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（實(shí)用）座右銘作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的座右銘作文，希望能夠幫助到大家。
座右銘作文1
每當(dāng)我去上學(xué)是我都會想起一句話：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！�
在剛開學(xué)時(shí)，我自以為自己成績很優(yōu)秀了，所以我才是有些不認(rèn)真了。我語文抄寫總是有錯(cuò)別字，數(shù)學(xué)計(jì)算也很粗心，連乘法也不知道怎么做了。結(jié)果一邊陳老師讓我改錯(cuò)別字，一邊罵老師叫我趕緊訂正，我被老師催的頭都大了，相一致驚弓之鳥無路可走。最后我還被老師批評了一頓，我就連自己都不知道我犯了什么錯(cuò)，總是心不在焉、無法自己。本來我以為自己很好了，我這樣做是對的，沒想到這種自以為是的壞習(xí)慣反而讓我更加不認(rèn)真。被壞習(xí)慣影響后的'我更是是非不分，得意洋洋。后來我進(jìn)過陳老師的再三提醒，我終于知道自己是過于驕傲，被另一個(gè)自我打敗了。于是我決定要戰(zhàn)勝自我，為了激勵(lì)我，我在心中記下了“逆水行舟，不進(jìn)則退”。
這次教訓(xùn)是我分外努力，一點(diǎn)也沒有放松，時(shí)時(shí)刻刻都嚴(yán)格要求自己。狀態(tài)就恢復(fù)了。
通往廣場的路不止一條，如果你始終在原來的路上走，你一定不會有進(jìn)步，你將永遠(yuǎn)成為一名失敗者。如果你將路線改變，你將會得到意想不到的成績，成為一名常勝將軍。
座右銘作文2
我這個(gè)人有點(diǎn)迷信。我相信有關(guān)寫星座的書。我是雙子座的。書上說：“雙子座的人跑得快不見得是第一�！�
我最相信的還要算是雙子座的座右銘。它對我的啟發(fā)很大。我看了這些座右銘，讓我更上了一層樓。
有一次我考試時(shí)，因?yàn)橐粫r(shí)想不起一首詩的作者是誰。我心中突起一個(gè)念頭，偷看�？晌乙袆�(dòng)時(shí)，我想到了星座書上的一句座右銘：寶石雖然落到泥土里，仍是寶石；沙礫雖然被吹到天空中，還是沙礫。
還有一次。因?yàn)樯细吣昙壛耍鳂I(yè)很多。我才做到一半，頭也大了，手也寫麻了。此時(shí)我不想再做了。可一想到明天就要檢查了，不做不行，否則就要挨打了。我徘徊在做與不做之間。我想到了星座書上的一句座右銘：金字塔是一塊塊的石堆砌而成的。我聯(lián)想到了古代的埃及人民建造宏偉壯觀的.金字塔是一步一個(gè)腳印來建成的，那么大的金字塔要用多少石頭呀！可他們還是建成了，不是嗎？想到這，我又耐心的寫起作業(yè)來。有志者事竟成，我經(jīng)過了一段努力，我把作業(yè)搞定了。松了一口氣。
這些座右銘讓我受益匪淺。
座右銘作文3
每個(gè)人都有自己的座右銘，如“虛心萬事能成，自滿十事九空�！薄暗嗡馨咽┩�，萬事功到自然成�！薄皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來�！薄业淖毅懯恰笆郎蠠o難事，只怕有心人�！�
今天的美術(shù)課，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在玩陶泥。楊老師叫我們用陶泥做獎(jiǎng)杯。有的`同學(xué)把陶泥放在報(bào)紙上玩，沒多久陶泥就干了；有的同學(xué)做好了獎(jiǎng)杯，楊老師就會幫他修改。我一直在那里搓零件：搓好了底座，搓完了“耳朵”，搓成了杯子�？善唇訒r(shí)怎么都弄不好。每次剛拼好這邊的“耳朵”，那邊的耳朵又掉了下來。真想放棄不做了。
最后，我想了一個(gè)辦法：我先搓好泥條，先把獎(jiǎng)杯粘上去，再用泥條把不穩(wěn)定的地方卷起來。最后我的獎(jiǎng)杯穩(wěn)穩(wěn)地拼接完成了！
