（薦）中考滿(mǎn)分作文26篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的中考滿(mǎn)分作文，歡迎大家分享。
中考滿(mǎn)分作文1
春天又到了！
柳枝染上了嫩綠，在春風(fēng)里盡情搖擺。清晨，我踏著縹緲的薄霧，來(lái)到了田野。田野里，到處長(zhǎng)著碧綠的小草，顯得安詳寧?kù)o。四月的春天就應(yīng)該有這樣的綠。忽然，我看見(jiàn)草叢中有一點(diǎn)嫩綠在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光。我便好奇地走了過(guò)去，看看它究竟是什么？當(dāng)我走近它時(shí)，它便從我眼前消失了！眨眼間，它又出現(xiàn)在另一邊的草叢里，這次，我沒(méi)有驚動(dòng)它，而是悄悄的靠近它。走進(jìn)了，也便看清了！哦，原來(lái)是一只綠色的蜻蜓，安靜的落在草叢中，也在享受這美好的春光。
河邊，一棵棵墨綠的柳樹(shù)就如小姑娘那烏黑的頭發(fā)一般，在風(fēng)中顯得素雅恬靜，又略帶幾份嫵媚。一棵柳樹(shù)是一種感情，萬(wàn)棵柳樹(shù)就是萬(wàn)種風(fēng)情。柳樹(shù)旁邊，一群釣魚(yú)的老人坐在河邊正在垂釣�？矗幸晃焕先酸灥搅艘粭l大魚(yú)，旁邊的老人們看見(jiàn)了，仿佛也想釣到那么大的'魚(yú)，便集中注意力，盡力去釣到大魚(yú)。在春天里，釣魚(yú)不但是一種休閑，更是一種安逸的享受。
花園里，一朵朵粉紅色的郁金香正開(kāi)得欣欣向榮，嬌艷欲滴。真是：等閑識(shí)得春風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春��！北國(guó)的春天又是另一番景象。高高的山巒上，一層層白雪蓋住了它，就像一個(gè)白色的花園一般。這雪，就是被稱(chēng)為北國(guó)春天使者的春雪。在黑龍江，那里的雪花非常有名。每年初春，那里的人們都會(huì)舉行冰雕展。一個(gè)個(gè)五彩斑斕的冰雕展現(xiàn)在廣場(chǎng)上，給黑龍江的春天點(diǎn)綴上了美麗的一筆。在黑龍江，那里的人們稱(chēng)春雪為碧空之仙女、蒼穹之公主、宇宙之天使�？芍�，春雪在黑龍江人眼里是多么的美。
春來(lái)了！我要好好地看看這春的水、春的風(fēng)、春的樹(shù)、春的草、春的花。我還要聽(tīng)聽(tīng)柳哨的鳴唱，我更要閉上眼睛，去感受春的愛(ài)撫。因?yàn)�，那是春意，也是春的聲音，更是春天�?lái)臨的氣息。
中考滿(mǎn)分作文2
面對(duì)困難時(shí)，讓你不要?dú)怵H。面對(duì)成功時(shí)，也請(qǐng)你不要驕傲。為自己鼓勁，不需要理由。
——題記無(wú)可奈何花落去
一陣不安終于來(lái)臨了，也許，這片刻的寧?kù)o就是暴風(fēng)雨來(lái)臨的前兆，父母終于還是鬧上了法庭，他們要離婚，面對(duì)法庭的質(zhì)詢(xún)，我流下了無(wú)奈而又痛苦的眼淚。跟爸爸，生活會(huì)更好過(guò)，可我舍不得媽媽?zhuān)粗鴭寢屇樕蠚q月的痕跡和那焦急的淚水，我心疼，我鼓勵(lì)自己要堅(jiān)強(qiáng)，因此我選擇了孤獨(dú)無(wú)助的`媽媽。面對(duì)過(guò)去，我雖無(wú)可奈何，但花畢竟已落去。面對(duì)未來(lái)，我要更上一層樓，要為自己鼓勁，相信單親家庭也可以很幸福。
似曾相識(shí)燕歸來(lái)
父親離開(kāi)后，家庭一貧如洗，每月僅400元的工資要養(yǎng)活我和媽媽。由于和以前的反差太大，我
開(kāi)始變得暴躁不安。一夜之間，我這個(gè)肉食主義者要變成素食主義者。餐飲問(wèn)題成了我的心腹大患。因?yàn)檫@個(gè)，我常常對(duì)媽媽發(fā)火。她無(wú)可奈何，只得悄悄落淚。對(duì)此，我于心何忍。一夜的反差，讓我對(duì)生活失去了信心，放學(xué)后就沖進(jìn)房間大哭，沒(méi)多會(huì)兒，媽媽就進(jìn)來(lái)了，拍拍我的肩，“青，媽對(duì)不住你，我們娘倆相依為命，你不能自暴自棄��！媽對(duì)你有信心！”
一番話(huà)照亮了我心里的黑暗，我不是更應(yīng)該為自己鼓勁嗎？我還有媽媽?zhuān)疫�有希望，貧窮有什么可怕？可怕的是我認(rèn)為我只有貧窮，我擦干眼淚。我相信自己。突然那似曾相識(shí)的幸福又回來(lái)了，要為自己鼓勁，前方的生活才會(huì)幸福！
小園香徑獨(dú)徘徊
我一個(gè)人漫步在考試的香徑中。為自己打氣，為自己加油。相信長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海的真諦！要為自己加油！
中考滿(mǎn)分作文3
成功，一個(gè)多么神圣的字眼.
人人都為之追求著，我作為一個(gè)平凡的人，當(dāng)然也追求成功。當(dāng)然，成功不是一步登天，它需要血與淚的澆灌，它是理想壘成的峰巔。
我的書(shū)法已經(jīng)過(guò)了七級(jí)了，然而，這七級(jí)來(lái)得并不簡(jiǎn)單。
去年，教書(shū)法的張老師對(duì)大家說(shuō)“：暑假又有畫(huà)畫(huà)，書(shū)法考級(jí)了，自身覺(jué)得可以參加的同學(xué)來(lái)我這兒報(bào)名!”我也想?yún)⒓�，可是練了這么久的書(shū)法，我也只考了四級(jí)而已，我一直寫(xiě)得不如何，我能行嗎?去試試吧!隨后，我到張老師那報(bào)了名。聽(tīng)其他人說(shuō)，要考七級(jí)可不容易，可要學(xué)會(huì)寫(xiě)兩種字體，不象上次考四級(jí)那樣容易。聽(tīng)了這話(huà)，我感到有些緊張。
從此，我忙碌了。
為了這次能考起七級(jí)，我在暑假里天天練書(shū)法，期望在一個(gè)月之內(nèi)把另一種字體練好。不在老師那學(xué)，我就自身在家里練，我爭(zhēng)分奪秒，爭(zhēng)取每天都有收獲。轉(zhuǎn)眼間半個(gè)月過(guò)去了，我已經(jīng)掌握了第二種字體，但我發(fā)現(xiàn)：在宣紙上寫(xiě)的'時(shí)候，字不夠大，筆畫(huà)不夠粗。于是，我試著把字體慢慢加強(qiáng)，加粗。這樣，一步一步地來(lái)，原來(lái)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題已經(jīng)不存在了，字寫(xiě)得不大不小，不粗不細(xì)，恰到好處。
終于考級(jí)這天到來(lái)了。在考場(chǎng)上，我發(fā)揮地非常不錯(cuò)。過(guò)來(lái)幾個(gè)月，考級(jí)的證書(shū)來(lái)了，我考上七級(jí)了，我成功了!
