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鉛筆和橡皮擦作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的鉛筆和橡皮擦作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
鉛筆和橡皮擦作文1
“第三屆文具運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開始。”隨著筆袋先生的這一句話,周圍立刻響起了快樂的歡呼聲和掌聲。第一場比賽是橡皮擦,鉛筆和尺子比賽馬拉松。橡皮擦家族用了經(jīng)久耐用的“晨光”牌橡皮擦參加比賽。鉛筆家族則選了不容易損壞的“2B”鉛筆出場。而尺子家族,因?yàn)闆]有什么名牌,所以用高純度的純鐵尺子參加比賽。
隨著自動(dòng)鉛筆的筆芯射出去的一聲響后。鉛筆以著修長的腿沖了出去,然后橡皮擦和尺子也不甘落后,一個(gè)滑了出去,一個(gè)射了出去。走在路途的一半時(shí),鉛筆的`體力透支了步伐慢了下來。尺子也和鉛筆一起滑了。突然這時(shí),尺子和鉛筆面前的路閃閃發(fā)光了。
噢,原來是鉛筆的鉛,想讓尺子和橡皮擦滑在一邊去。
“
鉛筆和橡皮擦作文2
在我的文具盒里,住著好多的小朋友。他們大部分都是好朋友,好鄰居,但就是鉛筆和橡皮擦,他們經(jīng)常無緣無故地吵起來,他們真是讓人受不了。
一天,它們又吵起來了,橡皮擦對(duì)鉛筆說:“你看看你,像個(gè)瘦老頭似的,無精打采的,看見你就來氣了!便U筆聽了就火了,它說:“才怪,這叫苗條,像我這樣的身材,不知道有多少人羨慕,你看你胖胖的,像頭懶豬一樣,整天就知道吃。要看我多勤快,每天都幫小主人按時(shí)完成老師布置的作業(yè),所以說,我的作用是最大的.。”橡皮擦冷笑地說:“你常常寫錯(cuò)字,要不是我把錯(cuò)字擦掉改正,主人能取得這么好的成績嗎?我的功力才是最大的!本瓦@樣,兩人你一言我一語吵死了。這時(shí)候,文具盒哥哥說話了:“好了。你們兩個(gè)都不要吵了。其實(shí)你們兩個(gè)都是主人的好幫手,兩個(gè)都一樣重要,主人都離不開你們。”橡皮擦和鉛筆慚愧地低下了頭。
從此,他們兩個(gè)成了好朋友,相互幫助。
鉛筆和橡皮擦作文3
晚上,我正睡得美美的,這時(shí),我在床上聽見一些悄悄話,原來是鉛筆、橡皮擦在爭吵。鉛筆愁眉苦臉地說:“你天天蹲在我的頭上煩不煩呀?”橡皮擦說:“你以為你能干什么呀,只不過是讓主人寫字,得意什么呀!
”鉛筆不服氣說:“你也不是一樣,只能幫主人擦錯(cuò)字嘛!
”突然,鉛筆和橡皮擦正在爭吵的時(shí)候,啪的一聲,鉛筆和橡皮擦一同掉在地上,鉛筆說:“我的筆心呢?”橡皮擦說:“我的腦袋呢?”它們嗚,嗚,嗚地哭了,轉(zhuǎn)筆刀看見了說:“你們別哭了,東西都有自己的'優(yōu)點(diǎn)和看書缺點(diǎn)!甭犃宿D(zhuǎn)筆刀的話,他們安靜了下來。鉛筆和橡皮擦紅著臉面對(duì)面地說:“對(duì)不起,我錯(cuò)了。讓我們一起成為好朋友吧!
”鉛筆和橡皮擦異口同聲地說:“好呀!
我們以后也不能誰討厭誰了!鞭D(zhuǎn)筆刀笑了……
鉛筆和橡皮擦作文4
在教室的桌子上,有一只鉛筆和一塊橡皮。驕傲的鉛筆看不起橡皮,常常奚落它。
“你敢掰我嗎,小皮子!”鉛筆傲慢地問。
“不敢,鉛筆大哥!毕鹌ぶt虛地回答。
“我就知道你不敢,懦弱的'東西!”鉛筆說,帶著更得意的心情。
“我確實(shí)不敢掰你,但并不是懦弱。”橡皮爭辯說,“我們生來就是文具,都是給主人使用的,我不見得就比你差。再說……”
“住嘴!”鉛筆生氣了,“你再說我就在你頭上扎個(gè)洞!你等著瞧吧,要不了幾天,你就會(huì)被我扎死,我卻永遠(yuǎn)在這里!
“何必這樣說呢?”橡皮說,“我們還是好好相處吧!有啥可吵的呢?”
“好好相處?我和你好好相處我都感到丟臉,我是不會(huì)和你好好相處的!”鉛筆氣哄哄地說。
鉛筆和橡皮擦作文5
從前有一個(gè)小朋友,文具盒里面有兩支鉛筆和一塊橡皮擦。
一天,驕傲的'鉛筆問橡皮擦:“喂,橡皮擦,你敢動(dòng)我嗎?”
“不敢!毕鹌げ粱卮。
“我就知道你不敢,”鉛筆說,“真是個(gè)膽小鬼”。
“我并不是這個(gè)意思。”橡皮擦心平氣和地說,“我們有自己的優(yōu)點(diǎn),也有自己的缺點(diǎn),再說……”
“閉嘴!”鉛筆勃然大怒,“你算什么東西,竟然敢這么對(duì)我說話,總有一天,主人會(huì)讓我把你畫得黑不溜秋,扎得千瘡百孔!”
“我們還是和好相處吧,”橡皮擦說,“這有什么好比較的呢?”
“跟你在一起我都覺得羞恥!”鉛筆怒吼道。
過了幾個(gè)月,鉛筆被主人用得只剩下了小筆頭,小主人就把鉛筆扔了。而橡皮呢?只是磨損了一個(gè)小缺口,小主人又把它放回了文具盒。
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