[精選]下課了作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的下課了作文，希望對大家有所幫助。

下課了作文1

　　丁零零，丁零零，是誰拉響了下課鈴？靜悄悄的校園里，立刻有了歡騰的身影。

　　你看，幾個小女孩在跳繩，跳得飛快，繩子像活潑的小孩在地上蹦來蹦去。

　　幾個男孩子在玩斗雞，聽說可好玩啦！他們把腿翹的老高的.，跟對方用力撞擊，撞到地上的算輸了。

　　玩啊玩啊，我們盡情地玩，用十分鐘的一身輕松，為下一個四十分鐘的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備！

下課了作文2

　　今天，我下課的`時候到樓梯口跳繩，把我的小繩當(dāng)大繩，我們邊甩邊跳，我們很高興。

　　我第一次跳的時候沒成功，第二次跳的時候我跳過去了，我們很開心，陶姿依來了我們用她的小繩當(dāng)大繩，陶姿依也沒跳成功，上課鈴想了我們趕緊跑回教室上課。

下課了作文3

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，是誰拉響了下課鈴？

　　靜悄悄的校園里，立刻有了歡樂的身影。跳蘑菇的、拍皮球的、玩游戲的，把一串串開心的笑容撒在校園的每一個角落。

　　你看，六年級的同學(xué)也來了，他們笑嘻嘻地走到一年級的.同學(xué)旁邊，教一年級的同學(xué)跳蘑菇。

　　嗚呼呼，嗚呼呼！航模飛機在空中旋轉(zhuǎn)，帶著孩子們的幻想，旋過來，旋過去。玩哪玩哪，興奮地玩吧！用十分鐘的一身輕松，為下一個三十五分鐘的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備！

下課了作文4

　　下課鈴響了，教室里由靜變吵了，操場上由安靜變喧鬧了，走廊上的.人由少變多了，開開心心，說說笑笑，當(dāng)空的紅日照耀他們。

　　上課鈴響了，走廊里由吵變靜了，操場上由喧囂變安靜了，教室里的人由少變多了，安安靜靜，不吵不鬧，朗朗讀書聲傳入云霄。

下課了作文5

　　叮鈴鈴叮鈴鈴，下課了!數(shù)學(xué)老師說：“今天這一節(jié)課就上到這，下課了�！彼�的話音剛落，我們就像小鳥一樣飛出了教室。

　　這節(jié)課間活動，我想不起來玩什么了，就想看同學(xué)們都干些什么。

　　我看到有一些男孩子在玩“老鷹抓小雞”的.游戲，再看他們旁邊有一些女孩子在講故事，我便走上前去問：“你們在講什么故事?”她們說出了很多故事的名字。

　　我又看到一些女孩子和男孩子在放風(fēng)箏，我說：“能借我玩一會嗎?”他們說：“可以呀!”我接過風(fēng)箏放得很高很高，可是往遠處一看，放得最高的是放老鷹的女孩子，我想超過她。于是，我又放高了一點，終于跟她的風(fēng)箏一樣高了。

　　叮鈴鈴上課了，我連忙放下風(fēng)箏，站隊了。

下課了作文6

　　“丁零零”下課鈴聲響了，同學(xué)們飛快地走出教室。個個精神抖擻，像魚兒游進了大海，來到操場上玩。

　　瞧，這邊的大姐姐正在跑步一、二、一、二跑得滿頭大汗。那邊的哥哥在練跳高，“加油、加油”一下子跳過了。老師和我們在玩老鷹捉小雞的游戲。老師當(dāng)母雞，我當(dāng)老鷹，同學(xué)們躲在老師的.后面當(dāng)小雞。我的任務(wù)是把小雞捉到手，可是老師兩手敞開，使勁攔住我，我連蹦帶跳可都沒成功，就這樣跑來跑去，我們都很高興。

　　啊！下課十分鐘真是開心十分鐘，下次再玩。

下課了作文7

　　“叮鈴——”下課了，我們沖出教室，奔向操場，操場上熱鬧非凡：同學(xué)們有的在踢足球，有的在跑步，有的在跳高，有的'在打書簽，還有的在跳繩。

　　你瞧！張藝超正拿著繩子有節(jié)奏地?fù)]舞著胳膊，長長的繩子像彩帶一樣飛舞著，繩子打在地面上，發(fā)出“啪啪啪”的聲響；他輕輕地抬著腿，左腿，右腿，一下，兩下，大家一邊緊張地看著，一邊開心地數(shù)著，繩子在他的腳下像流星一樣一閃而過......

