七年級下冊作文范文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的七年級下冊作文范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
七年級下冊作文范文1
“煙雨柳江，水霧花溪”，這名字帶著詩意，情不自禁的，視線就會被拉扯住。
當你真正的身臨其境時，才能感受到，那兒的美，是多么的讓人放松，那兒的生活，是多么的讓人流連忘返………驅(qū)車到達柳江，眼前的情景仿佛仙境一般，一照面，它就能滌蕩你心靈的塵�！h渺虛無的水霧環(huán)繞著這個得天獨厚的`小鎮(zhèn)，給它蒙上一層神秘的面紗；從白天到黃昏再到白天，水霧仿佛嵌在了這個古樸的小鎮(zhèn)里，如同永遠不會消失一般；不是十分湍急的水流歡快的流動著，不時濺起一些銀白色的水花，在空中一閃而逝，只留給人們一道道遐想。這時，柳江獨特的雨也與我們不期而遇了：這兒的雨如同煙塵一般，紛紛揚揚的飄灑下來。明明看見有雨，但落地似乎成了一種奢望——每每將要落地時，就與鎖住小鎮(zhèn)的煙霧混為一體，隱入空氣悄然消不見。一個胖乎乎的小孩，從媽媽溫暖的懷抱里掙脫，用他那肉肉的小手觸摸那煙塵一般的細雨。可煙塵怎能觸摸到？于是，他睜大圓圓的眼睛，吃吃的看著空空的小手。這水霧給人一種輕松、閑適的感覺。懶懶的人們閑閑的看著小鎮(zhèn)，靜怡的氣氛趕走了一切的煩惱。人們在江邊有說有笑的打鬧著，在這遠離城市的喧囂中，心情自然而然的輕松愉悅。這時，風來了。細長的柳絲藏于水中，冷不丁的被風吹起，枝葉中還藏著一些不知所措的水珠。路旁的古榕巍然屹立，靜靜的看著百年的滄海桑田……
這就是柳江，一座平凡，卻那么迷人的小鎮(zhèn)；一座古老，卻又那么閑適的小鎮(zhèn)！
七年級下冊作文范文2
門前那棵樹，已凋零的楓葉安躺在泥土之中，摻雜悲傷之感，孤零零的。但不知道它們其實是很滿足的，對于這個世界來說。
秋的到來，伴隨著生命的陸續(xù)零落。這首演奏稚綠至枯黃的人生曲目，總以哀為終極，但也不一定。我們的人生只有僅僅的一次，那是多么的珍貴！而當秋真正來臨的時候，我們是否能做到秋之葉的坦然面對與安然入睡？
“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美�！碧└隊栮U述的人生哲理明確告訴了我們∶活著就要把自己的生命做到無遺憾，有意義，死了也不再去奢求些什么，平靜的面對。你看，這時已落的樹葉——它們就做了很具有生命意義的事——我們心知肚明。它們的一生其實也著實讓人羨慕啊！
秋來了，曹操的'“秋風蕭瑟，洪波涌起。”讓我深有人生感觸，周圍的環(huán)境沒有以往的生機勃勃了，仍下了荒涼。它們毫無遺憾的散去，而我們是否還在徘徊著呢？我們必須回報這個社會，貢獻自己的價值，物都有所用，何況一個有血有肉有思想的人？
我敬畏秋，因為它提醒著現(xiàn)在的我們不要到了晚年才后悔，后悔自己沒有好好把握青春。我們要改變這首以哀結尾的傷曲，轉(zhuǎn)變?yōu)殪o謐的意境吧！
秋，你是生命的結束和開始。你也讓我知道生命其實沒有輪回，只有去珍惜唯一的一次生命，去發(fā)揮它的價值。讓我們一起努力，為了不留人生的遺憾！
七年級下冊作文范文3
人們都贊美桃樹的美麗，贊美梧桐的高大茂盛，贊美銀杏的朝氣蓬勃，可是我卻贊美松樹。它沒有春天里桃樹的爭妍斗艷，也沒有夏天里梧桐那碩大的葉片，更沒有秋天里銀杏樹的一身金色的外衣。它只是冬天里，穿著樸素綠色外套的松樹。
