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校園春景作文

時(shí)間:2024-01-26 09:46:44 作文大全 我要投稿

【精】校園春景作文15篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的校園春景作文,歡迎閱讀與收藏。

【精】校園春景作文15篇

校園春景作文1

  朝陽(yáng)初升,霞光萬(wàn)道,教室中傳來(lái)陣陣?yán)世实淖x書聲,突然一個(gè)不太協(xié)調(diào)的聲音偷偷溜進(jìn)我的耳朵,破壞這里濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,于是我就豎起耳朵,警惕地搜尋著破壞分子。原來(lái)有個(gè)同學(xué)正趴在桌上打呼嚕呢!

  為什么一大早就打瞌睡呢?聽著外面的鳥叫蟲鳴,校園里的滿眼新綠,春天已經(jīng)來(lái)到我們的校園了。原來(lái)這位同學(xué)正在為我們賣力地表演著一句古詩(shī)“春眠不覺曉”呢!既然生機(jī)盎然的春天已經(jīng)來(lái)到了校園,那我就給大家介紹一下我們美麗的校園吧。

  走進(jìn)校門,一面“幸福人生,從這里起航”的影壁就映入眼簾,雖然影壁擋住了我們的視線,但卻擋不住滿園的春色。繞過(guò)影壁,就是我們鍛煉身體和嬉笑玩鬧的操場(chǎng)。操場(chǎng)左邊的大葉榕早已把枯黃的破衣裳脫下,換上了嫩綠的新裝,朝陽(yáng)照射下,那一片片嫩得透亮的葉子,正向我們傳遞著春天蓬勃的生命力。

  讓我們把貪婪吸收著嫩綠的'眼睛抽離大葉榕,去看看教師辦公樓前的花壇吧,這里點(diǎn)綴著更多星星點(diǎn)點(diǎn)的色彩呢!原來(lái)是花壇里的小花吸飽了春天的雨水,伸著懶腰,綻放了它們美麗的笑臉,仿佛在迎接著好學(xué)的同學(xué)們。

  如果你以為這就是我們學(xué)校最艷麗的色彩,那你就錯(cuò)了;鸺t火紅的“英雄樹”木棉正矗立在教學(xué)樓前,迎著春風(fēng),綻放一年中最美麗的花朵,就像同學(xué)們火熱的學(xué)習(xí)熱情和拼搏向上的精神。

  看到這里,我那位“春眠不覺曉”的同學(xué)也不好意思浪費(fèi)這個(gè)春意盎然學(xué)校中的好晨光,正精神十足地在認(rèn)真上課呢!

校園春景作文2

  盼望著,盼望著,春天終于來(lái)了!一幅綠意盎然的風(fēng)景畫出現(xiàn)在我們的校園!

  好一幅“綠”的春景畫啊!小草、樹木在向春天招手,花兒們也競(jìng)相開放了。在陽(yáng)光的映照下,紅的、黃的、粉的……都開了,紅的似火,黃的似金,粉的似霞……但我覺得最美麗的是教學(xué)樓前花壇里的那一株櫻花,花兒露出笑臉開心的笑了,聽!櫻花兒們笑的多好聽啊!

  好一首優(yōu)美的協(xié)奏曲!小燕子從南方飛回來(lái)了,站在樹上嘰嘰喳喳地說(shuō)著話兒,它們好像在說(shuō):春來(lái)了,春來(lái)了……聽!課堂上老師講課的聲音是多么的鏗鏘有力,同學(xué)們的讀書聲是那么的清朗響亮!看!課間活動(dòng)時(shí),同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下開心地跳繩,這邊80下,那邊100下,多有趣。

  多么敬業(yè)的老師。±蠋焸?cè)谵k公室里認(rèn)真地批改作業(yè),老師無(wú)私地把知識(shí)傳授給我們,老師對(duì)我們的愛如春風(fēng)化雨般滋潤(rùn)著所有的學(xué)生!老師,謝謝您!是您無(wú)怨無(wú)悔的付出才換來(lái)了我今天的好成績(jī),您是這幅校園春景圖里最靚麗的.風(fēng)景線!

  多么可愛的同學(xué)啊!春天到了,他們脫下了厚厚的棉衣,換上了春天的盛裝!操場(chǎng)上,同學(xué)們?cè)诟吲d地做游戲,跑道上,老師和我們圍坐在一起給我們講故事!故事里盡是美好的未來(lái),故事里都是春天的贊歌!