這節(jié)手工塑泥課令我明白了“世上無難事，只怕有心人。”這個(gè)道理。從此這句話成了我的座右銘。
座右銘作文4
在我的人生道路上，有一句格言一直激勵(lì)著我，讓我前進(jìn)。
這句格言是：“虛心萬事能成，自滿十事九空。
那是一次語文考試，拿到卷紙以后，我仔仔細(xì)細(xì)的把卷紙看了一遍，發(fā)現(xiàn)題目很簡單，有些題都是我最拿手的。
于是我一筆一畫地做了起來。
做完題目以后，我看了看四周，有很多同學(xué)不專心在做小動(dòng)作，而我強(qiáng)忍著這種沖動(dòng)，認(rèn)認(rèn)真真把我做的題檢查了一遍，還真的發(fā)現(xiàn)了一些小問題，有的抄錯(cuò)了，有的沒寫完…。
我剛改完錯(cuò)題就收卷了，我暗自松了一口氣。
第二天，老師宣布成績，我取得了第一名的`好成績。
我聽到這個(gè)消息以后，心里的那種激動(dòng)的心情躍然紙上。
我捧著令我期待已久的卷紙，仔細(xì)地分析著錯(cuò)誤。
原來失分的地方是在一個(gè)錯(cuò)字上面，我懊惱極了。
回到家以后，我把卷紙交給了媽媽。
她高興地對我說：“孩子你真棒!但是你要記住，一定不要驕傲。
俗話說，虛心萬事能成，自滿十事九空。
我把媽媽的這句話時(shí)時(shí)刻刻都記在心間，它成了我的座右銘。
座右銘作文5
我的座右銘是：莫以善小而不為，莫以惡小而為之。
這句話我是在語文園地七看到的。起初我還不太知道是什么意思。后來，我查閱資料，理解了意思，覺得很經(jīng)典，正好老師讓我們在坐牌上寫上座右銘，我毫不猶豫地選則了它。
這句話是三國時(shí)期劉備在臨終前對兒子劉禪所說的.一句話，意義是教育劉禪不可輕視小事情，不要因?yàn)楹檬掠绊懶【筒蝗プ觯膊灰驗(yàn)閴氖掠绊懶【腿プ�。這句話至今對我們修身養(yǎng)性仍具有指導(dǎo)意義。
一件好事可以看出一個(gè)人高尚純潔的心靈。哪怕好事在小，小事是大事的基礎(chǔ)，大事是小事的累積的，輕視一件件平凡的好的小事，就不會做出偉大的事情。我正朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，我經(jīng)常幫助值日的同學(xué)，臟活累活搶著干，雖然微不足道，但是我的內(nèi)心是快樂的，高興的。
好事要從小事開始，從我們大家做起。
座右銘作文6
“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”這不僅是華羅庚爺爺說過的一句話，它還是我的座右銘。它使我明白：聰明來自己的勤奮，只有經(jīng)歷了辛苦，才能得到成功。古今中外，有許多人都是因勤奮好學(xué)而有所成就的`。
每次想到這些，我不禁感到慚愧起來。
我的媽媽為我的學(xué)習(xí)操心著，每天幾乎都要給我買書回來，而我卻對那些書不理不睬，每天只是瞟幾眼。只有媽媽和爸爸雙重的被迫下才去看書，家里的書都有一箱了�？墒钱�(dāng)我
每次想這句話——座右銘時(shí)，就不由自主地看書，家里的書被我看得所剩無幾了。
四年級時(shí)，馬翔的成績名列前茅，而我卻在倒數(shù)十幾位，當(dāng)我又想到我的座右銘時(shí)，我一下鼓起勇氣，叫媽媽買了幾本閱讀書和奧數(shù)書，我努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不放棄，最后終于跟馬翔相提并論。之后，我始終堅(jiān)持不懈，每次考試都和馬翔相差無幾。
現(xiàn)在，我把“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”用大字寫了一遍，又用畫框把它包起來掛在墻上，目的是讓我時(shí)時(shí)刻刻地記住這句話，每天都要讀一遍。
這就是我的座右銘，它使我懂得：讀書是為自己，不是為別人。
座右銘作文7
