粉筆的自述作文(優(yōu)選)
在學習、工作或生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼姆酃P的自述作文,歡迎閱讀與收藏。
粉筆的自述作文1
大家好,我是粉筆。大家對我很熟悉,因為在上課、畫畫都得用到我,而現(xiàn)在你們卻把我們當做玩的東西。
我清楚地記得一次,那時是在下課時間,你們把我們全倒到地上。當時我還以為你們要美化地板,但你們卻把我們扔來扔去,把我們家族全摔得四分五裂。我不但身上很疼,而且為我們家族感到心 疼。
有時候,你們把我們雕成娃娃,我看著你們笑了,我心里也很開心。你們還用我畫出許多黑板報,每次我聽見:“嘿,黑板報畫得很好!”我心里也會有一點兒開心的滋味。
在課堂上,老師用我在黑板上寫下一個個字母、一道道公式。我能領著學生在知識的`海洋中遨游,讓你們學會更多的知識。
我就是這樣:一支普通的粉筆,寧愿用自己的身軀讓你們學會更多的知識,把我的一生奉獻給知識,獻給人類。
粉筆的自述作文2
我是一根粉筆,和我的兄弟姐妹被裝在一個棕色小盒里,雖然,我只有一根手指般大小,但是,我的.作用可大著哩!在教室里,老師向學生傳授知識時,我的用處是最大了!我可以在黑板上寫字, 能為大家服務,我好興奮呀!
可是我又來麻煩了,下課時,許多同學拿我在墻上亂涂亂畫,害得我們總被墻奶奶罵。老師們經常用到一半就使我打不認真聽講的學生,同學們受到了老師的“啟發(fā)”下課時玩起了粉筆頭大戰(zhàn),哎 !那些學生什么時候能懂事呀!我在期盼中……
粉筆的自述作文3
我是一支粉筆,身體只有人的一根手指那么大。穿著雪白的衣裳,我還有一個大家族,他們的.形狀跟我一樣,都是圓柱體,但穿的衣服顏色不同:紅的、黃的、紫的、綠的……
平時,我只是一支很不起眼的粉筆,但在老師手中,就變得非同小可,那可是教會同學們知識的源泉;在同學手中,那我就變成了一樣繪畫工具,在大大的黑板上畫起畫來:一只翩翩起舞的蝴蝶、一朵在小溪旁綻放的花兒、一朵在藍天上自由漂浮的白云……
但是到了最后,我總要一點點變短,消失。但我不傷心、不難過,那是因為我給同學們帶來知識和歡樂,所以請大家愛惜我們—粉筆。
粉筆的自述作文4
我是一根粉筆,我的個子不高,只有老師的食指那么長。要是和窗外的白楊樹比,那我可就差遠了。
我的同伴的顏色可多了,有綠的、藍的、黃的、紅的……不過我還是喜歡白色。瞧,那潔白的外衣是多么美麗啊!我們身著彩色的衣裳,這不是為了打扮自己,而是為了學生們學習的需要。
叮鈴鈴!上課了。語文老師拿起白色的粉筆,在黑板上寫下了優(yōu)美的漢字。
第二節(jié)課,數(shù)學老師拿起黃色粉筆,在黑板上寫下了幾道算式。
第三節(jié)課,美術老師拿起我----綠色粉筆,在黑板上畫了一片綠色的草地。又拿起了藍色粉筆,畫出了湛藍深遠的藍天。又拿起了紅色的粉筆,畫出了火紅的.太陽……
下課了,我從一根完整的粉筆用成了一個粉筆頭,那些淘氣的孩子們把我扔到了一邊。我卻毫無怨言,因為我本來就是一根默默無聞、無私奉獻的粉筆啊!
