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走向深處作文

時(shí)間:2024-01-26 15:58:07 作文大全 我要投稿

走向深處作文15篇[薦]

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的走向深處作文,希望能夠幫助到大家。

走向深處作文15篇[薦]

走向深處作文1

  然則天下事,但知其一,不知其二者多矣,據(jù)理臆斷也謬矣,須走向深處,透悉本質(zhì)。

  《河中石獸》一文中,僧人與講學(xué)皆為表象所惑,唯老河兵走向事理深處,找到了沉于河底的兩石獸,足矣見(jiàn)得:走向深處是一種對(duì)事理的深刻理解。

  二戰(zhàn)時(shí)期,英美要對(duì)戰(zhàn)機(jī)進(jìn)行加強(qiáng)。各界人物忙碌起來(lái),統(tǒng)計(jì)經(jīng)戰(zhàn)役回歸的戰(zhàn)機(jī)機(jī)身上的彈痕,記錄所在部位,除了一位年輕的統(tǒng)計(jì)學(xué)家,其他人皆認(rèn)為應(yīng)在彈痕多的部位對(duì)戰(zhàn)機(jī)進(jìn)行加強(qiáng),這位年輕的統(tǒng)計(jì)學(xué)家,也就是沃德,提出應(yīng)在彈痕少的機(jī)身部位加強(qiáng)戰(zhàn)機(jī)修復(fù)的意見(jiàn),因?yàn)轱w不回來(lái)的飛機(jī)肯定是在這些部位受彈的飛機(jī)。

  沃德的意見(jiàn)沒(méi)有被重視,而事實(shí)證明,沃德是對(duì)的。沃德透過(guò)表象,探得實(shí)質(zhì),他的走向深處,是一種深刻的見(jiàn)解。

  量子力學(xué)之父普朗特,提出的量子力學(xué)因太過(guò)悖逆牛頓經(jīng)典力學(xué)而廣遭非議,但他不是一經(jīng)打擊就舉白旗投降之人,他從此靜待時(shí)機(jī)。當(dāng)年輕的`愛(ài)因斯坦脫穎而出時(shí),他明白,自己的時(shí)機(jī)到了,他又開(kāi)持廣泛傳播自己的學(xué)說(shuō)。

  時(shí)間證明了普朗特等待的價(jià)值,量子力學(xué)和相對(duì)論成了現(xiàn)代電子行業(yè)大廈的兩大基石。普朗特不為經(jīng)典權(quán)威學(xué)說(shuō)迷惑,走向深處,終成一代偉大物理學(xué)家。他的走向深處,是對(duì)學(xué)術(shù)的擔(dān)當(dāng)。

  王安石有詩(shī)云:“不是浮云遮望眼,自緣身在最高層!奔丛诟嬖V人們不要為表象迷惑,要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),要走向深處。

  走向深處,是一種理解的深刻;走向深處,是一種見(jiàn)解的獨(dú)到;走向深處,是一種學(xué)術(shù)的擔(dān)當(dāng)。莫畏浮云總能蔽日,須得走向深處,透悉本質(zhì)。

走向深處作文2

  一片樹(shù)林里分出兩條路,而我選擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路,走向深處

  題記

  落葉鋪在地上,楓葉飄揚(yáng)在天上,樹(shù)木佇立在道路兩旁,歡迎著孤獨(dú)的旅者。

  我走進(jìn)去,走向深處。

  我笑著,在路口同我的朋友們分別,微笑告別后,看見(jiàn)的只是瀟灑的背影。我轉(zhuǎn)過(guò)身,看著面前的路,笑容漸漸隱去,無(wú)以言表的孤獨(dú)刺激著每一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞。我漫步在這條小路上,我知道有的路只能一個(gè)人走,走向深處,這是我自己的選擇。

  往日的伙伴離我遠(yuǎn)去,我知道他們?nèi)チ肆硪粭l路,這是他們做的選擇。我向前行走著,小心躲避藤蔓的考驗(yàn),不去理會(huì)毒蛇的警告,謹(jǐn)慎抵御鮮花的誘惑。我清楚的`懂得,我清楚的知道,我的目標(biāo),我的理想,我的信仰,它就在遠(yuǎn)方,正等待著我的到達(dá)!我怎么可能輸在路上!我怎么能放棄前進(jìn)!

  我向著這條路極目望去,直到它消失在叢林深處。我知道路徑綿延無(wú)盡頭,恐怕我難以企及夢(mèng)中虛幻之地。但我不會(huì)放棄!因?yàn),這是我的選擇,這是我的戰(zhàn)爭(zhēng)。

  釋然一笑,腳踩在落葉上,陷了下去,碰到濕軟的泥土,有著太陽(yáng)的溫暖、耳邊寂靜無(wú)聲,心里歡愉!最初的情感,有些聲音告訴我那是孤獨(dú),現(xiàn)在想來(lái)不過(guò)是不適應(yīng)罷了。我望向無(wú)盡的遠(yuǎn)方。有的路啊,就是要一個(gè)人走才行。會(huì)沉溺的孤獨(dú)是廉價(jià)的,被享受的孤獨(dú)才是難得可貴的。我行走在清晨陽(yáng)光溢滿的樹(shù)林里,選擇享受難得可貴的孤獨(dú)。

  有的人,只有一個(gè);有的路,也只有一條。一個(gè)人走向了人跡罕至的一條路,走向深處,那不是孤獨(dú),而是選擇。選擇自己,選擇未來(lái);選擇前行,選擇走向深處。

