 我要投稿

我不再孤獨(dú)了作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的我不再孤獨(dú)了作文,歡迎大家分享。

我不再孤獨(dú)了作文

我不再孤獨(dú)了作文1

  從小我就內(nèi)向,總是自己一人獨(dú)來獨(dú)往:一個(gè)人玩耍,一個(gè)人看書,甚至我還喜歡獨(dú)自一人去大樹底下,因?yàn)槟菢游也艜杏X有安全感,大樹用它那粗壯的臂膀保護(hù)著我,大樹就是我唯一的伙伴。我曾不止一次地對大樹說;“大樹啊,小鳥整天會為你唱歌,你是多么幸福啊,而我呢,我好孤獨(dú)啊!蔽乙兄髽渖,撫摸著粗糙的樹皮,抬頭仰望天空;鳥兒飛過,白云飄過,它們都是結(jié)伴而行……

  時(shí)光荏苒,我上小學(xué)了,但我依然是那個(gè)獨(dú)來獨(dú)往的我。

  有一次,在一年一度的學(xué)校運(yùn)動會上,我參加了女子跑步比賽,我努力地跑著,耳邊不時(shí)回響著別班的吶喊聲,加油聲。我又羨慕又憂傷:怎么沒有人為我加油?想到這些我的雙腿更無力,更沒有信心跑下去,甚至都想放棄。突然一聲:“邢藝萱,加油!你是最棒的`!”打破了我頹唐的心。緊接著,加油聲持續(xù)不斷,好多同學(xué)都在為我加油吶喊,此時(shí)我感覺到了一種從未有的溫暖,瞬間像打了雞血似的充滿力量,奮力向前跑去……離終點(diǎn)還有十米,五米,一米,!我第一個(gè)沖破了終點(diǎn)線?梢徊涣羯裎宜さ乖诘,膝蓋鮮血直流,頓時(shí)同學(xué)們都圍過來你一句我一句:“怎么樣疼不疼?趕緊去醫(yī)務(wù)室包扎一下吧……”我第一次感受到同學(xué)的關(guān)愛和溫暖……

  運(yùn)動會讓我收獲了掌聲和榮譽(yù),更收獲了友誼和朋友,我逐漸變得開朗起來,朋友也多了,記得一次數(shù)學(xué)課上我沒聽懂一個(gè)難題,下課了還在冥思苦想,這時(shí)小欣走過來主動給我講解,犧牲了她活動的時(shí)間,終于在她耐心地講解下我明白了解題思路,我高興地笑了,她也笑了,從此我們成了形影不離的好朋友。

  有了好朋友的陪伴我的生活從此變得充滿陽光個(gè),變得多姿多彩:我們一起做游戲,一起寫作業(yè),一起唱歌跳舞……我不再孤獨(dú)不再寂寞,我也變得活潑開朗起來,我的生活是那么絢爛多彩!

我不再孤獨(dú)了作文2

  我從來就不喜歡孤獨(dú)。小時(shí)候,我像只孤獨(dú)的雛鳥,等待著朋友的降臨。孤獨(dú),就像一條繩子,束縛你的自由;孤獨(dú),像一個(gè)殘忍的惡魔,吞噬著你的快樂。孤獨(dú),永遠(yuǎn)是你人生旅途上的絆腳石,一絆倒,就再也爬不起來。除非,你有勇氣,那么,你是一個(gè)不受束縛的人,你是一個(gè)快樂的人。

  小時(shí)候看著別人手拉手,一起歡笑,一起談天說地,我羨慕極了?晌覐膩頉]有想過自己也能那樣,與朋友談笑風(fēng)生,因?yàn)椋也欢媒慌笥,不懂得什么叫友誼。我盲目地在人海了走著,看不清前方,迷失了方向,因?yàn),我沒有朋友的陪伴,沒有朋友的牽引。我一直都只有父母的陪伴,而父母能給我的,是滿腔的愛與親情,沒有友誼。

