成長(zhǎng)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)作文 篇1
能透過(guò)烏云的，只有那燦爛的陽(yáng)光。——題記
外面的天空是烏黑的，雨點(diǎn)伴隨著烏云飄落，閃電看見這情景，也高興地為他們奏起了“音樂(lè)”�？匆娺@景象，我并沒(méi)有不開心，因?yàn)槲蚁嘈抨?yáng)光是不會(huì)被烏云遮蔽的。
我一向開心的心情卻因?yàn)槔蠋煹囊痪湓挾械接魫灒驗(yàn)槔蠋煾嬖V我們就要舉行“校園勵(lì)志”唱歌的比賽，所以我不知如何是好，因?yàn)槲也⒉簧朴诔�。但是，老師偏偏讓我�?dāng)其中的一個(gè)領(lǐng)唱，我既是開心又是害怕，開心的是老師如此信任我，害怕的是我會(huì)唱不好，所以當(dāng)時(shí)的心里是極其矛盾的。
后來(lái)想了好久，與其一味地逃避，不如勇敢地前進(jìn)。于是，我懷揣著這個(gè)信念，練起了這首歌。先開始，我一遍又一遍的聽著那首歌，反復(fù)地聽反復(fù)地聽，后來(lái)我又把歌詞背了下來(lái)，便先跟著音樂(lè)輕輕地哼了起來(lái)，但到后來(lái)真正跟老師一起練的'時(shí)候我卻不敢唱了。其實(shí)我想找老師說(shuō)讓我不要當(dāng)領(lǐng)唱，但是我卻說(shuō)不出口。所以有一段時(shí)間，我其實(shí)是很不開心的，但我都掩藏起來(lái)了。
“叮鈴鈴”隨著放學(xué)鈴聲的響起，老師說(shuō)讓我們回去多練習(xí)。我心不在焉地走出了校門。媽媽看見我后，就問(wèn)我：“怎么了？板著一個(gè)臉，發(fā)生什么事了？”我回答她說(shuō)：“沒(méi)什么�！币苍S媽媽知道我真的是心情不好，也就沒(méi)有再說(shuō)什么了。一回到家，我就回了自己的房間，都沒(méi)有看媽媽。一到房間里，我就又聽起了讓我感到郁悶的歌，一邊聽一邊跟著輕唱。也許是我太認(rèn)真了，我連媽是什么時(shí)候進(jìn)來(lái)的都不知道，等我發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)是一首歌后了。我看見她后，沒(méi)有什么多大的表情，她說(shuō)：“唱得不錯(cuò)��！”聽到她的話，終于看向她，我說(shuō)：“真的嗎？”她認(rèn)真地說(shuō)：“真的，告訴我你到底是了？”我就把所有的事都告訴了她，并問(wèn)她：“我該怎么辦？”
她告訴我：“沒(méi)有什么應(yīng)該怎么做，只要你用心了，付出了努力即使沒(méi)有獲獎(jiǎng)，相信你的老師和同學(xué)也會(huì)會(huì)諒解你的，因?yàn)椴⒉皇悄愕腻e(cuò)，你已經(jīng)很努力了，他們都不會(huì)怪你的。”聽了媽媽的話，豁然開朗，于是我更加努力了。
終于到了比賽這天，我們是第四個(gè)出場(chǎng)的，到了我們出場(chǎng)，我們按照平時(shí)的心態(tài)去看待這次的比賽，我們一開始就出現(xiàn)了失誤，即使我們最后的成績(jī)并不理想，但我們努力過(guò)了，也就沒(méi)有什么遺憾的了。所以，老師看到了我們的努力，也給了我們很多的表?yè)P(yáng)。雖然這一次并沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但我卻成長(zhǎng)了很多，名次并是那么重要，只要你努力過(guò)了，即使失敗，你也是最棒的。
外面天氣依舊不好，但只要我們沒(méi)有放棄希望，陽(yáng)光就總在風(fēng)雨之后，我們要向陽(yáng)光的方向前進(jìn)，因?yàn)槟怯肋h(yuǎn)是正確的方向。
成長(zhǎng)作文 篇2
禮拜天，我接納了一項(xiàng)獨(dú)特的每日任務(wù)——鋤草。