松樹的葉子象針一樣，一簇簇向外伸長著，每一個都尖銳有力好象有一種精神支撐著它們。松樹的果實也很有特點：它是一個橢圓形的，分成一層層的花瓣。果實躲藏在由“稻草”擺好的家里，就好象是風雨的遮陽傘擋雨棚。還是那種力支持的它們的信念，去保護果實。
桃樹把所有力量都通過春天的桃花得以展現(xiàn)，梧桐把所有的希望留在夏天，它那大大的綠綠油油的葉片上：銀杏樹以秋天金黃金黃的“蝴蝶”來展示它的美麗。而松樹只是在冬天里默默無聞地為我們站崗。
松樹是筆直的，不論在多么惡劣的環(huán)境下，仍然聳立地生長著。寒冷而又蕭殺的'冬天，北風呼呼地怒號著，鵝毛大雪在天空中飛舞著，雪花無情地壓在松樹的身體上。但是松樹以它頑強的毅力和抵御寒風的傲氣仍然站在原地，依然挺拔，一動也不動。用它堅定的信念等待著春天的到來，戰(zhàn)勝了一次又一次的暴風雪……
人和樹一樣，做像松樹一樣有內(nèi)在品質(zhì)堅強的人，要比在“溫室”中生長的花朵要偉大的多了。因而我們要學習松樹的正直、樸素、堅強的許多內(nèi)在品質(zhì)，做一個品德高尚的人。
七年級下冊作文范文4
人們說：語文是一座五彩繽紛的花園，讓人流連忘返；中文是旋律優(yōu)美的音樂，讓人感動。漢語是一朵變幻無常的云，讓人捉摸不透。語文是一幅意境深邃的油畫，令人嘆為觀止。
我說語文是酸甜苦辣的生活，讓人回味無窮。
每次走進令人窒息的臥室，心里就越來越孤獨。望著窗外，枯萎的牡丹花在寒風中飽受折磨，花瓣像小船一樣在波浪中漂浮，最后慢慢落入泥土�？吹竭@風景，我不寒而栗。忍不住為這朵牡丹花感到惋惜，翻開一本遺失已久的語文書。幾行字印在眼睛里：“落紅了，看不到無情的東西，卻變成春泥護花�！蔽彝蝗幻靼琢�，這些花瓣是為了給主枝做肥料而設計的。這樣的一個念頭，已經(jīng)讓孤獨一去不復返。沒想到通過這件小事改變了我對語文的看法，讓我更加關注自己生活學習中的`每一個語文足跡。
當我在為自由歌唱，為幸福歡呼的時候，心里會想“時光飛逝”，但不能白白浪費時間；當我在學習中遇到困難時，我會想到“毅力和努力”；當我獲得成就和進步的時候，“驕兵必敗”促使我一步步走下去；當我在生活中遇到挫折時，我會想起愛迪生的話“失敗是成功之母”。
是的，再想想，當你無聊的時候，讀一個腦筋急轉(zhuǎn)彎，它會告訴你如何把悲傷變成快樂；當你猶豫不決的時候，讀一本書《鋼鐵是怎樣煉成的》，它會告訴你，人要“持之以恒，奮斗到底。”
我喜歡中文和它鼓舞人心的魅力。
七年級下冊作文范文5
在我記憶中的校園，教學樓前的丁香花芳香撲鼻；窗邊的月季紅似火，白如雪；樹下的長椅散發(fā)著木頭的香味；操場邊種著柳樹，樹下種著玫瑰，摘下一片柳樹葉就可以當哨子吹。
還未踏進新學校的我滿心以為新學校也是這樣的。可當我走進新的校園時，有些驚訝，還有些害怕。
新學校的教學樓前沒有芬芳的丁香花。窗邊好似也種著月季，可好像沒有記憶中那樣鮮紅，那樣雪白。樹下沒有長椅，操場邊也沒有柳樹。一切對我來說都是陌生的。
新學校比我之前的學校大了不少，沒有一個認識的同學，我心里多了一份忐忑。
面對和藹的老師，我放松了不少，我很喜歡我的`語文老師，因為她和我小學的語文老師很像，說話都是輕柔的，都是愛笑的，都是喜歡讀書的。
面對這里，我覺得這里的一切都很好，操場邊雖然沒有樹，但非常寬闊，教學樓前雖然沒有丁香花，但……我相信，我一定可以很快地適應這里。
初一的新生活，我覺得很不習慣，一天的八節(jié)課，增加了的新學科，陌生的同學，新的老師，新的教室，我感到孤獨，緊張，還有好奇。