  直到小學(xué)五年級,我遇到了婷,她是一個(gè)學(xué)習(xí)好而有漂亮的.女孩,但我并不羨慕她的這些,我只是,羨慕她的開朗與快樂,我想,她應(yīng)該從來沒有孤獨(dú)過吧!一天下課,她走過來拉起我的手說“玲,和我們一起玩吧!”我很感動,從來沒有人像她這么溫和地拉起我的手,沒有人像她的手,令我感到溫暖。我點(diǎn)點(diǎn)頭。和她一起玩時(shí),我感到如釋重負(fù),原來,我的孤獨(dú)是內(nèi)心一直不能落地的石頭,而那石頭,叫做“友誼”。之后,我們成了好朋友,我也不再孤獨(dú)。我們一起學(xué)習(xí),一起快樂,一起悲傷。但從來,沒有一起孤獨(dú)過。我們一起希望“考上同一所初中”而我們始終沒有考上同一所初中。六月的雨下得很大,打濕了天地萬物,淅淅瀝瀝,仿佛從來沒有開端,沒有終止。它打濕的,也是我們的心!那顆將要離別的哀傷的心。

  如今,在初中的我喜歡交朋友,不再孤獨(dú),不再彷徨,只是默默地讓友誼滋潤心靈。我的生活中,沒有孤單,再也不會,只有愛,滿滿的,快要溢出來的愛。這是友誼,友誼是我指路的明燈,沒有哀傷,只有快樂。我不會忘記,那位使我不再孤單的朋友。

  到此,雨不再淅瀝地下,因?yàn),它再也打不濕我的心?/p>

  我終于,不再孤獨(dú),成了一個(gè)快樂的人,一個(gè)不數(shù)束縛的人。

我不再孤獨(dú)了作文3

  長路漫漫,而我又會在何處何方?又終究會與我們有相逢之日!那心的翅膀,那夢的追尋!卻又變成了成熟之后的我們!孤獨(dú)之夜卻又總是留在了每晚!那患得患失的感覺,就真的成為了心中的擔(dān)心與恐懼!幻想著明天的一切,而同時(shí)又擔(dān)心現(xiàn)在的消失!相信,此時(shí)雖孤單,但是以后的日子里,卻從來不再孤單,因?yàn)樽约阂呀?jīng)長大了!不再像小孩子一般的任性,物質(zhì),相信終有一天,自己一定會是一個(gè)成熟的陽光少年!把握現(xiàn)在,明天會更加美好!

  也許,越長大越孤單,越孤獨(dú)!的確,小時(shí)的天真和優(yōu)質(zhì)卻又總是若隱若現(xiàn)!那時(shí)候的我們卻不錯(cuò)呢咕咕蛋,因?yàn)槊刻於紩团笥淹娴拈_心,日子無憂無慮。沒有煩惱!而隨著時(shí)間的變化,我們的成熟,雖然長大了,但是那最初的樣子卻早已不復(fù)存在了!也許這孤單就是人生之經(jīng)歷,正因?yàn)橛辛私?jīng)歷的發(fā)生,也就逐漸地學(xué)會適應(yīng)!相信孤獨(dú)的我們無法逃避,成熟的腳步正在等待著我們,明天的明天會越來越好!

  相信,在這成長之路上,沒有一帆風(fēng)順的我們。卻只有經(jīng)歷的'風(fēng)雨。而此事的所有擁有都將會是成長的足跡!相信孤單都曾擁有。那就不曾后悔,成熟之后的我們才會更有前所未有的魅力!所有的孤單都將會消失,這一切都將會是最好的結(jié)過!愿明天的明天都有希望的長存!此時(shí)的我們永遠(yuǎn)都會是最棒的!成長之路,成熟尤為重要,相信我們都曾擁有,卻不曾消失!做到讓心歸零,只有這樣,一切安好!元我們?nèi)绯,未來都將在我們的手中?/p>

  成長之路,孤單想爸媽,成熟相陪。成長之路,曲折艱辛,只希望都能夠熬過這風(fēng)雨的阻擋!因?yàn)樾闹械幕ù匦聟s不曾改變!那就保護(hù)好自己的夢想。做到一個(gè)陽光少年!做到一個(gè)有夢少年。相信,陽光的照延至下,我們都將會越來越有輝煌得明天。成功就在彼岸,我們依舊努力,我們依舊為夢而追。不斷向前,未來一定會更美好!

