關(guān)于領(lǐng)悟的作文(優(yōu)秀)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的關(guān)于領(lǐng)悟的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于領(lǐng)悟的作文1
我不喜歡吃苦瓜�；蛟S是它太苦了，又或許是我不愿意吃苦。
“叮鈴鈴——”清脆的下課鈴，敲碎了學(xué)校的寂靜，放學(xué)的歡聲笑語(yǔ)傳遍了學(xué)校的每個(gè)角落。每個(gè)同學(xué)都背上了書(shū)包，興高采烈地往大門(mén)走去。
“你留下來(lái)打掃下衛(wèi)生吧，班上挺亂的�！卑嘀魅闻牧伺奈业募绨颉Ｎ沂Щ曷淦堑刈叱鲛k公室，繁重的任務(wù)拉著我的腿，不讓我加快腳步。班上已經(jīng)空空如也了，我哭喪著臉，坐到座位上。
這時(shí)一個(gè)人影閃進(jìn)了教室。一個(gè)邪惡的念頭，從我心中劃過(guò)，在自私的土地上，埋下了種子�！靶⊥酰蠋熃心愦驋咝l(wèi)生�！闭f(shuō)完一溜煙地跑出教室。
回家的路上，不禁為自己的小計(jì)謀沾沾自喜。
正趕上爸爸做飯。爸爸穿著圍裙，正在廚房里大顯身手。我邊打開(kāi)電視，邊洋洋得意地跟爸爸講述了我的“小聰明”。爸爸稍微停頓了一下，又繼續(xù)舞動(dòng)著鐵鏟。
沉浸在電視里，表盤(pán)上的分針走得飛快。想到小王還在打掃衛(wèi)生，笑容悄悄爬上嘴角，竟沒(méi)有一絲的負(fù)罪感。
“吃飯吧。”爸爸端出了一盤(pán)盤(pán)美味佳肴。我尋味而去，被眼前的飯菜震驚了。幾乎每一盤(pán)菜都是綠色的，是苦瓜。我拉下臉，“怎么都是苦瓜�！弊郎蠑[著苦瓜炒肉，苦瓜炒蛋，苦瓜酸菜湯。爸爸淡定地夾起一塊放在我碗里，“吃吧，試一下。”我慢慢夾起一塊，皺皺巴巴的綠色外皮，像鱷魚(yú)的皮。試毒似的，咬下一塊。剛?cè)胱�，苦澀�?味道猶如不斷充氣龐大的氣球，充滿我的嘴。咽下肚，酸苦的味道仍遺留在舌根�！霸僭囈幌缕渌��！薄澳秦M不是跟苦瓜一樣苦�！蔽屹|(zhì)疑。夾起一小塊肉，放進(jìn)嘴里。并沒(méi)有想象的苦，而有一絲絲清涼甘甜，竟和苦瓜大相徑庭�！昂芷婀质前�。”爸爸笑著。
“苦瓜又叫‘君子菜’，因?yàn)樗闯鰜?lái)的菜，除了自己是苦的，其余的，都帶有一絲清甜。這君子便是苦自己而甜別人�！卑职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。
第二天下午，我主動(dòng)留下來(lái)打掃衛(wèi)生�？粗鴿崈舻慕淌�，抹了把汗，同學(xué)們看到應(yīng)該會(huì)開(kāi)心吧。
苦自己甜別人，就是君子。人生的道路上，總會(huì)充滿困難，只有自己默默承受，給別人留下甘甜的人，才會(huì)被銘記，稱其為“君子”。
關(guān)于領(lǐng)悟的作文2
她跳到母親身前，卻又一次目不斜視的從父親身前走過(guò)，連招呼都不打一聲。
“你……你吃過(guò)晚飯了嗎?”父親拖著疲累的聲調(diào)，小心翼翼地說(shuō)“你要沒(méi)吃就再吃點(diǎn)吧，今天你媽做了你最喜歡吃的牛肉丸……”
她撇了撇嘴，冷嘲熱諷道：“不了謝謝，您還是自己吃吧�！笨梢慌ゎ^向后瞥去，只見(jiàn)父親神情懨懨地倚在門(mén)框上，佝僂的背如同一株耗盡生機(jī)的植物，就這樣匍匐下去。她驀地發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)候，父親的脊背已經(jīng)這樣彎了。