這里雖然和我記憶中的校園完全不一樣，但也很好。窗前的月季雖不如記憶中的紅艷，卻也是紅似火，白如雪；樹下雖沒有散發(fā)著木香的長椅，卻有更大的樹蔭……
不論是新學校還是舊學校，各有各的好。不管是在新學校還是舊學校，我都一樣可以努力學習。
七年級下冊作文范文6
遜色，“我比你強!”它喊道。兩人就這樣吵起來……
“尺子啊，尺子啊，你到底有什么資格說你的功勞大�！薄昂摺背咦硬恍家活�，“你只會跟著人們手動，在紙上指手劃腳，根本就是好吃懶做�！薄澳愀疫@么說我�！憋@然鉛筆生氣了，“你只會用你那尖銳的角去衡量別人，是個討人厭的家伙。而我，有一種紅燭精神，我時刻面臨著死亡�！闭f著它們便誰也不理誰了。
一次，小主人要畫一個三角形，找來了尺子和鉛筆，然后畫了起來，“嘩嘩嘩”馬上就畫好了�？墒菂s是“畸形”的，鉛筆氣急敗壞地說：“你別動啊，讓我畫平點!”尺子反駁道：“你不能畫好點，虧我還一動不動地擺造型，看來是白費了!”兩人又吵了起來，后來硝煙更加濃重了，馬上便打了起來。“好孩子，別打了�！痹谝贿叺腵鉛筆盒公公發(fā)話了，你們化干戈為玉帛好不好?”“好好。”鉛筆盒公公義正嚴辭地說：“鉛筆是描繪藍圖的工具，而尺子也一樣，你們兩缺異步可�！苯K于化戾氣為漿糊了。兩個好朋友又重歸于好了。
雖然尺子和鉛筆的故事是接進尾聲了，可社會上追名逐利是層出不窮，這將是他們永遠想要的東西，難道名聲真的那么重要嗎?為什么不能像這個例子一樣為了名利的人請?zhí)鸶哔F的頭，不要再向一些虛榮低頭了。
七年級下冊作文范文7
一個星期二的晚上，我和幾個小伙伴在小區(qū)的會館里玩。我們玩了好幾種游戲，都很有趣。
我們先玩一種叫做“盲人摸象”的游戲。我們選出一個人來當“盲人”，剩下的當“象”，然后“盲人”閉上眼來摸我們這些“象”。摸到一個人，那個人就當“盲人”了。
游戲開始了，由我來當“盲人”，我向前走了幾步，聽見有人跑到了我后面，我又用第二方案“橫沖直撞”，我先認定一個人多的地方，三步并作兩步地沖了過去。只聽見“呀”、“啊”的聲音滿天飛舞，一會兒從東跑到西，一會兒又從西跑到東，我也發(fā)狂似的跟著它們跑。終于，一頭“大象”被我圍在了角落。我伸手向前一摸，功夫不負有心人，果然摸到了一頭“胖象”。睜眼一看，原來是肖金宏。接著，我們又開始了第二輪的游戲。這回我可是“象”群中的一員哦！我和另一個伙伴商量了一陣，就開始了。我先用椅子悄悄地把盲人圍繞了起來，另一個伙伴在圈外大喊：“我在這兒，來抓我呀！”盲人果然上當了，向前跑了起來。只聽“叭嗒”一聲，“盲人”被絆了個嘴啃泥！不過，他摸到了一頭“象”的.腳，這一跤沒白跌呀！
后來，我們還玩了“抓人”，“三字經(jīng)”等游戲，都很好玩。我忽然明白了：其實最好玩的不是電腦，而是這些平凡又有趣的小游戲，它們給我?guī)砹藷o限的樂趣。
七年級下冊作文范文8
天已經(jīng)冷了很久了，總是說要下雪，卻是總也下不下來，我是盼了很久的，但它要不下，我也拿它是沒有辦法。很高興，天并沒有讓我失望很久，在寒流經(jīng)過的第二天里，今年的第一場雪總算是下下來了。
白白的雪花在空中打著旋兒緩緩落下，好像是對天空的依依不舍，我望著那漫天飛舞的雪花，思緒不禁回到了從前。那年的我剛上初中，還像孩子一樣的頑皮，也是一場這么大的雪，我記得我玩得很是開心，和同學打雪仗，堆雪人。....雪很冷，可我除了開心什么也感覺不到。不只是那一場雪，我記得我每次下雪總會玩得很是開心。但我有發(fā)現(xiàn)，姐姐是從來不玩雪的，她說她很久都不玩雪了，雪臟，雪冷。我那時不知道是為什么，雪那么好玩，姐姐為什么不玩。
