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四季的感悟作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的四季的感悟作文，歡迎大家分享。
四季的感悟作文1
我今天聽了《四季的風(fēng)》這個(gè)故事。主要講了從前有一個(gè)苦孩子，他在春天病了，風(fēng)就給他帶來了花香和鳥兒的歌唱。夏天，他頂病更重了，風(fēng)給他帶來了野杏，可是苦孩子沒吃上。秋天，他的病又重了一些，苦孩子想去玩，可是他不能起床，風(fēng)和楓葉就跳舞給苦孩子看。冬天，他的病更加沉重了，風(fēng)去找棉衣和棉被給苦孩子，最后，從一個(gè)小天使那里要了一些棉花，可是回去時(shí)才發(fā)現(xiàn)苦孩子已經(jīng)去世了。我讀完時(shí)，我感到很悲傷。覺得這苦孩子的命太苦了，特別是他害病的這一年，他本來就沒有好的條件，又生了重病，很可憐。因?yàn)楝F(xiàn)在像苦孩子一樣的孩子很多，他們本來也有父母，可現(xiàn)在他們卻失去了父母，我們應(yīng)該關(guān)心他們，像風(fēng)一樣的`關(guān)心他們，因?yàn)檫@樣才能讓他們過上和我們一樣愉快的生活。
四季的感悟作文2
從古自今，大自然的春夏秋冬都是文人墨客詩(shī)詞歌賦里的�？�，那些凝練凄美的文字里不知承載了多少悲歡與離合。但是，在我眼里，四季是那么明朗，那么純粹，幾乎可以用我們最為熟悉的一切去表征。
春天是雨，夏天是風(fēng)，秋天是霜，冬天是雪。
春天是早晨，夏天是正午，秋天是黃昏，冬天是夜晚。
春天是溫暖，夏天是炎熱，秋天是涼爽，冬天是寒冷。
春天是青綠色的，夏天是金黃色的，秋天是火紅色的，冬天是銀灰色的。春天是五彩繽紛的`花毛衣，夏天是色彩艷麗的t桖衫，秋天是隨風(fēng)飄揚(yáng)的長(zhǎng)風(fēng)衣，冬天是肥肥胖胖的羽絨服。
春天是小提琴奏出的悠揚(yáng)輕快的序曲，夏天是小快板敲出的熱烈奔放的開場(chǎng)白，秋天是二胡拉出的深沉穩(wěn)重的劇目，冬天是長(zhǎng)笛吹出的莊嚴(yán)肅穆的尾聲。春天是結(jié)識(shí)新朋友的喜悅，夏天是誓為朋友兩肋插刀的豪言壯語(yǔ)，秋天是與朋友的促膝長(zhǎng)談，冬天是與朋友離別時(shí)，怎么也喝不下的酸奶。
但，春天還是春天，夏天還是夏天，秋天還是秋天，冬天還是冬天。他們都是獨(dú)特的，唯一的。我也一樣，是獨(dú)特的，唯一的，個(gè)性的我。
四季的感悟作文3
春天是羞澀的季節(jié)——一切都處于萌生狀態(tài)，就如春回大地，嫩芽破土而出探出頭時(shí)的羞澀，“千呼萬(wàn)喚始出來，尤抱琵琶半遮面”的靦腆；
夏天是熱情的、激情的季節(jié)——夏日濃濃，烈日激情，總是給人以豪放，奔放的快感，所以總有“激昂文字”之感悟，豪情壯志之感慨。
秋天愛的季節(jié)——在秋天相遇，秋波一動(dòng)，秋波傳情，那是多么爛漫的情節(jié)啊！多么令人向往�。〖t葉黃葉漫天飛舞，如此美，真是造化弄人��！
冬天思念的季節(jié)——冷了嗎？冰雪覆蓋的.天地，乍看如此美麗，但是卻沒有動(dòng)彈的欲望，如此之靜，都懶得動(dòng)了，哪來的“月約柳梢頭，見君挑花下”�。∵�是帶著不動(dòng)吧，但是怎能不思念呢？往事煙雨蒙蒙，沖淡這寒冬的思念，沖去那寒冬靜默，期待來年春暖花開時(shí)，也許只能空留“物是人非”的感嘆了。
