【精】校園春景作文15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的校園春景作文，歡迎閱讀與收藏。

校園春景作文1

　　朝陽初升，霞光萬道，教室中傳來陣陣?yán)世实淖x書聲，突然一個(gè)不太協(xié)調(diào)的聲音偷偷溜進(jìn)我的耳朵，破壞這里濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，于是我就豎起耳朵，警惕地搜尋著破壞分子。原來有個(gè)同學(xué)正趴在桌上打呼嚕呢！

　　為什么一大早就打瞌睡呢？聽著外面的鳥叫蟲鳴，校園里的滿眼新綠，春天已經(jīng)來到我們的校園了。原來這位同學(xué)正在為我們賣力地表演著一句古詩“春眠不覺曉”呢！既然生機(jī)盎然的春天已經(jīng)來到了校園，那我就給大家介紹一下我們美麗的校園吧。

　　走進(jìn)校門，一面“幸福人生，從這里起航”的影壁就映入眼簾，雖然影壁擋住了我們的視線，但卻擋不住滿園的春色。繞過影壁，就是我們鍛煉身體和嬉笑玩鬧的操場。操場左邊的大葉榕早已把枯黃的破衣裳脫下，換上了嫩綠的新裝，朝陽照射下，那一片片嫩得透亮的葉子，正向我們傳遞著春天蓬勃的生命力。

　　讓我們把貪婪吸收著嫩綠的'眼睛抽離大葉榕，去看看教師辦公樓前的花壇吧，這里點(diǎn)綴著更多星星點(diǎn)點(diǎn)的色彩呢！原來是花壇里的小花吸飽了春天的雨水，伸著懶腰，綻放了它們美麗的笑臉，仿佛在迎接著好學(xué)的同學(xué)們。

　　如果你以為這就是我們學(xué)校最艷麗的色彩，那你就錯(cuò)了。火紅火紅的“英雄樹”木棉正矗立在教學(xué)樓前，迎著春風(fēng)，綻放一年中最美麗的花朵，就像同學(xué)們火熱的學(xué)習(xí)熱情和拼搏向上的精神。

　　看到這里，我那位“春眠不覺曉”的同學(xué)也不好意思浪費(fèi)這個(gè)春意盎然學(xué)校中的好晨光，正精神十足地在認(rèn)真上課呢！

校園春景作文2

　　盼望著，盼望著，春天終于來了！一幅綠意盎然的風(fēng)景畫出現(xiàn)在我們的校園！

　　好一幅“綠”的春景畫啊！小草、樹木在向春天招手，花兒們也競相開放了。在陽光的映照下，紅的、黃的、粉的……都開了，紅的似火，黃的似金，粉的似霞……但我覺得最美麗的是教學(xué)樓前花壇里的那一株櫻花，花兒露出笑臉開心的笑了，聽！櫻花兒們笑的多好聽�。�

　　好一首優(yōu)美的協(xié)奏曲��！小燕子從南方飛回來了，站在樹上嘰嘰喳喳地說著話兒，它們好像在說：春來了，春來了……聽！課堂上老師講課的聲音是多么的鏗鏘有力，同學(xué)們的讀書聲是那么的清朗響亮！看！課間活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下開心地跳繩，這邊80下，那邊100下，多有趣啊！

　　多么敬業(yè)的老師啊！老師們在辦公室里認(rèn)真地批改作業(yè)，老師無私地把知識傳授給我們，老師對我們的愛如春風(fēng)化雨般滋潤著所有的學(xué)生！老師，謝謝您！是您無怨無悔的付出才換來了我今天的好成績，您是這幅校園春景圖里最靚麗的.風(fēng)景線！

　　多么可愛的同學(xué)�。〈禾斓搅�，他們脫下了厚厚的棉衣，換上了春天的盛裝！操場上，同學(xué)們在高興地做游戲，跑道上，老師和我們圍坐在一起給我們講故事！故事里盡是美好的未來，故事里都是春天的贊歌！