粉筆的自述作文5
我是一只粉筆,我有許多好朋友,分別是藍粉筆、黃粉筆、綠粉筆……
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”上課鈴聲響了,老師像往常一樣走進教室,站在講臺上往粉筆盒里拿粉筆寫字。我拼命地往外鉆,事情不出我所料,老師第一個就拿到了我這支粉筆,我別提有多高興了。我正在得意時,老師就幫我翻了一個舒服的身。我剛反應過來,老師就揪起我的尾巴,“唰唰!唰唰!”地寫起來,黑板姑姑不解地問:“你可真是又笨又傻,你的屁股都消失了,你以后怎么能快樂呢?而且你何必這樣求死呢?”我朝黑板笑了一下,繼續(xù)著我的.必要工作。
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”下課鈴聲響了,老師又把我放進了粉筆盒,我長長吸了一口氣,滿意地看著黑板上那段優(yōu)美的文字,又看看自己的剩下的半個身子,我愿意犧牲,讓語文老師變出優(yōu)美的文字,為音樂老師變成優(yōu)美的音符。
我們粉筆有一種精神,就是付出不求回報。我為自己是一支粉筆而驕傲。
粉筆的自述作文6
嗨,我是大名鼎鼎的粉筆。我可是老師的小幫手哦!
一天我正在我家睡覺,忽然,一陣吵鬧聲把我驚醒了,一只龐大的怪物把我從我家拿了出來,我心里十分害怕。當我睜開眼時,一個個小朋友都仔細地看著用我寫出來的字,我知道他(她)們心里十分奇怪,好像要來摸摸我,看看我是個什么東西。我是粉筆,所有人都知道,可他(她)們怎么不知道,我很納悶,哦!他(她)們是才開始上學的小豆包呀!怪不得不知道我呢!
我雖然是老師的小幫手,深受老師喜愛,常被老師夸獎,說:“有了粉筆就是方便!笨梢灿腥巳枇R我,說:“粉筆真臟。真不好!睘槭裁茨兀恳驗槲覍懽謺r和被擦掉時就會有一種灰會掉下來,會把衣服弄臟。其實人們誤會我了,這是我的本性,改不掉,每每聽到這些辱罵的話,我就會很傷心,但一看到小朋友們用我在黑板上快樂地畫畫,我的`心情就會好了許多。
這就是我粉筆的自述,現(xiàn)在你們了解我了嗎?
粉筆的自述作文7
我是一支粉筆,身穿白色大衣,個頭有7、8厘米,圓柱形的身材,上窄下寬,住在粉筆盒內,是老師的得力助手。
上課了,當滿面笑容的語文老師像往常一樣把手伸進粉筆盒內時,我使勁往外一跳,就第一個被拉了出來。我心里甭提有多高興了。
我的身子在黑板上磨擦,一行行工整的字陸續(xù)出現(xiàn),很快,已磨去一半。黑板不解地問我:“你為什么那么傻?如果你不往外躥,也不會犧牲這么快啊!難道你對生命就那么不在乎?”我沒有回答,只是笑了笑,繼續(xù)在黑板上工作著。
下課了,我也停止了工作。
我伸了個懶腰,望瞭望自己那剩下三分之一的身子,又望瞭望黑板上工整的'字跡,欣慰地笑了。忽然,一個粗魯?shù)耐瑢W一把抓起我,向和他打鬧的同學揚去,“啪”,我被扔在地上,摔成了兩截粉筆頭。
“嗚……”我哭了起來。終于,一個好心的小女孩在掃地時發(fā)現(xiàn)了我,并把我撿了起來,這天下午我就實現(xiàn)了我為知識而獻身的愿望。
你為我喝彩嗎?
粉筆的自述作文8
我是一支粉筆。上課時,我會盡力的幫老師教導那些學生和教他們知識。那時,我不怕痛苦,忍住一切,把自己消磨了一根又一根。可是,下課的時候,同學們一點也不愛惜我,還有的把我當成 了“兵器”之類來亂扔。甚至把我“切”成碎莫莫。我大喊大叫,可沒人來護我,我多么希望同學們愛惜我、保護我、珍惜我。
我是一支粉筆。有的.人贊美我、夸獎我、省用我,而有的人罵我、侮辱我、欺負我。我很希望人們都贊美我。
我是一支粉筆。我的兄弟姐妹很多,我不希望他們像我這樣不痛快,還受著巨大的痛苦。
我多么希望人類改掉這些壞習慣,讓世界更加美好、快樂,讓我們一起努力吧,加油吧!