父親先幫我做示范性：他高舉鋤頭，看準(zhǔn)一株大野草的根處，又快又準(zhǔn)地向下鋤去，輕輕地一提，野草便連根被輕輕松松地挖了出去。噢，原先那么簡(jiǎn)易！我滿不在乎地說(shuō)：“這看上去非常容易嘛！”父親笑著搖著頭：“那么你也試試看吧�！闭f(shuō)著便把厚重的鋤頭交到了我。
說(shuō)干就干，我挽起衣袖彎下腰，盯住總體目標(biāo)，抬起鋤頭，狠狠地的挖下去�！皡纭钡�'一聲，鋤頭砸在了草根創(chuàng)業(yè)旁的一塊石子上，震的我虎口發(fā)麻，而那株野草仍然紋絲不動(dòng)地盤踞在田里，隨風(fēng)略微晃動(dòng)著，好像在取笑我的輕敵。我不服氣，再一次向它進(jìn)行攻擊，本來(lái)瞄得很準(zhǔn)，落鋤時(shí)卻又歪來(lái)到邊上。我氣急敗壞，丟下鋤頭，兩手死死地把握住它，咬緊牙關(guān)，身體向后傾，總算拔了出去。可殊不知用力過(guò)猛，一臀部坐著了地面上。哎，別說(shuō)有多狼狽不堪了。
“紙上得來(lái)終覺淺，絕知這事要躬行”在做事情的情況下，僅有自身親自去干了，才知道是什么原因，大家可不可以紙上談兵，僅有實(shí)踐活動(dòng)才可以使我們發(fā)展！
成長(zhǎng)作文 篇3
“老師說(shuō)家長(zhǎng)要跟學(xué)生一起寫期末考反思的，你快寫吧�！蔽野咽种械谋咀舆f了過(guò)去�！�？我什么反思��？”媽媽有些懵了，拿著抹布的手仍不停地移動(dòng)著。就是為什么不能考得更好，原因在哪之類的唄�！拔矣行┎荒蜔┑刂v道，遞出去的手停留在空中，“考不好又不是我的事，要我寫做什么？”媽媽終于停下了手上的動(dòng)作，伸手接過(guò)本子，卻撲了個(gè)空。我飛快地收回了本子。“不關(guān)你的事？那還吧，你不用寫了！”強(qiáng)壓下心中的怒火，我使勁壓低聲音說(shuō)道，迅速轉(zhuǎn)身回了房門。這一系列的動(dòng)作是那么快。所以，她沒(méi)有看到我眼中快要溢出的'淚。所以，她不知道那句“不是我的事”對(duì)我有多大傷害。
是不是因?yàn)槲姨裕遣皇且驗(yàn)槲业某煽?jī)不讓她擔(dān)心，曾幾何時(shí)，她對(duì)我的學(xué)問(wèn)開始不聞不問(wèn)，直到關(guān)鍵的初三，而是，這都讓我莫名的厭惡。既然一開始不管，現(xiàn)在又為什么要管呢？
“你們班級(jí)里的課程到底怎么安排的，星期六有課嗎？”媽媽耐心的問(wèn)著。我微微皺起眉頭，保持沉默。“那你又什么時(shí)候上課�。课医心��！八^續(xù)說(shuō)，似乎沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的不滿，心中突然涌出一陣莫名的怒火，促使我狠狠地摔上了房門。
“砰”的一聲，門緊緊關(guān)上。媽媽急了，重重地敲打著房門，“你這孩子怎么回事？脾氣怎么這樣差？”怒意終于沖散了我的理智。伴看一聲“不要你管！”我憤怒地拿起枕頭往門上砸，又不解氣地朝門上踹了幾腳。
我有些后悔了，我的行為是否已經(jīng)傷到媽媽呢？我不敢想。她在廚房里忙活著，我忐忑地瞄了她一眼，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，她已經(jīng)老了許多呢。歲月的刀毫不留情地在她眼角刻下一道道深深的痕跡，眼皮無(wú)力地聾拉著，訴說(shuō)著她的疲憊。額前的頭發(fā)凌亂著，可她卻無(wú)暇去理會(huì)。深深的自責(zé)涌上我的心頭，卻卡在了喉嚨。最后，我只得硬生生地把它困下。
繭開始出現(xiàn)了裂痕，蠶奮力往外沖著。一條條蠶絲勒在身上，全身上下每個(gè)部位都不斷向痛楚傳來(lái)�？墒�，就是不想屈服！裂痕越來(lái)越大，蠶終于破繭化蛾，撕心裂肺地成長(zhǎng)了。
成長(zhǎng)作文 篇4