那也許有著輪回的定數(shù)，也許有著自然的定律，但是人總是要沖破命運(yùn)，才能掌握自己的命運(yùn)，不求“四季如春”，“面向大海，春暖花開”。只要懂得珍惜，做人做到無(wú)愧于心，已經(jīng)是一種難得的境界了！
四季的感悟作文4
四季是個(gè)神奇的東西，在每一個(gè)季節(jié)里發(fā)生的人和事都深深地烙在心里……
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，小草探出頭來，路邊的樹木長(zhǎng)出枝丫。從屋頂點(diǎn)下了小水珠，把厚厚的冰層給滴成了小洞。就算是再堅(jiān)韌的冰，也抵不住日積月累的小水滴撞擊。
夏天火辣辣的陽(yáng)光炙烤大地。花開數(shù)朵，大樹長(zhǎng)出茂密的`紙條，冰也隨著太陽(yáng)的溫暖漸漸地沒了蹤跡。學(xué)生也在太陽(yáng)的洗禮下愉快地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，跟天氣一樣一點(diǎn)點(diǎn)去探索知識(shí)的海洋，等待迎接考試。如果不珍惜學(xué)習(xí)的寶貴時(shí)間，那時(shí)間也絕對(duì)不會(huì)憐惜你。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，是農(nóng)民伯伯最開心也是最繁忙的季節(jié)。農(nóng)民伯伯辛苦了一年，大自然能否回報(bào)他們，就只看秋天了。農(nóng)民喜盈盈地把金色的收獲裝進(jìn)庫(kù)房。
冬天大雪滿天飛，給大地帶來暖和的被子，給孩子增添許多樂趣。梅花傲雪盛開，顯得格外美麗。
四季連接，讓時(shí)光歲歲增長(zhǎng)；一寸光陰，一寸金，讓時(shí)間變得珍貴。不求自己有多完美，只求像梅花一樣傲雪盛開，珍惜每一分一秒的光陰！
四季的感悟作文5
今天在小天馬讀了《四季的風(fēng)》深有感觸。
故事主要講了一個(gè)從小沒有父母的苦孩子，多虧了他唯一的朋友——風(fēng)他才活了下來�？墒�，有一年春天苦 孩子病倒了。春天風(fēng)給他帶來的野花……他很開心，他感到春天來了。夏天風(fēng)給他帶來了水果，他還沒吃到，因?yàn)樗牟「亓�。秋天和冬天他的病一天比一天惡劣，終于在冬天時(shí)，他走了，風(fēng)傷心極了。
我認(rèn)為風(fēng)做得沒錯(cuò)，雖然他最后一樣沒有能拯救苦孩子，但是他盡力了。而且還有四季的變化——春天的`風(fēng)使人心曠神怡，夏天的風(fēng)低沉極了，秋天的風(fēng)輕快涼爽，冬天的風(fēng)凄涼悲傷。用來提醒人們不要忘記苦孩子，我覺得苦孩子非�？蓱z又非常幸福。雖然他已經(jīng)凄涼的死去，可是他有一個(gè)非常知己，朋友讓他的生命得以延續(xù)。
四季的感悟作文6
春天是早晨，夏天是正午，秋天是黃昏，冬天是夜晚。
春天是溫暖的，夏天是炎熱的，秋天是涼爽的，冬天是寒冷的。
春天是嫩綠的，夏天是火紅的，秋天是金黃的，冬天是雪白的。
春天是熱情的，夏天是激情的，秋天是奔放的，冬天是蟄伏的。
春天是一件綠毛衣，夏天是一條粉色連衣裙，秋天是一件淺色T恤，冬天是一件花棉襖。