她和父親是從上周天開(kāi)始冷戰(zhàn)的。她上周天生日，本來(lái)一家人開(kāi)開(kāi)心心地去歡樂(lè)谷玩，卻不小心被人流沖散了。她并不覺(jué)得這有什么大不了的，反而自顧自地嗨起來(lái)。等父親氣喘吁吁地找到她時(shí)，她正從一個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目上下來(lái)。
“哎爸媽!你們?nèi)ツ膬毫?”她驚喜地問(wèn)“正好我們?nèi)ハ乱粋�(gè)項(xiàng)目吧……”“去什么去，回家!”父親臉色鐵青的喊。他那充滿怒火的眼睛直燒著她，她害怕了。
回到家，父親不知從哪里翻出一把木尺，那木尺正面有雕花，背面卻空蕩而且丑陋，看上去甚至有一種猙獰的感覺(jué)。
“左手伸出來(lái)�！备赣H沉聲說(shuō)。見(jiàn)她瑟縮著不肯動(dòng)，又怒吼道“把左手伸出來(lái)!”她顫抖著伸出左手，木尺狠狠地抽打著白嫩的手心，浮起一道道觸目驚心的`紅痕。
“不就是走散了嗎?又沒(méi)走丟，有什么大不了的呢?”她委屈地哭著。母親盯著她的手紅了眼眶，轉(zhuǎn)身就把那把木尺扔進(jìn)垃圾桶。她心里一暖，還是媽媽對(duì)她好。一扭頭，卻發(fā)現(xiàn)父親正疲憊地倚在門(mén)框上。
……
今天她無(wú)聊，悄悄翻起母親的手機(jī)，最近一條消息是跟小姑的對(duì)話。
“是啊，小焮她爸還打了她呢……她爸自從上周天后老是不放心，夜里跑過(guò)來(lái)看她好幾趟……”
她怔怔地躺在床上，鼻子酸酸的。父親走過(guò)來(lái)關(guān)燈，溫和地說(shuō)：“做個(gè)好夢(mèng)，晚安，孩子�！彼t疑了一下，低聲說(shuō)：“你也是，爸爸，晚安。”
黑暗中，她能看到父親逆著光，身子僵了一下，說(shuō)：“好好……晚安……晚安�！�
她躺在黑暗里，一任自己的眼淚流淌。
原來(lái)那木尺，正面是愛(ài)，背面也是愛(ài)。
關(guān)于領(lǐng)悟的作文3
一場(chǎng)連中央氣象臺(tái)都始料未及的暴風(fēng)雨席卷了整個(gè)深圳，風(fēng)猛烈地刮著，雨猛烈地下著。
正是拂曉。打開(kāi)陽(yáng)臺(tái)門(mén)，撲面而來(lái)的大風(fēng)整理了我狼狽不堪的頭發(fā)，清洗了顏色蒼白的面部。在還未散盡的晨霧里，遠(yuǎn)處的梧桐山時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，把我的思緒拉回到了六年前——猶記得那天，涼爽的秋風(fēng)夾雜著水汽，讓人倍感舒暢。就在那天，我與爸爸一道，征服了全深圳最高的山峰——大名鼎鼎的梧桐山。
爸爸曾勸說(shuō)過(guò)我，說(shuō)以我不到10歲的年齡去挑戰(zhàn)一座海拔943米的山峰，還是有些勉強(qiáng)。但有人在13歲就登上了海拔8848米的圣女峰，他為什么就能成功呢？爸爸奈何不了我的執(zhí)著，只好答應(yīng)了下來(lái)。
到了梧桐山公園門(mén)口，我才發(fā)現(xiàn)，原本在家中看上去并不高的`梧桐山頂，現(xiàn)在看上去卻那么遙不可及；直到那時(shí)候，我才領(lǐng)悟到它的雄偉，才領(lǐng)悟到它作為全市最高峰的風(fēng)采。