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，既有陽(yáng)光雨露的呵護(hù)，也有風(fēng)霜雨雪的陪伴，他們都是人生的一大財(cái)富，幸福和諧的生活讓我們品味了甜蜜，懂得了珍惜，苦難艱辛的處境使我們，志懷高遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)了超越，尊重關(guān)愛讓我們學(xué)會(huì)了寬容，挫折，磨難使我們變得更加成熟，在經(jīng)歷和體驗(yàn)中我們漸漸擺脫了愚昧，自私，幼稚，在這些過(guò)程中，我們也在慢慢的長(zhǎng)大了。
我們慢慢的走向成熟，像小時(shí)候，我每次摔倒在地上，看到附近沒(méi)有別人時(shí)，自己含著淚水站了起來(lái)，走到房間里坐著，看看自己的傷口，越來(lái)越想哭了，直到看見了媽媽，立馬就哭了出來(lái)，如果旁邊有自己的親人我就會(huì)，一如既往的坐在地上，你要他們把我扶起來(lái)，我才肯起來(lái)，但是媽媽在旁邊的時(shí)候，卻只會(huì)在遠(yuǎn)處看著我，我哭著叫著他，他卻毫不為之所動(dòng)，也對(duì)我說(shuō)，你要自己站起來(lái)，不要?jiǎng)e人去扶，在一番鬧騰之后，我也變沒(méi)有耐心等下去了，自己便站了起來(lái)，但是心里卻非常記恨她，慢慢長(zhǎng)大起來(lái)才認(rèn)識(shí)到媽媽的用心良苦，才懂得了他為什么要讓我自己站起來(lái)，這是因?yàn)樽屛页赃^(guò)更多的苦難，更多的挫折，才會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，在生活中遇到什么事情時(shí)才不會(huì)退縮，不會(huì)畏懼，所以我變成了一個(gè)很外向的人，遇到什么事情也都是非常的`冷靜，這應(yīng)該是源自于小時(shí)候的經(jīng)歷吧。所以，我多么希望回到小時(shí)候，在那些鬧騰中不在那么激烈，說(shuō)出童言無(wú)忌的話，現(xiàn)在和媽媽談起來(lái)，他總是說(shuō)那時(shí)候你還小沒(méi)有關(guān)系，但我卻覺得那時(shí)候的她肯定傷心了，我是多么恨那時(shí)候的自己呀，希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大吧。
成長(zhǎng)作文 篇5
時(shí)間如離了弦的箭，一如既往的向前飛馳，一刻也不曾停留。
轉(zhuǎn)眼間，來(lái)到園里已經(jīng)有二十八天了，我不再感到彷徨，也不再感到煩躁了，我發(fā)現(xiàn)自我已經(jīng)漸漸的習(xí)慣了那里，并會(huì)以一顆歡樂(lè)的心去迎接在那里的每一天，我會(huì)珍惜每一天和班上的那群小豆豆們相處的時(shí)間，因?yàn)槭顾麄円娮C了我的價(jià)值，讓我重拾了一些自信，是他們?yōu)槲议_啟了自信的大門，讓我不再感到不愉快，在那里，我真心的感激這群讓我哭笑不得又讓我感動(dòng)萬(wàn)千的小孩子們。
就是這七十位平均年齡僅有三周歲的小豆豆們，他們每一天都會(huì)為我制造出一些意想不到的狀況，會(huì)惹得我異常的生氣，但當(dāng)我批評(píng)他們時(shí)，他們卻總是用天真的無(wú)辜的眼神望著我，有時(shí)他們竟然會(huì)笑呵呵的看著我，使得我的火氣立馬飛向了九霄云外去了，那時(shí)，竟然會(huì)有一種想笑的感覺，對(duì)于他們，我實(shí)在是嚴(yán)肅不起來(lái)啊。于是，有時(shí)候，在我批評(píng)他們時(shí)，會(huì)經(jīng)常的笑場(chǎng)，對(duì)于這一點(diǎn)，我自我也是挺納悶的，因?yàn)槲以趧e人眼里就是一個(gè)不折不扣嚴(yán)肅的人，為什么當(dāng)應(yīng)對(duì)他們時(shí)，就會(huì)如此呢?或許，真的.是他們太可愛了吧，亦或是他們就是一群天使，在天使的面前我又怎樣能去發(fā)脾氣呢?