　　再看看！操場的另一邊圍著一群同學(xué)們，時不時地傳來一陣吶喊聲，歡呼聲，他們在干什么呢？我走近一看，哦！原來他們是在打書簽?zāi)亍?/p>

　　叮鈴鈴，上課鈴聲響了，我們迅速地跑回教室，操場上又恢復(fù)了之前的安靜。

下課了作文8

　　下課玲聲響了，小明和小紅一起疊飛機，小紅已經(jīng)疊好飛機了，小明還在努力中。小剛一個人在做貼畫，做的是綠綠的山。小花和小金在捏泥娃娃，小金捏的.泥娃娃還沒有腳，只有小手。小花的泥娃娃已經(jīng)捏完成了。他們玩的多開心啊。

　　過一會兒，上課鈴聲響了，他們又開始新的一課了。

下課了作文9

　　“丁零零……”清脆悅耳的下課鈴聲響了。同學(xué)們像河流一樣歡快地流到了操場上，操場上頓時人山人海。

　　操場上熱鬧非凡，同學(xué)們參加了自己喜歡的活動。有的'同學(xué)在爬竹竿，爬得可起勁了；有的同學(xué)在跳繩，跳得可快了，把同學(xué)看得眼花繚亂；有的同學(xué)在踢毽子，踢得五花八門；有的同學(xué)在拍皮球，拍得可重了，把皮球拍得高高的；有的同學(xué)在打乒乓球，打得不分勝負(fù)……

　　我最喜歡踢毽子，一只腳輕輕一踢，毽子就隨風(fēng)飛舞，像一只只美麗的蝴蝶在天空中飛舞。我一會兒向左踢，一會兒向右踢。

　　下課的操場上，可真熱鬧呀！

下課了作文10

　　因為顧及到其他家長的感受，媽媽好久沒有送我去跳舞了，今天媽媽送我去跳舞了。我落下了不少課，所以去之前我就決心要更加用心、用功地跟著媛媛老師好好學(xué)，一個動作不會，我就跟老師提出來，仔細(xì)地看媛媛老師和其他小朋友的動作，認(rèn)真地練習(xí)，一一牢記在心間。

　　月底就要去演出了，我即使站在隊伍的最后一排，我也不能輕易出錯，影響到整個舞蹈的.協(xié)調(diào)性。加油，加油哦！

下課了作文11

　　下課了，同學(xué)們在操場上快樂的玩耍。

　　小云和小寧在踢毽子，小方在跳繩，小琪和小杰在幫小方數(shù)數(shù)。最好玩的.要數(shù)拔河了，小明找來一根長繩子在中間綁一塊紅布條，再找來三個小伙伴一起玩，小紅和小明一隊，小軍和小妮一隊。游戲開始了，雙方都使出了全身的力氣，朝自己這邊拉，剛開始小明那隊眼看就要贏了，小軍那隊也不甘示弱，使勁一拉，將紅布條拉到自己這一邊，小軍和小妮贏了。小明和小紅也不氣餒，在接下來的比賽中，小明和小紅使出吃奶的力氣終于也贏了一回。

　　你瞧，他們玩得多開心呀！

下課了作文12

　　課間活動又到了，同學(xué)們興高采烈地跑到操場，像一只只脫籠的'小鳥。

　　整個校園里頓時熱鬧了起來，校園里充滿了同學(xué)們的歡聲笑語，到處是我們的身影。同學(xué)們有的踢足球，有的打羽毛球……瞧，朱妙然和馬洋樂跳得真棒!她們飛快地掄著繩，雙腳不停地跳著，一會兒“蹬三輪”，一會兒又腳并著跳，同學(xué)們在一邊認(rèn)真地數(shù)著數(shù)。

　　看，段杰明和楊倩在那邊打羽毛球，楊杰一發(fā)球就被高個子段杰明一拍就拍過去了一個落地球，楊杰往前猛撲，以為能接住，結(jié)果球還是落地了。楊杰發(fā)了一個高球，段杰明騰空而起將球扣過去，楊倩又沒接住。

　　課間十分鐘活動真豐富、真有趣。

下課了作文13

　　下課了，同學(xué)們在操場上玩游戲。有的玩石頭剪刀布，有的玩跳繩，還有的`玩老鼠偷油。我和我的好朋友在玩老鷹捉小雞。

　　先商量好，誰當(dāng)老鷹誰當(dāng)雞媽媽誰當(dāng)小雞。就開始游戲了，我當(dāng)老鷹向小雞撲去，雞媽媽攔住我，我又想了一條詭計，引開雞媽媽捉住了一只小雞。大家玩得可開心了，下課十分鐘真有趣！

下課了作文14

　　下課了，操場上頓時熱鬧起來。

　　有的同學(xué)在打羽毛球，那快樂地羽毛球像一只小白鳥一樣在球拍之間來回飛翔；有的在跳毽子球，同學(xué)們用腳一次次把毽子跳到空中，又看著它落下來，毽子球就像一只美麗的'仙鶴在歡快地跳舞；有的在跳繩，兩個同學(xué)把跳繩飛快地?fù)u著，跳繩的同學(xué)一會兒單腿跳，一會兒跑跳，一會兒又雙腿跳，玩的可開心了......

下課了作文15

　　········· 下課了

　　··“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”下課鈴打響了。 同學(xué)們像鳥兒一樣飛出教室。

　　·· 你看，你看，同學(xué)們有的在走廊上踢毽子，有的在教室里看書，有

　　· 的在大廳里跳繩，還有的在走廊上散步。

　　··· 你看，太陽給他們帶來溫暖，小鳥為他們唱歌，水汪汪的.藍天為

　　·他們添加豐彩，就連天上的白云都為他們伴舞，

　　·· 過了一會，西北風(fēng)刮了起來，天氣已經(jīng)非常的寒冷，可我們卻在

　　· 學(xué)校的各個角落里快樂的運動。

　　··· 這就是我們快樂的課間生活。

　　·

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