走向深處作文3

  縱觀歷史,人類(lèi)探尋過(guò)森林的深處,深入過(guò)海洋的深處,甚至現(xiàn)在正在向宇宙的深處邁進(jìn)……但是我覺(jué)得,如何走向自己內(nèi)心的深處,才是困擾了人類(lèi)數(shù)千年的亙古難題。記得小時(shí)候,快樂(lè)似乎是一件很簡(jiǎn)單的事,一塊糖果、一件玩具、一句夸獎(jiǎng),都能成為我一天的快樂(lè)源泉。我也會(huì)常常因?yàn)楦改覆豁槒奈业囊馑级鷼狻⒖摁[,但那些哭哭鬧鬧在另一件開(kāi)心的事來(lái)臨之后全都無(wú)影無(wú)蹤。那時(shí),我不知道煩惱是什么,更不知道“內(nèi)心”這個(gè)詞語(yǔ)到底是什么意思,直到我長(zhǎng)大。

  在我慢慢長(zhǎng)大的過(guò)程中,由于生活上的不順心、朋友間的矛盾、學(xué)習(xí)上的一些問(wèn)題等,我的內(nèi)心開(kāi)始被煩惱、傷心、憤怒這些負(fù)面情緒所填滿,原本充滿我內(nèi)心的那些快樂(lè)被擠進(jìn)了我內(nèi)心的角落,甚至在我尋找它的時(shí)候銷(xiāo)聲匿跡。于是,我開(kāi)始想方設(shè)法尋找快樂(lè),用盡各種辦法:玩游戲、刷電視劇、出去玩……可我很快就發(fā)現(xiàn),這些都不是我想要的那種純真的快樂(lè)。 直到現(xiàn)在,我依舊沒(méi)有弄清楚我內(nèi)心深處的想法,我一次次地認(rèn)為我是正確的,但又一次次地推翻我心中的想法。我有時(shí)會(huì)呆坐很長(zhǎng)時(shí)間,苦思冥想、絞盡腦汁,也弄不懂我的內(nèi)心,那似乎是一個(gè)充滿著黏稠之水的湖泊,當(dāng)我快要觸碰到它的`時(shí)候,那黏稠的湖水便把我的思緒吞沒(méi)。 現(xiàn)在的我被來(lái)自家庭、學(xué)校的壓力所困擾,開(kāi)始淡化對(duì)自己的內(nèi)心探求,開(kāi)始認(rèn)清現(xiàn)實(shí),因?yàn)槟壳暗奈疫不能了解自己的內(nèi)心,或許,它需要在特定的時(shí)間,在特定事件的觸發(fā)下,才有可能真正走進(jìn)去,從而真正地明白自己。 人心,被世人稱(chēng)為最難懂的東西不是沒(méi)有道理的,很多人迷失了自己的本心,但也有人走進(jìn)了自己的內(nèi)心深處,并成功實(shí)現(xiàn)了自己的初心,這些人便是聰明的智者、人生的贏家。我希望自己能在將來(lái)某一天突然了悟,那樣我便明白自己為何而活,明白自己存在的意義;蛟S要到那時(shí),我才能活得更通透一些吧。

走向深處作文4

  風(fēng),干燥而有涼意,吹落干枯的葉,吹冷我本就冰涼的心。

  剛與父母吵了一架。

  吵架的起因含糊得我已經(jīng)忘記,只記得我最后說(shuō)了幾句抱怨一般的'話,就跑了出來(lái),到了河邊上,河水略帶寒意。深處,除了兩幢樓房間的月亮,一片漆黑。

  我想,他們或許給予我的不多。父親在周末可能會(huì)出差,母親則要做家務(wù),而他們的職務(wù),收入之類(lèi),也成為了我平時(shí)不敢提及的話題。偶爾和同學(xué)談到,半開(kāi)玩笑般輕易帶過(guò)的我,不論哪次都感到卑微,仿佛談及時(shí)我就降低了地位一樣。

  風(fēng),更涼了!罢胬浒!蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。忽然想起,小時(shí)候的我總是依賴(lài)著母親,但每當(dāng)父親打我時(shí),母親便不知道般走到其它地方。每每做錯(cuò)事,父親就會(huì)打我?涩F(xiàn)在,連我沖他發(fā)火,他都輕描淡寫(xiě)般任我隨意說(shuō),隨意扔?xùn)|西;但每次,當(dāng)?shù)诙䝼(gè)早晨來(lái)臨時(shí),家,還是原來(lái)那個(gè)家,那個(gè)雖沒(méi)有太多表現(xiàn),卻仍舊充滿了愛(ài)與溫馨的家。

  風(fēng),更冷了。我急忙跑回家,打開(kāi)門(mén)時(shí),我愣了一下,家里是漆黑一片,除了我房間里那束微弱的光芒。父親的鼾聲很響,在沉寂的夜中,有些不協(xié)調(diào)。

  我向房間走去,桌上有一張字條,一杯牛奶,字條上是父親凌亂而不失認(rèn)真的字跡:“牛奶沒(méi)冷就喝了吧,早點(diǎn)洗澡,夜里別凍著!