  春天就是這么美麗,我們校園里的春天更是動(dòng)人!俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春”,春天是希望,春天是奮斗!同學(xué)們,讓我們?cè)谶@明媚的春光里盡情歡笑、努力學(xué)習(xí)吧!

校園春景作文3

  一縷縷陽(yáng)光,灑向校園,顯得那么溫暖明媚,微風(fēng)迎面吹來(lái),還略有幾分寒意,但已不那么刺骨了。噢!春天來(lái)了,校園里萬(wàn)物復(fù)蘇,到處生機(jī)勃勃,美景如畫。

  一進(jìn)校門便看見一排衛(wèi)士似的白玉蘭全然沒有往日的威嚴(yán),一朵朵雪白的玉蘭花給它增添了許多溫柔,還不時(shí)發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香。行政樓旁迎春花的絲絲頭發(fā)上,仿佛戴著許多黃色的小發(fā)夾,又仿佛用千萬(wàn)個(gè)小鈴鐺搖啊搖,向路人昭示著:春天來(lái)了!它可真是個(gè)報(bào)春使者;▔锏姆奂t的桃花羞答答地開了,像嬌羞的小姑娘,羞得滿臉通紅,使我不由的'想起了“人面桃花”。教學(xué)樓旁的海棠花,開得燦爛,紅得鮮艷,點(diǎn)綴在綠葉中,從遠(yuǎn)處看,正可謂是萬(wàn)綠叢中點(diǎn)點(diǎn)紅。校園里最美的花要數(shù)是小巧玲瓏的紅葉李。它艷麗的花朵非常吸引我,有的上下錯(cuò)落,有的左右依偎,有的單枝綻放,有的隔樹相望,有的全然怒放,有的正含苞欲放,有的還是花骨朵——學(xué)校各個(gè)角落里的奇花異卉也都像趕集似的聚攏來(lái),那些不知名的花兒也都爭(zhēng)芳吐艷,互相比美。

  同學(xué)們也顯得生機(jī)勃勃,他們?cè)缫衙撊ズ窈竦亩b,大都穿上了漂亮的毛衣。俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春”,同學(xué)們都在珍惜這美好的學(xué)習(xí)環(huán)境,刻苦學(xué)習(xí)。

  我愛校園的春天,校園的春天處處充滿生機(jī)與希望。

校園春景作文4

  走進(jìn)校園,就與撲面而來(lái)的春風(fēng)撞了個(gè)滿懷。春日,好明媚!心情,好舒暢!

  不邀伙伴,也不帶任何東西,我獨(dú)自一個(gè)帶著滿懷的好心情,哼著小曲,漫步在學(xué)校的操場(chǎng)上。此時(shí)偌大的操場(chǎng)空無(wú)一人,已沒有了平日里下課時(shí)的喧囂,靜靜的。地上由于剛下過(guò)雨的緣略微有幾分潮濕。操場(chǎng)周圍的'樹在一場(chǎng)雨后顯得更加挺拔,舒展著嫩綠的樹葉。操場(chǎng)邊的石凳濕漉漉的,用手抹過(guò)去,一手的雨水!我在操場(chǎng)上小跑起來(lái),地面發(fā)出“咯嘰咯嘰”的聲音。

  春來(lái)得早,來(lái)得細(xì)膩,如一個(gè)美麗淡雅的少女,輕移緩步,倩影楚楚,悄聲而至。我來(lái)到校園聲音中德林蔭小徑,聆聽春的聲音。我聽見,水珠從葉子上滑下,落到由于下雨而積的淺水坑中,“嘀嗒、嘀嗒”;我聽見,春風(fēng)拂過(guò),樹葉沙沙作作響;我聽見靜寂的小路上我清晰的腳步聲腳步聲,“沓、沓、沓”……我用心去尋找春的蹤跡,那在枝丫上抽出的新綠是春?jiǎn)?那含苞綻放的花兒是春?jiǎn)?那淅瀝的綿綿細(xì)雨是春?jiǎn)?那枝頭歡唱的鳥兒是在歡迎春天的到來(lái)嗎?