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步�！边@句話是毛主席說的，這句名言伴隨著我走過了歲月滄桑，是我成長道路上的警鐘。但真正讓我懂得它的含義還是在那次考試以后。
在四年級的第一次數(shù)學(xué)單元測試中，我考了一個(gè)人人都羨慕的分?jǐn)?shù)——一百分。當(dāng)時(shí)我又驕傲又自滿，我多想趕緊放學(xué)，告訴爸爸媽媽這個(gè)好消息！當(dāng)我高高興興地回家向鄰居們炫耀我的分?jǐn)?shù)時(shí)，爸爸有點(diǎn)兒生氣地對我說：“小小年紀(jì)，就學(xué)會驕傲了！下次考試看看你能不能再考個(gè)一百分回來！”我信口開河地說：“切！不就是個(gè)一百分嗎？我在考一個(gè)讓你們刮目相看！”說完，我就放下書包，“飛”到電視機(jī)面前看起動(dòng)畫片了�？墒牵酉聛淼臏y試中我考的'不怎么理想，而且一次比一次差。爸爸惱羞成怒地說：“你給我寫一篇檢討來！”從那以后，我再也不敢驕傲自滿了，我一定要上課認(rèn)真聽講、積極舉手發(fā)言，養(yǎng)成不懂就問的習(xí)慣。
經(jīng)過這件事情我知道了一個(gè)道理：有一顆虛心學(xué)習(xí)的心才能一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，而一個(gè)人如果驕傲自滿，那么總有一天他會變得比別人更無知�，F(xiàn)在“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步�！边@句名言已經(jīng)成為我的座右銘了。
座右銘作文8
記得我上三年級的時(shí)候，有一次作文課，老師讓我們寫《我最喜歡的一個(gè)人》，我絞盡腦汁的想，終于寫好了。我把作文交了上去，老師看了看說:“可以，不錯(cuò)，有進(jìn)步�！崩蠋熯�把我的作文貼在墻上，并對我說:“你是好樣的，繼續(xù)努力吧�！蔽议_心極了，一顆心都飛到天上了。
放學(xué)后我以箭一般的速度跑回家中，對媽媽說:“媽媽，媽媽，我的作文被貼在墻上了，老師還表揚(yáng)我了!”媽媽說:“你要繼續(xù)加油，但要記住，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”我把這句話當(dāng)了耳旁風(fēng)，心想：咋啦，我的作文就是寫得好嘛!不幾天，又有一堂作文課。這回，老師讓我們寫《我最喜歡的童話故事》。我小聲說:“上次都寫得好，這次也一定寫得好�！蔽引堬w鳳舞地寫完作文，沒有檢查直接就交上去了，心想：這次老師該會怎么表揚(yáng)我呢?卻沒有想到，老師把我叫到辦公室了批評了一頓。我看看自己的.作文，上面全是老師批改的大紅叉和小圈，這還是我的作文嗎?我低下了頭臉紅了，心里懊悔極了，那個(gè)時(shí)候我為什么要驕傲呢!
從那以后我牢牢地記住了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話，時(shí)刻用這句話敲打自己，這一句話也將是我一生受用的座右銘。
座右銘作文9
在我的書桌前的墻上貼著一句話：書中自有黃金屋。這句話的意思就是在每本書中都有知識。
在我的生活中它就是我的座右銘。它時(shí)刻告訴我：書里的知識很多，你知道的只不過是滄海一粟。
有一次爸爸帶我們到野外來玩，到了目的地，我們扎好營之后，又步行到了一片嫩綠的`草坪上。這時(shí)，爸爸發(fā)現(xiàn)了一只正在挖土的蜜蜂，就問媽媽說：“你知道這是什么蜜蜂嗎？”媽媽看了看，搖搖頭，反問道：“那你知道嗎？”“不知道�！卑职忠矒u了搖頭。這時(shí)，聽見他們對話的我走了過來，我仔細(xì)地看了看這只蜂蜜，說道：“這是挖土蜂，它們會在有一種在地下成長的蟲子生活的地方挖開土，在蟲子身上產(chǎn)卵。因?yàn)橛紫x長大需要有營養(yǎng)，所以隨著幼蟲越長越大，蟲子也會被吞食�！薄霸瓉硎沁@樣啊！”爸爸向我投來贊許的目光，我頓時(shí)驕傲極了。