然而，這場雪下來以后，我竟是突然明白了，我試過像小時候那樣玩，卻是除了冷，還是冷。原來人大了，心也會大，我是再也回不到過去了�？粗徏业男『⑼娴氖悄敲吹腵開心，我突然有種心酸的感覺。我的童年，竟是已經(jīng)過了……
記得家長常說的一句話，只要你以后有出息，你還怕沒有玩的嗎?其實我早想否認了，以后，長大以后，是有玩的時間了，但失去的是那顆需要玩的童心
日子一天一天的過，雪景依舊，變的是人，和那顆已不在了的童心。
七年級下冊作文范文9
在去往老家的路上，看著窗外整齊的松樹，記憶總會柔柔軟軟地壓過來，它固執(zhí)地說著長久的思念。
出了車站，坐車前往村莊，當我還在遠處時，看不到村莊也望不見家園的時候，便能一眼認出我們家屋頂上的那片天空，它像一快補丁，一幅圖畫，不管別處的天空怎樣風云變幻，它總是晴朗樣和地掛在高處。當我來到了小時候乘涼的'那棵松樹時，我的心才算是真真切切的平靜了。我深深的眷戀著這棵松樹。它一直在那院子的角落，如母親般伴我度過一個又一個夏日，任由四季更替，有松樹相伴，一路走來，只有那陽光下的那片綠蔭。
那年，正是花開的季節(jié)，我和小伙伴們在樹下捉迷藏，不經(jīng)意間一瞥，看見了一臉茫然的你，正看著嬉戲的我們，眼中露出了羨慕的神情，從比以后每次都在你的周圍玩耍，如今我們應該有好幾年沒見了，心中那把鎖，那種憂傷也一直存在。只記得春來夏往，天氣悶熱起來，但頭頂上總是有松樹為我遮陽，松樹已是枝繁葉茂，偶爾溫柔的夏風拂過，沙沙作響，我在樹下癡迷的享受著這來自大自然美麗動聽的樂章，閉了眼，仿佛徜徉在夏日的海洋中，隨波浪帶我飄入那夢鄉(xiāng)。這也就是這次來故鄉(xiāng)的目的，只簡單的想解開自己心中的那把鎖。當我第一次感覺到它的美好的時候，這熱愛就從來沒有間斷，它無數(shù)次撫慰了我的悲傷和述茫，在我不經(jīng)意的時候，它一定許多次給了我不動聲色的希望。
一個人的憂愁，一個人在命運里無所適從，事情總是在我們的想象外。而遠方一定比我們認為的遠方更遠。
七年級下冊作文范文10
學校教學樓每一層正對樓梯的墻面上都懸掛著一位偉人的畫像，畫像的下面寫著這位偉人的名言，如：高爾基畫像下面寫的是“書是人類進步的階梯”，岳飛畫像下面寫的'是“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，等等。我認為最應該讓我們記住的是列寧的一句話：“要想奮斗大目標，就要從小目標開始�！�
但是，可怕又讓人心痛的一幕出現(xiàn)了：一些同學不但不去向這些偉人學習，反而在畫像上亂涂亂畫。比如列寧畫像上鼻下的彩色部分就已經(jīng)被刮去，留下兩道深深的痕跡，這樣，遠遠看去，列寧就像流了兩道“鼻涕”！我沒想到有的同學竟然這么不尊重偉人，干出這種“小人行徑”。我的話可能是狠了點，但這確實是不道德的行為，行為人應該感到可恥，大家也必須引以為戒。
那些干了這種事的同學真是蠢啊！他損壞偉人畫像的同時，也損壞了自己的形象。他那樣做讓別人覺得他這個人很幼稚，很無聊。在偉人的畫像上亂涂亂畫實際上就是不尊重偉人，也說明他是個不自尊自愛的人。一個連自己都不尊重的人，怎能讓別人去尊重他呢？他不尊重偉人，也就是不尊重自己，這樣的人，值得別人尊重嗎？回答只有堅決肯定的三個字：不值得！我們要尊重的不僅僅是那些偉人，還有那些自尊自愛、不損壞自己形象的人。
我代表那些不注重自己形象的同學向偉人說聲“對不起”。我們?nèi)园涯銈兊脑挳斪黾钗覀兦斑M的動力，努力學習，自重自愛。
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