小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
秋天到了，天是那么高，那么藍(lán)。
一只只大雁都已經(jīng)飛到南方過(guò)冬去了，路上，它們一會(huì)兒排成一字形，一會(huì)兒排成人字形。它們相信，只要團(tuán)結(jié)，無(wú)論路上有多少挫折，它們都能手拉著手度過(guò)。
夏姑娘走了，秋姑娘趕來(lái)接班。天氣立馬涼快了起來(lái)。風(fēng)一吹，落葉都從樹(shù)上飄了下來(lái)，就象一只只美麗的`花蝴蝶在空中飛舞著。山河也變得更加壯觀(guān)了。秋姑娘從山頂飛過(guò)，把一朵朵美麗的菊花拋向大地，聞一聞，一種特殊的香味撲鼻而來(lái)。
秋天過(guò)得很快，我們要珍惜秋天，珍惜秋天的每一分每一秒！
小學(xué)生的作文 篇2
以前總是在大街上或者小商店里才能見(jiàn)到精美小巧的手工藝品，每每想買(mǎi)，卻又覺(jué)得沒(méi)有那個(gè)必要，雖然喜歡的不得了，卻念一想，用這些錢(qián)多買(mǎi)些書(shū)來(lái)看豈不是更好于是，我總是對(duì)著這些小工藝品遠(yuǎn)遠(yuǎn)的嘆氣。
驚喜之所以稱(chēng)之為驚喜，是因?yàn)樗鼇?lái)的太突然太美好。
今天的美術(shù)課上，老師神神秘秘的對(duì)我們說(shuō)：“今天老師要教你們一個(gè)小手藝”我們一聽(tīng)，頓時(shí)歡呼起來(lái)，但是一瞬間又都安靜了下來(lái)，靜靜地等著老師往下講。老師拿出一個(gè)袋子，只看見(jiàn)里面有一塊塊橡皮泥一樣的東西，老師微微一笑，說(shuō)：“今天咱們班的每個(gè)同學(xué)只要在課上跟著老師認(rèn)真學(xué)，都可以得到一朵漂亮的藍(lán)玫瑰哦”我們一聽(tīng)，興奮極了。原來(lái)我們這節(jié)課是做彩陶工藝。
當(dāng)我拿著老師發(fā)下來(lái)的那塊不大不小的藍(lán)色軟彩陶時(shí)，緊張極了，生怕把這塊彩陶搞壞。但隨著老師在講臺(tái)上的細(xì)致講解，我也沒(méi)有那么緊張了，一點(diǎn)一點(diǎn)按照老師教的步驟捏起了玫瑰花的樣子。我的手不是很靈活，但是我有很大的耐心慢慢的`捏一片片的花瓣。兩節(jié)課過(guò)去了，我的玫瑰花也成型了。老師笑瞇瞇的在同學(xué)們中間來(lái)去，把我們的軟陶都小心地收了回去，說(shuō)是要放在烤箱里經(jīng)過(guò)熱高溫，才能做成不變形的玫瑰花。
我好期待下節(jié)課的到來(lái)，那個(gè)時(shí)候，我就能看到我做出來(lái)的那朵漂亮的藍(lán)玫瑰了。
小學(xué)生的作文 篇3
書(shū)，是人類(lèi)知識(shí)的源泉;書(shū)，是人們精神的食糧;書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)是我最親密的朋友，我和它的故事真是無(wú)窮無(wú)盡啊!
記得小時(shí)候，我趁爸爸不在家，躡手躡腳地爬上柜子，“偷”了一本原裝《西游記》。那本書(shū)又厚又重，書(shū)頁(yè)泛黃，封面上用繁體字寫(xiě)的標(biāo)題讓我眼前一亮，情不自禁地喜歡上了它。于是，我偷偷地看了起來(lái)。打開(kāi)書(shū)，里面的字又密又小，還有一大堆古詩(shī)文和什么“之乎者也”的'句子。我費(fèi)了九牛二虎之力也看不懂。我不甘心，再次把頭埋進(jìn)那螞蟻大小的字里，繼續(xù)苦苦鉆研，裝模作樣地看。等爸爸回來(lái)，我問(wèn)：“為什么我看不懂這本書(shū)呢?”爸爸說(shuō)：“你還小呢，不明白的�！笨晌沂桥Ｆ�，死纏爛打地要爸爸給我買(mǎi)一本《西游記》。爸爸經(jīng)不住我的大吵大鬧，乖乖地“束手就擒”，給我買(mǎi)了一本彩色注音版的《西游記》。
現(xiàn)在，我已看了許多散文、小說(shuō)集、童話(huà)集。只要一拿到書(shū)，我就如饑似渴地讀起來(lái)，在知識(shí)的海洋里暢游，貪婪地讀著每句話(huà)、每個(gè)詞。只要一有空，我就拿起書(shū)，手不釋卷，享受著讀書(shū)帶給我的樂(lè)趣。
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！边@句話(huà)說(shuō)得好。書(shū)就像一座燈塔，為你照亮寬闊的人生之路;書(shū)就像一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén);書(shū)就像一位良師益友，與他親密交談。
小學(xué)生的作文 篇4
一年一度的森林歌唱比賽快要開(kāi)始了，黃鶯、畫(huà)眉和布谷鳥(niǎo)都要參加，真正的朋友。其中，布谷鳥(niǎo)的聲音最動(dòng)聽(tīng)可畫(huà)眉很嫉妒它，黃鶯可不這么想�！ぁ�
一天，黃鶯來(lái)看布谷鳥(niǎo)。黃鶯說(shuō)：“比賽就要開(kāi)始了，你這幾天要多休息，不要唱歌了”。過(guò)了一會(huì)，畫(huà)眉飛了過(guò)來(lái)，他看見(jiàn)布谷鳥(niǎo)沒(méi)有唱歌便說(shuō)：“老朋友，你怎么不唱歌了呀？”，布谷鳥(niǎo)把黃鶯的話(huà)告訴了畫(huà)眉，畫(huà)眉聽(tīng)了，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼睛悄悄的說(shuō)：“你可千萬(wàn)別聽(tīng)黃鶯的話(huà)，他是怕你拿冠軍才不讓你唱的，你要唱，而且還要用最大的聲音唱，好讓全森林的鳥(niǎo)兒都知道你的歌聲是多么的美妙，這樣別的鳥(niǎo)兒就不敢和你比賽了，真正的朋友�！辈脊萨B(niǎo)聽(tīng)了覺(jué)得有道理，于是他就天天用最大的聲音唱歌，由于勞累過(guò)度，終于有一天布谷鳥(niǎo)的嗓子沙啞了，他急忙去找畫(huà)眉幫忙，畫(huà)眉說(shuō)：“沒(méi)看我正忙著么，一會(huì)在說(shuō)吧”，這時(shí)黃鶯路過(guò)這里知道了發(fā)生的一切，他急忙說(shuō)：“我?guī)闳フ椅业腵朋友喜鵲醫(yī)生”。喜鵲醫(yī)生給布谷鳥(niǎo)開(kāi)了保護(hù)嗓子的藥，并告訴他要注意休息，布谷鳥(niǎo)聽(tīng)了喜鵲的話(huà)，每天按時(shí)吃藥，嗓子很快好了。
比賽終于開(kāi)始了，布谷鳥(niǎo)不負(fù)眾望的獲得了冠軍，大家都來(lái)象他祝賀，只有畫(huà)眉一個(gè)人躲在了角落里。
通過(guò)這件事，布谷鳥(niǎo)不僅收獲了冠軍，而且他還知道了誰(shuí)才是自己真正的朋友。
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