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小學(xué)生作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文300字 篇1
我的好朋友有很多，說到我的閨蜜非張桐源莫屬。
一天下午，我和我的閨蜜去外國語實(shí)驗(yàn)小學(xué)游泳館游泳。到了游泳館，我對他說：“今天就當(dāng)我請你游泳，你的票我包了。”他客氣地說：“不行，今天我約你來游泳的，錢我來出。”經(jīng)過一場 “舌戰(zhàn)”后，我們最終決定幫對方買票。跳到游泳池里，我才發(fā)現(xiàn)自己不會游泳了�！皬埻┰�，我不會游泳了，你能教我嗎？”“沒問題�！庇谑撬_始一個動作一個動作地教我。他說：“先看我游一遍然后你再游�！闭f完他就立即跳入水中，小腳一蹬，他輕快地游起來了，此時他真的與水融為一體了。還好以前游泳教練教的動作我還沒全忘，再通過他的示范，沒游多久我就會游了。我真佩服我的`閨蜜，他真的好厲害。
有一次，我從小店買完東西出來，走在路上想把錢拿出來看看少了沒有，結(jié)果一摸口袋，發(fā)現(xiàn)錢沒了。我急忙往回跑，此時，我的閨蜜跑過來對我說：“糊涂蟲急壞了吧？你把錢丟在人家小店了�！闭f完，他把錢遞給了我。當(dāng)時，我真的好感動。
這就是我無話不說的閨蜜張桐源，我為有這樣的閨蜜而高興。
小學(xué)生作文300字 篇2
每個人的童年都是五顏六色的，在我們的記憶當(dāng)中，一定發(fā)生過一些有趣的事情，我來給你講一下我的趣事吧！
那是我上二年級的時候�！岸ｂ忊彙狈艑W(xué)啦！我在心里暗暗的高興著。我興高采烈的來到了樓洞前，走進(jìn)樓洞。當(dāng)我走到第二層的時候，我被一個我從未見過的植物吸引住了。你猜我看到了什么植物？是仙人掌！我看著這株植物，這株植物還有幾個小球球，一個破裂的花盆。花盆旁，散落著土。我的心里生出了一種強(qiáng)烈的欲望，那就是拿起來“研究”一下，在好奇心的驅(qū)使下，我一步又一步地走向花盆，拿起了那個大的`仙人掌，接下來的幾秒，沒什么感覺，但是我很快感覺到手心有一種針扎似地難受。我手一松，仙人掌落到了地上，啪。我看著手心，手心的中央扎著兩根刺，我絞盡腦汁，終于把其中的一根刺拔下來了，但是，第二根刺我無論如何他就是拔不下來。我沒有辦法，只好回家找爺爺來拔這根刺。爺爺費(fèi)了九牛二虎之力，終于把這根刺拔了下來……
我從中明白了一個道理：原來仙人掌是有刺的，以后再也不摸它啦！嗚嗚嗚……
小學(xué)生作文300字 篇3
小男孩哭著跑回了家，翻箱倒柜的找膠卷，媽媽看見后，問“寶貝，你怎么了?”小男孩哭著說：“我好不容易有機(jī)會個高爾基爺爺拍照，結(jié)果我卻忘記拿膠卷了.”媽媽安慰他說：“別難過了，以后不要這么粗心了，明天你再試試看，也許高爾基爺爺還會給你個機(jī)會的.”
第二天早上，小男孩背著照相機(jī)又來到了高爾基工作的地方，小男孩在人行橫道邊上焦急地走來走去，他擔(dān)心高爾基不會在見他了，這時，高爾基的秘書正好看見了他，便向他招招手，說：“小朋友，快過來，高爾基同志正等著你呢.”小男孩欣喜若狂地跑了過來“謝謝!”
他們來到高爾基的辦公室，他對高爾基深深地鞠了個躬，說：“高爾基爺爺，謝謝您再給我一次機(jī)會，對不起，昨天浪費(fèi)了您寶貴的時間�！备郀柣⑿Φ卣f“不要緊，今天你準(zhǔn)備好了嗎?” “嗯”小男孩答道。 “那我們開始吧�！� 小男孩說“高爾基爺爺，請您做到辦公桌旁工作.” 高爾基拿著一支筆坐在辦公桌開始寫作，他側(cè)過臉對小男孩微笑，小男孩舉著相機(jī)“咔嚓”幾聲，把高爾基認(rèn)真工作的`樣子拍了下來。
小男孩拍到了自己滿意的照片，他咧開嘴笑了，高爾基摸了摸他的頭，也笑了!
小學(xué)生作文300字 篇4
今天下午，我在快樂作文班做了一個有趣的實(shí)驗(yàn)，是“瓶底抽紙�！�
實(shí)驗(yàn)要求是：白紙的上面壓一個礦泉水瓶，把紙從瓶底抽出來，手不能碰瓶子，瓶子也不能倒，看誰的方法最管用。
老師首先讓劉進(jìn)去試一下，劉進(jìn)用的'是卷紙法，他用雙手捏住紙張兩邊，小心翼翼卷起紙來，快卷成紙筒后，利用紙筒把水瓶給推出去，他成功了，我們都佩服他。
然后老師請韓齊澤上來試。韓齊澤對自己充滿信心，一開始就用力抽紙，第一次抽倒了，第二次也抽倒了，一連抽倒了四五次。這個辦法不管用。他想了想，又用折紙法，把紙的前面折起來，左邊折起來，右邊也折起來，然后把前面折到后面，這樣也成功了。
周宇晨上場了，他用的是迅速抽紙法，一抽就倒，又抽一次還倒，逗得我們哈哈大笑。
最后去試的人是李俊杰，他用的是抖紙法。只見他用手捏住紙的一端，輕輕地抖起紙來，慢慢的讓瓶子往下滑，瓶子左搖右晃，心急的他以為瓶子要倒了，但沒有，而且順利完成了。
老師說還有一種方法，就是震動法。老師給我們示范了一下，老師左手拿著紙，右手握拳在桌子上用力敲打，只敲了三下，紙就拿了出來，我們異口同聲地說：“這個方法真好！”
今天做的實(shí)驗(yàn)太有趣了。
小學(xué)生作文300字 篇5
汽車，生活中一個不可缺少的名詞，它能給人們的生活帶來便捷，改變了人們的出行方式，拉近了人與人之間的距離，是現(xiàn)代生活的標(biāo)志。
我家去年也買了一輛新車，白色的，雪佛蘭牌子。我們都很喜歡它，有了它我上學(xué)再也不用風(fēng)吹雨打了；有了它，我們下鄉(xiāng)也不需急急地趕班車；有了它，我們?nèi)ツ棠碳业臋C(jī)會多了好多;有了它,我們還可以自駕游呢。這不，這次清明節(jié)放假，我們還開車去揚(yáng)州玩了----
但是，隨著與車的時間的長時間接觸，我也發(fā)現(xiàn)了一些車的問題，比如說車闖紅燈的問題，車被刮傷的問題，車的`導(dǎo)航問題，--所以我想如果讓我來設(shè)計(jì)一輛車，我的這個新型汽車一定非常先進(jìn)：它能感應(yīng)紅燈自動定下，那就沒有闖紅燈的現(xiàn)象了，也不會有交通事故發(fā)生：它能自己感覺到危險(xiǎn)，一定有車或人靠近它，它會發(fā)出警告聲，讓人與車能及時避開；它只要人把出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)站事先設(shè)定好，那就不需人駕駛，自動開車，這樣駕駛員就不用太累了，多輕松呀---
我夢想的汽車多偉大呀！我相信總有一天，我的新型汽車會出現(xiàn)的-----
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