成長作文
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的成長作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長作文 篇1
劉老師，你已經(jīng)去北京學習有一個星期了，我們都很想你，你呢？想你的時候，以前的一幕幕在我腦海里閃現(xiàn)，讓我真切地體會到我的成長有你陪伴。
蘋果，蘋果，快回來！
劉老師，你還記得嗎？上二年級的時候我剛轉(zhuǎn)來，對這兒的一切都很好奇，上課時總不自主地望向窗外。有一次上課，我又望著窗外那隨風舞動的樹葉發(fā)呆。你冷不丁兒地說：“外面有小刺猬背著大蘋果嗎？”大家都不約而同地向外望，嘰嘰喳喳的討論，我卻馬上把頭扭過來心虛地望向你，你也正望著我微笑。我的臉“刷”一下就紅了，紅得像水晶紅富士。那個貪玩的蘋果被你不動聲色地喚了回來。
劉老師，正是因為你這幽默而又善意的提醒，我上課不再開小差了，更喜歡與你一起徜徉在數(shù)學的海洋里。我幼小的心里充滿了對你的感激。
圣誕老人，真美！
記得那是三年級的時候，我們組要辦黑板報。我負責畫畫，圣誕節(jié)快到了，我就在黑板的左下方畫一個圣誕老人。我一絲不茍地畫著，剛畫完，你就來了。你站地那看了一會兒，驚喜地說：“我們班還有個畫畫天才呀！沒發(fā)現(xiàn)陳凱樂畫畫還有一手。這個圣誕老人，真美！”你的聲音如美妙的音樂那樣動聽，引來了同學們羨慕的眼光。我不好意思地吐了吐舌頭，心里卻像吃了阿爾卑斯糖一樣甜。
劉老師。正是因為你這贊賞的話語，我更加努力地學習畫畫，我也變得更加自信了。
孩子，老師相信你。
那是五年級的一次期中考試，我的數(shù)學只考了八十九分，我萬分沮喪，仿佛天空烏云密布，壓得我喘不過氣來。你一定是發(fā)現(xiàn)了我低落的情緒，上數(shù)學課時你點了我回答問題。我回答完正要坐下時，你滿眼全是期待，輕柔地說：“孩子，沒考好肯定是一時大意，你一定可以考好，老師相信你！”這句話像甘甜的雨露落在我干渴的心田里，令我感動，我又有了學習的動力。如今，我成了一匹活力四射的小馬，歡快的'學習，歡快的玩。
劉老師，正是因為你這充滿信任、富有情感的話語，我學習更加賣力了，也更加細心認真了。
劉老師，你是我們辛勤的園丁，真誠的朋友。你的呵護、贊賞和鼓勵讓我不斷成長，從一個幼稚、淘氣的孩子成長為一個懂事、細心的孩子。原來在我的成長過程中，一直都有你的陪伴。
成長作文 篇2
生活中，我們難免會做錯事。可有時就是這樣的一念之差，卻會讓我們至今遺憾。而我，就有這樣一件事，它讓我成長。
幾年前的一場考試，我看到卷子上的題目幾乎我都做過，便掉以輕心。很快就交了卷。
殊不知下午成績就出來了。老師報成績時，我的心臟像只不安分的兔子，一直跳啊跳�！�25號，100分！”我一蹦三跳地去拿卷子，原以為心里的大石頭落了地，可望向卷子的第一眼我就傻住了——那道應(yīng)用題，不應(yīng)該等于……50嗎？我寫了30，老師是真沒看出來，還是在放水？我的心跳得更劇烈了，逃也似的回到座位，生怕老師發(fā)現(xiàn)。
回到座位，望瞭望周邊的同學，都在做自己的事情，于是我心一橫，改去了答案。緊接著老師開始講試卷。
“這道題不是講爛掉了嘛！”我漲紅了臉，“錯的站起來！”一念之差，我站了起來，老師疑惑地看了一眼：“這不對的`嘛！站起來干嘛？”我在全班的注視下坐了下去，臉像熟透了的蘋果。