人生的道路很不平坦，很不寬廣;它曲曲折折，充滿(mǎn)著艱難險(xiǎn)阻，長(zhǎng)滿(mǎn)了荊棘;我的成功算不了什么，要緊的是增強(qiáng)信心，繼續(xù)努力。我相信，成功是來(lái)自拼搏，來(lái)自勤奮，沒(méi)有辛酸哪來(lái)喜悅?
只須你拼搏，成功的喜悅會(huì)在勤奮的彼岸向你招手。
中考滿(mǎn)分作文4
成功是每一個(gè)人的向往與渴望，在看到一個(gè)個(gè)社會(huì)名流走向成功時(shí)，心里總是有一種說(shuō)不出的激動(dòng)。夢(mèng)想，夢(mèng)想和他們一樣。感悟著成功，終于有所得。
成功要有理想。理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。一個(gè)人如果失去了理想就等于失去了成功的條件與機(jī)會(huì)，就預(yù)示著告別了成功。
成功需要自信。如果沒(méi)有長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海的自信，哪有一代詩(shī)仙李白。如果沒(méi)有會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼的自信，哪有一代文豪蘇軾。如果沒(méi)有俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝的自信，哪有一代偉人。自信是成功的基石，相信自己，相信未來(lái)，才會(huì)轟轟烈烈地干一番大事業(yè)。
成功需要勇氣。如果沒(méi)有勇氣，哪有秦始皇一掃六合，虎視群雄的霸業(yè)。如果沒(méi)有勇氣，哪有陳勝王侯將相寧有種乎的詰問(wèn)，如果沒(méi)有勇氣，哪有荊軻不弒秦王誓不歸的豪言。如果沒(méi)有勇氣，哪有魯迅在黑暗彷徨中的《吶喊》。成功需要勇氣，勇氣是力量的源泉，充實(shí)了力量，成功握在我們手中。
成功需要拼搏。沒(méi)有幾十年餓寒窗苦讀，哪有范仲淹的文采；沒(méi)有寫(xiě)幾十缸水的`練習(xí)，哪有王獻(xiàn)之的驚人之筆；沒(méi)有數(shù)十年的跋山涉水，哪有李時(shí)珍的《本草綱目》。拼搏是成功的風(fēng)帆，只有揚(yáng)起拼搏，才會(huì)在大海上乘風(fēng)破萬(wàn)里浪。
成功要理想，要自信，要勇氣，要拼搏。相信自己，相信未來(lái)，超越夢(mèng)想，鑄就輝煌。成功在我們腳下，成功在我們手中！
中考滿(mǎn)分作文5
有人說(shuō)，句號(hào)，不僅僅意味著終結(jié)，也意味著圓滿(mǎn)。它像田徑場(chǎng)上的獎(jiǎng)牌，是對(duì)長(zhǎng)途跋涉者抵達(dá)終點(diǎn)時(shí)的獎(jiǎng)賞；它像中秋夜團(tuán)圓時(shí)之明月，灑向你心頭的是一片美麗的清輝。這樣的句號(hào)我也喜歡。但是，朋友，你只說(shuō)對(duì)了一半，因?yàn)槿松�有另一個(gè)句號(hào)。
這個(gè)句號(hào)是什么？你在做一道習(xí)題，咬著筆頭思考著，忽然有一種“盡頭感”時(shí)，這句號(hào)就隱隱出現(xiàn)，如果你停下來(lái)，你眼前就清晰地現(xiàn)出一個(gè)句號(hào)。本來(lái)，你是可以做出來(lái)的，但因?yàn)槟愕奶颖�，�?huà)上了休止符。這樣的句號(hào)值得向往嗎？一條路原本無(wú)止無(wú)休，你在任何一處都可以起步，踏上征程；你也可以在任何一處畫(huà)一個(gè)句號(hào)，退了出來(lái)，是可悲的。這種精疲力竭的放棄、自尋清閑的逃逸、江郎才盡的低頭而帶來(lái)的句號(hào)，是一種可惡的、死去的符號(hào)，是停止，我拒絕。
這種句號(hào)，是一種網(wǎng)絡(luò)病毒，總是不知不覺(jué)地出來(lái)。你呢，也因此不知不覺(jué)地終止程序，甚至死機(jī)。想想看，你曾經(jīng)做過(guò)的那些有益的事，究竟是什么時(shí)候并怎樣棄你而去的？這種句號(hào)往往又是和人的自足、人的徹悟、人的惰性連在一起的。所以我不心甘情愿給自己畫(huà)上這樣的句號(hào)！
因而，我害怕句號(hào)。我對(duì)句號(hào)保持著高度的警惕。在與句號(hào)的斗爭(zhēng)中，我認(rèn)識(shí)到這原是
生命存在所必須進(jìn)行的奮爭(zhēng)，也是與自身惰性和保守的對(duì)抗。盡管，它何其艱難！跨過(guò)每一個(gè)句號(hào)，都需要付出雙倍的'力量。然而，只要在人生的道路上，消滅了一個(gè)這種可惡的句號(hào)，便開(kāi)始了一段嶄新的充滿(mǎn)誘惑的路。這時(shí)，我們會(huì)驚喜，咦？被我們拒絕和消滅的句號(hào)，怎么竟然會(huì)變成逗號(hào)。你是不是也會(huì)從中得到啟示：最積極的和充實(shí)的人生，是不斷努力地把句號(hào)變?yōu)槎禾?hào)。
中考滿(mǎn)分作文6
晚深了，默地坐在書(shū)桌前，楞楞地盯著手機(jī)，心中滿(mǎn)是忐忑。離校前的那一天，同學(xué)李衙內(nèi)許諾會(huì)在今晚給我