  牛奶的杯壁早已冰涼,還有幾滴父親倒奶時(shí)粗心留下的奶跡。我沒(méi)有猶豫,喝了下去。空氣干燥難忍,可我卻熱淚盈眶。父親不善于表達(dá),但是他一直關(guān)懷著我,我以為他不懂我,其實(shí)他早已走向我的心靈深處。

  我也要走向他的心靈深處。漆黑的夜晚中,我默默說(shuō)道。

走向深處作文5

  所謂無(wú)底深淵,下去也是前程萬(wàn)里!}記

  夕陽(yáng)如燒紅的鐵球,把鵝絨織就的天空燒出蒼白的洞。于是幕后天河的粼粼波光便從這里緩緩傾瀉,月色沁人;秀遍g,我看見(jiàn)了千年前的北宋少年蘇軾,快隨我一起走向他的深處。

  在泥中生活

  走向蘇軾深處,我惋惜他的驚才絕艷。十七歲的少年?yáng)|坡,意氣風(fēng)發(fā),鮮衣怒馬。本該有“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”的豪情壯志。然而天妒英才,讓本該大有作為的'蘇軾在烏臺(tái)詩(shī)案后一次次被貶謫。宦海浮沉,終未得大志。蘇軾仕途的不順,連他自己都嘲諷:“問(wèn)汝平生功業(yè),黃州,惠州,儋州。”可也正因?yàn)楣賵?chǎng)與世俗于蘇軾的不公、打壓,才有了逆境中不屈的蘇軾和他不朽的業(yè)績(jī)。論文,他是“唐宋八大家”之一;論詩(shī),他與黃庭堅(jiān)并稱(chēng)“蘇黃”;論詞,他是豪放派詞的開(kāi)山鼻祖;論書(shū)法他是“宋四家”之一。是挫折造就了時(shí)代的文壇巨人。

  在云中作詞

  走向蘇軾深處,我深?lèi)?ài)他的舒朗不羈。“我把荊棘當(dāng)做鋪滿鮮花的原野,人間便沒(méi)有什么能將我折磨!睆堎t亮的這句話用來(lái)形容逆境中的蘇軾最合適不過(guò)。猶記那年那日,煙雨濕了蓑衣,晨光寂寥,青山流水中,他卻在雨中暢笑,揮筆寫(xiě)下:“誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生”;轉(zhuǎn)眼光陰幾許,他被貶到人跡罕至、無(wú)人問(wèn)津的惠州,依舊笑得開(kāi)懷,高唱:“日啖荔枝三百顆,不辭長(zhǎng)作嶺南人。”時(shí)間賜東坡青春與死亡,盡管他戴著不被賞識(shí)、重用的鐐銬,可依舊用胸懷與愛(ài)去歌唱,是挫折成就了云巔的蘇詞。

  在歲月中灑脫

  “人生如逆旅,我亦是行人!眲ψ呷绾纾L(fēng)又起,吹散了他幾十載的年華。走向蘇軾深處,我看見(jiàn)了宦海浮沉、挫敗惶然的他,也尋覓到了豁達(dá)積極、百折不撓的他!皷|風(fēng)裊裊泛崇光,香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊!苯褚乖律珳厝,模糊了他的輪廓,可他談笑灑然、舒朗不羈中所蘊(yùn)藏的坦然、豁達(dá)與勇氣,一如他的詩(shī)詞藏于我心中,帶給我無(wú)窮盡的力量。試問(wèn)嶺南應(yīng)不好,卻道,此心安處是吾鄉(xiāng)。

走向深處作文6

  午后的陽(yáng)光慵懶地灑在我的書(shū)桌上,靜聽(tīng)咿咿呀呀的聲音從小巷深處幽幽地傳來(lái)。

  循聲而去,終于發(fā)現(xiàn)這聲音的源頭是一間老屋。輕推開(kāi)門(mén),手印與斑駁的記憶重疊,塵土飛揚(yáng),在陽(yáng)光下生了花。

  這少有注意的深處竟有一個(gè)這般古色古香的.戲臺(tái),大紅幕布前,躺著幾個(gè)木偶——原來(lái)是即將上演牽絲戲的。

  老翁正伏著身子,給木偶描眉畫(huà)眼。一圈,丹鳳眼琉璃波轉(zhuǎn),顧盼生輝;一點(diǎn),繪珠淚盈睫,惹人見(jiàn)憐;一鉤,紅唇如火般綻開(kāi),如偶人身上的紅裙般艷。

  老翁走到幕后,這戲要開(kāi)始了。

  咿咿呀呀的戲文與盤(pán)鈴聲共舞:“蘭花指捻,紅塵如水,三尺紅臺(tái),萬(wàn)事入歌吹!蹦锹曇羲剖菕伭藗(gè)尖兒,直抵人靈魂深處。戲臺(tái)上,木偶在絲線的指引下,揮袖,圓場(chǎng),笑得觸目驚心,真沒(méi)想到,在這三尺戲臺(tái)上,演盡了人間悲歡離合,陰晴圓缺。書(shū)生與紅顏,風(fēng)煙與月色,江湖與過(guò)客,盡在其中。牽絲戲似撥響了我靈魂深處的一根弦,一曲終了,觀眾散場(chǎng),唯我還坐在位上,如醉酒一般。

  那老翁從幕后走過(guò),沒(méi)想到,將一場(chǎng)牽絲戲演繹得如此惟妙惟肖的,竟是一年近七十,雙眼昏花的老翁。他臉上的皺紋如溝壑般深,灰白的發(fā)在昏黃的燈光下更顯得扎眼。此時(shí),只聽(tīng)得他一聲長(zhǎng)嘆:“這牽絲戲,怕是沒(méi)人傳下去了吧!

  我不解地問(wèn)他:“既然如此,何必懷此執(zhí)念?”