放學路上，我一直在思考到底要不要向老師坦白一切。心里兩個小人吵得不可開交：“你應(yīng)該坦白，老師不會怪你的！”“坦白干什么，全班就你一個滿分，那題5分呢，可要想想清楚�！蔽液芟胩拱�，可又很想保住第一，幾經(jīng)權(quán)衡，我決定告訴老師。
我為自己的決定感到高興，可是我的身體壓根兒不聽指揮。令人失望的是，在跨進辦公室的前一秒，我的腳觸電似的縮了回來——我竟反悔了。
……
這件事使我遺憾，更讓我成長了許多，如果以后還有這樣的事，我一定毫不猶豫地當著全班的面坦白。因為這件事，讓我看到誠實的重要性，讓我成長。
成長作文 篇3
我是普通班的一名普通學生，但是我每次考試都能考進班級前十名的位置。有人可能會說：一個普班的前十名算什么，普班前十名還有臉說出來啊！這些話我聽了無數(shù)遍，我也都認了，因為我沒有理由逃避。他們雖然只知道我不怎么樣，卻沒有看到我在苦難中成長奮斗了多少。
先來說說以前的我吧。以前的學校，我的成績一直都是倒數(shù)前十的。因為成績差，老師和同學自然就不怎么看好我。最可恨可惡可厭的是我之前的班主任，因為我穿著老土的緣故，嫌棄我、鄙視我、針對我。這一切的一切都只能認了，但是，我真的就這么差勁嗎？這么不如別人嗎？我不服。我當時就說了這么一句話，心里暗自發(fā)狠要加強學習。
后來，我換到現(xiàn)在這所學校，換了一個班，換了一群人。我開始發(fā)奮了，卻發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實并沒有我想象中的那么美好。無情的現(xiàn)實一下子就把我的夢想扼殺了，但我不會屈服，我又再一次打起了精神，再次開始奮斗。在這過程中，我多多少少歷經(jīng)了許多問題。我每天都要在班上學習到很晚，學習新課、溫習功課。
這讓我有無限的充實感，但是我并不是幸運之神的青睞者，而是幸運之神的拋棄者。
又一次的災(zāi)難降臨，差一點讓我被迫退學。我把數(shù)學老師惹生氣了，因為我在外面學校養(yǎng)成的壞習慣，我在他的'課堂上多次頂嘴，屢教不改。最后，數(shù)學老師忍無可忍，徹底與我攤牌。我?guī)缀跻粍裢藢W了。那陣子，我的情緒跌到低谷。所幸的是數(shù)學老師最終原諒了我，才讓我留了下來。這一次的經(jīng)歷，讓我意識到自己身上的陋習，下定決心認真學習，不再嘻嘻哈哈。之后，我每天學習至深夜，為的是把數(shù)學公式、語文課文背來。在這一天又一天的付出中，我留下了一滴滴的汗水。終于，皇天不負有心人，我拼盡了全力，收獲了許多，學習成績穩(wěn)步上升，個人良好習慣正在逐步形成。
在這一路上，我學會的最好的品質(zhì)是沉穩(wěn)，在苦難中會很孤獨，很寂寞，遇到難的數(shù)學題會很厭倦，所以一定要沉下心來。這就是我在苦難中成長奮斗得到的體會。
成長作文 篇4
像黑紗蒙住了眉眼，光線割裂的錯落世界，直到遇見你，我才知道，原來，還有那么多那么多我不曾看見的色彩�！}記。
印象中家鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)，阡陌，油菜，參差不齊的房屋，沒有為了迎合時代的更替而發(fā)生任何改變，就這樣長久的封存在那安祥的沉默中，彌漫出時光陳舊而低迷的芬芳，與山頂駐留的云層一樣，停留在當初的美好光景。
“山山山，山上有個木頭人，你不動我不動，誰動誰是木頭人！”瑯瑯上口的游戲童謠，你安靜的坐在小木凳上，穿著白色如天使般羽翼的襯衣，黑色的眼眸美得像水晶。