　　春天就是這么美麗，我們校園里的春天更是動(dòng)人！俗話說“一年之計(jì)在于春”，春天是希望，春天是奮斗！同學(xué)們，讓我們在這明媚的春光里盡情歡笑、努力學(xué)習(xí)吧！

校園春景作文3

　　一縷縷陽光，灑向校園，顯得那么溫暖明媚，微風(fēng)迎面吹來，還略有幾分寒意，但已不那么刺骨了。噢！春天來了，校園里萬物復(fù)蘇，到處生機(jī)勃勃，美景如畫。

　　一進(jìn)校門便看見一排衛(wèi)士似的白玉蘭全然沒有往日的威嚴(yán)，一朵朵雪白的玉蘭花給它增添了許多溫柔，還不時(shí)發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香。行政樓旁迎春花的絲絲頭發(fā)上，仿佛戴著許多黃色的小發(fā)夾，又仿佛用千萬個(gè)小鈴鐺搖啊搖，向路人昭示著：春天來了！它可真是個(gè)報(bào)春使者�；▔�里的粉紅的桃花羞答答地開了，像嬌羞的小姑娘，羞得滿臉通紅，使我不由的'想起了“人面桃花”。教學(xué)樓旁的海棠花，開得燦爛，紅得鮮艷，點(diǎn)綴在綠葉中，從遠(yuǎn)處看，正可謂是萬綠叢中點(diǎn)點(diǎn)紅。校園里最美的花要數(shù)是小巧玲瓏的紅葉李。它艷麗的花朵非常吸引我，有的上下錯(cuò)落，有的左右依偎，有的單枝綻放，有的隔樹相望，有的全然怒放，有的正含苞欲放，有的還是花骨朵——學(xué)校各個(gè)角落里的奇花異卉也都像趕集似的聚攏來，那些不知名的花兒也都爭芳吐艷，互相比美。

　　同學(xué)們也顯得生機(jī)勃勃，他們早已脫去厚厚的冬裝，大都穿上了漂亮的毛衣。俗話說“一年之計(jì)在于春”，同學(xué)們都在珍惜這美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，刻苦學(xué)習(xí)。

　　我愛校園的春天，校園的春天處處充滿生機(jī)與希望。

校園春景作文4

　　走進(jìn)校園，就與撲面而來的春風(fēng)撞了個(gè)滿懷。春日，好明媚！心情，好舒暢！

　　不邀伙伴，也不帶任何東西，我獨(dú)自一個(gè)帶著滿懷的好心情，哼著小曲，漫步在學(xué)校的操場上。此時(shí)偌大的操場空無一人，已沒有了平日里下課時(shí)的喧囂，靜靜的。地上由于剛下過雨的緣略微有幾分潮濕。操場周圍的'樹在一場雨后顯得更加挺拔，舒展著嫩綠的樹葉。操場邊的石凳濕漉漉的，用手抹過去，一手的雨水！我在操場上小跑起來，地面發(fā)出“咯嘰咯嘰”的聲音。

　　春來得早，來得細(xì)膩，如一個(gè)美麗淡雅的少女，輕移緩步，倩影楚楚，悄聲而至。我來到校園聲音中德林蔭小徑，聆聽春的聲音。我聽見，水珠從葉子上滑下，落到由于下雨而積的淺水坑中，“嘀嗒、嘀嗒”；我聽見，春風(fēng)拂過，樹葉沙沙作作響；我聽見靜寂的小路上我清晰的腳步聲腳步聲，“沓、沓、沓”……我用心去尋找春的蹤跡，那在枝丫上抽出的新綠是春嗎？那含苞綻放的花兒是春嗎？那淅瀝的綿綿細(xì)雨是春嗎？那枝頭歡唱的鳥兒是在歡迎春天的到來嗎？

　　聽！春綻放的聲音，聽，小小的花蕾，那擋不住的勃勃生機(jī)，那含苞待放的青春活力，那是初春的旋律，以校園為背景，大自然譜寫了一曲春的樂章，音符，就是校園里的一切生機(jī)。