  老翁卻一本正經(jīng)地說(shuō):“這是我內(nèi)心深處的熱愛(ài),傳承,怎能如此輕易就放下。”

  原來(lái),現(xiàn)在的我們,追求的總是表面的新鮮與刺激,又何嘗感受到這種傳承和堅(jiān)守,是直達(dá)靈魂深處的洗禮?如這老翁一樣,帶著初心,走向深處,方能探尋到生命的真諦。

走向深處作文7

  一縷淺淺的斜陽(yáng),透過(guò)綠葉的空隙,星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在凹凸不平、印滿歲月痕跡的石階上。一個(gè)老人佝僂著坐在上面,映著光斑,認(rèn)著數(shù)字,我愿用一生的時(shí)間慢慢看著她從一認(rèn)到十

  兩年前,住在鄉(xiāng)下的外婆搬來(lái)城里小住。外婆年過(guò)八旬,未曾上過(guò)一天學(xué)。她本就瘦小的身體還弓著背,拄著一個(gè)木拐杖蹣跚行走,從眉間到整張臉,全印滿了歲月的痕跡,一雙手爬滿了老繭。雖是如此,但她的眼睛還是頗有神的,而且嘴角常常含笑,每天放學(xué)都能聽(tīng)到她親切的問(wèn)候,是個(gè)很慈祥的老人。

  從一個(gè)基礎(chǔ)設(shè)施較差的農(nóng)村來(lái)到城市,生活環(huán)境變化有點(diǎn)大,她要從每天按電梯開(kāi)始學(xué)起,但她不認(rèn)識(shí)阿拉伯?dāng)?shù)字。不知在這高樓林立,人來(lái)人往的地方,她是否感覺(jué)過(guò)陌生和孤獨(dú),是否想念自己的小木屋和田野。

  剛開(kāi)始,我和弟弟并不太歡迎這個(gè)陌生人,最難以忍受的是要教她識(shí)數(shù)字,她總是學(xué)不會(huì)。

  直到有一天,我去找在小區(qū)散步的外婆回家

  那是一片綠蔭后,我拔開(kāi)茂盛的垂柳走向深處,這里很幽靜,不時(shí)傳來(lái)一、二聲?shū)B(niǎo)叫或蟬鳴。我順著鵝卵石鋪成的小徑,輕輕向深處走去,終于在一紅磚白瓦的小亭子前看見(jiàn)了外婆的背影。

  我悄悄走近,她坐在石階上,一縷斜陽(yáng)灑在她的綠衣裳上。她佝僂著腰,正聚精會(huì)神地注視著手中的`東西。我一看發(fā)現(xiàn)那是數(shù)字卡片,她是從哪找來(lái)的這些東西?再靠近一點(diǎn),她正笨拙地用手指著卡片上的數(shù)字,不時(shí)用手在紙片上摩挲著。她用干癟的嘴唇很吃力地小聲嘟囔著,我隱約聽(tīng)見(jiàn)她那濃濃鄉(xiāng)音的方言。

  我的眼睛濕潤(rùn)了,我們從來(lái)沒(méi)走進(jìn)外婆內(nèi)心深處。老人也有自尊心,也許她羞于開(kāi)口去求助他人,又怕打擾到他人,給他人帶來(lái)麻煩,所以獨(dú)自一人,吃力而自卑地學(xué)著。

  我坐在了她旁邊的石階上,注視著這滿頭銀發(fā)的外婆,淺淺的斜陽(yáng),很暖,很暖!我欲走近她,教她認(rèn)識(shí)所有的阿拉伯?dāng)?shù)字。

走向深處作文8

  路途遙遠(yuǎn),心里歷程更是如此。走進(jìn)一個(gè)人的內(nèi)心深處,體味心情,領(lǐng)略意蘊(yùn),感受內(nèi)心。題記

  他一襲長(zhǎng)衣,透露出古樸,卻有著不凡的氣息,他常年隱居,仙風(fēng)道骨,追求自然。他在世間徘徊,唯獨(dú)向往和平,官場(chǎng)的腐敗、社會(huì)的黑暗令他不滿,自然或許才是他的歸宿。他是陶淵明,獨(dú)愛(ài)菊花,愛(ài)山水與自然,愛(ài)美好和平生活。問(wèn)君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏一句自問(wèn)自答,道出了他內(nèi)心的閑話,心志高遠(yuǎn),歸院田園,他的內(nèi)心深處厭煩著官場(chǎng)煩瑣的事務(wù)與那功利的交往,自然景物中的樂(lè)趣才是他心之所向,遠(yuǎn)離塵囂、返璞歸真是他真正的情懷。他追求采菊東籬下,您然見(jiàn)南山的自得恬淡,居于南山,心靈與自然的碰撞,顯示出他高潔的志趣和悠然的內(nèi)心。他的內(nèi)心深處向往的是良辰美景,是棄官歸隱的.自在,是遠(yuǎn)離世俗,是那從容閑逸的生活吧!

