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下課了作文匯總（15篇）
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的下課了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
下課了作文1
叮鈴鈴叮鈴鈴，下課了!數(shù)學老師說：“今天這一節(jié)課就上到這，下課了�！彼脑捯魟偮�，我們就像小鳥一樣飛出了教室。
這節(jié)課間活動，我想不起來玩什么了，就想看同學們都干些什么。
我看到有一些男孩子在玩“老鷹抓小雞”的`游戲，再看他們旁邊有一些女孩子在講故事，我便走上前去問：“你們在講什么故事?”她們說出了很多故事的名字。
我又看到一些女孩子和男孩子在放風箏，我說：“能借我玩一會嗎?”他們說：“可以呀!”我接過風箏放得很高很高，可是往遠處一看，放得最高的是放老鷹的女孩子，我想超過她。于是，我又放高了一點，終于跟她的風箏一樣高了。
叮鈴鈴上課了，我連忙放下風箏，站隊了。
下課了作文2
“丁零零——”下課了，同學們像一群快活的小鳥飛出教室，來到操場上玩耍。
安靜的操場立刻變得熱鬧起來。有的同學在跳高；有的同學在打乒乓球；有的同學在跳繩；還有的'在跳遠。
你瞧，跳遠的同學們一個個精神抖擻，像戰(zhàn)士一樣蹲在那里。他們蹲下身子，手前后擺動，縱身一躍，一下子跳了老遠。有趣的是打乒乓球的同學：發(fā)球的同學把球拋到半空中發(fā)了一個漂亮的球，接球的同學也不甘示弱。只見他向右跨了半步，把球穩(wěn)穩(wěn)的接了過去。就這樣，他們你推我擋，激烈的“戰(zhàn)斗”了起來——————操場上傳來了他們愉快的笑聲。
下課了作文3
下課了，同學們像潮水一般沖出教室。有的同學拿著繩子開始跳繩了“一二三……”旁邊的同學還在仔細地幫著數(shù)數(shù)。我和小強，小紅他們一起來到操場上玩吹泡泡的'游戲。“小強，我吹的泡泡又大又漂亮真像一個個五彩的氣球�！毙娨娏思敝猩牵⒖膛艿蕉䴓恰暗系�，這下我吹的汽球可比你的漂亮多了……”不一會，許多同學都加入了我們的游戲隊伍。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，豐富多彩的課間活動結(jié)束了，同學們又都認真地上課去了。
下課了作文4
叮鈴鈴，叮鈴鈴下課了，同學們到操場上參加了自己的喜愛的課外活動。有的'在爬竹竿，有的在打乒乓球，有拍皮球，有的在踢毽子，還有的在跳繩。
我最喜歡打乒乓球，先用左手放球，右手出擊，打了幾個來回，我擊敗了對方，剛要出球，叮鈴鈴，上課了，我們爭先恐后的跑進教室，等待老師上課。
下課了作文5
課間活動又到了，同學們興高采烈地跑到操場，像一只只脫籠的'小鳥。
整個校園里頓時熱鬧了起來，校園里充滿了同學們的歡聲笑語，到處是我們的身影。同學們有的踢足球，有的打羽毛球……瞧，朱妙然和馬洋樂跳得真棒!她們飛快地掄著繩，雙腳不停地跳著，一會兒“蹬三輪”，一會兒又腳并著跳，同學們在一邊認真地數(shù)著數(shù)。
看，段杰明和楊倩在那邊打羽毛球，楊杰一發(fā)球就被高個子段杰明一拍就拍過去了一個落地球，楊杰往前猛撲，以為能接住，結(jié)果球還是落地了。楊杰發(fā)了一個高球，段杰明騰空而起將球扣過去，楊倩又沒接住。
課間十分鐘活動真豐富、真有趣。
下課了作文6
叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課了，好消息，好消息，天宮一號進入軌道，歡呼聲掌聲，響徹課室；
叮鈴鈴，叮鈴鈴……下課了，同學們，三個一群，五個一伙，有的看科技書，有的在游戲；叮鈴鈴，叮鈴鈴……
上課了，這一節(jié)，科技課，同學們爭先上臺，講科學家的'故事，你講愛迪生，他講錢學森，我講達芬奇；叮鈴鈴，叮鈴鈴……
下課了，大家齊齊去做操，身體棒，志向高，我為祖國做貢獻；叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課了……
下課了作文7