“你為什么不和他們一起玩呢？”我好奇地問。
“我在畫畫�！�
“哎？”我湊過頭去看你手上的紙，閃爍五彩的雨絲，湛藍斜拂的風，張揚而詭譎的筆調(diào)，“你和畢加索有的一拼啊！”我咋舌，然后習慣性皺眉。
“你覺得畫錯了么？我覺得沒錯啊，你看，雨下過了花就開了，所以雨一定是有顏色的，然后落在了花上花才有了顏色，紅的，黃的，藍的，紫的……還有，如果風是紅色的，那吹在身上不是要熱死了！”古怪的理由卻又很有說服力似的能讓人莫名的信服。
撲閃撲閃的大眼睛，你有些氣哼哼的，好象認為我在對你的畫挑釁，微抿的唇透出稚氣，若是一只可愛的倔強小貓。
我想，你是個特別的小孩，抑或，所有的小孩都這樣特別。
“吶，我也覺得沒有錯呢�！�
總是覺得，很多很多年的時光改變了很多，我們失去了很多，又正在失去很多。就像當初幻想出的幸福世界里，那些屬于我們的繁華的花朵肆意零落，到了最后也終究逃不過離別。
漫長的。距離將我們拉近又折裂，我沖動的情節(jié)，是回憶的猖獗與沒有目的的凱旋。大人們總說我們長大了，或者只是垂垂老去，不再會有像小時候一樣有奇妙的創(chuàng)意，像小時候一樣有任性的理由，像小時候一樣容易快樂，在這個善變的世界里，我們變的異常敏感，像是一種突如其來的尖銳疼痛猶如潮水一般鋪天蓋地的涌來，不單純的因為漸行的年華，無望的等待，失落的'理想以及逼仄的生活，我們終于被我們的不快樂束縛，最終將走向扭曲。
恍惚的。我覺得那些美麗的東西并沒有離我們遠去，只是我們需要靜靜的停下來，去聆聽魅夜的長歌，破曉的吟唱，找回自己，把自己變成真正的，鮮活的自己，尋到，那久違的純真與歡愉。
“吶，姐姐，畢加索是什么人��？”
“呃，是，很有名的畫家！”
“呵呵�！比缤L掠過樹梢的聲音，像花一樣的艷麗的幸福笑容，寂靜的田野，悄然的，澎湃的滋長著什么，一點一點，越來越多，繽紛的，綺麗的花朵……
什么……是什么的聲音呢……
細碎的，宛如夢囈，心底，重生了什么。
“你知道冰雪化了之后會變成什么嗎？”
當然是春天啦，幸福的季節(jié)。
也許，幸福真的很簡單，簡單到，僅僅是綻開一個如花的笑靨……
成長作文 篇5
剛步入高中的我，慢慢適應(yīng)著不同于以往的快節(jié)奏的生活�；蛟S繁重的學業(yè)會使我壓抑，亦或許復(fù)雜的人際關(guān)系會使我茫然，但一想起綠茵場上的那個午后，一股信念便涌上心頭。
記得那日，天氣正好，縷縷陽光透過綠葉撒向綠茵場，裝點著這一抹綠。只是風兒沒有蹤影，無處可尋。偌大的操場，空空蕩蕩的，只有那聲聲蟬鳴清晰可依，為午休的人兒演奏著舒緩的“搖籃曲”�！澳阍趺椿厥�，怎么老是把球踢出界，再練不好，你……”這突如其來的斥責，打破了沉睡的校園原有的寧靜。“我……”女孩羞愧地低下了頭，不敢吱聲。炎炎烈日下，她灰白的舊外套顯得那么破舊，那么不堪，與這個世界格格不入。
額前豆大的汗珠，聚落，清滑過她的臉頰，鞋帶走兩行清流。她沉思良久，魔鬼與天使在耳畔爭斗。不知何時，她的身影開始在場上晃動著，來來回回，走走停停，她一遍遍練習著。發(fā)球，帶球，繞樁，出界，撿球，出界，出界，出界……汗水浸濕她的衣襟，陽光似乎毫無憐憫之意，依舊那樣刺眼，炙烤著大地；風兒送來陣陣涼爽，同時也吹來同學們的嘲笑。
一群白衣少年聚在一堆，氣勢洶洶地向操場走來，齊刷刷的盯著她，時不時哄堂大笑，她不敢抬起頭來，怕成為大家的笑柄；她也不敢要求他們散去，怕招來更多人的注意。