發(fā)一條短信，為了這短信，我將我的初吻潛規(guī)則了……
手機(jī)顫抖著，一道微光閃起，心中狂跳，急切地抓過(guò)手機(jī)，果然是李衙內(nèi)的短信！讀著短信，那一刻，悲從中來(lái)，不可斷絕，忍不住放聲慟哭。
“怎么了”、“怎么了”，一連串急切的關(guān)心聲中，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都擠進(jìn)了我的小屋。“坑爹啊，我把手機(jī)遞給爸爸，抽泣著說(shuō)：''十年寒窗，我起得比雞早，睡得比鬼晚，干得比牛多，要我寫(xiě)心里苦巴巴的，心里怨深深的，我都能寫(xiě)，可偏偏要寫(xiě)什么心里美滋滋的，這不是坑人嘛，我就是想編也編不出來(lái)啊"
看著短信，爸爸笑了，“多好的.題目啊”，“好什么啊，讓我怎么寫(xiě)��！”帶著哭腔，我爭(zhēng)辯著。摸了摸我的頭，爸爸說(shuō)：“孩子啊，你真是生在新社會(huì)，長(zhǎng)在紅旗下，蜜水里泡大的，身在福中不知福�。∧憧纯船F(xiàn)在國(guó)外，到處是經(jīng)濟(jì)危機(jī)啊，希臘危機(jī)、西班牙危機(jī)、意大利危機(jī)，那里的人民，都生活在水深火熱之中。而我們呢，國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民收入穩(wěn)定，爸爸的工資，十幾年都沒(méi)變過(guò)，想起這點(diǎn)，爸爸心里別提有多么美滋滋的呢！”
媽媽也笑著說(shuō)，“是啊，孩子，你整天那么題山題海地寫(xiě)作業(yè)，對(duì)社會(huì)的美好太不了解了。其實(shí)，那幾年看著你長(zhǎng)大，。 。
媽媽一方面為你高興，另一方面也感到自己要人近中年了，心里很是不自在的。最近有關(guān)部門(mén)說(shuō)，要將退休年齡提高到65—68歲，媽媽那個(gè)高興啊，感覺(jué)自己一下又變成小青年了，想到60歲時(shí)還能被稱(chēng)為中青年，媽媽夢(mèng)里都笑岀聲啊，心里美滋滋的�！�
中考滿(mǎn)分作文7
我在尋夢(mèng)，撐一支長(zhǎng)篙，向青草更深處漫溯，滿(mǎn)載一船星輝，在星輝斑斕里放歌，我在尋夢(mèng)，尋夢(mèng)，尋的究竟是何夢(mèng)？
我的夢(mèng)，在遠(yuǎn)方。飄渺，如云霧一般。走過(guò)的路越來(lái)越長(zhǎng)，夢(mèng)就越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越廣，越來(lái)越大。有人在我面前，將夢(mèng)的方向告訴我，我說(shuō)不，夢(mèng)應(yīng)該自己尋找，最好一直都在追求這個(gè)夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)，在我手上，珍惜它，卻在手中消逝。我伸手去接住它，卻丟失了更多的夢(mèng)。于是，我不如守住好手中的夢(mèng)。不去尋那失掉的夢(mèng)，尋這在手中珍貴的夢(mèng)。
家鄉(xiāng)，是我原本的夢(mèng)。在那里，我將夢(mèng)醞釀，造出多彩的夢(mèng)，在夢(mèng)中將未來(lái)計(jì)劃，在未來(lái)中將人生把握。兒時(shí)的思想，在逐漸成熟的心中凝聚，化作永遠(yuǎn)的懷念。尋找這懷念，就是我那最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，失去了，就真的永遠(yuǎn)也回不來(lái)，但手中的.夢(mèng)，就會(huì)更加光明閃耀。
長(zhǎng)大后，尋的不是兒時(shí)的夢(mèng)，而是更近的現(xiàn)實(shí)，將那夢(mèng)，漸漸深埋在心底。直到有一天，當(dāng)心靈覺(jué)悟時(shí)，才將這夢(mèng)，輕輕地捧出，擦干凈上面的灰塵，接著尋找。此時(shí)，我已可以給這夢(mèng)，一片更加廣闊的天地，任它自由生長(zhǎng)，愿它在我心中，創(chuàng)造出一片新天地。
尋夢(mèng)，我漸漸明白，夢(mèng)，是飄渺的。在夢(mèng)中，讓光輝，灑遍心靈，將心中的世界，變成一個(gè)天堂。于是，我更加地尋、尋、尋……直到有一天，當(dāng)我望見(jiàn)那夢(mèng)的盡頭——那光明的天堂，我就不再尋，而是回首自己手中的夢(mèng)，將那層云霧撥開(kāi)，讓尋的真諦，如陽(yáng)光般，灑向心頭，讓夢(mèng)的真諦將人生破解。
于是，我就開(kāi)始在未來(lái)中尋，尋的是那飄渺的未來(lái)中的夢(mèng)。
中考滿(mǎn)分作文8
親情是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是暖，是習(xí)慣，是人間的四月天！
——題記
每年暑假，我都會(huì)焦急地趕回農(nóng)村老家。我知道，姥姥一定會(huì)習(xí)慣性地坐在老院中的藤椅上，等待著我回家習(xí)慣性地握握她的手心?