當(dāng)然，他們也無(wú)時(shí)無(wú)刻地為我創(chuàng)造著驚喜與歡樂(lè)，當(dāng)他們喝完水，我進(jìn)行消毒時(shí)，總有小朋友會(huì)為我拿來(lái)小椅子;當(dāng)他們小便后，我為他們提褲子時(shí)，總會(huì)有小朋友在我的臉上留下一個(gè)甜甜的吻;當(dāng)早上我為他們領(lǐng)來(lái)早點(diǎn)時(shí)，他們總會(huì)高聲的對(duì)我說(shuō)，多謝教師，教師您辛苦了。每當(dāng)想到這些，我都會(huì)莫名的傻笑起來(lái)，感到無(wú)比的幸福與歡樂(lè)。
雖然，到目前為止，我并沒(méi)有完全的適應(yīng)教師的這個(gè)主角，有時(shí)候甚至還把自我當(dāng)孩子一樣看待，想法也極為得不成熟�？墒牵蚁嘈�，只要我肯去改變，肯去適應(yīng)，我就必須能夠做到，能夠?yàn)槲覀儼嗟哪瞧呤恍《苟箮?lái)歡樂(lè)。所以，我必須嚴(yán)格要求自我，規(guī)范自我，成為一名合格的歡樂(lè)的幼兒教師。
成長(zhǎng)作文 篇6
成長(zhǎng)的味道是由酸甜苦辣咸組成的。
甜，是由一件事說(shuō)起�！瓣悓氳�，快點(diǎn)走，不然又要上課了�！痹瓉�(lái)又是我的一幫“老友記”來(lái)找我了。我們天天在一起玩，如果是我們當(dāng)中有人受傷了，我們就會(huì)主動(dòng)去幫忙。我們玩的游戲天天都一樣，怎么玩都玩不膩。那時(shí)我們?cè)谕嬲l(shuí)是臥底，我抽到空白牌了，我是臥底，我不能第一個(gè)先說(shuō)，不然會(huì)暴露身份。我聽見有人大喊：“是會(huì)織網(wǎng)的，而且后面還有一個(gè)字。我知道了，是蜘蛛俠。我就這樣潛伏在他們中，看著普通平民被淘汰，我高興的要死。最后，還是我贏了。他們個(gè)個(gè)都跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“原來(lái)你就是那個(gè)臥底啊，藏的那么深�！庇袝r(shí)候我會(huì)很調(diào)皮，總弄?jiǎng)e人的頭發(fā)。她也會(huì)最著我打，可過(guò)了幾分鐘后，我們又玩在一起了，誰(shuí)也不弄誰(shuí)。
辣，是刺激的。我有一天，坐在凳子上無(wú)聊，刷微博�！岸＿��！闭O，又有人給我發(fā)QQ電話了。我接了電話：“你干什么，你是不是吳雨霏�。渴遣皇钦椅胰ネ�，我好無(wú)聊啊�！彪娫捘穷^的吳雨霏學(xué)著電話里面的那種人的.語(yǔ)音說(shuō)：“您好，您撥打的電話正在通話中，請(qǐng)稍后在撥�！蔽倚α诵�，說(shuō)：“吳雨霏，別再拐彎抹角了，有話快說(shuō)，有屁快放�！彼馕渡铋L(zhǎng)的吸了一口氣，驚喜地說(shuō)：“陳寶瑜我們?nèi)ネ姘伞！蔽覀兺媪藫u擺大錘子、垂直過(guò)山車……可刺激了！
苦，是郁悶的。一次期末考試，我考到了96。5分，本來(lái)很高興，不用做數(shù)學(xué)暑假作業(yè)中的試卷。可媽媽卻一定讓我做，我很郁悶，為什么，我明明我有能力，為什么我要做試卷呢？
難忘運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的汗臭味；難忘考試成績(jī)下降后酸溜溜的味道……
這就是成長(zhǎng)的味道，是五味雜陳的。
我成長(zhǎng)的味道是多變的，讓我永遠(yuǎn)銘記著！
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