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手罷了工啦作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的手罷了工啦作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
手罷了工啦作文1
一天小剛從睡夢(mèng)中蘇醒,眼睛像被貼著似的,想用手揉揉眼睛趕緊起床,但他的手不聽(tīng)使喚,彎一下都不行。
小剛慌了叫爸爸沒(méi)回答,叫媽媽也沒(méi)回答,估計(jì)他們都去上班了,小剛害怕了,想著如果手不聽(tīng)使喚了以后怎么辦呢?突然;一個(gè)極小的聲音在耳朵邊響起,小剛四處望,望也沒(méi)人呀,找了一大會(huì)兒才發(fā)現(xiàn)是自己的.手指在說(shuō)話,一根手指說(shuō):“小剛一點(diǎn)兒都不愛(ài)干凈,你看現(xiàn)在我身上還臟兮兮的呢。”“對(duì)呀對(duì)呀,不好好教訓(xùn)還不知道我們的痛啊,天天用牙齒來(lái)咬我的小帽子呢!”
又一個(gè)說(shuō):“上次小剛這沒(méi)事把我伸進(jìn)小洞,到現(xiàn)在我的背還痛著呢!”小剛聽(tīng)了慚愧極了,低下頭說(shuō)道:“對(duì)不起大家,我以后會(huì)愛(ài)護(hù)大家的,不會(huì)犯以前的錯(cuò)誤了”手指聽(tīng)了到了小剛的錯(cuò)誤,原諒了小剛。小剛見(jiàn)手指能動(dòng)了,高興壞了。
從那以后,小剛每天都在愛(ài)護(hù)手,手也再也有罷工了。
手罷了工啦作文2
唉,整天為主人做這做那,也太沒(méi)有意思了,也太累啦。要是能不為主人做事,整天睡懶覺(jué),那該多舒服呀!
終于有一天,手罷工啦。它不用為主人做事情了,也不用為主人的心思而操心了。
雖然手舒服了,可它的主人小明就快要愁死啦!因?yàn)檫@一天他就出了非常多的`丑,還失去了很多好玩的事情。
這天早上,他坐在餐桌前準(zhǔn)備吃早飯?墒牵(dāng)他要拿起勺子時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的手不能動(dòng)了。所以他只好讓媽媽喂他吃飯。
吃完早飯,他準(zhǔn)備把睡衣?lián)Q成襯衫,但他突然想起來(lái):自己的手不能動(dòng)了!也不能穿衣服了。他也只好讓媽媽給他穿好上衣、褲子。然后,扣好扣子。
小明開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了,但他的手不能動(dòng)。所以他只能用腳指頭夾起筆,用腳來(lái)寫(xiě)字。作業(yè)終于寫(xiě)完了,小明覺(jué)得腳非常酸痛。手不能動(dòng)了真是難受極了。
這時(shí),手正在呼呼大睡呢,它永遠(yuǎn)的罷工了!
日子一天大過(guò)去,手依然在睡大覺(jué),一直沒(méi)有幫助主人。而小明卻變成了一個(gè)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的懶孩子。
手罷了工啦作文3
一天,左手對(duì)正在寫(xiě)字的右手說(shuō):“我們兩當(dāng)中,我可是最厲害的',所以,你就叫我老大。”右手生氣了,說(shuō):“為什么你就是最厲害,我的作用可比你大得多,我可以幫助主人:寫(xiě)字、拿筷子……在我眼里,我是老大!本瓦@樣,它們吵了起來(lái)。
“行啊,你厲害就你來(lái)為主人做事,我走了!弊笫终f(shuō)道。右手也不甘示弱,說(shuō):“好,就我一個(gè)人也可以幫主人做事!闭f(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,左手真的走了。
第二天,主人在寫(xiě)字時(shí),卻沒(méi)有左手來(lái)壓紙,字寫(xiě)得非常丑,老師罵了主人一次。下午上體育課,要來(lái)接力比賽,可是倒霉的是接棒要用左手接,主人一拿到棒,就準(zhǔn)備跑時(shí),棒一下子掉在了地上,主人去撿時(shí),棒又掉在了地上。害主人的隊(duì)得了倒數(shù)第一。
第三天,主人和右手決定去向左手道歉,請(qǐng)求左手原諒。他們找啊找,在主人的柜子里發(fā)現(xiàn)了左手,右手說(shuō):“左手,對(duì)不起,我一開(kāi)始沒(méi)有想過(guò)失去你的嚴(yán)重性。我們兩個(gè)都很厲害,如果我們組合起來(lái)有可能會(huì)更加厲害,我請(qǐng)求你原諒我吧!弊笫譄崆榈恼f(shuō):“好,以后我們兩都是平等的,沒(méi)有高低之分,以后我們一起吧!”
最后,它們一起幫主人做事了。
手罷了工啦作文4
從前,有一個(gè)小男孩,他有兩只可愛(ài)的手,家人們經(jīng)?湫∧泻⒌氖钟朱`活又能干,他的手很驕傲。
有一天,兩只驕傲的手都說(shuō)自己的功勞大,誰(shuí)也不讓誰(shuí),右手說(shuō):”我的功勞比你大,我可以吃飯、寫(xiě)字!
左手不甘示弱的說(shuō),“吃飯、寫(xiě)字也有我的功勞啊!”
右手搖搖頭說(shuō):“和你在一起干活,都是我干得最多,你還說(shuō)你的功勞大!
左手說(shuō):“我們還是別吵了吧!沒(méi)什么可的。一你因右手說(shuō):“哼,我看就是不敢了吧!”
左手不在理會(huì)右手,那天夜里,左手的`手指都很生氣,討論起來(lái),大拇指說(shuō):“不如我們藏起來(lái)吧!”二拇指說(shuō):“行就按你說(shuō)辦!眲e的手拇點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天,右手發(fā)現(xiàn)左手的豬頭不見(jiàn)了,開(kāi)始嚇了一跳,后來(lái)又想這樣也好,就沒(méi)人和我吵了。
早上,主人吃飯,右手一用筷子碰碗碗里的飯就都澈出來(lái)了,下午,語(yǔ)文老師聽(tīng)寫(xiě)生字寫(xiě)的字東倒西歪,結(jié)果,主人被老師罵了。沒(méi)了左手的幫忙右手真是什么都干不好。
右手垂頭喪氣的想:我不因該自以為是,驕傲自大的。”左手看見(jiàn)了問(wèn):老兄,你怎么了!
右手說(shuō):“對(duì)不起,我們還是一起做好每一件事兒吧!”
左手非常感動(dòng),于是他們娓了擱手,合好如初了。
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