在我十歲的時(shí)候，姥爺?shù)腵老年癡呆初現(xiàn)端倪，變得特別霸道與尖刻，總要霸占著我，不許與我與姥姥說(shuō)話(huà)。我和姥姥只得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地用眼神交流，借著擦肩而過(guò)的瞬間，準(zhǔn)確而迅速地握握姥姥的手心，偷偷用指尖為她梳理頭發(fā)。這些動(dòng)作互訴著彼此的想念，還告訴對(duì)方，我們是自己人。
后來(lái)姥爺去世，我與姥姥也已無(wú)需隱藏對(duì)彼此的愛(ài)，但那些暗號(hào)已成習(xí)慣，讓我們覺(jué)出不同一般的親昵。
姥姥的耳朵和眼睛越來(lái)越不中用了，到后來(lái)已認(rèn)不清人，但她能準(zhǔn)確地認(rèn)出我——憑著那些習(xí)慣。兩年前，姥姥生了一場(chǎng)大病，病痛中她只喚我的名字。那時(shí)，我還在上學(xué)，所以沒(méi)能去看望她。表姐只得瞞她：“丫頭回來(lái)啦！”可表姐哪里知道我們的習(xí)慣，姥姥生氣地說(shuō)：“你們騙我。”
后來(lái)表姐打電話(huà)給我，我猶豫地告訴表姐要對(duì)姥姥做那些細(xì)小的動(dòng)作，一邊說(shuō)一邊心里感覺(jué)像抽空了一般：我與姥姥的習(xí)慣就要成為全家人對(duì)她的習(xí)慣了。
放假后我趕回老家，那時(shí)姥姥的病已大好，剛要進(jìn)門(mén)便看到表姐正在為姥姥梳理她稀疏的白發(fā)，淘氣的表弟蹦跳著來(lái)到姥姥身邊迅速地握握她的手心，姥姥笑著：“丫頭，最近怎么總在家？”
我愣愣地站在門(mén)口，這一幕定格并折射出一道道暖人心扉的金色光芒。這習(xí)慣竟挽救了姥姥的生命，同時(shí)也讓我感受到了親情的力量。此刻，只因習(xí)慣，我對(duì)姥姥的愛(ài)變成為全家人對(duì)她的愛(ài)。
中考滿(mǎn)分作文9
世界上的聲音有千千萬(wàn)萬(wàn)種，有汽車(chē)的喇叭聲，有動(dòng)物的鳴叫聲，有小溪嘩嘩的流水聲，有人們的說(shuō)笑聲。。。。。。但是真正牽動(dòng)我的心靈的`聲音唯有時(shí)間滴答滴答流失的聲音，是生命一分一秒流逝的聲音。
光陰如流水，只能流去不能回。時(shí)間只會(huì)一分一秒的順流溜走，而不會(huì)每分每秒的逆流而回。今天升起的太陽(yáng)，再也不會(huì)是昨天曾升起的太陽(yáng)，昨天的太陽(yáng)永遠(yuǎn)不會(huì)再升起來(lái)了!記得在上小學(xué)的時(shí)候，從不懂得珍惜時(shí)間，每次周末或是放假，總是先玩、看電視，感覺(jué)時(shí)間還多的是，結(jié)果，最后一天晚上作業(yè)還有一大堆。那個(gè)時(shí)候，總是幻想時(shí)間倒流，心里確實(shí)很是后悔，但都沒(méi)有從實(shí)際解決問(wèn)題，所以，這次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)沒(méi)有吸收，一樣的錯(cuò)誤犯兩次還不夠，一而再再二三的犯。直到有一次寒假，最后一天了，我還沒(méi)寫(xiě)完任何作業(yè)，這次我可吃了大虧，改掉了這個(gè)毛病。然而，新的問(wèn)題出現(xiàn)了，我總是玩一天，再寫(xiě)一天作業(yè)，一點(diǎn)規(guī)律，結(jié)果因?yàn)闆](méi)有時(shí)間觀(guān)念，耽誤了很多的時(shí)間，費(fèi)了很多的精力，結(jié)果還是一事無(wú)成。
之后，我明白了：時(shí)間就是生命，時(shí)間如同生命一樣珍貴，人不可能有第二次生命，所以，我更加珍惜時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒。
滴滴答答，我的心里有一個(gè)小鬧鐘，它歡快的走著，滴答滴答，每一聲都回蕩在我的耳邊，每一聲都在我的心里時(shí)時(shí)刻刻要我記得那慘痛的教訓(xùn)，抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)!
中考滿(mǎn)分作文10
我最喜歡的詞是堅(jiān)持。因?yàn)槲蚁嘈胖灰獔?jiān)持，沒(méi)有什么不可能。
五年級(jí)的一個(gè)暑假，我和朋友去發(fā)傳單，這是個(gè)鍛煉自己，磨練忍耐力和堅(jiān)持的一個(gè)心酸過(guò)程。盡管心酸，但這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常新鮮的。
我們換好了衣服，一個(gè)叔叔跟我們講了大概過(guò)程，也就是看見(jiàn)路人要先說(shuō)“你好”，在介紹傳單內(nèi)容，并留下聯(lián)系電話(huà)，但這一切的前提是，如果那個(gè)人愿意聽(tīng)我們講完所有的內(nèi)容。我們來(lái)到大街上，開(kāi)始向路人下發(fā)傳單。但只有親身體驗(yàn)過(guò)，才會(huì)知道那些路人有多難“伺候”。有點(diǎn)人理都不理我們伸出的手;有點(diǎn)人看了看我們，如有所語(yǔ)的議論著，皺著眉頭走開(kāi)：也有的人接過(guò)我們的傳單，還沒(méi)有兩三步，便扔在了地上。一上午下來(lái)，放眼望去，滿(mǎn)地傳單在隨意的`讓人們踩踏，沒(méi)有人在意那是我們一張一張親手送出的傳單。傳單都被隨意丟棄，更不用說(shuō)讓我們介紹了。
到了下午，我們都泄氣了，把傳單丟在旁邊的石椅上，誰(shuí)有興趣，誰(shuí)就去拿。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，這時(shí)，有一個(gè)大叔，他站在我們面前，看著我們手里的傳單，我盯著他看了好一會(huì)，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，他是要我們的傳單，聽(tīng)我們的介紹，于是我站起來(lái)，微笑說(shuō)：“你好，這是.........希望您有空去看看!“太好了，這是我今天第一次向路人開(kāi)口，那位大叔一直耐心地聽(tīng)我講完。在這個(gè)下午，情況有所好轉(zhuǎn)，漸漸低，越來(lái)越多的人吧傳單放在包里，也有越來(lái)越多的人愿意聽(tīng)我講完。慢慢地，我臉上的笑容不在僵硬，雖然還是有很多人在踩踏，但是我開(kāi)始相信堅(jiān)持的力量。因?yàn)樵谶@個(gè)世上沒(méi)有人會(huì)拒絕微笑，沒(méi)有人會(huì)無(wú)視堅(jiān)持!
回到家，回想這一天，發(fā)現(xiàn)了堅(jiān)持的可貴，在生活中有很多事情，只要堅(jiān)持沒(méi)有什么不可能!只要堅(jiān)持，世界對(duì)我沒(méi)有什么不可能!