　　春日的一束陽光帶領(lǐng)我走過操場小徑，現(xiàn)在帶我來到了車篷邊那個(gè)小小的花園。那里有一個(gè)用木頭搭建的涼篷，紫荊藤纏繞著。我又跟隨陽光來到教學(xué)樓，校園的邊邊角角……那里的春，猗郁蔥蘢,讓我想到曾經(jīng)讀過的一句話，“即使無人觀賞，但也綻放地那么美……”

　　天陰了，陽光消失了，或許是又要下雨了吧。于是我又粗粗環(huán)視了一遍春天的校園，帶走了滿懷的好心情，走時(shí)，也帶回了一路春色。

校園春景作文5

　　天氣猛的從寒冷的冬天變成了溫暖的春天，萬物一下子都恢復(fù)了生機(jī)，開始了新一年的勞作。而我們的校園，也恢復(fù)了往常的活力。

　　春天到了，校園里的各種花朵都爭相開放了，梅花一片片的，是那么紅，那么艷，好像好奇的娃娃們翹首張望著這美麗的世界。冬日里光禿禿的樹枝也長出了嫩嫩的綠葉，在微風(fēng)的吹拂中輕輕搖晃，發(fā)出“簌簌”的聲音，仿佛是在歡迎春天的.到來呢！

　　走進(jìn)校園的小草坪，濕潤潤的土地上早已鉆出了嫩綠的新芽，他們正爭先恐后地向上鉆呢！食堂邊上種的各色野花小蔬果，這時(shí)也開滿了花結(jié)出了些許果實(shí)。

　　最能讓校園充滿生機(jī)的莫過是同學(xué)們了。漫步操場，校園足球聯(lián)賽正舉辦的如火如荼，伙伴們在綠茵場上奔跑著，歡樂地踢著球。有時(shí)球已逼近球門，大家都摒住了呼吸，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著，生怕錯(cuò)過了進(jìn)球的一霎那�！吧淞耍∏蜻M(jìn)了！”不知是誰歡呼起來，大家也一起歡呼了起來，場上的小球員也歡呼起來。操場上處處可以聽到各班啦啦隊(duì)的加油吶喊聲，聲響響徹操場上空，惹得鳥兒們都飛來觀戰(zhàn)，停在枝頭上津津有味地看著，時(shí)不時(shí)“啾啾”叫兩聲，好似在議論著精彩的比賽。

　　然而，何止是在操場，在教室里，走廊上，課桌前，都可以顯示出我們的活力。課堂上，我們都積極投入?yún)⑴c討論，一雙雙渴望的眼神追隨著著老師，筆尖時(shí)不時(shí)在本子上留下一串又一串字跡。下課了，同學(xué)們都涌出教室，三五成群的聚在一起，或聊天，或嬉戲，走廊上也不時(shí)傳出愉悅的笑聲……

　　“一年之計(jì)在于春”。是的，又是新的一年，新的春天，校園萬物都活了過來，亦景亦人，都在陽光追夢之路上開始了新的篇章！

　　春日之校園，景美，物美，人更美！

校園春景作文6

　　盼到了，盼到了，終于盼到了！春姑娘翻過高山，越過田野，千里迢迢來到了我們的校園。

　　校園里熱鬧非凡，各種花兒競相開放：遠(yuǎn)處有一片如燦爛朝霞的桃花，紅的像一團(tuán)團(tuán)火把，粉的像一只只飛舞的蝴蝶，白的像一片片漫天飛舞的雪花。迎春花也綻開了笑臉，露出了黃黃的小臉蛋……不時(shí)幾只鳥飛過，嘰嘰喳喳的唱著叫著，好像也在贊美這美麗的.校園呢。

　　教學(xué)樓里，上課時(shí)，滿滿的都是同學(xué)們響亮的讀書聲；下課時(shí)，又充滿了同學(xué)們的歡笑聲。

　　從教學(xué)樓下來，只要走幾步就到了生態(tài)園。生態(tài)園里有個(gè)小水池，里面有許多的小金魚。它們有的在悠然自得地在散步，有的在比賽游泳，還有的在追逐游戲。池塘邊的豹子塑像，低著頭，張著嘴好像和這些魚兒聊天呢。