她仍埋頭苦練著絲毫不敢松懈。滾動的球不停地刺痛著她的腳，顯然腳趾已經(jīng)腫起來了，白凈的襪子上已是血跡斑斑。她忍著痛，奮力一搏，終于，功夫不負有心人，她腳下的球穿過“綠毯”，會出一條優(yōu)美的弧線，沖過了終點線。然而沒有人為他喝彩，只是曾經(jīng)嘲笑過她的少年們都低頭不語，轉(zhuǎn)身默默離去，只有她暗暗自喜，為自己鼓掌。忽然，一只厚實的.大手，輕輕地拍打她的肩膀：“祝賀你，你做得很好。”說完便轉(zhuǎn)身離去，只留下高大健壯的背影在視野里，漸漸模糊……
已而夕陽在山，點點黃暈的光籠罩著大地，她撲倒在綠茵場上，仰望落日的余暉，捎去兩行飽含喜悅的淚水，她長大了啊。
每每這樣的畫面浮現(xiàn)在眼前，我總會不禁嘴角微揚，那個午后揮灑汗水的女孩，那個在綠茵場上擁抱成長的我，漸漸嘗到了生活的真味……
成長作文 篇6
“讀你千遍也不厭倦，讀你的感覺像春天，喜悅的經(jīng)典美麗的句點�！�
——題記
經(jīng)典，你乘著時光的翅膀，體會著歲月的芬芳，你帶我領(lǐng)略這世事滄桑，人海茫茫。今天，就讓我再讀你一次，回憶與你共同走過的那些日子……
那年與你驀地相逢
那一年，我手捧一本《論語》，就著午后溫暖的陽光，慢慢地走進了你的世界。從“君子求諸已，小人求諸人”中，我明白了君子與小人的不同，即君子所求無非學問道德，這些都要靠自己的努力去獲��；而小人，只貪求虛華的金錢，寶貴名利自己作不駐，只好求人。從“性相近也，習相遠也。”中，你告訴我人的.天性本是相近的，但因著后天不同程度的努力，相差的也就遠了。我第一次懂得，原來人生中埋藏著這么多的道理，它們需要我去發(fā)現(xiàn)，去體會，用之以生活，使生命延伸它的長度與寬度；我從清照的“人情好，何須更憶，澤畔東籬�！崩�，體會到點點的美意，她對人世間情誼看得透徹、真切�！皬娜萑舻�。冷落繡衾誰與伴？倚香篝�！崩�，隱隱告訴我，那傷衷情，其實潛藏在每個人的心里；正當我沉浸于這煙光薄涼，柔軟的江南夢中時，你卻又帶我體會了文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的壯志豪情，徜徉在陸游“尚思為國戍輪臺”的夢里，為那一份忠貞感動不已。
讀你，從彼時的經(jīng)典學說，詩情畫意。
誰知今日無限依依
如今，你已走到當下，走到每個孩子的心里。你通過路遙的《平凡的世界》告訴我，社會底層人民的苦難。在這里，人性的自尊、自強與自信，人生的挫折與追求，紛繁地交織，碰撞著我的心靈；《蒙田隨筆集》里，你又啟發(fā)我應(yīng)勇于追求人生的幸福與快樂，生命愈是短暫，我們愈要使之過得充盈與飽滿。我深深記得，書中這樣說道：“世上最難學懂學透的學問就是如何享受此生，在我們所有缺點中最嚴重的就是輕視生命。”這一句話，猶如投入海中的石塊，激起我心中萬丈波瀾。使我不斷審視自己，在成長的路上收獲更多。經(jīng)典，你已滲入我的生命，難以分離。
讀你，從如今的平凡小事，人生真諦。
讀你，讓我體會那一份份情懷；
讀你，讓我明晰那一次次不屈；
讀你，讓我感情那成長中的一點一滴。
經(jīng)典，你存在于每個時代，你包含的種種，值得我用一生去品讀，去珍惜。
成長作文 篇7
當我還是一個四歲的小孩時，常�？匆姶蠹叶⒅粋�有趣的盒子看，它就是電視機。媽媽買來動畫片《鼴鼠的故事》，我一下子就愛上了看電視。