  世外桃源,一個(gè)寧?kù)o祥和,與世無(wú)爭(zhēng)的地方,是他想象中的一方凈土,夾岸數(shù)百步的桃花林,芳草鮮美,落英繽紛,令人神往,待桃花盛開(kāi)之時(shí),繁花落盡,眼前盡是絢麗,陶醉與震感不言而喻。其中往來(lái)種作的淳樸,余人各復(fù)延至其家,皆出酒食的熱情,人與人之間友愛(ài)、寧?kù)o的生活環(huán)境,進(jìn)入桃花源那小口的深處大概也是陶洲明的內(nèi)心深處吧!那一抹光亮是他對(duì)自然的喜愛(ài),對(duì)和平生活的向往。

  沒(méi)有剝削、沒(méi)有壓迫,人人安居樂(lè)業(yè)、和平相處的生活才是桃花源,那一片潔凈之地。那小口是光,是希望,是多少隱士?jī)?nèi)心深處的向往,那片桃花象征著美好,象征著陶洲明內(nèi)心深處的追求。田園生活,和平環(huán)境,自然風(fēng)光是陶淵明的一介志向高潔隱士的代名詞,他的內(nèi)山深處是光明,是閑適與安逸,是寧?kù)o與祥和。

  走向陶洲明的內(nèi)心深處,體味自然之美,閑適所在;走向陶淵明內(nèi)心深處,理解官場(chǎng)腐敗,志向高潔;走向陶淵明的內(nèi)心深處,感悟生命價(jià)值,活出精彩。

  隨著那抹光,走向深處。

走向深處作文9

  水,孕育了生命,與我們的生活息息相關(guān)、密不可分,它常常被古往今來(lái)的人們歌頌:“高山流水”中有它;“飛流直下三千尺”中有它;“疏影橫斜水清淺”也提到了它。水教人變通、教人執(zhí)著,水也叫人留戀,游子遠(yuǎn)離故鄉(xiāng),思念的不就是那一抷土、一捧水嗎!

  這個(gè)星期,我和媽媽緊趕慢趕地回到學(xué)校,夕陽(yáng)溫暖,雖然知道冷空氣將要來(lái)襲,卻沒(méi)有過(guò)多在意,沒(méi)想到僅僅一個(gè)晚自習(xí),就把我凍得如寒風(fēng)中的小草,瑟瑟發(fā)抖,我拖著凍僵的雙腿回到宿舍,正想給媽媽打電話,卻猶豫了:現(xiàn)在已經(jīng)入夜了,溫度一點(diǎn)點(diǎn)降下來(lái),我要是讓媽媽送衣服過(guò)來(lái),媽媽會(huì)不會(huì)感冒、受凍?

  正在我猶豫的時(shí)候,電話響了,我拿起聽(tīng)筒,聽(tīng)到的是媽媽焦急的聲音:“冷不冷?要不要我送衣服過(guò)去?需不需要長(zhǎng)褲……”媽媽的聲音像一股暖流,通過(guò)電話線,直達(dá)我的心里。

  第二天,當(dāng)我去門(mén)衛(wèi)室拿衣服時(shí),我傻眼了:鼓鼓脹脹的一個(gè)大袋子,絲毫不比其他放在架子上的袋子遜色。我有點(diǎn)哭笑不得,內(nèi)心卻是深深的感動(dòng)。等我拆開(kāi)它,發(fā)現(xiàn)里面除了這些衣服,還有一個(gè)暖水袋。一瞬間,我有點(diǎn)錯(cuò)愕,后來(lái),心里感動(dòng)、驚喜,許多情緒交雜在一起,既為母親的細(xì)心而感動(dòng),又為母親的奔波勞累而擔(dān)憂:她拿了這么多東西過(guò)來(lái)呀!她要在柜子里面翻找多久呢?她又要用多長(zhǎng)時(shí)間把它們送到學(xué)校呢?

  晚上,我的腳邊放著裝滿水的`暖水袋,這是我們家最原始的也是最實(shí)用的保暖方式,從我外婆小時(shí)候起就開(kāi)始用了,記憶里的每一個(gè)冬天,外婆或媽媽總會(huì)灌一個(gè)熱水袋放在我腳下,這樣,就算不用任何電暖器,我也可以高枕安睡,一覺(jué)睡到大天亮。我在黑暗里無(wú)聲地笑了起來(lái),心里被溫暖充斥著。

  暖水袋不僅是一個(gè)裝水的容器,它更是一個(gè)承載親情和愛(ài)的容器。暖水袋會(huì)換,我們的親人也會(huì)生老病死,離我們而去,但是,他們的愛(ài)是卻不會(huì)變的,他們的愛(ài),我們?nèi)匀荒軌蛲ㄟ^(guò)各種方式感受到,例如一杯水、一件衣服,哪怕只是一句話,都能讓我們倍感溫暖,愛(ài)意如水,滋養(yǎng)心靈。

走向深處作文10

  前幾天回了趟老家,轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)老街,看了看老街的青磚青瓦。窄長(zhǎng)深巷,好似一個(gè)耄耋老人在喚起我心靈深處那甜蜜的回憶。

  小時(shí)候,奶奶陪我住在老家。她愛(ài)帶我逛老街。每在傍晚,奶奶會(huì)用她的大手牽著我走向老街深處。伴著街上吱呀吱呀的三輪車(chē)聲,夕陽(yáng)把一老一小的影子拉得很長(zhǎng)……

  老街上有很多擺攤的,有帶著一鍋金黃麥芽糖的老爺爺,有賣(mài)棉花糖的叔叔,可奶奶總是輕輕拽著吵著要吃糖的我說(shuō):“囡囡吃糖牙會(huì)壞哦!奶奶帶你買(mǎi)豆腐。”便把我?guī)肜辖值南镒印?/p>

  隨著清脆響亮的'梆子聲越來(lái)越近,大嬸響亮的叫賣(mài)聲就響起來(lái)了:“賣(mài)——豆——腐——咯……”奶奶會(huì)讓熟識(shí)的大嬸給我切一小塊豆腐,裝在小盤(pán)子里,點(diǎn)上幾許醬油,用刀在上面打開(kāi)花,然后將小盤(pán)給我,小心翼翼的把我抱到大嬸的三輪車(chē)上,讓我慢慢吃。奶奶和大嬸兩人悠悠地推著車(chē),扯著家長(zhǎng)里短,講著俚語(yǔ)笑話,聽(tīng)著輕柔的談話,我感覺(jué)老街上的陽(yáng)光也灑在了我心窩的深處.....