丁鈴鈴，下課了，操場立刻變成了歡樂的海洋。這邊幾個同學在玩老鷹捉小雞的游戲。小明當老鷹，小剛當母雞，其余同學當小雞，伸出鋒利的'爪子，向小雞撲去，小雞在媽媽的帶領(lǐng)下逃過了老鷹的捕捉。老鷹怎么捉也捉不著。那邊幾個同學在玩踢毽子的游戲。
小紅一會兒跳著踢，一會兒轉(zhuǎn)圈踢，踢得輕松自如。那邊有幾個同學在玩扔沙包的游戲。圖圖對準對方，使勁一扔，扔中了對方的腿，大家歡呼起來，好像在說：“你真棒！” 丁鈴鈴，上課了，同學們向教室走去。操場上平靜了下來。
下課了作文8
今天下了瑞森英語，我和我在幼兒園的同學一起玩。先完比賽跑步，然后玩打卡片，打卡片；就是誰拿卡片把對方的卡片贏光，誰就贏了，然后我就到我同學家玩電腦。
直到兩點要上圍棋課了，我才離開了同學家。我同學叫王浩宇。
下課了作文9
下課了，同學們在操場上玩游戲。有的玩石頭剪刀布，有的玩跳繩，還有的'玩老鼠偷油。我和我的好朋友在玩老鷹捉小雞。
先商量好，誰當老鷹誰當雞媽媽誰當小雞。就開始游戲了，我當老鷹向小雞撲去，雞媽媽攔住我，我又想了一條詭計，引開雞媽媽捉住了一只小雞。大家玩得可開心了，下課十分鐘真有趣！
下課了作文10
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了。同學們沖出教室跑向操場，頓時校園里充滿了歡聲笑語。
看！操場上，有的同學在跳繩，有的同學在踢足球，還有的同學在丟沙包。籃球場上不斷傳來同學們的歡呼聲，“加油！加油！”……
花壇里還盛開著五顏六色的鮮花呢，瞧，幾個女生圍在花壇旁討論著，欣賞著，說笑著。跑道上同學在賽跑呢，百米沖刺，真是激烈！
圖書室里安安靜靜的。同學們有的在看《海底兩萬里》，有的在看《格林童話》，還有的.同學一邊看書，一邊記錄好詞好句，大家完全沉浸在知識的海洋里。
我們校園的課余生活真是既豐富又有趣啊！
下課了作文11
下課了，真熱鬧！教室里，有的同學幫老師擦黑板，把黑板擦得干干凈；有的同學在背誦古詩，看他們搖頭晃腦的模樣，真有幾分古人的韻味；有的同學在埋頭作畫，瞧那一絲不茍的認真勁，不難畫出惟妙惟俏的畫。
操場上，又是一番景象，只見一群男同學在打籃球，你爭我搶的，這邊在傳球投籃，半路殺出個“程咬金”辛好投籃的.'同學眼疾手快，順利投籃，真讓人捏一把汗，跑道上，三五成群的同學在比賽跑步，你追我趕的場面好不激烈。那邊幾個同學在踢毽子毽子，像翩翩起舞的花蝴蝶。
還有呼拉圈旋起了七彩環(huán)舞。
下課了作文12
下課鈴響了，教室里由靜變吵了，操場上由安靜變喧鬧了，走廊上的`人由少變多了，開開心心，說說笑笑，當空的紅日照耀他們。
上課鈴響了，走廊里由吵變靜了，操場上由喧囂變安靜了，教室里的人由少變多了，安安靜靜，不吵不鬧，朗朗讀書聲傳入云霄。
下課了作文13
“叮鈴——”下課了，我們沖出教室，奔向操場，操場上熱鬧非凡：同學們有的在踢足球，有的在跑步，有的在跳高，有的在打書簽，還有的在跳繩。
你瞧！張藝超正拿著繩子有節(jié)奏地揮舞著胳膊，長長的`繩子像彩帶一樣飛舞著，繩子打在地面上，發(fā)出“啪啪啪”的聲響；他輕輕地抬著腿，左腿，右腿，一下，兩下，大家一邊緊張地看著，一邊開心地數(shù)著，繩子在他的腳下像流星一樣一閃而過......
再看看！操場的另一邊圍著一群同學們，時不時地傳來一陣吶喊聲，歡呼聲，他們在干什么呢？我走近一看，哦！原來他們是在打書簽呢。
叮鈴鈴，上課鈴聲響了，我們迅速地跑回教室，操場上又恢復了之前的安靜。
下課了作文14
叮鈴鈴，下課了，同學們非一般的跑出教室去操場上做游戲。有幾個同學東瞧瞧西瞅瞅好像在找著什么，哈哈！原來他們在捉迷藏，幾個女同學在開心地跳著繩，還有幾個男同學在操場的'正中間激情火烈地踢著足球，幾個同學在籃球場那邊玩著老鷹捉小雞的游戲。
快上課了，同學們急急忙忙地跑回教室，操場上又回到了往日的寧靜。
下課了作文15
丁零零下課了，同學們飛快地跑向操場。
同學們有的跳著繩，像歡快的小鳥在自由地飛翔。有的在踢毽子，旁邊還有一個小朋友在數(shù)呢！有的`在玩老鷹捉小雞，其中一個女孩子做母雞，一個男孩子做老鷹，母雞要保護小雞不讓老鷹抓到。還有的在踢足球，看！他們踢得可高興了！
上課了，同學們又回到了教室。
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