  聽!春綻放的聲音,聽,小小的花蕾,那擋不住的勃勃生機(jī),那含苞待放的青春活力,那是初春的旋律,以校園為背景,大自然譜寫了一曲春的樂(lè)章,音符,就是校園里的一切生機(jī)。

  春日的一束陽(yáng)光帶領(lǐng)我走過(guò)操場(chǎng)小徑,現(xiàn)在帶我來(lái)到了車篷邊那個(gè)小小的花園。那里有一個(gè)用木頭搭建的涼篷,紫荊藤纏繞著。我又跟隨陽(yáng)光來(lái)到教學(xué)樓,校園的邊邊角角……那里的春,猗郁蔥蘢,讓我想到曾經(jīng)讀過(guò)的一句話,“即使無(wú)人觀賞,但也綻放地那么美……”

  天陰了,陽(yáng)光消失了,或許是又要下雨了吧。于是我又粗粗環(huán)視了一遍春天的校園,帶走了滿懷的好心情,走時(shí),也帶回了一路春色。

校園春景作文5

  天氣猛的從寒冷的冬天變成了溫暖的春天,萬(wàn)物一下子都恢復(fù)了生機(jī),開始了新一年的勞作。而我們的校園,也恢復(fù)了往常的活力。

  春天到了,校園里的各種花朵都爭(zhēng)相開放了,梅花一片片的,是那么紅,那么艷,好像好奇的娃娃們翹首張望著這美麗的世界。冬日里光禿禿的樹枝也長(zhǎng)出了嫩嫩的綠葉,在微風(fēng)的吹拂中輕輕搖晃,發(fā)出“簌簌”的聲音,仿佛是在歡迎春天的.到來(lái)呢!

  走進(jìn)校園的小草坪,濕潤(rùn)潤(rùn)的土地上早已鉆出了嫩綠的新芽,他們正爭(zhēng)先恐后地向上鉆呢!食堂邊上種的各色野花小蔬果,這時(shí)也開滿了花結(jié)出了些許果實(shí)。

  最能讓校園充滿生機(jī)的莫過(guò)是同學(xué)們了。漫步操場(chǎng),校園足球聯(lián)賽正舉辦的如火如荼,伙伴們?cè)诰G茵場(chǎng)上奔跑著,歡樂(lè)地踢著球。有時(shí)球已逼近球門,大家都摒住了呼吸,眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著,生怕錯(cuò)過(guò)了進(jìn)球的一霎那!吧淞!球進(jìn)了!”不知是誰(shuí)歡呼起來(lái),大家也一起歡呼了起來(lái),場(chǎng)上的小球員也歡呼起來(lái)。操場(chǎng)上處處可以聽到各班啦啦隊(duì)的加油吶喊聲,聲響響徹操場(chǎng)上空,惹得鳥兒們都飛來(lái)觀戰(zhàn),停在枝頭上津津有味地看著,時(shí)不時(shí)“啾啾”叫兩聲,好似在議論著精彩的比賽。

  然而,何止是在操場(chǎng),在教室里,走廊上,課桌前,都可以顯示出我們的活力。課堂上,我們都積極投入?yún)⑴c討論,一雙雙渴望的眼神追隨著著老師,筆尖時(shí)不時(shí)在本子上留下一串又一串字跡。下課了,同學(xué)們都涌出教室,三五成群的聚在一起,或聊天,或嬉戲,走廊上也不時(shí)傳出愉悅的笑聲……

  “一年之計(jì)在于春”。是的,又是新的一年,新的春天,校園萬(wàn)物都活了過(guò)來(lái),亦景亦人,都在陽(yáng)光追夢(mèng)之路上開始了新的篇章!

  春日之校園,景美,物美,人更美!

校園春景作文6

  盼到了,盼到了,終于盼到了!春姑娘翻過(guò)高山,越過(guò)田野,千里迢迢來(lái)到了我們的校園。

  校園里熱鬧非凡,各種花兒競(jìng)相開放:遠(yuǎn)處有一片如燦爛朝霞的桃花,紅的像一團(tuán)團(tuán)火把,粉的像一只只飛舞的蝴蝶,白的像一片片漫天飛舞的雪花。迎春花也綻開了笑臉,露出了黃黃的小臉蛋……不時(shí)幾只鳥飛過(guò),嘰嘰喳喳的唱著叫著,好像也在贊美這美麗的.校園呢。