中考滿(mǎn)分作文11
有一朵花一直開(kāi)在我心中，經(jīng)受淚水的滋潤(rùn)與思念的氧氣，從未凋謝過(guò)，飄渺的思想純?cè)谟陔鼥V的人生，但因有這一朵花，已是最輝煌的牽掛。
我有一位朋友，在我對(duì)他的回念中流了最痛的淚，那是形影不離的伙伴，有好東西總是要一起分享，幼時(shí)好玩頑皮的我因玩足球，砸碎了學(xué)校的玻璃，心驚的我選擇的是逃避，最后看到的是他紅紅的手與強(qiáng)忍著的淚，為什么要為我承擔(dān)呢,這比懲罰我還要心痛，我與他也的.確惹了不少麻煩，但只要是和他在一起，卻也是快樂(lè)的。
傷心時(shí)，因有他澈心的安慰，如同清雨沖洗心中的泥潭，恐懼的的惡魔已勝不過(guò)我，只因有他的陪伴，彷徨的時(shí)候是他用淚水鼓勵(lì)了我，使我逃離了悲望的陰霾。那時(shí)在我心中有一顆種子，永遠(yuǎn)都不會(huì)丟的種子，落陽(yáng)下有兩個(gè)孩子的身影，因有我們的歡笑，周?chē)幕M(mǎn)是散發(fā)快樂(lè)的芬芳。
也許是天命的不公，也許是衰神的降臨，好景不長(zhǎng)，他家庭出了些事，要搬走了，那時(shí)才發(fā)現(xiàn)，越是美好，離別時(shí)卻如萬(wàn)千寒刺并射人心，我還能在見(jiàn)到你嗎，這是他臨走前我和他說(shuō)的最后一句話(huà)，他沒(méi)有回答我，而他濕潤(rùn)的眼睛望了我很久很久，落陽(yáng)下有兩個(gè)孩子的身影，因有淚水的滴染，周?chē)幕ㄒ扬@得是那樣蒙昧陰沉。
兩年過(guò)去了，我依然走在那條被落陽(yáng)照耀的小路上，什么都沒(méi)有改變，只是那條路變的好安靜，我看了看周?chē)幕�，那時(shí)我知道，我心中的那粒種子早已開(kāi)花了，那時(shí)被淚水蘊(yùn)育的花，他在我心中有著不可替代的位置。
這朵花開(kāi)的是那么的美麗，近聞他的清香，卻是無(wú)盡的思念。
中考滿(mǎn)分作文12
不知從何時(shí)起，窗成為了我與外界的唯一溝通。
滴答，滴答……小雨在窗外盡情彈奏，似有聲聲呼喚傳來(lái)，誘惑著我。不知不覺(jué)中，一個(gè)強(qiáng)烈的意愿占據(jù)心頭：我要出去！
毅然撇下手中的筆，可抬頭看了看表，已十點(diǎn)半了，作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，眉頭微微皺起，還是在窗前看看罷了。
站在窗邊，靜靜欣賞著雨夜的交響。聽(tīng)水花四濺時(shí)清脆的聲響，聽(tīng)寒風(fēng)瑟瑟是雨兒的伴奏，聽(tīng)寂寞的夜在孤獨(dú)的吟唱，如此美妙的樂(lè)章帶著我的思緒踏上了回憶的列車(chē)。
“啊，下雨了，下雨了！”九歲的`我滿(mǎn)臉寫(xiě)著興奮，開(kāi)心地闖進(jìn)雨幕，任由冰冷雨珠落在揚(yáng)起的小臉蛋兒上。滿(mǎn)心歡喜地推出一輛自行車(chē)，穿梭于雨簾之中，問(wèn)侯那些可愛(ài)的綠色。
回想到九歲時(shí)的無(wú)拘無(wú)束，嘴角不禁涌現(xiàn)淡淡的弧度：“呵呵，做小孩真是輕松�！敝豢上�，時(shí)間不會(huì)停止。心中又泛起了絲絲苦澀：孩童的自由，已不屬于我。
心中的呼喚越發(fā)強(qiáng)烈，不由自主地：伸出手，任那雨珠滴落于手心，將絲絲冰涼透過(guò)皮膚傳遞到心中，另一段記憶便爭(zhēng)著跳入腦海。
雨聲依舊，一把傘綻放于雨中，似一朵與眾不同的鮮花，美麗芬芳。十二歲的我靜靜坐在傘下，靜靜地望著雨水：我，為什么喜歡雨？風(fēng)兒頑皮，時(shí)不時(shí)將雨珠吹向我，落在身上，而我，只是靜靜的坐著，縱容風(fēng)兒的無(wú)所顧忌。
陣陣寒風(fēng)從窗外襲來(lái)，那份刺骨的冰冷使我打了個(gè)寒戰(zhàn)。呆呆地望著窗外的雨水，它們是如此的自由，可以問(wèn)候整個(gè)世界。
坐回書(shū)桌前，把玩著手中的筆，再次開(kāi)始思索書(shū)上那一道道題目，內(nèi)心卻如開(kāi)水般沸騰起來(lái)：我也要向雨水一樣，可以問(wèn)候整個(gè)世界……
窗外雨聲依舊，窗外的世界亦是百般美好。似乎，遨游于窗外所向往世界的夢(mèng)想已不再遙遠(yuǎn)。
中考滿(mǎn)分作文13
風(fēng)裹滿(mǎn)月光的香氣，穿越古今，把歷史的天空吹得更高，更遠(yuǎn)，吹醒了繁星，于是他們陷入了歷史的沉思，什么是美?李清照
清風(fēng)·彎月·黃花
她抬頭仰望，星星的憂(yōu)傷落滿(mǎn)她的瞳孔，掛在樹(shù)梢上的一抹彎月，勾起她冰封的記憶�；厥淄拢氤了�，美到底是什么?是“知否，知否，應(yīng)星綠肥紅瘦”的`情趣，還是“一處相思，兩處閑愁”的牽掛，是“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”的豪放，還是“學(xué)詩(shī)漫有驚人句”的無(wú)奈，她陷入沉思，并未注意到清風(fēng)卷過(guò)的絲絲涼意，最后卻是“人比黃花瘦”。也許美麗是一種揮抹不去的憂(yōu)愁，你感受到了嗎?
李白
長(zhǎng)河·孤月·流水
背后的依依柳條，讓他的背景略顯孤獨(dú)，獨(dú)自站在江頭，遠(yuǎn)處天與江水連接成為一點(diǎn)，他陷入了沉思，美到底是什么?或許美是“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”張望的思念，或許美是孤立黑夜中“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的鄉(xiāng)愁，又或許美是“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的抑郁。不知美是“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的豪放，還是“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的骨格，或者云游四海親近自然的恬適?也許美是鎖在眉間的豪邁，你感到了嗎?