　　再往前走就是我們平時(shí)嬉戲玩耍的地方——操場。每天的大課間，我們都會在那里做早操。你看！現(xiàn)在操場上就有人在做運(yùn)動(dòng)，有的打籃球，有的打乒乓球，還有的在跑步。瞧那個(gè)大個(gè)子同學(xué)，只見他靠近籃球架，做個(gè)假動(dòng)作迷惑了對手，雙腳一蹬跳了起來，順勢一投。那球仿佛長了眼一般穩(wěn)穩(wěn)地進(jìn)了籃筐，那一串干凈、利索的動(dòng)作。瞬間打破了學(xué)校的寧靜，同學(xué)們頓時(shí)歡呼了起來。

　　美麗的校園給我們增添了無限的樂趣，更有我們尊敬的老師給了我們無限的關(guān)愛，和可愛的同學(xué)一起度過難忘的童年。愿我們的校園永遠(yuǎn)停留在春天，老師和同學(xué)們永遠(yuǎn)沐浴在春光里！我愛你——校園的春天！

校園春景作文7

　　那是剛開學(xué)不久，難得忙里偷閑。

　　一個(gè)人漫步在校園操場，飄入鼻間的首先是淡淡的不知名的香氣，柔柔的陽光帶著青草氣味灑落在人們的身上，有一個(gè)叫“溫暖”的人立在我身旁，我的微笑掠過她的發(fā)梢與指尖，與之融為一體。真的是春天啊，我心里想著。忽然我停下了腳步，入眼的`是一片紅，不是花，是一種低矮的灌木，底下是陳郁的綠，而上頭卻是紅艷的嫩芽，正如那綠燭的火焰，一陣清風(fēng)，那搖曳的燭火似乎快要灼了我的眼一般，我的心也被他溫暖，恨不得就立在那里，生出藤蔓來向著遠(yuǎn)方舒展，蔓延開去。我也真的索性立在了那里，細(xì)細(xì)品味著這令人陶醉的春景。

　　一偏頭，映入眼的便是花壇柳枝上細(xì)細(xì)碎碎的綠，好似泉水泡出的清茶，嘗起來淡雅而又悠遠(yuǎn)。“二月春風(fēng)似剪刀，萬條垂下綠絲絳�！蔽液鋈挥X得不是那么貼切了，這柳枝似少女的秀發(fā)，又似仙女的裙裾，怎會是一把剪刀裁剪得出來呢？是一些小花，優(yōu)雅的白，熱情的紅，嬌羞的粉都一一綻放，綠草笑瞇瞇地軟癱在地上，與那花兒纏綿情話……

　　王國華說：“萬物都有與生俱來的姿態(tài)。”我想，我所見到的便是春姿，柔美而又有活潑的一面，而我們少年的心，在這春日里，一同成長成獨(dú)有的姿態(tài)……

　　“經(jīng)過這里，塵囂變得悠然，凡俗變得清淡，幸福靜靜鋪灑在每一個(gè)角落與間隙，這里有春，亦有青春。”

校園春景作文8

　　河南的春天，還略有幾絲寒意。但我們的校園里卻是生機(jī)勃勃、吹意盎然，一片熱鬧的景象。

　　早晨，一走進(jìn)校園，眼前就是一片清新，一株株嬌媚的幼苗似乎在歡快地笑著，好像在說：“春姑娘來了!春姑娘來了!”花圃兩旁剛剛抽出新葉的小草，從沉睡了一冬的地下掙脫出來，爭先恐后地向上生長著。小鳥在枝頭唱著莞爾動(dòng)聽的歌曲，真是‘獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴�！�

　　兩旁的一棵棵柳樹，活像一個(gè)個(gè)小天使，整齊地排列在兩旁。柔嫩的、頎長的枝條迎風(fēng)擺動(dòng)，好像揮動(dòng)著淡綠色的輕紗，為春姑娘的到來翩翩起舞，為新的一天的到來向同學(xué)們招手，又似乎在竊竊私語，傳遞著春的信息。用一句詩來說，真是‘碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！�

　　粉刷一新的教學(xué)樓矗立在北側(cè)，大樓中間是一片寬闊的水泥地，周圍是教學(xué)樓，中間一片水泥地可以算是一個(gè)小操場了，可供同學(xué)們大課間時(shí)玩耍和做游戲。北側(cè)有一根高高的旗桿，它活像一個(gè)戰(zhàn)士，保衛(wèi)著我們的校園，旗桿上面有一面鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。教學(xué)樓里時(shí)而傳出同學(xué)們朗朗的'讀書聲，像悠揚(yáng)動(dòng)人的同聲大合唱一陣陣傳入我們耳朵里。這時(shí)，又從操場上傳來同學(xué)們歡樂的笑聲。同學(xué)們聚集在操場上，這里一群，那里一群，都在尋找著春的足跡：有的在樹下看哪片樹葉是新長出來的，有的再看花蕾哪個(gè)是曾經(jīng)經(jīng)過一陣春雨綻開的。

　　花園似的校園，點(diǎn)綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然。一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機(jī)，形成了一種人工美和自然美的景色，在校道旁的花草樹木隨風(fēng)舞動(dòng)，別具一格。

　　啊!春天，你給校園帶來了生機(jī)，你給同學(xué)們心頭涂上了綠色的希望!

校園春景作文9

　　“課間極目憑闌，雨如煙。獨(dú)立曉風(fēng)微寒，氣清鮮。新芽綠，細(xì)草短，晨露圓。恬靜悠然春意入校園�！�

　　課間，在初春迷蒙的微雨中，我獨(dú)自倚著欄桿遠(yuǎn)眺，順口謅出一首詞——《相見歡·校園春》。愛好古詩詞的我，怎么會錯(cuò)過這美麗的春天呢？

　　不知不覺間，柳葉青了，桃花紅了，李花白了。春氣漸暖，玉蘭花開得正盛�；ò臧椎萌侨藧�，底部略帶著紫紅，像是用國畫顏料染的'，不過更潤一些、清純一些，可真像美玉一般呢。風(fēng)一吹，花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，像一只只白里透紅的小船，有意思得很。

　　農(nóng)耕園里的菜花也開了，那可是我們?nèi)ツ暧H手種下的呢！如今，它們已經(jīng)長得又高又密，黃得透亮，清清澄澄，就像春日明媚的陽光�；ㄈ镩g沁出一縷縷甜香，惹得蜜蜂翩翩飛舞。

　　一個(gè)下午，春風(fēng)拂面，張老師帶我們?nèi)マr(nóng)耕園合影。我們像一群小蝴蝶般，在花叢中鉆來鉆去。花朵長得十分茂盛，幾個(gè)個(gè)子小的同學(xué)鉆進(jìn)去就不見了人影。我們幾個(gè)好朋友，手拉著手，蹦蹦跳跳地跑進(jìn)菜花叢，人人都笑得像花兒一樣。張老師慈祥地凝視著我們，拿起相機(jī)記錄下這美好的時(shí)光。

　　第二天早上，我來到學(xué)校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽見有張老師的聲音：“小劉，再來拍張照片！”我開心地跑了過去，輕輕地握住一朵花蕾。張老師又給我單獨(dú)拍了一張照片。早早到校的同學(xué)們都來拍照，多么愉悅的清晨啊！張老師還用這些照片編了一本相冊呢，常常翻看，我們就不會忘記快樂的童年。

　　校園的春色旖旎極了，這是我們在小學(xué)里的最后一個(gè)春天。

校園春景作文10

　　那四季分明的風(fēng)啊，這一回，是春天的，它就這樣無聲無息地來到我們的校園。

　　我在校園的花圃里看見了春風(fēng)。紅得像火，白得如雪，粉得似霞的花兒們在春風(fēng)的撩撥下輕輕點(diǎn)頭，向師生們含笑問好。艷麗的`一串紅在風(fēng)中扭動(dòng)著纖細(xì)的“腰”，與同伴們跳起優(yōu)美的探戈；淡黃的迎春花在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，把更多的花兒捧上枝頭；杜鵑也按捺不住自己的喜悅，把火紅的顏料涂上花瓣……