走進(jìn)公園，首先映入眼簾的就是道路旁整齊的兩行梧桐樹(shù)。它們?cè)陲L(fēng)中仍巍然挺拔，好像在告誡我要有堅(jiān)持不懈、堅(jiān)定不移的決心。沿著大路沒(méi)走多久，我們兩人就看到了第一級(jí)登山臺(tái)階�！坝涀�，只要你走上了這一級(jí)臺(tái)階，你就要有一定能登頂?shù)男拍�；在你達(dá)到頂峰前，你沒(méi)有放棄的權(quán)利。”爸爸嚴(yán)厲的話語(yǔ)在我耳邊響起。想到剛剛的梧桐樹(shù)，我頓時(shí)堅(jiān)定了信念：登上頂峰！我走上了第一級(jí)臺(tái)階，又邁開(kāi)步子踏上了第二級(jí)臺(tái)階……
不得不說(shuō)，攀登是枯燥的，當(dāng)你厭倦了周圍一成不變的綠色與棕色，也許你就會(huì)產(chǎn)生心理上的放棄。我當(dāng)然也不例外，在接近半山腰的位置時(shí)，心理和生理的雙重疲倦終于擊潰了我。
“哎呀……我好累啊……”我挪動(dòng)到了登山道旁的一個(gè)涼亭里，絕望地坐了下來(lái)。
“這就不行了？”爸爸的語(yǔ)氣帶著生氣，“當(dāng)你你決定做一件事的時(shí)候，就一定要認(rèn)真做好它！好好想想八十年前的紅軍戰(zhàn)士們吧！他們從早累到晚，翻越了四千多米的烏蒙山脈，他們喊過(guò)累嗎？他們喊過(guò)苦嗎？最小的戰(zhàn)士年紀(jì)與你相仿，但你只是向上五百米而已，就要放棄了嗎？”這些話語(yǔ)如同閃電劃破夜空，直擊了我的心靈。是啊，二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征他們都堅(jiān)持了下來(lái)，我又有什么理由放棄？
誰(shuí)也不知道那天我花了多久登頂，誰(shuí)也不知道爸爸對(duì)我說(shuō)了多少激勵(lì)的話語(yǔ)。我只知道，在日落前的五分鐘，太陽(yáng)在火燒云的襯托下盡情地向世間萬(wàn)物播撒著光和熱的種子。
而我，也領(lǐng)悟到了苦盡甘來(lái)的甜美滋味。
關(guān)于領(lǐng)悟的作文4
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)爸爸：什么叫鍥而不舍？爸爸輕輕一笑，沒(méi)有回答。今天，一只小小的蜘蛛，讓我領(lǐng)悟到了什么是鍥而不舍。
早上的時(shí)候，我來(lái)到書(shū)桌前，正準(zhǔn)備讀書(shū)，書(shū)桌旁窗子上的一只蜘蛛引起了我的注意，它那么小，如果不注意，根本就看不見(jiàn)它。
那只蜘蛛坐在網(wǎng)中央，艱難地爬著，猛烈的.風(fēng)不時(shí)從窗外吹來(lái)，吹得蜘蛛網(wǎng)一顫一顫，好象隨時(shí)要掉下來(lái)似的。蜘蛛小心翼翼地爬著，速度非常慢，象一個(gè)殘疾人，一步一挪著。可能是因?yàn)楦杏X(jué)到自己的網(wǎng)不太牢固吧，蜘蛛想趁勢(shì)把網(wǎng)結(jié)牢，因此它艱難的爬著、爬著……正在這時(shí)，風(fēng)更大了，一陣猛烈的狂風(fēng)吹過(guò)，“嘩—”的一聲，蜘蛛網(wǎng)吹破了，蜘蛛從半空中摔了下來(lái)，它這一下摔得不輕，摔了個(gè)四腳朝天，我在一旁仔細(xì)觀察著，想知道這只蜘蛛到底要干什么？