李煜
梧桐·哀月·西樓
瑩玉似的月光，刺破黑夜，繁星從夜的傷口中逃逸出來(lái)，點(diǎn)綴他的滿(mǎn)地愁緒，什么才是美，美到底是什么?美是“林花去了春紅，太匆匆”的無(wú)奈嗎?是“朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)”的苦楚嗎?是“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤”的沉默嗎?是“故國(guó)不堪回首月明中”的悲傷嗎?也許美是失去后的惋惜，你感受到了嗎?易安的憂(yōu)、青蓮的狂、后主的傷都一一詮釋了“什么是美”。
中考滿(mǎn)分作文14
每一個(gè)人都有我們的家，溫馨的家，幸福的家，或是開(kāi)心的家。而我有個(gè)獨(dú)一無(wú)二的家——一個(gè)充滿(mǎn)激情的.家。
同學(xué)們的家要么死氣沉沉，要么雞飛狗跳，像我家如此充滿(mǎn)激情的，還真不多。想了解我的家充滿(mǎn)哪種激情嗎？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)……
我是比較安靜的人，父母總期望我可以變得活潑點(diǎn)。
記得那是一天晚上放學(xué)后，我低著頭，踱著小碎步慢慢回到家。剛打開(kāi)家門(mén)，我就被眼前的情景“石化”了：只見(jiàn)客廳里所有些燈都開(kāi)著，燈火通明，音箱里傳來(lái)超火爆的音樂(lè)。瞧！客廳中的母親，又是唱又是跳。她腰節(jié)一條紅紗巾，高舉雙手，兩臂左右擺動(dòng)，不停地扭動(dòng)著身體，真是熱情似火啊！“啪嗒啪嗒”，聽(tīng)！這是哪個(gè)��？哦，是父親。他居然身披一塊綠色桌布，邁著笨拙的舞步從臥室移到客廳，隨著著海藻舞的音樂(lè)扭動(dòng)著腰肢，那樣賣(mài)力，仿佛要把自己扭成一株海草�？粗把龐啤睙o(wú)比的父親，我笑得直不起腰來(lái)。
“來(lái)呀，來(lái)呀！”母親眼睛放光，沖我直招手。我搖搖頭，無(wú)可奈何地加入到“群魔”的舞蹈中。我蹙著眉頭，心里直嘀咕：父母中邪了嗎？這么激情四射。我攜帶滿(mǎn)心狐疑，伴隨音樂(lè)扭動(dòng)身體。我毫無(wú)步伐地亂晃著，一會(huì)兒踢踢腿，一會(huì)兒甩甩胳膊。日漸地我也融入到了熱烈的氛圍中，興奮起來(lái)，心底仿佛有一條開(kāi)心的小溪在流淌。跳著跳著，我甚至主動(dòng)和父母來(lái)了一段有趣的尬舞。
從那將來(lái)我竟愛(ài)上了跳舞，爸爸媽媽也常常陪著我載歌載舞，家時(shí)常充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。當(dāng)然，在如此一個(gè)充滿(mǎn)激情的家，我也日漸活潑、開(kāi)朗起來(lái)。
感謝爸爸媽媽?zhuān)屛覔碛幸粋�(gè)充滿(mǎn)激情的家。感謝爸爸媽媽?zhuān)鑫页砷L(zhǎng)的土壤，做我避風(fēng)的港灣，做我嬉戲的游樂(lè)園。
中考滿(mǎn)分作文15
一盞盞路燈忽地亮了起來(lái)，微弱的光亮照明了道路，卻不能指明人生的方向。即便前方多么明亮，最后還是會(huì)在十字路口迷惘，即使燈光多么閃亮，也還有無(wú)窮的黑暗潛伏在我們的身邊，僅有那么一束微弱的燈光，只能作為前進(jìn)道路的基石，我們能一直靠著這微弱的光亮嗎？不，答案是肯定的，再好的.燈泡也總有一天會(huì)壞掉，我們只能自身成為一個(gè)“光源”，去發(fā)現(xiàn)和探索未知的道路，即使染得一身黃塵，但已鍛造了一顆堅(jiān)定執(zhí)著的心臟，擁有如白蓮一般純澈的靈魂，而不是如一位老者，碌碌無(wú)為卻幻想著未來(lái)的榮華富貴，僅僅靠著所謂的“路燈”去開(kāi)拓人生。
當(dāng)你成為了一個(gè)“光源”，身軀在千錘萬(wàn)練下開(kāi)始學(xué)會(huì)很多道理，開(kāi)始懂得如何在這世界上立足，你便會(huì)開(kāi)始規(guī)劃下一步路怎么走，后面的幾十步路怎么走，甚至規(guī)劃到了盡頭。等你將這些規(guī)劃完了，轉(zhuǎn)身一看世界，忽地又漆黑了，所有的計(jì)劃被打得一團(tuán)亂，你又必須重新尋找能繼續(xù)向上邁的鑰匙。
夜幕悄悄拉下一片漆黑的天空，沒(méi)有浪漫的月亮，也沒(méi)有閃爍的繁星，只有那愁苦與悲嘆還在夜中徘徊。
路總是黑的，因?yàn)橛辛巳�，才亮了起�?lái)。未來(lái)靠我們自己去創(chuàng)造，不必對(duì)走過(guò)的路戀戀不舍，用燃燒歲月的雙目望向前方，去開(kāi)拓屬于你的人生！
這又何必呢？人生不該看的這么遠(yuǎn)，攀得越高，往往摔得越慘，那我們就只能僵硬地臥在原地一動(dòng)不動(dòng)嗎？不！人生更不該這么茍且，只有腳踏實(shí)地的走好每一步，認(rèn)真做好每一件事，用無(wú)比的熱情去對(duì)待生活，才能讓生活待你如初戀，不枉你那一片赤誠(chéng)的心。
中考滿(mǎn)分作文16
夜，沒(méi)有喧囂，一切，仿佛整個(gè)宇宙如死水般沉靜。
也許，我不應(yīng)該入睡，今夜，注定了要穿越時(shí)空，與你想見(jiàn)。
浩瀚的宇宙流動(dòng)著美麗的繁星點(diǎn)點(diǎn)，一片璀璨，彩色的夢(mèng)幻似乎已將所有遮掩，表面的流光也許是眩目的，但當(dāng)繁華落盡，皎潔月光照亮黑夜，灑在人間的那一瞬間，就都明白，撕開(kāi)玻璃紙，最打動(dòng)人心的，還是那顆與眾不同的心。
五千年，起起落落，站在盛世頂端的，不是大唐的熠熠輝彩，而是你，濃縮了一個(gè)王朝的背影，在劍氣嘯成的月光下，獨(dú)飲那一杯愁斷肝腸的清酒，酒雖清，卻知其中苦澀滋味，只有你知道。