這件事讓我更加熱愛讀書，從書中學(xué)知識，“書中自有黃金屋”這句話說得可真不賴呀！
座右銘作文10
我從小做事就喜歡半途而廢，不努力，不自信，因此我把我的座右銘定為:"有志者事竟成。“每當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，它就給了我很大的啟發(fā)。
有一次放暑期時(shí)，媽媽叫我選一個(gè)興趣作為特長，我選來選去，我如期選擇了美術(shù)。因?yàn)槲蚁胫好佬g(shù)，可以自畫，可以不用非�？嗄X的動(dòng)腦筋，也不用辛苦的練功。不開心的`時(shí)候也可以胡畫，亂畫，開心時(shí)也可認(rèn)真的畫，也沒人會猜出我的心思。而媽媽卻說：”美術(shù)也好哇，將來做一個(gè)畫家，美術(shù)編輯也好哇！“而我從來沒有想過那么多，我就只想著不管了，亂畫。于是我進(jìn)了一個(gè)”暴跳如雷“老師的補(bǔ)習(xí)班，在練習(xí)時(shí)如果沒有畫好還要留下，直到老師滿意為止。而我沒有到三天就不想學(xué)畫畫了，我根本聽不懂什么：線條、陰影之類的。我正準(zhǔn)備不上美術(shù)班的時(shí)候忽然想到了我的座右銘：有志者，事竟成。我不努力怎么能學(xué)得好呢？我又要半途而廢了嗎？我對自己說：不可以，做一件事就要做好不準(zhǔn)半途而廢，不然就沒用。最后我的這個(gè)暑期興趣班如期的完成了。
這個(gè)名言警句給了我很大的啟發(fā)，所以我把它做為我的座右銘。謝謝你嘍，座右銘。
座右銘作文11
說白了，座右銘就是用來激勵(lì)或提醒自己的話，我的座右銘是：“堅(jiān)持就是勝利�！边@句話對我非常有用，在我遇到困難的時(shí)候，想到這句話，我就會打起精神來，繼續(xù)向困難發(fā)起進(jìn)攻。
有一天，我和爸爸在森林公園，我走完了吊橋，又向吊索跑去，顧名思意，就是有一根粗粗的鐵索，從地上一直通到那邊的小山坡上，而且兩邊都有扶手，于是，我便爬上了鐵索，因?yàn)檫@時(shí)沒有刮風(fēng)，所以鐵索還是平穩(wěn)的，剛到中間，風(fēng)伯伯就吹來了一陣風(fēng)，眼看中間就不穩(wěn)當(dāng)，這風(fēng)吹來了一陣風(fēng)，鐵索便開始搖晃，嚇得我一動(dòng)也不敢動(dòng)，生怕一動(dòng)鐵索會翻倒，但風(fēng)伯伯在跟我賭氣似的'，風(fēng)一陣接著一陣，但我想到了這句話，便鼓起勇氣來，開始一小步一小步的往前走，最后，我終于來到了這邊山坡上，我又回頭望了望那長長的吊索，松了一口氣，這也同時(shí)讓我更加堅(jiān)信：堅(jiān)持就是勝利。
座右銘作文12
“與朋友交，言而有信”多么令人感動(dòng)的一句話啊！是啊！跟朋友說過的諾言，一定要說到做到。這句話是我拿來做座右銘的一句名言，其實(shí)是我的好朋友說給我聽的。那件事的深刻道理和深刻的含義我永遠(yuǎn)忘不了。
記得是這樣的：有一天，我提了個(gè)好意見，說在星期六去游泳池游泳。小明立刻說：“好�。≡谀睦锏饶�？”從小明亮晶晶的眼睛中看到了非�？释ビ斡�。我迅速答道：“就在學(xué)校附近的.餐廳吧！”
到了星期六，我的同學(xué)小亮來我家，叫我一起去餐廳接小明。因?yàn)橐鲎鳂I(yè)，所以我想要小亮自己一個(gè)人去，小亮狠狠地打了我一下，說道：“小明還在餐廳等呢！我知道作業(yè)做完很重要，但遵守自己的諾言更重要啊！與朋友交，言而有信的道理你不會不懂吧？”從小亮那不容爭辯的聲音中，我才知道我錯(cuò)了，于是，我和小亮馬上趕到游泳池游泳。那天，我不僅玩得很開心，而且知道了“與朋友交，言而有信”的道理。
小亮說的那句話是我一生受益不盡——與朋友交，言而有信。
座右銘作文13
要說起我的座右銘，原來是漂流不定的，常變。唯一不變的就是：不要向后看，前面還有更優(yōu)秀的，應(yīng)當(dāng)向前看。