蜘蛛摔了個(gè)仰面朝天，八條強(qiáng)壯有力的腿拼命地掙扎著、翻動(dòng)著，想爬起來(lái)，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，蜘蛛費(fèi)了九牛二虎之力才翻過(guò)身來(lái)，它大聲地喘息著，顯然很累，我以為蜘蛛會(huì)停下來(lái)休息一陣，沒(méi)想到它剛一起身就往墻上爬去，剛開(kāi)始還比較順利，可是越往高爬，它越吃力，忽然它一個(gè)趔趄，一下沒(méi)站穩(wěn)，“啪—”地一聲又掉了下來(lái)，這次它傷得更重，我以為它跌倒再也爬不起來(lái)了。蜘蛛二話沒(méi)說(shuō)，翻起身繼續(xù)向上攀爬，一次，兩次，三次……直到第十次的時(shí)候，蜘蛛終于爬了上來(lái)，重新織起網(wǎng)來(lái)。它顫巍巍地好不容易把一根絲搭向?qū)γ妫梢魂囷L(fēng)吹來(lái)，絲又?jǐn)嗔�，蜘蛛不灰心，斷了又重新�?lái)，再斷了再重來(lái)，直到把一根絲牢固地接到對(duì)面，再艱難地把絲拉過(guò)來(lái)，最后蜘蛛拼盡全力終于織成了一張大網(wǎng)，蜘蛛重又坐在網(wǎng)中央，等待獵物靜靜地到來(lái)。
蜘蛛結(jié)網(wǎng)是小得不能再小的事，平常我們誰(shuí)也沒(méi)去留意到，但蜘蛛這種鍥而不舍的精神卻值得我們贊揚(yáng)和學(xué)習(xí)，其實(shí)我們生活、學(xué)習(xí)、工作乃至做人都應(yīng)當(dāng)像蜘蛛一樣，“千里之行，始于足下”，“鍥而不舍，金石可縷”。直到今天，我才算真正領(lǐng)悟到鍥而不舍的內(nèi)涵和真諦。
我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸，爸爸拍了拍我的頭，說(shuō)：“兒子，你長(zhǎng)大了。”
關(guān)于領(lǐng)悟的作文5
風(fēng)寒冷透骨，我走在去上學(xué)的路上，也就有6點(diǎn)中，天還是黑色的，如同巨大怪獸漆黑的皮毛一樣不時(shí)掛下來(lái)星星點(diǎn)點(diǎn)的樹(shù)葉飄落在我的臉上，街上霓虹的燈光將漆黑的大街照亮，我背著書(shū)包看著盡頭一般的學(xué)校。拿出iphone4打開(kāi)音樂(lè)聽(tīng)著關(guān)喆的《領(lǐng)悟》和《想你的夜》。獨(dú)自走在空曠的大街上，沒(méi)有白天出水馬龍的熱鬧，只有寂寞的風(fēng)吹在你的耳膜上，寒冷滲透你的心臟直到全身。
九年級(jí)了，還有半年就畢業(yè)了，回憶著從前七年級(jí)想著如何在學(xué)校鬧，八年級(jí)如何在學(xué)�；烊兆樱拍昙�(jí)卻想著自己的將來(lái)會(huì)在那條道路上。我放棄過(guò)，但是放下的東西總會(huì)再次拾起來(lái)背在自己身上，顯得更加沉重。眼看期中考試了，在這些日自己曾努力過(guò)，我想這次考試對(duì)我的影響會(huì)很大，我不知道這會(huì)不會(huì)定下我人生的道路，我倒是想看看自己能力而已。
今天老師開(kāi)了一場(chǎng)班級(jí)會(huì)議，而我想這不過(guò)是一次鼓勵(lì)，甚至是一次激勵(lì)。班里很多同學(xué)都有了改變逐漸走向成熟的道路，從前那單純的少年也會(huì)逐漸淡去，我覺(jué)得自己馬上就要走入社會(huì)了，這種事兒給了我很大壓力，說(shuō)實(shí)話我恨不得馬上去工作然后用自己的汗水掙到錢(qián)，早日離開(kāi)父母，因?yàn)槲也辉敢庠谒麄兊难巯禄钕氯ァ?/p>