  教學(xué)樓里,上課時(shí),滿滿的都是同學(xué)們響亮的讀書聲;下課時(shí),又充滿了同學(xué)們的歡笑聲。

  從教學(xué)樓下來(lái),只要走幾步就到了生態(tài)園。生態(tài)園里有個(gè)小水池,里面有許多的小金魚。它們有的在悠然自得地在散步,有的在比賽游泳,還有的在追逐游戲。池塘邊的豹子塑像,低著頭,張著嘴好像和這些魚兒聊天呢。

  再往前走就是我們平時(shí)嬉戲玩耍的地方——操場(chǎng)。每天的大課間,我們都會(huì)在那里做早操。你看!現(xiàn)在操場(chǎng)上就有人在做運(yùn)動(dòng),有的打籃球,有的打乒乓球,還有的在跑步。瞧那個(gè)大個(gè)子同學(xué),只見他靠近籃球架,做個(gè)假動(dòng)作迷惑了對(duì)手,雙腳一蹬跳了起來(lái),順勢(shì)一投。那球仿佛長(zhǎng)了眼一般穩(wěn)穩(wěn)地進(jìn)了籃筐,那一串干凈、利索的動(dòng)作。瞬間打破了學(xué)校的寧?kù)o,同學(xué)們頓時(shí)歡呼了起來(lái)。

  美麗的校園給我們?cè)鎏砹藷o(wú)限的樂(lè)趣,更有我們尊敬的老師給了我們無(wú)限的關(guān)愛,和可愛的同學(xué)一起度過(guò)難忘的童年。愿我們的校園永遠(yuǎn)停留在春天,老師和同學(xué)們永遠(yuǎn)沐浴在春光里!我愛你——校園的春天!

校園春景作文7

  那是剛開學(xué)不久,難得忙里偷閑。

  一個(gè)人漫步在校園操場(chǎng),飄入鼻間的首先是淡淡的不知名的香氣,柔柔的陽(yáng)光帶著青草氣味灑落在人們的身上,有一個(gè)叫“溫暖”的人立在我身旁,我的微笑掠過(guò)她的發(fā)梢與指尖,與之融為一體。真的是春天啊,我心里想著。忽然我停下了腳步,入眼的`是一片紅,不是花,是一種低矮的灌木,底下是陳郁的綠,而上頭卻是紅艷的嫩芽,正如那綠燭的火焰,一陣清風(fēng),那搖曳的燭火似乎快要灼了我的眼一般,我的心也被他溫暖,恨不得就立在那里,生出藤蔓來(lái)向著遠(yuǎn)方舒展,蔓延開去。我也真的索性立在了那里,細(xì)細(xì)品味著這令人陶醉的春景。

  一偏頭,映入眼的便是花壇柳枝上細(xì)細(xì)碎碎的綠,好似泉水泡出的清茶,嘗起來(lái)淡雅而又悠遠(yuǎn)。“二月春風(fēng)似剪刀,萬(wàn)條垂下綠絲絳!蔽液鋈挥X得不是那么貼切了,這柳枝似少女的秀發(fā),又似仙女的裙裾,怎會(huì)是一把剪刀裁剪得出來(lái)呢?是一些小花,優(yōu)雅的白,熱情的紅,嬌羞的粉都一一綻放,綠草笑瞇瞇地軟癱在地上,與那花兒纏綿情話……

  王國(guó)華說(shuō):“萬(wàn)物都有與生俱來(lái)的姿態(tài)。”我想,我所見到的便是春姿,柔美而又有活潑的一面,而我們少年的心,在這春日里,一同成長(zhǎng)成獨(dú)有的姿態(tài)……

  “經(jīng)過(guò)這里,塵囂變得悠然,凡俗變得清淡,幸福靜靜鋪灑在每一個(gè)角落與間隙,這里有春,亦有青春!

校園春景作文8

  河南的春天,還略有幾絲寒意。但我們的校園里卻是生機(jī)勃勃、吹意盎然,一片熱鬧的景象。

  早晨,一走進(jìn)校園,眼前就是一片清新,一株株嬌媚的幼苗似乎在歡快地笑著,好像在說(shuō):“春姑娘來(lái)了!春姑娘來(lái)了!”花圃兩旁剛剛抽出新葉的小草,從沉睡了一冬的地下掙脫出來(lái),爭(zhēng)先恐后地向上生長(zhǎng)著。小鳥在枝頭唱著莞爾動(dòng)聽的歌曲,真是‘獨(dú)憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴!

