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詩歌誦讀活動主持詞

時間:2024-01-27 07:53:49 詩歌 我要投稿
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詩歌誦讀活動主持詞通用

  在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用詩歌吧,詩歌的內(nèi)容是社會生活的最集中的反映。那么你有真正了解過詩歌嗎?以下是小編收集整理的詩歌誦讀活動主持詞通用,希望能夠幫助到大家。

詩歌誦讀活動主持詞通用

詩歌誦讀活動主持詞通用1

  一、開場詞

  女:沿著經(jīng)典詩文的流淌脈絡,聆聽歷代先賢留下的永恒聲音,那里飽含了人性的至真至善至美。

  男:觸摸天下蒼生創(chuàng)造的優(yōu)秀文化,那里寫滿了中華文明的優(yōu)美與高雅,雄渾與放達。

  女:走進書里去,讓知識的浪花澎湃你少年的胸懷。

  男:從書里走出來,讓智慧的箴言樹起你人生的路標。

  女:我們信念堅定,“最是書香能致遠”。

  男:我們步履堅實,與經(jīng)典同行,為生命閱讀。

  女:大手與小手相牽,穿越華夏文明;我們把握的是般若之智。

  男:夢想輝煌,采日月精華,集天地靈氣;我們將翱翔宇宙之內(nèi),縱橫四海之外。

  合:雅言傳承文明,經(jīng)典浸潤人生

  女:古詩文誦讀大賽匯報演出現(xiàn)在開始。

  男:請欣賞……

  二、中間串詞

  男:輕叩古典詩文的大門,我們眼前出現(xiàn)了一個五彩紛呈的世界。

  女:“不積硅步,無以致千里,不積小流,無以成江河!苯裉炀妥屛覀兟卧诠旁娢牡拈L河中,去感受詩歌的

  合:博大精深!

  男:春天,生機盎然,楊柳依依。

  女:夏天,生機勃勃,葵花朵朵

  男:秋天,一年好景君須記,最是橙黃桔綠時。

  女:冬天“吾家洗硯池頭樹,個個花開淡墨痕”

  女:如果說唐詩宋詞是文學寶庫中的一顆燦爛明珠。

  男:那詩中的春夏秋冬更是中華文明的千年積淀,是陪伴我們一生的財富。

  女:那就讓我們一同領(lǐng)略古詩中春夏秋冬的絢麗多彩。

  男:讓我們洗去一身的疲憊,帶著一顆平靜的心去細細品味聲音的精彩,靜靜聆聽朗誦的魅力摘下所有的面具,感受文字的鮮活跳躍與五千年文化凝練的精華。讓我們共同傳承民族智慧,讓中華五千年的文化滋潤我們的心田。讓心靈穿越時空,在詩韻美文里再一次升華!用心靈呼喚美麗,這美麗又回到我們的心靈。用聲音詮釋生活,這生活一定會因了你的魅力而更加美麗。

  女:讓我們把這穿透千古凝玉的聲音守在心田,讓記憶的帆漲滿遼闊的海風,讓美麗的夢境跌落凡間。讓你的聲音,我的感動,連同這風花雪月的浪漫都凝聚在這一片藍天里!請欣賞《風花雪月》。

  男:樂莫樂兮新相知,悲莫悲兮生別離。千百年來,故國鄉(xiāng)土之思,骨肉親人之念,摯友離別之情牽動了無數(shù)國人的心弦。李白送浩然,王維送元二。乘舟欲行,桃花潭水。遠芳古道,萋萋別情,真是黯然銷魂者,唯別而已!半x別”成了我國古典詩歌中的重要內(nèi)容,這些情感真摯,語言質(zhì)樸的`千古絕唱,總能在我們的心窩引動更多的抑郁和柔情。請聽《道不盡的離別情》。

  古詩文就像是一顆璀璨的明珠,在文學藝術(shù)在中華五千年的浩瀚的歷史中的星空中熠熠生輝,又像是一股升騰了千年的香氣,在文學藝術(shù)的長廊上彌漫、繚繞。特別是其中的名勝古跡詩文,更是我們千年的絕唱。下面請欣賞古詩中的名勝古跡。

  三、結(jié)束語

  男:古詩是一扇神秘的門,他垂青于每一位敲門者。他敞開的門扉里,是一口淘不完的井,一座掘不盡的礦。女:古詩是一扇清新的窗,她激勵著每一個尋夢者。她推啟的心窗外,是一片看不夠的景,一腔抒不倦的情。男:優(yōu)雅的氣質(zhì),不俗的談吐。

  女:自由的精神,高尚的情操。

  男:讀詩吧!讓貧乏和平庸遠離我們;

  女:讀詩吧!讓博學和睿智豐富我們;

  合:讀詩吧!讓歷史和時間記住我們;

  男:智慧充盈,笑迎黃河東入海,我們聲音渾厚而有力。

  女:品味詩香,坐看云卷云舒時,我們神情從容而淡定。

  合:讀詩吧!讓年輕而澄澈的心靈,一路書香、一生輝煌!

詩歌誦讀活動主持詞通用2

  主持:

  男:走進五月,我感動于一朵朵小花的幸福成長。

  女:這個春天,與大自然的鮮花一起開放的,還有祖國的花朵——校園里那些活潑健康的孩子。

  男:他們沐浴著愛的陽光,擁抱著書香,在老師和父母的關(guān)愛下,正像花朵一樣,幸福地開放。

  女:他們對理想的追求,對未來的期許,是文學恒久的希望。

  男:讓我們一起在靜夜里聆聽——花朵綻放與凋零的聲音,分享生命輪回的過程。

  女:首先請欣賞:詩朗誦:《花開的聲音》

  作者:朗誦:

  (其余朗誦按照大屏幕字幕

  提示,自動銜接)

  尾聲(主持人四位)

  男:揣一把泥土和種子,帶著春天的情愫,我們在詩歌的家園里耕耘,歌唱。

  女:我們以文字的刻刀打磨思想的銳度,用心收藏著花開花落飄曳的.思緒,留下的感悟與感動。

  男:我們在春天里快樂地行走,一路歌吟,采擷著草尖上的清露、野花的芳香,剪成一枚枚春花,貼上歲月的窗欞。

  女:牽手春天,相約詩歌。愿文學的魅力像春天的花朵帶給我們詩意的生活!

  男:在母親節(jié)即將到來之際,也衷心地祝福在座的每一位母親,都像五月的鮮花,美麗綻放。

  女:也衷心地祝福每一個孩子,都健康快樂地成長,因為你們的幸福才是每一位母親的愿望。

  男:“生態(tài)春暖花開”詩歌會圓滿結(jié)束。

  女:但春天并沒有走遠

  合:夢想還在路上……

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