  夏始春余,葉嫩花初。老街每在花季總是生機(jī)盎然。那時(shí)奶奶會(huì)牽著我的手,踩著杏花粉嫩的花瓣,穿過(guò)颯颯的花雨,走到美麗的老街。那時(shí)的我總是那樣開(kāi)心—一是因?yàn)檫@難得的風(fēng)景,二是因?yàn)槟棠虝?huì)在這時(shí)破例給我買(mǎi)一串棉花糖。老街的叔叔在花季做的棉花糖格外誘人,它染了花的粉嫩,散發(fā)著花的甜香。長(zhǎng)大后,當(dāng)我可以自己買(mǎi)糖時(shí),卻再也買(mǎi)不到那樣的味道了。

  時(shí)間的年輪不停轉(zhuǎn)動(dòng),歲月在時(shí)光的潭面輕碾而過(guò),轉(zhuǎn)眼間,我已不知離開(kāi)老街和奶奶多久。奶奶常會(huì)給我打電話,也總是柔聲問(wèn)到:“囡囡回家嗎?奶奶帶你逛老街啊!泵棵柯(tīng)到電話,心深處總會(huì)有一個(gè)角落軟軟的,我知道,老街和奶奶依舊在那里。它們已經(jīng)漸漸走進(jìn)我心靈深處,成為我人生的一部分。

  我又站在老街前,獨(dú)自走進(jìn)老街盡頭,我仿佛看見(jiàn)了那段時(shí)光,它閃爍在陽(yáng)光下,也閃爍在我心深處……

走向深處作文11

  木制的門(mén)已經(jīng)有些殘破,仿佛風(fēng)一吹就會(huì)發(fā)出“吱呀吱呀”的那種年久失修的聲音。地上青綠的苔蘚也不知在這里沉睡了多久,可能在那幾只蜘蛛搬來(lái)這里開(kāi)始織網(wǎng)、開(kāi)始生活之前就存在了,反正也沒(méi)有人管它們。

  我站在谷倉(cāng)門(mén)前,看著歲月帶來(lái)的那些斑駁,心里不免產(chǎn)生了一些漣漪。記憶里的那些驚喜現(xiàn)在還會(huì)再次出現(xiàn)嗎?我不敢推開(kāi)那扇門(mén)。

  秋風(fēng)吹過(guò),院子里的老銀杏樹(shù)抖了抖枝丫,掉了些金黃的葉子下去,然后接著接受陽(yáng)光的沐浴。時(shí)光好像就這樣回溯到了以前。

  “孩子啊,去谷倉(cāng)最里面給我把簸箕拿過(guò)來(lái),快晚上了,要趕緊地把院子里曬的稻子給收回去嘍。記得啊,是倉(cāng)庫(kù)最里面。”外婆對(duì)我喊道,她的眼睛里倒映著夕陽(yáng)的余暉,臉上的溝壑被太陽(yáng)僅存的溫暖填滿!芭叮懒,”我懶洋洋地回應(yīng)道。我磨磨唧唧地走進(jìn)谷倉(cāng)最深處,正準(zhǔn)備拿起簸箕的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)簸箕旁邊的小凳子上放了一根棒棒糖,我開(kāi)心地拿著棒棒糖和簸箕跑出了谷倉(cāng),把棒棒糖舉起來(lái)給外婆看。外婆笑著說(shuō):“哦,這是天使送給乖孩子的禮物,要是你以后還幫外婆拿東西,天使還會(huì)給你哦!蔽遗d奮且認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭,便迫不及待的剝開(kāi)糖紙,開(kāi)始吃了起來(lái)。

  欲頹的夕陽(yáng)發(fā)出灼熱的光芒將我的思緒拉了回來(lái)。我小心翼翼地推開(kāi)那扇記憶中的.門(mén),走到谷倉(cāng)的最深處,我猛然發(fā)現(xiàn)那熟悉的身影——外婆,她正在把那熟悉的棒棒糖放到那個(gè)小凳子上,看到這里我以淚流滿面。

  在我走進(jìn)谷倉(cāng)最深處的時(shí)候,我也發(fā)現(xiàn)外婆早已經(jīng)走進(jìn)了我內(nèi)心的最深處。

走向深處作文12

  翻開(kāi)手機(jī)中的相冊(cè)昔日的場(chǎng)景重現(xiàn)眼前,偶然間,我在一張照片前停住,不知不覺(jué)間我在這照片中走向記憶深處。

  那一年,我家養(yǎng)的白兔仍在家中的兔籠中過(guò)著吃喝不愁但不能出籠的生活,他總是在出籠時(shí)把家中弄得亂七八糟,因而不再讓他出籠,它只得一會(huì)伸成一條白毛巾,一會(huì)蜷成一團(tuán)雪球,一會(huì)又在籠中頂門(mén)如此反復(fù),似乎一天也不想在籠中多待,我卻挺喜歡它在籠中的模樣,這樣可以看到它的一舉一動(dòng)。