  兩旁的一棵棵柳樹,活像一個(gè)個(gè)小天使,整齊地排列在兩旁。柔嫩的、頎長(zhǎng)的枝條迎風(fēng)擺動(dòng),好像揮動(dòng)著淡綠色的輕紗,為春姑娘的到來(lái)翩翩起舞,為新的一天的到來(lái)向同學(xué)們招手,又似乎在竊竊私語(yǔ),傳遞著春的信息。用一句詩(shī)來(lái)說(shuō),真是‘碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳!

  粉刷一新的教學(xué)樓矗立在北側(cè),大樓中間是一片寬闊的水泥地,周圍是教學(xué)樓,中間一片水泥地可以算是一個(gè)小操場(chǎng)了,可供同學(xué)們大課間時(shí)玩耍和做游戲。北側(cè)有一根高高的旗桿,它活像一個(gè)戰(zhàn)士,保衛(wèi)著我們的校園,旗桿上面有一面鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。教學(xué)樓里時(shí)而傳出同學(xué)們朗朗的'讀書聲,像悠揚(yáng)動(dòng)人的同聲大合唱一陣陣傳入我們耳朵里。這時(shí),又從操場(chǎng)上傳來(lái)同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲。同學(xué)們聚集在操場(chǎng)上,這里一群,那里一群,都在尋找著春的足跡:有的在樹下看哪片樹葉是新長(zhǎng)出來(lái)的,有的再看花蕾哪個(gè)是曾經(jīng)經(jīng)過(guò)一陣春雨綻開的。

  花園似的校園,點(diǎn)綴得五彩斑斕,更顯得生氣盎然。一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓,在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下,更平添了一份勃勃的生機(jī),形成了一種人工美和自然美的景色,在校道旁的花草樹木隨風(fēng)舞動(dòng),別具一格。

  啊!春天,你給校園帶來(lái)了生機(jī),你給同學(xué)們心頭涂上了綠色的希望!

校園春景作文9

  “課間極目憑闌,雨如煙。獨(dú)立曉風(fēng)微寒,氣清鮮。新芽綠,細(xì)草短,晨露圓。恬靜悠然春意入校園!

  課間,在初春迷蒙的微雨中,我獨(dú)自倚著欄桿遠(yuǎn)眺,順口謅出一首詞——《相見歡·校園春》。愛好古詩(shī)詞的我,怎么會(huì)錯(cuò)過(guò)這美麗的春天呢?

  不知不覺間,柳葉青了,桃花紅了,李花白了。春氣漸暖,玉蘭花開得正盛。花瓣白得惹人愛,底部略帶著紫紅,像是用國(guó)畫顏料染的',不過(guò)更潤(rùn)一些、清純一些,可真像美玉一般呢。風(fēng)一吹,花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落,像一只只白里透紅的小船,有意思得很。

  農(nóng)耕園里的菜花也開了,那可是我們?nèi)ツ暧H手種下的呢!如今,它們已經(jīng)長(zhǎng)得又高又密,黃得透亮,清清澄澄,就像春日明媚的陽(yáng)光;ㄈ镩g沁出一縷縷甜香,惹得蜜蜂翩翩飛舞。

  一個(gè)下午,春風(fēng)拂面,張老師帶我們?nèi)マr(nóng)耕園合影。我們像一群小蝴蝶般,在花叢中鉆來(lái)鉆去;ǘ溟L(zhǎng)得十分茂盛,幾個(gè)個(gè)子小的同學(xué)鉆進(jìn)去就不見了人影。我們幾個(gè)好朋友,手拉著手,蹦蹦跳跳地跑進(jìn)菜花叢,人人都笑得像花兒一樣。張老師慈祥地凝視著我們,拿起相機(jī)記錄下這美好的時(shí)光。

  第二天早上,我來(lái)到學(xué)校,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽見有張老師的聲音:“小劉,再來(lái)拍張照片!”我開心地跑了過(guò)去,輕輕地握住一朵花蕾。張老師又給我單獨(dú)拍了一張照片。早早到校的同學(xué)們都來(lái)拍照,多么愉悅的清晨!張老師還用這些照片編了一本相冊(cè)呢,常常翻看,我們就不會(huì)忘記快樂(lè)的童年。

  校園的春色旖旎極了,這是我們?cè)谛W(xué)里的最后一個(gè)春天。

校園春景作文10

  那四季分明的風(fēng)啊,這一回,是春天的,它就這樣無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到我們的校園。