這一句話是佀老師告訴我們的。每次，當(dāng)我們考完試，我就會想起佀老師曾告誡我的話：不要向后看，前面還有更優(yōu)秀的，應(yīng)該向前看。不要把自己的成績和壞的比，這樣，你是不會進(jìn)步的。
有一次數(shù)學(xué)考試完，我的'成績又不理想，只考了個(gè)89分。但是，還有比我更差的，卻經(jīng)常被老師表揚(yáng)的也只考了70多分，我臉上又露出了得意之笑。
當(dāng)我蹦蹦跳跳回家，高興地向媽媽通告這個(gè)“喜訊”時(shí)，媽媽一聽，大叫起來！眉毛擰成了一條線，對我說：“貝貝，你怎么一點(diǎn)兒也不求上進(jìn)呢！你怎么不看看人家馬正光，你忘了自己的座右銘嗎？向前看！你如果這樣，怎么能進(jìn)步��！”
自從媽媽教育了我以后，我更加牢牢的把座右銘銘記在心。再也不換來換去了。
還有一次，我們上語文課的時(shí)候，高老師就苦口婆心地教育我們：果子要想摘下來，必須每天蹦一蹦，才能摘到。如果你躺在樹下，想得到意外，肯定不行的。
這又讓我想起了自己的座右銘。如果我往后看，永遠(yuǎn)不會進(jìn)步；向前看，結(jié)果就會大大不同了。
佀老師的話讓我一生受用不盡！不要往后看，一定要向前看。
座右銘作文14
人人都有座右銘，我的座右銘是：讀書破萬卷，下筆如有神。這句名言是古代詩人杜甫說過的一句話，我把這句名言當(dāng)作我的座右銘，這句話一直激勵(lì)我要多讀書，才能寫出好的作文。
有一次，上作文課，老師讓寫關(guān)于讀書的作文，我寫了兩節(jié)課，還是沒有寫完，老師讓沒寫完的帶回家寫，于是，我就把作文書和作文本都帶回了家，在回家的路上我想了許多：為什么寫作文時(shí)想不出來呢，為什么想不出優(yōu)美的詞語。句子呢？頓時(shí)間，我想起了我的座右銘——讀書破萬卷，下筆如有神。這時(shí)，我才想到了我不會想到優(yōu)美詞語和句子的原因，因?yàn)槠綍r(shí)我讀的書太少了，沒有積累優(yōu)美句子。詞語。
回到家之后，我就看作文書了，我隨便翻了一下，我就聚精會神的'讀了起來，看完之后，我從獲得了許多優(yōu)美的詞語。句子，比如：津津有味。全神貫注。聚精會神……書就像一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地……獲得這些之后，我就飛快的把作文寫好了。
座右銘真是太有用了，時(shí)刻提醒自己要多讀書，才能寫出好作文，這個(gè)座右銘和我一起到達(dá)成功的彼岸。
座右銘作文15
“失敗乃成功之母”這句格言一直在激勵(lì)著我，使我遇到失敗后并不放棄，而是鼓足勇氣去面對，去尋找困難的解決方法，并不被困難嚇倒。為此，我有深深的體會。
記得是在三年級的時(shí)候，我看到了一本十分好玩的奧數(shù)題冊，但還有一點(diǎn)難度。為了好玩，我漸漸地迷上了這一本題冊。起初我做的不亦樂乎，可后來遇到了一些當(dāng)時(shí)我沒有能力做的題時(shí)，一失敗便讓我無心再做。而剛開始的時(shí)候，我懷著一定能將它“干掉”的`信念去做，可多次“失敗”一詞的打擊之后，我便沒有信念去面對。就這樣，這本奧數(shù)題冊被我扔在一旁，無心面對。
不久后，爸爸發(fā)現(xiàn)了那本被我忘記的奧數(shù)題冊，上面已經(jīng)布滿了灰塵，爸爸打開書，翻了翻沒說什么，只是叫我跟他坐在一起，為我講解這些題目。在爸爸的講解中，我囫圇吞棗的明白了里面的題目。講完后，爸爸語重心長的對我說：“兒子，你生的道路不可能一路平坦，總會有一些坎坷，只有解決坎坷才能成功。失敗也并不可怕，只要你勇敢的去面對，在失敗之后站起來，從失敗中吸取教訓(xùn)，成功便會在等你�！�
后來，我才知道這是指“失敗乃成功之母”，它便成了我的座右銘。
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