也許我并不懂你，也許是懂你真的很難。有的'時(shí)候，感覺(jué)你的什么故事我都不知道，但有的時(shí)候，你卻離我那般貼近。近的好象就活生生在我耳邊，講述著那些輕紗迷離的歷史，當(dāng)我更想追溯時(shí)，卻觸摸不到你。多少次，當(dāng)我為此焦急時(shí)，總有一個(gè)聲音回蕩，習(xí)慣就好。習(xí)慣，這一切似乎只是個(gè)夢(mèng)，連我自己也不清楚為何會(huì)夢(mèng)到你，你是一個(gè)印記，就像你的詩(shī)，永遠(yuǎn)不會(huì)失去魔力，吸引著我。讀你的詩(shī)，無(wú)論是什么，我總是喜歡，你仰天長(zhǎng)笑，瀟灑揮別錦衣玉食，將千金散盡，只為博得友人會(huì)心一笑。但當(dāng)夜深人靜時(shí)，月光下，一個(gè)孤獨(dú)的背影，一壺酒，一把劍，漫天桃花與你的淚一起撒下。我知道，那杯中酒，是千絲萬(wàn)縷的辛酸。
終于，你明白了，那錦繡長(zhǎng)安不是容身之地，那只不過(guò)是歷史必然留下的所謂繁華，那里不屬于你，因?yàn)橄扇说募以谇喙》逑隆?/p>
離開(kāi)，是你的選擇，是這選擇，完美了你的一生，給歷史留下一個(gè)與眾不同的李白。
讀你，只為更親近你，只想更懂你。
中考滿(mǎn)分作文17
心海里，有段被珍藏的記憶，像一朵浪花，每當(dāng)它翻滾一次，就會(huì)看到你那溫暖的笑，回到那段帶給我們?cè)S多感動(dòng)與溫馨的日子。
還記得我們初見(jiàn)的那天嗎？膽小的我躲在媽媽身后，卻忍不住探出頭來(lái)看你，只見(jiàn)你那明媚的笑容像陽(yáng)光一般瀉入我的心海，明亮的雙眸閃著溫暖的光芒，從那一刻起，我就決定與你做永遠(yuǎn)的朋友，是你的笑容打動(dòng)了我，讓我的心海泛起層層的波瀾，翻滾著朵朵浪花，貯滿(mǎn)了你那明媚的笑，直至今日，我還會(huì)在陽(yáng)光燦爛的午后，回憶那些美好的往事，你的笑容在我的心海，清晰可見(jiàn)。
日后，我們的故事變得生動(dòng)而溫馨，我們形影不離，一起玩耍，一起嬉戲，還闖下了許多禍，還記得那年夏天嗎？因忍受不住炎熱，我們鉆進(jìn)我家的倉(cāng)庫(kù)，在享受涼爽之余看見(jiàn)地上的大米與面粉，相視一笑，玩起“天女散花”的游戲；一會(huì)兒互相往對(duì)方身上撒面粉，一會(huì)兒手舞足蹈，又唱又跳，還樂(lè)此不疲。當(dāng)大人們發(fā)現(xiàn)我們的時(shí)候，我們?nèi)矶既鰸M(mǎn)了面粉，只剩下黑漆漆的眼睛烏溜溜地轉(zhuǎn)，簡(jiǎn)直成了陽(yáng)光下的小雪人！我們的生活總是十分精彩，心海里的那朵浪花，滿(mǎn)是熙熙攘攘的故事。
我們?cè)陉?yáng)光下一起玩耍了九年，都長(zhǎng)大了，然而你的'離開(kāi)卻太過(guò)突然，因?yàn)楦改傅墓ぷ鞫峒胰ネ獾�，�?dāng)時(shí)我們彼此沒(méi)有不舍，沒(méi)有難過(guò)，沒(méi)有流淚，不聲不響，不悲不喜。我至今還驚訝于你我當(dāng)時(shí)的淡定從容，其實(shí)，不曾給對(duì)方留下一句言語(yǔ)，不是友誼淡了，是友誼在以另一種方式延續(xù)，心海里的那朵浪花緩緩落下，打濕了記憶，美好的結(jié)局。
三年過(guò)去了，依舊忘不掉你，那九年的光陰，真的刻骨銘心，心海里的那朵浪花，裝滿(mǎn)了關(guān)于你的記憶，給生命留下痕跡，無(wú)比清晰。
中考滿(mǎn)分作文18
每個(gè)人的背后都有一個(gè)這樣的人：在炎炎烈日下為你遮陽(yáng)；在晚上為你蓋被子；在寒冷的天氣為你加衣服；再惡劣的天氣也會(huì)頂著風(fēng)雨烈陽(yáng)為你送課本。她，就是你的母親，愛(ài)你的媽媽。
記得小時(shí)候，朋友間最喜歡討論的，莫過(guò)于自己的父母。只見(jiàn)朋友們一個(gè)個(gè)夸耀著自己的媽媽有多么多么好，唯獨(dú)我在那里小聲地抱怨。是的，在兒童時(shí)我的心里，媽媽就是一個(gè)無(wú)惡不作的大惡魔！比起脾氣好又幽默的老爸，她就像是一只大吼大叫的獅子，有事沒(méi)事就亮亮絕技——“河?xùn)|獅吼”！震得我睡覺(jué)都不能安寧。其實(shí)那時(shí)我也有一點(diǎn)點(diǎn)知道原因的，唉，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我這么不上進(jìn)呢？成績(jī)差不說(shuō)，還從沒(méi)想過(guò)要提高；偶爾想努力一下子，但只要一瞬間就被玩勁給代替了，換作我，也會(huì)氣急敗壞的。
長(zhǎng)大了，稍稍懂點(diǎn)事，看到母親在燈光下對(duì)著電腦，手指在鍵盤(pán)上舞蹈，也知道她工作的辛苦，遲疑著要不要泡杯茶給母親送去，想了想還是沒(méi)勇氣。
已經(jīng)數(shù)不清有多少次在亮光下，她拿教科書(shū)為我補(bǔ)習(xí)，只要我稍一走神，眼睛不小心挪到別處去了，她的'一巴掌就掃過(guò)來(lái)了：“看你的眼神就知道，認(rèn)真些，你不比別人笨！”。媽媽的臉上整個(gè)就一“恨鐵不成鋼”的表情，兇惡的視線(xiàn)硬生生地把我剛到眼眶邊的淚水給逼了回去。
我也確實(shí)不爭(zhēng)氣，小學(xué)時(shí)一直中等偏下，成績(jī)就是爬不上去，所以媽媽才那么心急。
我是知道的，她是真正的刀子嘴，豆腐心。我懂她為我做出的一切，盡管我曾恨過(guò)她，恨她對(duì)我這么差，打起來(lái)又快又狠。
決心改好后，她對(duì)我的態(tài)度有轉(zhuǎn)變，媽媽的皺紋越來(lái)越少，我也越來(lái)越有自信。
媽媽?zhuān)鋵?shí)我懂你，懂你為我做出的一切。只是我太膽小，還沒(méi)來(lái)得及告訴你。
中考滿(mǎn)分作文19
母愛(ài)是一種無(wú)私的感情，母愛(ài)像暖和的陽(yáng)光，灑落在我們心田，雖然悄聲無(wú)息，但它讓一棵棵生命的幼苗感受到了雨后的暖和。
母愛(ài)是偉大的，它不要任何酬勞，盡管在它的暖和的陽(yáng)光之后換來(lái)的是一陣無(wú)情狂風(fēng)暴雨。