  好在有一天媽媽去學(xué)校值班我可以將他攜去,不然它無(wú)聊得都可以用全身力氣破開(kāi)鐵門(mén)。

  到了學(xué)校我抱著它走向操場(chǎng)旁的小林蔭的深處,然后將他放下,他呆站在那里,只見(jiàn)他用兩顆紅珍珠般的眼睛巡視著周?chē)囊徊菀荒,一只飛過(guò)的小鳥(niǎo),一塊樹(shù)上的木靈芝,一滴從樹(shù)上滴下的水滴,一只從遠(yuǎn)處草叢跳出來(lái)的蚱蜢,蓬松的草坪對(duì)他如像綠色的`棉毯,這一切都是他眼中不可觸及的奢華。他開(kāi)始微微走動(dòng),似乎不敢相信這是真的。漸漸地,他的眼神舒緩了過(guò)來(lái),開(kāi)始透露出歡快與享受,他突然搐動(dòng)了一下隨之如脫韁野馬一般奔起來(lái),四只細(xì)小卻有力的腿快速的在風(fēng)中閃動(dòng)兩耳被沖力壓得緊貼在背上,眼中閃過(guò)無(wú)限的豪情與放縱。他又在兩排樹(shù)中竄來(lái)竄去如漂移的賽車(chē)看得人眼花繚亂,它又一跳三尺身體在空中拼命地扭動(dòng),猶如被水束縛已久的魚(yú)兒飛越水面刺破空氣,與鳥(niǎo)兒共舞,一睹蒼穹蔚藍(lán)的純潔。所有的這些都是我在家中不曾看到過(guò)的愉悅與灑脫,原來(lái)這么小的生命也能向人們頌揚(yáng)萬(wàn)物共譜的樂(lè)章,我匆匆忙忙拍攝下這一景象,在照片中體會(huì)走向我心靈深處的自由之美。

  也許在那一刻,我才懂得了生命真正的定義,不是鐵籠的束縛而是自由自在的逍遙灑脫,而這也是為什么有人給它們準(zhǔn)備了狹小的鐵籠,有人卻給了它們無(wú)邊無(wú)際的自由。

  我看著屏幕,任憑這一切再次走向我記憶的深處。

走向深處作文13

  打心里喜歡江南水鄉(xiāng),被小橋流水、精致的屋檐所迷戀,更欣賞江南人家那種寧?kù)o舒緩的慢生活。我多想住在那樣的地方,像是一個(gè)江南小鎮(zhèn)的深處,慢慢推開(kāi)窗,就能見(jiàn)到一灣清亮的河水,油油的水草上,擺過(guò)一兩尾透明的小魚(yú)。

  以為這風(fēng)景很遠(yuǎn),卻不曾想,在家門(mén)口發(fā)現(xiàn)了。那是大明湖畔的一條街,可我卻從未踏足過(guò)。

  那一日,我只是想穿過(guò)它去另一邊的書(shū)店,卻被它的美瞬間驚艷。

  初入,那巷有些窄,墻有些高,只看到頭上一條藍(lán)的發(fā)亮的天,心情隨即歡愉,兩旁一戶一戶的人家,木的門(mén),石的叩物,有的大開(kāi)著。偶爾傳來(lái)一兩聲嘹亮的雞鳴聲,但余下的一切都是沉寂的,只有賣(mài)燒餅的小店散發(fā)著透人的香氣。院內(nèi),嚴(yán)酷的寒冬也鎖不住勃勃的生機(jī)。腳下的水泥路,有些不平。細(xì)細(xì)撫摸,在她的深處感到些歷史的殘余,在空中靜靜彌漫。

  轉(zhuǎn)過(guò)街,有些七繞八拐的路,漸漸走向深處,竟出現(xiàn)了一面鏡子,這是?——王府池子!有些震撼,四方的池壁,爬了些幽暗的綠藻,澄澈見(jiàn)底的池水,冒出一串又一串晶亮的水泡,水面微瀾。緩緩向前走著,眨眼就到了大明湖畔,向遠(yuǎn)處望過(guò)去,煙波浩渺,水天相接,湖面十分平靜。不遠(yuǎn)處,兩只肥胖的大白鴨在岸邊梳理羽毛。水通過(guò)一條河流進(jìn)了一戶戶人家,流入深處,看不到盡頭。一霎時(shí),應(yīng)著白墻和青磚、灰瓦,恍惚間以為自己走在了江南的水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)里,鎮(zhèn)上的女子在河邊搗衣,花鴨在水里游著,游著……

  我俯在岸邊被游人磨得已十分光滑的石欄上,冷涼的.觸感浸透了整個(gè)身體,我沒(méi)想到枯燥的生活中竟有如此動(dòng)人的風(fēng)景,她不張揚(yáng),正像我一向向往的江南人家,精致優(yōu)雅,清幽深邃。

  那一日,我誤入她的深處,已被折服。

  她的深處竟是這般美好,令我陶醉。

  我多想停留在她的深處,感受寧?kù)o,觸摸美好。沉淀自己的內(nèi)心,傾聽(tīng)大自然的物語(yǔ),品味泉城獨(dú)特的風(fēng)土人情。她的深處,有著豐富的內(nèi)涵,靜美如江南。