　　我在草叢中發(fā)現(xiàn)了春風(fēng)。冬天讓小草紛紛枯黃，將根深深地埋起來。春風(fēng)喚醒了它們，他們不顧一切阻撓，一而再，再而三地從地下倔強(qiáng)地冒出草尖，不到一個(gè)月，小草們?nèi)缤�雨后春筍般占滿了整個(gè)草坪，為裸露的泥土披上了綠裝。春風(fēng)一吹，草地上搖搖擺擺掀起一陣陣小小的波浪，如果再長高一點(diǎn)，那么就可以與綠色的麥浪比美！可是它不肯，因?yàn)樗�更愿意讓風(fēng)穿梭其間，讓同學(xué)們能在上面玩耍。

　　教學(xué)樓旁一棵棵柳樹，也不例外，都留下了春風(fēng)的腳印。早晨，霧氣包圍著整個(gè)校園，從樓上俯看柳樹是再美不過的了。嫩黃的柳葉包裹著枝條，變綠葉的舒展開來，就像枝條上被春風(fēng)涂上了發(fā)綠的黃色顏料，霧這位藝術(shù)大師又讓它若隱若現(xiàn)，并在上面凝上一層霧白。我情不自禁地想起賀知章的詩句：“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

　　春風(fēng)吹紅了花，染綠了樹，讓小蜜蜂提著花籃，在枝里花間來回繁忙采蜜，風(fēng)請來蝴蝶舞蹈家翩翩起舞，歌唱家站在枝條上，唱起悠揚(yáng)的樂曲……寂靜的校園被朗朗讀書聲打破，萬物復(fù)蘇的春天，遍布了整個(gè)校園。

校園春景作文11

　　我的校園是一個(gè)美麗的地方。在這里我們度過許許多多歡樂的日子。我喜愛我的校園。寬闊的籃球場，美麗的秋千園，寬廣的田徑場。都是同學(xué)們最喜愛的地方，我最喜歡的地方是怡心園。

　　春天，萬物復(fù)蘇，小草從土地里伸出小腦袋，怡心園里也朝氣蓬勃。廣玉蘭綻開出銀白色的花朵，那花瓣底部透出淡淡的粉紅色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像少女羞紅了的臉。桃花也開了，這兒一叢，那兒一簇，很茂盛。近看，有些花兒還沒綻開，只露出了含苞欲放的花苞，有的正爭相竟放。湊近枝頭，一種淡淡的.香氣撲鼻而來。園內(nèi)，松樹英俊挺拔，蒼翠欲滴，像是一個(gè)英勇的戰(zhàn)士在保衛(wèi)美麗的花朵。

　　夏天，這里綠樹成蔭，同學(xué)們在樹下嬉戲，乘涼，看書，非常涼爽，讓人心曠神怡。

　　秋天，這里落葉紛飛，地上厚厚的落葉，像是鋪上了一層金子，風(fēng)一吹，滿樹的“金子”跳著優(yōu)美的舞蹈輕輕飄落下來。拿一片“金葉”當(dāng)作書簽，永遠(yuǎn)的珍藏在日記本里。

　　冬天，這里銀裝素裹，我踩在厚厚的積雪上，看到樹上，石座上，到處都是一片雪白。我感到像是走進(jìn)了一個(gè)童話世界。同學(xué)們在這里打雪仗，堆雪人，其樂無窮。

　　美麗的校園是我成長的搖藍(lán)，美麗的校園是我玩耍的樂園，美麗的校園，我想大聲對你說：“我愛你！”