  我在校園的花圃里看見了春風(fēng)。紅得像火,白得如雪,粉得似霞的花兒們?cè)诖猴L(fēng)的撩撥下輕輕點(diǎn)頭,向師生們含笑問(wèn)好。艷麗的`一串紅在風(fēng)中扭動(dòng)著纖細(xì)的“腰”,與同伴們跳起優(yōu)美的探戈;淡黃的迎春花在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭,把更多的花兒捧上枝頭;杜鵑也按捺不住自己的喜悅,把火紅的顏料涂上花瓣……

  我在草叢中發(fā)現(xiàn)了春風(fēng)。冬天讓小草紛紛枯黃,將根深深地埋起來(lái)。春風(fēng)喚醒了它們,他們不顧一切阻撓,一而再,再而三地從地下倔強(qiáng)地冒出草尖,不到一個(gè)月,小草們?nèi)缤旰蟠汗S般占滿了整個(gè)草坪,為裸露的泥土披上了綠裝。春風(fēng)一吹,草地上搖搖擺擺掀起一陣陣小小的波浪,如果再長(zhǎng)高一點(diǎn),那么就可以與綠色的麥浪比美!可是它不肯,因?yàn)樗敢庾岋L(fēng)穿梭其間,讓同學(xué)們能在上面玩耍。

  教學(xué)樓旁一棵棵柳樹,也不例外,都留下了春風(fēng)的腳印。早晨,霧氣包圍著整個(gè)校園,從樓上俯看柳樹是再美不過(guò)的了。嫩黃的柳葉包裹著枝條,變綠葉的舒展開來(lái),就像枝條上被春風(fēng)涂上了發(fā)綠的黃色顏料,霧這位藝術(shù)大師又讓它若隱若現(xiàn),并在上面凝上一層霧白。我情不自禁地想起賀知章的詩(shī)句:“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。

  春風(fēng)吹紅了花,染綠了樹,讓小蜜蜂提著花籃,在枝里花間來(lái)回繁忙采蜜,風(fēng)請(qǐng)來(lái)蝴蝶舞蹈家翩翩起舞,歌唱家站在枝條上,唱起悠揚(yáng)的樂(lè)曲……寂靜的校園被朗朗讀書聲打破,萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,遍布了整個(gè)校園。

校園春景作文11

  我的校園是一個(gè)美麗的地方。在這里我們度過(guò)許許多多歡樂(lè)的日子。我喜愛我的校園。寬闊的籃球場(chǎng),美麗的秋千園,寬廣的田徑場(chǎng)。都是同學(xué)們最喜愛的地方,我最喜歡的地方是怡心園。

  春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,小草從土地里伸出小腦袋,怡心園里也朝氣蓬勃。廣玉蘭綻開出銀白色的花朵,那花瓣底部透出淡淡的粉紅色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像少女羞紅了的臉。桃花也開了,這兒一叢,那兒一簇,很茂盛。近看,有些花兒還沒綻開,只露出了含苞欲放的花苞,有的正爭(zhēng)相竟放。湊近枝頭,一種淡淡的.香氣撲鼻而來(lái)。園內(nèi),松樹英俊挺拔,蒼翠欲滴,像是一個(gè)英勇的戰(zhàn)士在保衛(wèi)美麗的花朵。

  夏天,這里綠樹成蔭,同學(xué)們?cè)跇湎骆覒,乘涼,看書,非常涼爽,讓人心曠神怡?/p>

  秋天,這里落葉紛飛,地上厚厚的落葉,像是鋪上了一層金子,風(fēng)一吹,滿樹的“金子”跳著優(yōu)美的舞蹈輕輕飄落下來(lái)。拿一片“金葉”當(dāng)作書簽,永遠(yuǎn)的珍藏在日記本里。

  冬天,這里銀裝素裹,我踩在厚厚的積雪上,看到樹上,石座上,到處都是一片雪白。我感到像是走進(jìn)了一個(gè)童話世界。同學(xué)們?cè)谶@里打雪仗,堆雪人,其樂(lè)無(wú)窮。

  美麗的校園是我成長(zhǎng)的搖藍(lán),美麗的校園是我玩耍的樂(lè)園,美麗的校園,我想大聲對(duì)你說(shuō):“我愛你!”