而除了學(xué)習(xí)我還能有什么道路能走呢？我一直糾結(jié)，糾結(jié)到晚上無(wú)法入睡，知道凌晨才會(huì)慢慢睡去，因?yàn)槌钭约簽槭裁床皇悄切┖煤⒆右粯佑袑W(xué)習(xí)的天賦，也許在老師的眼里只有學(xué)習(xí)好的孩子才是好學(xué)生吧。我想這是真的，因?yàn)槔蠋焸兙褪菑暮煤⒆舆^(guò)來(lái)的，老師不懂壞孩子為什么壞，老師不知道他們的內(nèi)心很孤獨(dú)，老師不知道他們?yōu)槭裁床幌矚g學(xué)習(xí)。但他們自己知道，他們的內(nèi)心只想能夠離開(kāi)家庭自己獨(dú)立生存，他們知道家庭帶來(lái)的傷悲才是最大的悲痛。有一種痛苦是用語(yǔ)言無(wú)法形容的，有的人一輩子也體會(huì)不到。
我覺(jué)的我自卻是處在這兩者之間，而這是最痛苦的，我的人生其實(shí)就是一場(chǎng)悲劇，我看著我的未來(lái)向著盡頭傾斜。夢(mèng)里很多搖晃的綠色光暈，后來(lái)看清楚了，原來(lái)那是一片片整齊而安靜的樹(shù)向世界的.盡頭傾斜著，滾滾而去的綠色巨浪！
最后一搏，人生的悲慘命運(yùn)在此就可以看出來(lái)，世界就這么大，有幸福的人也往往就有悲慘的人，這個(gè)世界是平衡的來(lái)了好的同時(shí)也就會(huì)有壞的，命運(yùn)就是如此殘酷如此直接，為什么上帝會(huì)創(chuàng)造人的感情，一次又一次愈合，一次又一次的傷痛。無(wú)論我的命運(yùn)有多悲慘但是我只有逆天行事，讓上大學(xué)不是夢(mèng)想，證明我的命運(yùn)由我自己掌握！
關(guān)于領(lǐng)悟的作文6
談到體鍛，有的人第一想到的是綠草茵茵的綠茵場(chǎng)，有的人第一想到的是紅白交織的籃球館。而最令我揮之不去的，是碧藍(lán)澄澈的游泳館，因?yàn)樵谀抢锼I(lǐng)悟的，令我終生銘記。
或許是因?yàn)橛讜r(shí)溺水的不幸經(jīng)歷，或許是因?yàn)閮簳r(shí)失足的不幸遭遇，游泳館內(nèi)深不可測(cè)的水，自小便在我心中埋下了畏懼與恐慌的種子，尤其表現(xiàn)在得知父母請(qǐng)教練讓我去學(xué)游泳的時(shí)候——
“我不學(xué)游泳!”
“不行，”母親板著臉，“游泳是人的一項(xiàng)基本技能，更何況溺水事件時(shí)有發(fā)生……”
“我又不會(huì)自己去野外游泳為什么還要學(xué)?”聲音里帶著哭腔。
“游泳對(duì)你日后發(fā)展有好處，首先……”
——于是乎，那個(gè)少年不甘不愿地踏入那片未知的湛藍(lán)。
……
游泳館內(nèi)。
得知我過(guò)去的遭遇，教練理解似的點(diǎn)了點(diǎn)頭，讓我先在游泳池內(nèi)走一走，適應(yīng)一下水的環(huán)境。
小心翼翼地、緩緩地將一只腳伸入池底，原來(lái)曾經(jīng)被我認(rèn)為深不可測(cè)的游泳池竟然還比我小了一個(gè)頭!時(shí)值夏日，感受著池水的清涼，心中的恐懼與抵觸不自覺(jué)地減少了一半，原來(lái)游泳也不過(guò)如此，內(nèi)心自然地對(duì)過(guò)去的幼稚感到好笑。
可，這份來(lái)之不易的自信與欣喜在嘗試游泳時(shí)，如同沙堡在洪水中被沖擊得一干二凈，緊張與恐懼，再次徘徊在我的內(nèi)心。耳畔，是教練雄渾的聲音，“身體放松，保持快吸慢吐!”但僵硬的`身軀遲遲不肯放下那沉重的包袱，雙手奮力上劃仍然阻止不了軀體的下沉，只能擊打水面嗆水而出。
“別把水嗆出來(lái)，吞進(jìn)去!”教練怒道，“回去起點(diǎn)給我再來(lái)一遍，今天沒(méi)練成你就給我泡在水里!”
“教練我不行……”聲音中充滿絕望，“我真的放松不下來(lái)啊……”
剎那，一朵凌厲的水花狠狠地打在我的臉上“你有什么不行?!如果你現(xiàn)在就退縮，那你將來(lái)遇到困難又會(huì)如何!”