春天是樹枝上唧唧喳喳的小鳥，夏天是草原上一匹匹奔馳的馬兒，秋天是天空中一排排南飛的大雁，冬天是雪地上一行行整齊的腳印。
春天是登山郊游踏青的日子，夏天是游泳池中盡情嬉戲的日子，秋天是采集落葉標(biāo)本的日子，冬天是堆雪人打雪仗的`日子。
春天是剛剛睡醒的蒙眬雙眼，夏天是滲出汗水的嬌嫩肌膚，秋天是干燥枯裂的嘴唇，冬天是不透氣的鼻子。
春天是風(fēng)，夏天是雨，秋天是霜，冬天是雪。
春天還是春天，夏天還是夏天，秋天還是秋天，冬天還是冬天。
��！神奇的四季!我愛四季！我愛大自然！
四季的感悟作文7
在你的生活中，你愛過或同情過某些人嗎？如果沒有那我來為大家介紹一種《四季的風(fēng)》中孩子的經(jīng)歷吧。
在很久很久以前，有一個(gè)苦孩子，他只有一個(gè)朋友——風(fēng)。在春天他生病了也是風(fēng)每天都在照顧她。而在冬天的時(shí)候，他堅(jiān)持不住的永遠(yuǎn)的睡過去，在這篇文章中我最有印象的就是那胖子說的話："什么害病的.孩子，他凍死了同我們有什么關(guān)系？"在我聽到這句話的時(shí)候第一感到憤怒，后來又為苦孩子感到傷心。你聽到這話難道不感到憤怒嗎？而在苦孩子身旁的風(fēng)最后也無(wú)能為力，它的善良雖然讓人感到溫暖，卻也無(wú)法去幫助苦孩子，畢竟齊心協(xié)力力量才大。但是這些狼心狗肺的人卻讓她白白死去。
難道我們還應(yīng)該多負(fù)出一點(diǎn)愛和同情嗎？知道在你生活中也有許多像這樣的苦孩子嗎？他們?cè)诖蠼稚掀蛴懹锌赡苁窃谄垓_我們，但是我們也應(yīng)該盡可能的幫助一下他們，我們不能像文章中的胖子一樣自私，讓這些苦孩子受苦。讀了這篇文章我會(huì)付出更多的愛同行這些苦孩子。
四季的感悟作文8
今天，我看了一個(gè)故事——四季的風(fēng)。這個(gè)故事出自嚴(yán)文井童話精選。
這個(gè)故事主要講的是一個(gè)苦孩子。當(dāng)他很小的時(shí)候，他的爸爸媽媽就去世了，他住在荒蕪的小茅房里。他有一個(gè)奇怪的朋友——風(fēng)。只要風(fēng)經(jīng)過小茅房，就會(huì)給他帶來食物，因此苦孩子才能活下來。春天，苦孩子病了，躺在木床上十幾天也不能起來，于是風(fēng)把香味的花瓣、各種鳥的叫聲帶進(jìn)茅房里來，苦孩子立刻笑了。夏天，苦孩子的病還沒好，風(fēng)又來了，風(fēng)說："好孩子，我看見水果熟了，就知道夏天到了。""我去給你弄幾個(gè)水果來，這樣，你的病就會(huì)好的'！"說著，風(fēng)跑到果園，可是，那里都有人守著。于是風(fēng)在小山坡上要到了一個(gè)又小又酸的杏子。秋天，風(fēng)來了，發(fā)現(xiàn)苦孩子的病有加重了一些。于是風(fēng)跳了一個(gè)回旋舞，連紅葉也跟著跳起來。冬天，苦孩子冷得要命，于是風(fēng)跑去要一些木頭和棉花�？墒�，大家都不同情他。但是，有個(gè)好心的女孩給了他一點(diǎn)棉花�？墒�，等風(fēng)回來了，苦孩子已經(jīng)永遠(yuǎn)睡著了。
看了這個(gè)故事，如果風(fēng)向我要水果和木頭，我一定毫不猶豫地給他。大家都要做生活的有心人，這樣，世界才會(huì)更美好！
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