校園春景作文12

　　冬哥哥已經(jīng)悄悄地離去，春姑娘早已把春色撒滿我們的校園。走到大門口，放眼望去，多么美麗的校園�。“倩�齊放，青草油綠，春意盎然。當(dāng)我邁著輕盈的腳步，去細(xì)細(xì)品賞春的美，都有一種不一樣的感覺。今天，我走進(jìn)校園，去尋找春天，去感受春天。進(jìn)入大門口，迎面飄來的屢屢清香把我給吸引過去，哇！好多鮮花��！中間是瓜葉菊，花瓣是紫色的，小巧玲瓏，讓人看了賞心悅目，漂亮極了！

　　圍著瓜葉菊的是雛菊，黃色的花瓣，淡黃色的花蕊，給人一種神清氣爽的感覺。最外面點(diǎn)綴著一種不知名的紅色的小花，和那兩種花拼成了一個(gè)“大花鐘”，好像在報(bào)時(shí)：“現(xiàn)在是春天！現(xiàn)在是春天！”沿著右邊的`人行小道走，路邊挺立著一排茂盛的香樟樹，枝干非常粗壯，葉子油綠油綠的。

　　在香樟樹的下面，種滿了麥冬草，像清澈的河流那樣綠，像綠色的棉被那樣軟，像海里的浪花那樣多。在這條人行小道對面，有大片大片的大葉黃楊，新葉子嫩嫩的，滑滑的，摸起來很舒服。而老葉子好像和塑料一樣，沒彈性，顏色也不艷麗。我沿著階梯，發(fā)現(xiàn)旁邊的茶花已經(jīng)開了，顏色又紅又艷，想到昨天下那么大的雪，都沒被埋沒，能和傲立雪中的梅花相提并論了，多么厲害��！，春天的桂花樹成球形，就像一個(gè)圓圓的綠皮球，鑲嵌在這一片綠油油的草地上。前面有一座噴水池，水面上的冰還沒融化，但是，只要手輕輕一搖，就可以把它弄破。在噴水池的斜上方，有一小片竹林，竹葉非常嫩綠，在陽光的照射下，竹子背后映出了一幅水墨畫，多漂亮��！�。∥艺业酱禾炖�！春天早已來到我們校園的每一個(gè)角落，真是春色滿校園��！

校園春景作文13

　　說起校園的風(fēng)景，也許在別人眼中非常的平凡，但在我的眼里那份美麗是無與倫比的。

　　春天的校園最是絢麗，迎著清晨的陽光走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一棵高大的杜梨樹，杜梨樹的特點(diǎn)先開花后長葉，樹上的白花星星般開放，吐著淡淡的芬芳，還有的`花骨朵羞答答含苞待放。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去整棵就就像一把巨大的傘，又遮陽又可避雨。穿過杜梨樹，在教學(xué)樓門口生長著一株美麗的櫻花樹，樹上開滿了潔白的小花，花瓣小巧玲瓏，陽光下晶瑩剔透，仿佛千百只白蝴蝶在樹上歇息。淡淡的悠香引得無數(shù)蜜蜂辛勤勞動(dòng)。

　　再往里走是一個(gè)小小的花池，里面一片欣欣向榮、生機(jī)勃勃的景象。走近花池，迎春花張開笑臉迎接你，她們是春天的使者。小草和不知名的小花從濕潤的泥土中冒出頭來，好奇的觀察著這個(gè)美麗的世界�；ǔ刂車�還長著許多三葉草球，一個(gè)個(gè)非常俏皮，好像一不小心就會滾動(dòng)起來。一旁的海棠花也不甘示弱，吐出粉粉的花骨朵，也急著為校園增色添彩。

　　繞過小花池，就看到幾棵老楊樹，這幾棵楊樹可都是“年過花甲”的樹爺爺了。樹枝上掛滿了“無事忙”，它們隨風(fēng)搖曳就像無數(shù)風(fēng)鈴蕩來蕩去。在楊樹中間生長著一棵楸樹，雖然它不如楊樹高大，可它卻“材”貌雙全，素有“百木之王”的美稱。再往里是一排雪松，它們堅(jiān)毅地護(hù)衛(wèi)著教學(xué)樓，即使寒冷的冬天依舊傲然挺立，樹上鳥巢里住著可愛的鄰居，每天為我們歡快的歌唱。