我沉默了，碩大的體育館內(nèi)陷入了沉寂。不知過(guò)了多久，也不知道，這是第幾次從起點(diǎn)蹬壁出發(fā)，眼前仿佛是一個(gè)空明澄澈的世界，只有澄澈的淺藍(lán)色，我寂然沉浸于其中。不覺(jué)間，便已抵達(dá)了一塊熟悉而又陌生的堅(jiān)硬。
是終點(diǎn)啊。
是那，曾經(jīng)認(rèn)為遙不可及的終點(diǎn)啊……
生活，不也如此嗎?將你踩在腳下使你遍體鱗傷，可在你即將放棄的那一瞬，可否想過(guò)這些曾經(jīng)受過(guò)的傷都會(huì)成為將來(lái)閃耀的勛章?當(dāng)你傲然抬起頭，以堅(jiān)毅的眼神看向生活，便已然向前，永不止步。
這，就是我從鍛煉中領(lǐng)悟的。
關(guān)于領(lǐng)悟的作文7
“初中生活中，收獲得不只是知識(shí)，更多的是友情。初中這三年的同學(xué)將是關(guān)系最好的，而選擇一個(gè)良友對(duì)自己將是終生受益的”。這是父親常對(duì)我說(shuō)的一句話。
是啊，父親說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，初中三年我收獲了許多，也領(lǐng)悟了許多。
在初中的第一年和我相處最多的就是“小猴”了。他個(gè)子不高，身材較瘦，我們倆最大的共同點(diǎn)就是都愛(ài)打羽毛球。在學(xué)校的羽毛球場(chǎng)上總能聽(tīng)到我們倆的歡叫聲和吶喊聲。由于“小猴”特別沉迷于手機(jī)游戲，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)經(jīng)常不交，考試成績(jī)總是在班級(jí)排倒數(shù)。他跟我在一起除了談?wù)撚螒蚓褪歉鞣N品牌的衣服和鞋子，毫無(wú)“正能量”的東西，我慢慢地開(kāi)始疏遠(yuǎn)他。
父親的話時(shí)常在我耳邊回蕩，我慢慢開(kāi)始去找自己的“良友”。初二時(shí)，我和班長(zhǎng)小焦走得越來(lái)越近了。因?yàn)樗粌H學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，也非常關(guān)心班上的同學(xué)，哪位同學(xué)有困難，他都會(huì)主動(dòng)去幫助。上課聽(tīng)講非常認(rèn)真，筆記做得一絲不茍，積極回答老師提出的問(wèn)題。此外，他的體育成績(jī)也非常得棒，他經(jīng)常告訴我：“身體是革命的本錢(qián)，沒(méi)有身體一切都是浮云”，本來(lái)我是一個(gè)非常不喜歡運(yùn)動(dòng)的人，在他的“強(qiáng)迫”下，早上我也跟他一起去晨跑，下午放學(xué)去踢足球，結(jié)果在初二下學(xué)期的年級(jí)100米接力賽中，我和班長(zhǎng)一起努力拼搏，為班級(jí)獲得了第一名。同時(shí)，他喜歡創(chuàng)新，也喜歡動(dòng)手，和他在一起，就像得到智慧之泉的.澆灌。
我們?cè)谝黄�，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。
學(xué)習(xí)上，我每次請(qǐng)教他問(wèn)題，他都會(huì)耐心地給我解答。有時(shí)，他也會(huì)主動(dòng)問(wèn)我一些學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，如果我記得不牢，他會(huì)督促我再去看書(shū)。有些題目我做不出來(lái)，他也總讓我自己先去想，實(shí)在不會(huì)的時(shí)候，他才會(huì)告訴我如何解答。他說(shuō)：“我要讓你自己慢慢掌握到學(xué)習(xí)的方法，找到一種適合自己的學(xué)習(xí)方式�！�
生活上，他遇到困難時(shí)，我也會(huì)主動(dòng)幫助他。記得有一次他腿摔傷了，每天放學(xué)我都扶著他去教室、去食堂，一扶就扶了一個(gè)多月。我們是真正形影不離。在他的幫助下，生地會(huì)考，我跟他一樣也獲得A+。有時(shí)，我心情不好了，他會(huì)坐在我身旁，搭著我的肩，安慰我，開(kāi)導(dǎo)我。每次他開(kāi)導(dǎo)完，我心情就能立即好起來(lái)。我特別感謝他，同時(shí)也感謝我的父親教我如何去找到一個(gè)“良友”。
仰望著明媚的陽(yáng)光，我領(lǐng)悟道了真正的良友是怎樣的……
【領(lǐng)悟的作文】相關(guān)文章：
領(lǐng)悟的作文09-02
領(lǐng)悟的作文03-15
領(lǐng)悟的作文06-13
領(lǐng)悟09-05
關(guān)于領(lǐng)悟的作文08-18
領(lǐng)悟優(yōu)秀作文08-20
關(guān)于領(lǐng)悟的作文06-10
領(lǐng)悟優(yōu)秀作文09-05
關(guān)于領(lǐng)悟作文02-23
領(lǐng)悟幸福08-15