  經(jīng)歷總是美好的,但同時(shí)又會是非常殘酷的。但是我們需要成長,需要成熟!那就把握現(xiàn)在的一切,相信,唯有自己能夠?qū)崿F(xiàn)所想要的答案!從此,我不在孤單,因?yàn)槲矣袎,做追夢少年?/p>

  從此,在孤單,因?yàn)槌跣,方得始終!

我不再孤獨(dú)了作文4

  在已逝去的十年時(shí)光里,我一直都是形單影只,是沒有人愿意搭理我嗎?也許吧,只是我一味的認(rèn)為,強(qiáng)者總是孤獨(dú)的。??強(qiáng)者總是孤獨(dú)的。這變成了我常掛在嘴邊的借口。一直以來,我都是如此的高傲,我認(rèn)為我的世界不需要太多人懂,一個(gè)人沒有朋友就等于沒有了期待,沒有了期待,也就不會有失望,不是嗎?這種想法一直常住在我的心里,久而久之,我一個(gè)人也就變成了理所當(dāng)然的事。

  再冷漠的人也會有一顆脆弱的`心。當(dāng)成堆的好朋友手拉手從我眼前走過時(shí),她們總會不由自主地看向我,心里一陣涼意,我下意識地低下頭,沉默,嘆息。其實(shí)哪有人想要孤單陪伴呢?而每當(dāng)我想要改變現(xiàn)狀時(shí),腦海里總會浮現(xiàn)好朋友反目成仇所發(fā)生的悲慘事件,這讓我立刻打消了這個(gè)念頭,安于現(xiàn)狀。一陣失落。又是一節(jié)體育課,集合,解散,又是一個(gè)人。

  我靜靜地坐在墻角,凝視著操場上大批的人群,他們的笑容是多么的燦爛。不知過了多久,我發(fā)現(xiàn)淚水早已洶涌而出,這讓不遠(yuǎn)處的同學(xué)們瞧見。我猛地低下頭,他們在靠近。”怎么了?“我沒有說話!暗降自趺戳?不開心的話我們就一起去跑步吧,讓淚水變成汗水蒸發(fā)掉呀!”我依然沉默不語!鞍!”我抬起頭,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都故意摔倒想要逗我笑。這時(shí)候,我的眼淚愈發(fā)洶涌,不停地往外流。他們看見眼前這個(gè)場景,急得像熱鍋上的螞蟻,手無足措。我大笑一聲:“哈哈!你們被我耍啦!”我立馬起身逃跑,這時(shí)候你會看見一個(gè)詭異的畫面:一群人正在追著一個(gè)人跑。其實(shí)我到現(xiàn)在還不明白當(dāng)時(shí)他們?yōu)槭裁床环诸^行動。??帶著淚水奔跑。是傷心嗎?怎么可能!從此以后,我再也不是一個(gè)人了,我從一個(gè)孤獨(dú)患者變成了一個(gè)名副其實(shí)的瘋子,我的世界,從灰色變成了彩色。??我想大聲地對著天空大喊:”我不再孤獨(dú)了!“

我不再孤獨(dú)了作文5

  每一個(gè)人到完成自身生的路面中,都是碰到困難與挫敗。面對這種大家也小學(xué)是鼓起勇氣去面對一切,殊不知結(jié)果確是不盡如人意。在這一切的一切里,大家也會換得大量的溫暖,促進(jìn)著大家,鼓動著大家。那就是一個(gè)填滿溫暖的一天。仍在上中小學(xué)的我人緣人品并不太好,但我有一個(gè)真心朋友:惠兒。大家像棉花糖一樣一天到晚粘到一起,親密無間。

  這一天,院校舉行了出游比賽,我們班很榮幸被選定了。因此,出游的旅途開始了。來到站,大家分為了四個(gè)組,和老師一起邁向山的最深處,大伙兒選了一塊好去處架起戶外帳篷,套鍋等。大家女生則去采些野貨兒回家。我與惠兒提前準(zhǔn)備采一點(diǎn)菌類,便一起出發(fā)了。采著采著,便不小心采進(jìn)了最深處,提前準(zhǔn)備回來時(shí)才發(fā)覺迷路。等著我回過頭來去,發(fā)覺惠兒也不見了。眼見天色逐漸黑了出來,失落的我,也不可以成一只沒有目標(biāo)的蜜蜂嗡嗡亂竄亂竄,只能停在原地不動等候著期待。學(xué)生們一定都把忘了,平常也不太理我,少了我一個(gè)一定不在意,夜里我要在這留宿,隨后會出現(xiàn)猛獸我無奈的想。