校園春景作文12

  冬哥哥已經(jīng)悄悄地離去,春姑娘早已把春色撒滿我們的校園。走到大門口,放眼望去,多么美麗的校園!百花齊放,青草油綠,春意盎然。當(dāng)我邁著輕盈的腳步,去細(xì)細(xì)品賞春的美,都有一種不一樣的感覺。今天,我走進(jìn)校園,去尋找春天,去感受春天。進(jìn)入大門口,迎面飄來(lái)的屢屢清香把我給吸引過(guò)去,哇!好多鮮花!中間是瓜葉菊,花瓣是紫色的,小巧玲瓏,讓人看了賞心悅目,漂亮極了!

  圍著瓜葉菊的是雛菊,黃色的花瓣,淡黃色的花蕊,給人一種神清氣爽的感覺。最外面點(diǎn)綴著一種不知名的紅色的小花,和那兩種花拼成了一個(gè)“大花鐘”,好像在報(bào)時(shí):“現(xiàn)在是春天!現(xiàn)在是春天!”沿著右邊的`人行小道走,路邊挺立著一排茂盛的香樟樹,枝干非常粗壯,葉子油綠油綠的。

  在香樟樹的下面,種滿了麥冬草,像清澈的河流那樣綠,像綠色的棉被那樣軟,像海里的浪花那樣多。在這條人行小道對(duì)面,有大片大片的大葉黃楊,新葉子嫩嫩的,滑滑的,摸起來(lái)很舒服。而老葉子好像和塑料一樣,沒彈性,顏色也不艷麗。我沿著階梯,發(fā)現(xiàn)旁邊的茶花已經(jīng)開了,顏色又紅又艷,想到昨天下那么大的雪,都沒被埋沒,能和傲立雪中的梅花相提并論了,多么厲害。,春天的桂花樹成球形,就像一個(gè)圓圓的綠皮球,鑲嵌在這一片綠油油的草地上。前面有一座噴水池,水面上的冰還沒融化,但是,只要手輕輕一搖,就可以把它弄破。在噴水池的斜上方,有一小片竹林,竹葉非常嫩綠,在陽(yáng)光的照射下,竹子背后映出了一幅水墨畫,多漂亮啊!!我找到春天啦!春天早已來(lái)到我們校園的每一個(gè)角落,真是春色滿校園。

校園春景作文13

  說(shuō)起校園的風(fēng)景,也許在別人眼中非常的平凡,但在我的眼里那份美麗是無(wú)與倫比的。

  春天的校園最是絢麗,迎著清晨的陽(yáng)光走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是一棵高大的杜梨樹,杜梨樹的特點(diǎn)先開花后長(zhǎng)葉,樹上的白花星星般開放,吐著淡淡的芬芳,還有的`花骨朵羞答答含苞待放。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去整棵就就像一把巨大的傘,又遮陽(yáng)又可避雨。穿過(guò)杜梨樹,在教學(xué)樓門口生長(zhǎng)著一株美麗的櫻花樹,樹上開滿了潔白的小花,花瓣小巧玲瓏,陽(yáng)光下晶瑩剔透,仿佛千百只白蝴蝶在樹上歇息。淡淡的悠香引得無(wú)數(shù)蜜蜂辛勤勞動(dòng)。

  再往里走是一個(gè)小小的花池,里面一片欣欣向榮、生機(jī)勃勃的景象。走近花池,迎春花張開笑臉迎接你,她們是春天的使者。小草和不知名的小花從濕潤(rùn)的泥土中冒出頭來(lái),好奇的觀察著這個(gè)美麗的世界;ǔ刂車長(zhǎng)著許多三葉草球,一個(gè)個(gè)非常俏皮,好像一不小心就會(huì)滾動(dòng)起來(lái)。一旁的海棠花也不甘示弱,吐出粉粉的花骨朵,也急著為校園增色添彩。

  繞過(guò)小花池,就看到幾棵老楊樹,這幾棵楊樹可都是“年過(guò)花甲”的樹爺爺了。樹枝上掛滿了“無(wú)事忙”,它們隨風(fēng)搖曳就像無(wú)數(shù)風(fēng)鈴蕩來(lái)蕩去。在楊樹中間生長(zhǎng)著一棵楸樹,雖然它不如楊樹高大,可它卻“材”貌雙全,素有“百木之王”的美稱。再往里是一排雪松,它們堅(jiān)毅地護(hù)衛(wèi)著教學(xué)樓,即使寒冷的冬天依舊傲然挺立,樹上鳥巢里住著可愛的鄰居,每天為我們歡快的歌唱。