粉筆的自述作文9
我是一根白色的粉筆,住在三年級二班。我的用處可大了,你聽著哈:我在語文老師手里,變成方方正正的字;我在數(shù)學老師的手里,成了一串串加減乘除;我在英語老師手里,成了一個個英語單詞; 我在同學們手中,成了美麗的圖畫。看,我很有用吧!
可是我這么辛辛苦苦為大家服務,還是遭遇了“毒手”:
班里有的同學經常拿我在黑板上亂寫亂畫,我好難受!
有的同學把我掰斷。有的被掰成兩段,有的`被掰成四段,甚至被掰成八段,然后仍在地上,踩碎!我多么希望被扔進垃圾桶,那兒才是我最后的歸宿。我雖然在那些淘氣包眼里分文不值,可是我也有生命。
粉筆的自述作文10
我是和幾千幾百個兄弟姐妹一起在一個大廠里出生的,做好后,我們被裝進盒子里運往需要我們的地方。
我和三十多個姐妹在一個學校里安了家。我們是“以身殉職”,我們的職業(yè)是讓自己化成粉末,從而讓各位同學看清楚老師的一筆一劃,這樣我雖不存在了,但是我很快樂。下課了,有一些同學喜 歡拿著我在黑板上寫寫畫畫,我們也是消失,可是我們卻一點也不愿意,我們如果會走的`話,真想一下子蹦下來。
有時我們被用到了最短,被扔掉了,有一些不愿意浪費的同學把我們撿起來,用來涂鞋子,回家畫小黑板,這些都是我們喜歡的結束方法。
對了,我還沒有介紹我們的樣子,我們又圓又白,是橢圓形的,可以立起來,約一分米長,小巧玲瓏,是學習的好幫手。
我們是無私奉獻的,是最美麗的、是可愛的。
粉筆的自述作文11
有人說我是潔白無瑕的雪娃娃,有人說我是冰清玉潔的白雪公主,也有人說我是“到死粉方盡”的蠟燭,但現(xiàn)在我什么也不是,只是一截躺在角落里的粉筆頭。我的身體沾滿了灰塵和泥土,我不敢哭,因為我知道那樣只會加快我的死亡。想知道發(fā)生了什么嗎?唉,說來話長啊。
當我從粉筆盒里探出好奇的小腦袋時,我看到了這個五彩繽紛的世界。當我看到那神圣的黑板時,我渴望在那兒跳起知識的圓舞曲,渴望犧牲自己小小的身軀,哪怕只為學生做出一點小小的`貢獻。
一天,一雙大手把我從盒子里拽出來,我激動的小心臟立刻提到了嗓子眼。心想:我終于可以大放光彩了!突然,那雙大手扳住了我的細腰,只聽“咔嚓”一聲,我的身體已經斷成了兩截,一陣鉆心的痛折磨著我的知覺,我實在受不住了疼痛,閉上眼睛昏了過去。
等我睜開眼睛一看,發(fā)現(xiàn)我滾到了一個骯臟的角落,看著身邊奄奄一息的戰(zhàn)友們,我在內心忍不住大喊一聲:老師們,同學們,請珍惜我們的生命吧!
粉筆的自述作文12
“沙沙沙”你們知道這是誰發(fā)出的聲音嗎?就是我既高貴又帥氣的'粉筆大哥。
別看我的個頭小,但作用可大啦!小同學們做的黑板報,老師傳授知識……還不是都靠我!