  可是在失落中,我卻看見期待的光輝,那光輝離我越來越也近,天吶!我的朋友和老師居然來救救我了。我高聲的喊著:我在這里。她們聽見了,趕到了,將我?guī)Я顺鋈。看見學(xué)生們頭頂?shù)暮挂海劬η那牡腵潮濕了。我開心的說:我還以為大伙兒把我給忘記了呢!為什么會呢?僅僅你太少和我們玩,和大家發(fā)言,相互間的間距也漫長了,大家沒次想和你講話時(shí),看你和慧兒玩得很開心,話又收了回來。實(shí)際上大家大家都很關(guān)注你的,之前你生病了,請了一周假,大家來家里探望你還給你買來一只熊,李麗說。原先此后我不再孤單了,結(jié)識了大量的盆友,膽量也變大起來,每日都高高興興的,像個(gè)頑皮小精靈。可是我內(nèi)心搞清楚,在之后的路面中面對的艱難也有許多。我想鼓足勇氣挑戰(zhàn)他們。只因有你,有我,有大伙兒

我不再孤獨(dú)了作文6

  看著那燦爛的笑容,聽著那熟悉的笑聲,望著那位笑得前仰后合的小瘋子,我的眼前畫面錄像機(jī)倒帶一般,快速閃出……

  小時(shí)候,我是個(gè)膽小又害羞的孩子。一只稍微大點(diǎn)的狗,都能讓我嚇得撲進(jìn)大人的懷抱。這樣的內(nèi)向,給我?guī)淼囊粋(gè)巨大的煩惱——交不到朋友。有時(shí)偶爾一個(gè)與我大概年齡的孩子向我走來,希望與我說說話。我總會毫不猶豫地跑開。反復(fù)多次后,附近的孩子都知道我是一個(gè)“不友善”的人,沒有人來主動找我玩。偶爾有幾個(gè)從別處來的孩子想同我打招呼,也總會有那些被我拒絕孩子的“勸告”而走開。

  漸漸地,我越來越內(nèi)向。我只有同娃娃們講述自己的'快樂和煩惱。

  隨著時(shí)間的流逝,我到了上幼兒園的年紀(jì)。一天,我一如既往獨(dú)自坐在角落里的椅子上,望著天花板,做著自己“快樂的夢”。

  “你好啊,我叫邱。你為什么不一起來玩?”我抬起頭,一個(gè)扎著馬尾的女孩正睜著她的大眼睛盯著我問道。

  “不想去!

  “一起來玩吧,可好玩了!”

  “我不喜歡太多人,而且……”

  “那,我們兩個(gè)人一起玩吧,那里有積木呢,等我一下!

  “不用……”

  轉(zhuǎn)眼間,一小箱積木擺在我的面前,她先拿起了一塊笑著遞給了我。我愣了一下,還是接了過來,同她一起搭起了專屬于我們的城堡。

  積木一塊塊搭起,圍墻漸漸倒塌……

  我這次真的考砸了。看著試卷上那鮮紅如血的數(shù)字,我的心仿佛也滴著血。我躲在一棵大樹后,任淚水打濕了一小塊干燥的泥土。

  耳邊傳來急促的腳步聲,我知道是她。她靠著我蹲下,用手輕輕拍著我的背,安慰著泣不成聲的我。

  “好了,別哭了。沒事的,考得不好沒關(guān)系,很正常的。誰都有好多不好的時(shí)候,下次更加努力一點(diǎn),細(xì)心一定能考好的……”

  “邱……”

  我一下得到了安慰?粗菑?jiān)嚲恚蚁露Q心一定會考得更好。擦干眼淚,向她笑了笑,一起走在回家的路上。

  謝謝你,我最好的朋友!在我孤獨(dú)時(shí),在我悲傷時(shí)你都來到我的身邊,你像一縷陽光,驅(qū)散了我心中的陰霾。

  有了你我不再孤獨(dú)。

  現(xiàn)在,我又怎么可能還會感到孤獨(dú)?

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