  泉城濟(jì)南,走入她的深處,我慢慢推開(kāi)窗,發(fā)現(xiàn)這美好,風(fēng)光無(wú)限。

走向深處作文14

  當(dāng)一步步緩緩向前邁進(jìn),會(huì)發(fā)現(xiàn)深處動(dòng)風(fēng)景往往更美麗、更能直擊入心。

  關(guān)于一帶一路,我并不了解太多,認(rèn)為只是簡(jiǎn)單的互助貿(mào)易往來(lái)?梢粋(gè)男孩的故事改變就我的看法。

  男孩生于東埔寨。相貌清秀,有一雙大眼睛,會(huì)說(shuō)七國(guó)語(yǔ)言。他被當(dāng)?shù)氐挠慰团囊曨l上傳在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),紅及一時(shí)。|網(wǎng)友都評(píng)論他為天才兒童。熟不知,男孩的生活這般。他的工作就是每天在吳哥窟售賣(mài)小商品給各國(guó)游客,為了吸引游客購(gòu)買(mǎi)自己的商品,他學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的中文、英文、法語(yǔ)、韓語(yǔ)……如果曾親眼見(jiàn)過(guò)男孩,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他穿著破爛不堪的衣服,不合腳的鞋子,有時(shí)甚至光著腳跑來(lái)跑去售賣(mài)商品。男孩很矮、很瘦,皮膚曬得黝黑,看起來(lái)像個(gè)小學(xué)生。可是,他已上經(jīng)十四歲了,他每天努力地推銷(xiāo)商品,看見(jiàn)金發(fā)碧眼的游客會(huì)說(shuō)“Please!”求他們購(gòu)買(mǎi)。這一切都是為了生計(jì)?墒遣槐?fù)?dān)憂,因?yàn)檫@一切都改變了!一帶一路以來(lái),中國(guó)大力幫助了沿線國(guó)家。男孩說(shuō)他很喜歡中國(guó),現(xiàn)在,他已經(jīng)來(lái)到中國(guó)上學(xué)了,如果你去吳哥窟游玩,不會(huì)再見(jiàn)到這個(gè)小男孩售賣(mài)的身影,他在中國(guó)的`生活很好。

  其實(shí),像男孩一樣的小朋友有很多,他們每天也在當(dāng)?shù)氐木包c(diǎn)奔走。有的孩子光著雙腳在坑坑洼洼的地面上跑,手里抱著鞋子也不穿,因?yàn)榕履牧恕,F(xiàn)在他們的生活改善了,這都是得益于一帶路。

  我漸漸發(fā)現(xiàn),所謂一帶一路上那些中國(guó)"感動(dòng)”,并不只在于那些超級(jí)工程,更重要的是切實(shí)改變當(dāng)?shù)厝嗣\(yùn)的小小舉動(dòng)。這樣的幫助才是“深度的”,直達(dá)人心的。

  草叢深處的花往往更鮮艷,森林深處的樹(shù)往往更蒼翠,它們總能給人耳目一新之感,總能讓人體悟一絲溫暖,一帶一路的成功之處便在這吧,看似很大,卻又細(xì)心。

  未來(lái),走向深處,中國(guó)在路上,我們也在路上。

走向深處作文15

  夜,深了,月華似水。最后一節(jié)晚自習(xí)的鈴聲響起。我挪動(dòng)了一下我受傷的左腳,能走,但還是有些隱藏的微痛。

  我開(kāi)始希望有人能走向我伸來(lái)援助之手,可四下張望一番,同學(xué)們都各自整理書(shū)包,沒(méi)人關(guān)注我。我后悔向所有人宣告我的腳已愈合。也許正處青春期的我們都是這樣,想在別人面前把自己裝得無(wú)比高大,卻完全不顧自己所能承受的壓力。

  無(wú)奈之中,我好像看到一個(gè)身影逆行穿過(guò)向外涌出的人群,向我走來(lái)。原本無(wú)精打采的我頓時(shí)有了希望,卻轉(zhuǎn)瞬即逝。是父親!他緩緩走向我,穿過(guò)發(fā)黃的那件白襯衫,幾根頭發(fā)耷拉在頭上,像枯草一樣,還掛著幾顆汗珠。無(wú)比顯目的禿頭與汗珠在白熾燈的照耀下,似乎一直閃著我的眼睛,讓我不敢抬頭。

  而父親卻一下就看見(jiàn)了坐在角落里的我,沖我笑了笑,露出被煙熏的'發(fā)黃的牙。幫我提起書(shū)包,又將我扶起。我一直低著頭,不敢看同學(xué)們異常的目光。走出教室時(shí),我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)一句“你看,蔣佳澄他爸……”

  夜很黑,就像私藏在我心底的那份卑微。那句刺耳的話依舊在耳畔回響。我拉他走向校園深處的籃球場(chǎng)。月光像一層鹽,撒在我的左腳上,也撒在我的心中,生疼。父親卻絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué),喋喋不休地講著今天他來(lái)接我的經(jīng)歷。只是我全然沒(méi)有聽(tīng),在想著明天該如何向同學(xué)們解釋?zhuān)绾巫屗麆e再來(lái)……

  月色朦朧之中,我聽(tīng)到了父親在滿學(xué)校地找我們班,還跑北校區(qū)去了,甚至在七年級(jí)前轉(zhuǎn)了一圈又一圈。我鼻子在那一刻就酸了,我從來(lái)都不知道他平庸的外表下一顆愛(ài)我的心。那一刻,我走向了他內(nèi)心深處……

  印象中,他是那樣不修邊幅。打我記事起,我就厭惡父親的滿臉胡渣,還有那油光可鑒的頭。卻不知,他內(nèi)心深處的愛(ài)子之心,以及他默默為我付出的一切。

  走向父親的深處,我忽然體會(huì)他原來(lái)如此愛(ài)我;而我,卻似乎從未給過(guò)基本的理解。我和父親攙扶著走向月光深處,滋潤(rùn)著我心中那顆叫作感恩的種子。

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