我不是吹牛,我也可以像孫悟空一樣,會72變。不信,你瞧:在語文老師手里,我變成了一個個方方正正的漢字;在數(shù)學老師手里,我又變成了一串串阿拉伯數(shù)字;在英語老師手里,我又成了一串串龍飛鳳舞的英文字母;在小朋友的手里,我也可以變成一幅幅美麗生動的圖案……瞧,我的本領很大吧!
粉筆的自述作文13
大家好,我是一支并不起眼的粉筆,身體只比火柴棍大些,全身都白白的,而且我的身體一天一天的在變小,可我卻為此感到高興,因為我非常有用。
每天小朋友們來到學校上課,總少不了要用到我,老師用我在黑板上寫字,使同學們學到了豐富多彩的`知識,我很開心,雖然我漸漸地變小。你看:哪一個棟梁,不都是老師用我把知識寫到黑板上,然后才進入棟梁的大腦里,我不是“有功之臣”嗎?可能他們那些棟梁不得要謝謝我呢!
那么多人喜歡我、愛護我,可也有少數(shù)人對我不那么友好。有的同學把我的身體弄成兩半,害得我全身骨折,成了一個殘疾者;有的同學用我在黑板上亂涂亂畫,很浪費我瘦小的身體;有的同學則是給我“染色”,鋼筆水漏了,就拿我在墨水堆里左滾滾,右滾滾,把我白白的身子弄得黑孚孚的,我很生氣,以前的那些好伙伴也遠離了我,不愿意碰我,我傷心極了。
我是一個不起眼的白粉筆,犧牲自己,快樂別人,這就是我,請你記住我!
粉筆的自述作文14
我,一只普通的粉筆頭。記得有人曾夸我是冰清玉潔的白雪公主,有人稱我是潔白無暇的雪娃娃,還有人贊揚我是“成灰淚使干”的蠟燭?涩F(xiàn)在,我什么也不是,只是一截躺在角落里的粉筆頭。
我怎么也想不通,我是一截好好的粉筆頭,怎么會被人遺棄呢?我絕望極了,真是有苦難言啊!我真希望在黑板的原野上跳起“知識圓舞曲”,去滋潤求知的心靈;我真想在智慧的`花園里采集朵朵艷麗的花兒,去張揚聰慧的孩子;我真想在創(chuàng)新的殿堂里摘取璀璨的珠寶,放飛理想的翅膀……
終于有一天,一個大手把我拿了起來。我興奮極了,我仔細看了看他,他是一個陽光帥氣的小男孩。小男孩把我緊緊捏住,“啪——”一聲,我被弄斷,我當場昏了過去。等我蘇醒以后,小男孩正在和伙伴們把我扔來扔去,我的愿望被徹底毀滅了。扔夠了以后,小男孩又用尺子把我切成粉,裝進水里,把我變成了溶液。
在此,我真想呼吁一聲:“同學們,請珍惜粉筆頭吧,不要當成玩具!
粉筆的自述作文15
大家好,我是一個粉筆頭。我有許多兄弟姐妹。他們都是彩色的,能畫出美妙的線條。只有我是白色的,因此,我很羨慕他們。但是,老師上課時最需要的是書和我---粉筆頭。所以,我在兄弟姐妹之中貢獻是最大的。
有一次,一個小同學為我做了一套衣服,穿上去既美觀,又合適,還留了一半的地方供老師寫字。這樣一來,老師的手就不用整天粘滿白灰,而我呢,則不用整天光著身子。而且,我還是粉筆家族里第一個穿上衣服的粉筆頭。
還有一次,我掉在了地上,一個小朋友看見了,不把我撿起來,還用腳踢我,還踩了我?guī)紫,我差點就粉身碎骨,你看,我現(xiàn)在還疼著呢!
我會變得越來越小,但是,別看我小,我的`用處是最大的。老師就是利用我來將知識傳授給大家,這樣一來,大家學到的知識就會越來越牢固。
你瞧,這就是我--------一個充滿著喜怒哀樂的粉筆頭;一個犧牲自己,奉獻他人的粉筆頭。
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