媽媽限我一次只能看半小時，時間到時我常常耍賴，向她再多要五分鐘。一般媽媽都會同意，再多要卻是不可能了。媽媽會說，要愛護眼睛，不能盯著電視屏幕看太久。
從幼兒園到小學，電視伴著我漸漸地長大。不知不覺中，動畫片對我的吸引力慢慢減退。我又發(fā)現(xiàn)了一塊新大陸一一《希望英語》和《百家講壇》，這兩個節(jié)目讓我在快樂中學習、成長。
這臺電視機卻慢慢地變老了。它的反應(yīng)遲鈍了。每次打開電視機，圖像總是姍姍來遲地在屏幕上露臉。爸爸告訴我，這臺電視機的顯像管的高壓電路老化了，要花費較長時間才能產(chǎn)生出工作所需的電壓。
這臺電視機像一位知心小伙伴，陪伴我度過了許多課余時光。終于，在三年級的一個大霧天，這臺年紀比我還大的電視機徹底下崗了，再也無法向我呈現(xiàn)精彩的畫面和美妙的歌聲。我心里有說不出來的失望和傷感。媽媽安慰我說，正好換臺新電視，也算是六·一兒童節(jié)的禮物。我全力反抗，與媽媽爭辯了很久，寧可不要這六·一兒童節(jié)的禮物，只希望把這臺電視機修好后繼續(xù)使用。
我明白大勢已去，不得不接受了現(xiàn)實。新買的電視機很快送到家中，大屏幕液晶電視的效果就是好啊!我很快就被美輪美奐的畫面和清晰動聽的音樂吸引了，正當我的`情緒大好之時，上門安裝電視機的師傅愿意以五十元的價格將舊電視機回收。我立刻憤怒地抗議。媽媽耐心地解釋，這舊電視機放在家中無用且太占地方，回收總比扔掉變成電子垃圾要環(huán)保吧!
我終于知道無可挽回，當時就哭了。就這樣，在我的淚光中，陪伴我多年的小伙伴——這臺舊電視機被媽媽“無情”地賣掉了!
成長作文 篇8
小時候，我遇到任何事情都不會主動表現(xiàn)自己，對自己缺乏自信�？勺詮纳狭艘荒昙�，經(jīng)過老師們的精心培養(yǎng)，我的自信心增強了許多。
記得去年迎新晚會，老師選我作為領(lǐng)唱。我當時既緊張又高興，緊張的是怕老師交給我的任務(wù)完成不好，高興的是老師對我唱歌的肯定。同時，老師也給了我很大的信心，經(jīng)過不斷地反復(fù)練習，我對這首歌的演唱有了很大的把握。演出當天，在后臺準備上場時，我又變得緊張起來，感覺心臟都停止了跳動。但我又想到不能白白浪費自己刻苦練習的成果，辜負老師對我的期望。我深深地吸了兩口氣，緩解自己的.緊張，慢慢地走到舞臺中央，聚光燈亮了起來，我告訴自己：放聲唱吧，堅持就是勝利。
當?shù)谝豢|音符從話筒里飄了出來，我忘記了周圍的一切，全身心地投入到演唱中。演出結(jié)束，全場響起了雷鳴般的掌聲，演出取得了成功。我完美地完成了老師交給的任務(wù)，這讓我增加了極大的信心。
前段時間，老師又分配給我一個任務(wù)——星期一全校的國旗下演講。當聽到這個任務(wù)時，我已經(jīng)沒有了第一次那么緊張，但還是感覺有一絲害怕，心里只是想著怎么樣出色地完成這個任務(wù)，我一遍一遍地練習，老師也一遍又一遍地指導(dǎo)，老師特別強調(diào)演講時的語氣和語速。很感謝老師陪我的若干次演練，我終于又一次獲得了一次極大的成功。
相信自己，自信會在鍛煉中成長的，相信自己，努力認真，就一定會成功的！
【成長作文】相關(guān)文章：
成長？成長！作文1000字,關(guān)于成長快樂作文08-13
成長作文07-21
成長的作文08-18
成長作文01-21
成長作文01-21
成長的作文01-21
成長的作文05-24
成長的作文[精選]07-08
[精選]成長的作文07-08
成長作文[精選]07-12