小學(xué)生作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的小學(xué)生作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
如今,餐巾紙用起來很方便,以至于每家每戶都會(huì)買餐巾紙?墒,隨著餐巾紙?jiān)接迷蕉,白色垃圾也越來越多,它們讓地球“受傷”了?/p>
為此,我設(shè)計(jì)了一個(gè)環(huán)保餐巾紙盒,它可以把用完的餐巾紙進(jìn)行再生。這個(gè)餐巾紙盒的外形很普通,就是平常商店里賣的那種抽取式包裝盒,但它的本領(lǐng)可不小哩。譬如,你用完了一張餐巾紙,把紙撕碎,放進(jìn)這個(gè)紙盒里,然后按一下開關(guān),里面的攪碎機(jī)就會(huì)把紙搗成非常細(xì)小的`紙屑。這時(shí),機(jī)器會(huì)“滴滴”地叫兩聲,提醒你把水倒進(jìn)機(jī)器里。機(jī)器里灌了一半水之后,它便繼續(xù)攪拌紙屑,最后,紙屑就會(huì)變成紙漿,然后從一條細(xì)縫中被打印出來,一張新紙就這樣“誕生”了。而這再生的過程,只需一分鐘!
在紙被打印出來以后,你就可以把紙放在陽臺(tái)上晾干。一天之后,再生紙就完成了?吹竭@里,有人可能要問了:那之前用紙時(shí)留下的臟東西怎么辦?不過濾的話,再生出來的紙干凈嗎?這么大的一個(gè)裝置,用電量應(yīng)該會(huì)非常大吧,電池肯定沒法長(zhǎng)期給裝置供電,那用什么給環(huán)保紙盒充電呢?
這幾個(gè)問題完全不用擔(dān)心。首先,機(jī)器里有一個(gè)特殊的過濾裝置,它可以把臟東西吸掉,每隔一段時(shí)間,把里面的臟東西倒進(jìn)垃圾桶里即可。有了這個(gè)裝置,再生紙肯定會(huì)非常干凈!其次,這個(gè)裝置用電量不少,如果每天用一次的話,一個(gè)月差不多要用掉600度的電呢!不過,這個(gè)機(jī)器可不會(huì)浪費(fèi)太多電,因?yàn)樗怯盟l(fā)電的。機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)污水時(shí)產(chǎn)生的電能,就是它能量的重要來源。這樣,既利用了污水,又不浪費(fèi)電,真是一舉兩得!
這個(gè)發(fā)明多好呀,我希望在將來,人們能夠造出這樣的環(huán)保餐巾紙盒,讓白色垃圾大大減少!
小學(xué)生作文 篇2
前幾天,我一放學(xué)就匆匆忙忙地跑回家。到家寫作業(yè)時(shí)找不到我的語文《評(píng)價(jià)手冊(cè)》了。我趕緊請(qǐng)求爸爸去學(xué)校看一看,同時(shí),我把書包倒在床上,一本一本地檢查,可是沒有找到。我把全部的希望寄托在爸爸身上,不一會(huì)兒看到爸爸空手而歸我失望極了。我轉(zhuǎn)身央求媽媽看一看書店里有沒有?蓵昀锏墓ぷ魅藛T說:“這個(gè)是學(xué)校的書在外面是買不到的!蔽?guī)缀踅^望了。經(jīng)過媽媽和老師的協(xié)商用別的同學(xué)的.本子去復(fù)印,這件事終于了結(jié)了。
好運(yùn)不久,我的數(shù)學(xué)《補(bǔ)充習(xí)題》也找不到了,我把書包翻了個(gè)底朝天也找不到,淚珠在我眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。心想這次又犯了同樣的錯(cuò)誤。我趕緊肯求爸爸媽媽一起幫我看看書店里有沒有。
這次,幸運(yùn)之神保佑我,在書店買到了,高興之余為我兩次犯了同樣的錯(cuò)誤而感到后悔。我默默的下定決心下次再也不要犯同樣的錯(cuò)誤了。大家也不要像我一樣哦!
小學(xué)生作文 篇3
幸福在哪里記得有這么一首歌叫做《幸福在哪里》,歌中唱道:“幸福在哪里,朋友我告訴你!遍L(zhǎng)這么大,我常常覺得自己的生活很平淡,絲毫覺察不出幸福。聽過這首歌后,我睜大了雙眼,我要尋找幸福。
早上,我被做飯菜的聲音吵醒,張開朦朧的睡眼,發(fā)現(xiàn)原來是媽媽正在為我做早飯。望望窗外,夜色正濃,我不知道媽媽是什么時(shí)候起來的。穿好衣服,我來到廚房,飯桌上早已擺滿了我愛吃的`東西。媽媽看見我起來,笑著對(duì)我說:“快去洗臉吃飯吧!”吃著可口的飯菜,望著媽媽操勞的身影,一種幸福感涌向心頭。吃過早飯,我要出門參加補(bǔ)習(xí)班,媽媽送到門口說道:“路上小心啊!”我邊答應(yīng)著邊走出了家門。走在路上,一路欣賞著路邊的風(fēng)景。大街寬闊平整,車輛川流不息,大街兩邊高樓大廈櫛次鱗比。
美麗的住宅小區(qū)里有各種健身器材,老人們悠閑的地散步,中年人行色匆匆急著趕往工作的地方,小孩子們快活的嬉戲游玩。朝陽在變化,在發(fā)展。這美麗的城市、舒適的生活環(huán)境也讓我感受到的無比的幸福。正走著,忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小弟弟在跑步的過程中,一不留神摔倒了,看樣子他傷得不輕,趴在地上哭,不起來。我飛奔過去,扶起小弟弟,問道:“沒有事吧!”一邊說一邊幫小弟弟擦去眼淚。我把小弟弟送回家,“謝謝你,大哥哥。”小弟弟到家后高興的對(duì)我說。我也高興地說道:“再見。”“送人玫瑰,手有余香”,幫助別人自己也能收獲快樂,幫助別人從中也能收獲無限的快樂、溫暖以及幸福。幸福在哪里?我找到了,幸福無處不在。
只要你認(rèn)真觀察和體會(huì),就一定能發(fā)現(xiàn)幸福。在我們?nèi)粘I钪,幸福與我們常伴。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章:
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生的作文08-07
小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生的作文05-30
小學(xué)生作文06-09
精選小學(xué)生作文02-21
等小學(xué)生作文06-13