　　當(dāng)你走近春天的校園，悠悠的花香、朗朗的書聲、清脆的鳥鳴聲，一切既恬靜又歡快。我愛這溫馨美麗、歡樂多彩的校園。

校園春景作文14

　　我們的校園——幼幼小學(xué)，它不是很大，但是一年四季都非常迷人。春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天桂花飄香，冬天青松雪白。不過，我最喜歡的還是校園的春天。

　　一場大雪過后，春姑娘姐姐邁著輕盈的步伐，從寒冷的冬天來到了我們的校園。你瞧，在春天姑娘的輕撫下，光禿禿的樹枝脫去了灰暗的外衣，換上了美麗的新裝，吸引著小鳥在樹上棲息。長在草坪里，斜坡上的小草，也從冬眠中蘇醒過來了，伸了伸懶腰，舒展著筋骨，好奇的環(huán)看著周圍還留著殘雪的世界。花壇中，各種花兒競相開放，爭奇斗艷。沿著校園的小路，聞著從小草中散發(fā)出來的清香，我不由得彎下腰來，用手摸著剛剛發(fā)芽的小樹芽，嫩嫩的.、毛茸茸的，十分惹人喜愛。這時(shí)，從遠(yuǎn)處飛來了幾只美麗的蝴蝶和蜜蜂，它們在花叢中飛來飛去、翩翩起舞，蜜蜂則在花瓣上說著悄悄話，好像在說：“春天來啦，春天來啦！”

　　這時(shí)我發(fā)現(xiàn)操場中間好像也有幾只蝴蝶在飛舞，我走近一看，原來是幾個(gè)小女孩正在跳橡皮筋，她們扎在頭上的蝴蝶結(jié)在春風(fēng)中飛舞；另一邊有一群男孩在踢球，渾身充滿了春天的活力。這些景象和著美麗的自然景色，構(gòu)成了一幅優(yōu)美的畫卷，也成了我們校園里一道亮麗的風(fēng)景。

　　看著眼前的景象，我感受到了春天的溫暖。我們少年兒童就像一朵朵含苞欲放的花朵，在校園這座美麗的花園中，沐浴著陽光雨露，吮吸著大自然甘甜的乳汁，越開越艷！

校園春景作文15

　　我們的校園一年四季風(fēng)景如畫：春天花紅柳綠；夏天綠樹成蔭；秋天鮮果飄香；冬天白雪一片。但我最愛的，還是校園的春景。

　　清晨，跨進(jìn)校門，抬頭望去，幾座淡黃色墻體的教學(xué)樓矗立在校園里，安靜平和。在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下，又平添了一份勃勃的生機(jī)，形成了一種人工美和自然美的完美融合。一縷縷金色的陽光灑在校園里，為整個(gè)校園披上了一件金紗。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來到學(xué)校，加入了晨讀的隊(duì)伍，這朗朗的讀書聲打破了校園早晨的.寧靜。

　　教學(xué)樓的旁邊，是我們鍛煉和嬉戲的好地方——操場。一棵棵高大的樹木是守衛(wèi)操場的士兵，操場四周那一片片枯黃的草堆中，已經(jīng)冒出了一叢叢嫩綠的小草。它們用自己柔弱的身軀，沖出堅(jiān)硬的泥土，頑強(qiáng)地冒出小芽兒。真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”��！每當(dāng)大課間時(shí)，我們就像一只只小鳥歡快地飛出教室，拿起足球在操場上揮灑汗水……

　　操場的右邊，是我最喜歡的地方——花壇。春天一到，花兒們就爭先恐后地鉆出來，綻開它們迷人的笑臉。用那花香，吸引著只只蜜蜂和同學(xué)們。午飯過后，我總愛往那邊走走，去看看它們有沒有長大，聞一聞那花香，疲倦和煩惱頓時(shí)被花香擠出腦外，讓我有更美好的心情去迎接下午的挑戰(zhàn)。

　　春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，它激勵(lì)我們要在新學(xué)期里不斷努力，奮發(fā)向上！

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