  當(dāng)你走近春天的校園,悠悠的花香、朗朗的書聲、清脆的鳥鳴聲,一切既恬靜又歡快。我愛這溫馨美麗、歡樂(lè)多彩的校園。

校園春景作文14

  我們的校園——幼幼小學(xué),它不是很大,但是一年四季都非常迷人。春天鮮花盛開,夏天綠樹成陰,秋天桂花飄香,冬天青松雪白。不過(guò),我最喜歡的還是校園的春天。

  一場(chǎng)大雪過(guò)后,春姑娘姐姐邁著輕盈的步伐,從寒冷的冬天來(lái)到了我們的校園。你瞧,在春天姑娘的輕撫下,光禿禿的樹枝脫去了灰暗的外衣,換上了美麗的新裝,吸引著小鳥在樹上棲息。長(zhǎng)在草坪里,斜坡上的小草,也從冬眠中蘇醒過(guò)來(lái)了,伸了伸懶腰,舒展著筋骨,好奇的環(huán)看著周圍還留著殘雪的世界。花壇中,各種花兒競(jìng)相開放,爭(zhēng)奇斗艷。沿著校園的小路,聞著從小草中散發(fā)出來(lái)的清香,我不由得彎下腰來(lái),用手摸著剛剛發(fā)芽的小樹芽,嫩嫩的.、毛茸茸的,十分惹人喜愛。這時(shí),從遠(yuǎn)處飛來(lái)了幾只美麗的蝴蝶和蜜蜂,它們?cè)诨▍仓酗w來(lái)飛去、翩翩起舞,蜜蜂則在花瓣上說(shuō)著悄悄話,好像在說(shuō):“春天來(lái)啦,春天來(lái)啦!”

  這時(shí)我發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)中間好像也有幾只蝴蝶在飛舞,我走近一看,原來(lái)是幾個(gè)小女孩正在跳橡皮筋,她們?cè)陬^上的蝴蝶結(jié)在春風(fēng)中飛舞;另一邊有一群男孩在踢球,渾身充滿了春天的活力。這些景象和著美麗的自然景色,構(gòu)成了一幅優(yōu)美的畫卷,也成了我們校園里一道亮麗的風(fēng)景。

  看著眼前的景象,我感受到了春天的溫暖。我們少年兒童就像一朵朵含苞欲放的花朵,在校園這座美麗的花園中,沐浴著陽(yáng)光雨露,吮吸著大自然甘甜的乳汁,越開越艷!

校園春景作文15

  我們的校園一年四季風(fēng)景如畫:春天花紅柳綠;夏天綠樹成蔭;秋天鮮果飄香;冬天白雪一片。但我最愛的,還是校園的春景。

  清晨,跨進(jìn)校門,抬頭望去,幾座淡黃色墻體的教學(xué)樓矗立在校園里,安靜平和。在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下,又平添了一份勃勃的生機(jī),形成了一種人工美和自然美的完美融合。一縷縷金色的陽(yáng)光灑在校園里,為整個(gè)校園披上了一件金紗。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到學(xué)校,加入了晨讀的隊(duì)伍,這朗朗的讀書聲打破了校園早晨的.寧?kù)o。

  教學(xué)樓的旁邊,是我們鍛煉和嬉戲的好地方——操場(chǎng)。一棵棵高大的樹木是守衛(wèi)操場(chǎng)的士兵,操場(chǎng)四周那一片片枯黃的草堆中,已經(jīng)冒出了一叢叢嫩綠的小草。它們用自己柔弱的身軀,沖出堅(jiān)硬的泥土,頑強(qiáng)地冒出小芽?jī)。真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。∶慨(dāng)大課間時(shí),我們就像一只只小鳥歡快地飛出教室,拿起足球在操場(chǎng)上揮灑汗水……

  操場(chǎng)的右邊,是我最喜歡的地方——花壇。春天一到,花兒們就爭(zhēng)先恐后地鉆出來(lái),綻開它們迷人的笑臉。用那花香,吸引著只只蜜蜂和同學(xué)們。午飯過(guò)后,我總愛往那邊走走,去看看它們有沒有長(zhǎng)大,聞一聞那花香,疲倦和煩惱頓時(shí)被花香擠出腦外,讓我有更美好的心情去迎接下午的挑戰(zhàn)。

  春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),它激勵(lì)我們要在新學(xué)期里不斷努力,奮發(fā)向上!

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