一歲時(shí)，媽媽把剛切好的一塊生日蛋糕捧到我手里時(shí)，我無(wú)情地把蛋糕仍得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。然后無(wú)緣無(wú)故地大哭起來(lái)。
五歲時(shí)，為媽媽沒(méi)給我買(mǎi)零食而與媽媽發(fā)脾氣。
八歲時(shí)，由于心情不好而有意找茬兒和媽媽吵架。
九歲時(shí)，媽媽叫我多穿一件衣服，天冷，我說(shuō)媽媽羅嗦。
現(xiàn)在，我?guī)缀趺刻於紩?huì)和媽媽吵嘴，有一次，一吵就四天沒(méi)和媽媽說(shuō)話(huà)。
看書(shū)正看到入迷時(shí)，被媽媽一句話(huà)就從書(shū)的世界里給拉了回來(lái)。于是對(duì)媽媽大發(fā)脾氣，其實(shí)過(guò)后我也挺懊悔的，覺(jué)得自己實(shí)在不應(yīng)當(dāng)。但媽媽似乎什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，照樣用她一慣的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)話(huà)，照樣給我做飯。
有時(shí)候，在和媽媽撒謊時(shí)，媽媽的語(yǔ)氣是那么的溫順那么的.和氣，我知道媽媽是那么的信任我，而我卻利用媽媽對(duì)我的信任來(lái)哄騙她，我心里感到酸酸的，感到特別難受，特別后悔。
后悔過(guò)了，又是一次和媽媽的風(fēng)雨大戰(zhàn)。中午，媽媽坐車(chē)跑了四五公里回來(lái)特地為我做飯。而在飯桌上小談時(shí)，又由于某些事情而和媽媽大吵，摔筷子，碗里剩下半碗飯，轉(zhuǎn)身走進(jìn)自己的房間，啪!把門(mén)砸得巨響。媽媽只有孤零零的吃完剩下的飯菜。媽媽去上班時(shí)，仍用甜蜜的聲音和我道別，似乎什么事也沒(méi)發(fā)生，那時(shí)我氣也消了，也甜甜地和媽媽說(shuō)再見(jiàn)。
媽媽的愛(ài)最無(wú)私，雖然我給她的經(jīng)常是狂風(fēng)暴雨，但她給我的永久都是暖和的陽(yáng)光。
中考滿(mǎn)分作文20
山東日照一考生
如果有人問(wèn)你，什么最美。你也許會(huì)說(shuō)，山清水秀是美麗，容貌怡人是美麗，才華橫溢是美麗，其實(shí)，真實(shí)也是一種美麗。
羅納爾多還有一名普通的球員時(shí)，他覺(jué)得自己的暴牙很丑，訓(xùn)練時(shí)，總會(huì)下意識(shí)地把嘴緊閉，這樣，他不能大口呼吸，精力也不集中，不能充分發(fā)揮潛力。細(xì)心的教練發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，跟他談話(huà)，鼓勵(lì)羅納爾多張開(kāi)嘴，忘掉自己的暴牙，之后他的潛力充分發(fā)揮，成為一名足球明星。
球迷們說(shuō)過(guò)，他們覺(jué)得羅納爾多的暴牙很酷。這說(shuō)明真實(shí)也是一種美麗，我們不需要掩蓋事情的真相，既然它已成定局，你又何苦浪費(fèi)心思去掩蓋，要知道，有時(shí)候，真實(shí)是很美麗的，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。
雅典奧運(yùn)會(huì)上，用風(fēng)一樣的速度重新書(shū)寫(xiě)中國(guó)田徑史的.運(yùn)動(dòng)員劉翔，何嘗不是美麗的，他曾這樣坦言：“我歌唱的怎么樣自己知道，如果我沒(méi)有跑出12秒88，你以為真的會(huì)有人愿意包裝我成為歌星嗎？”多么真誠(chéng)的話(huà)語(yǔ)！面對(duì)他，我們能說(shuō)他不美麗嗎，許多相貌出眾的歌星無(wú)法跟他相比，因?yàn)樗钦鎸?shí)的，樸素的，沒(méi)有任何包裝的如此真實(shí)，距離我們是這樣的近，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。
也許你的相貌平平，也許你沒(méi)有華麗的以上，或許你才疏學(xué)淺，但是只要你是真實(shí)的，那一定是美麗的。沒(méi)有人說(shuō)小偷是美麗的，因?yàn)樗麄兲摷�，他們就像是在黑夜活�?dòng)的老鼠，不敢暴露在光天化日之下，只要的人生不是美麗的人生。
真實(shí)的美麗讓我們心靈踏實(shí)，讓我們的腳步厚實(shí)有力，真實(shí)的美麗讓我們挺起胸膛走路，真實(shí)讓你不畏懼，勇往直前，讓我們變得神氣活現(xiàn)。
不管世事如何變化，我依然選擇真實(shí)。因?yàn)槟惆l(fā)現(xiàn)了真實(shí)，你就發(fā)現(xiàn)了美麗，因?yàn)檎鎸?shí)的就是最美麗的。
中考滿(mǎn)分作文21
我不是一個(gè)善于用語(yǔ)言表達(dá)情感的女孩，很多心事，很多想法，都只能悶在心里深夜里自己慢慢咀嚼。文字，是我對(duì)這個(gè)世界最好的傾訴方式。有時(shí)候覺(jué)得自己是一只咯血的火狐，在雪地上奔跑，追逐自己的夢(mèng)想，留下美麗的腳印。
夜深人靜，一個(gè)人伏在書(shū)桌上，向一張白紙傾訴。我聽(tīng)到了秒針走動(dòng)的聲音，像是心跳，均勻而有力，心頭涌上一股莫名的感動(dòng)。在這個(gè)寂靜的夜里，幸好有它的陪伴。
寫(xiě)作的時(shí)候，是我身心靜下來(lái)的時(shí)候。靜下來(lái)的時(shí)候，我發(fā)覺(jué)自己好輕，正如這被人鄙薄的紙張，輕得僅剩下了魂靈。我把自己從白天的牢籠里釋放出來(lái)，走進(jìn)夜的`自由叢林，關(guān)掉電視，躲開(kāi)那些八卦新聞，驅(qū)走那些虛幻的想象，靜聽(tīng)角落里昆蟲(chóng)微弱的喘息，才發(fā)現(xiàn)，世界竟如此的美妙。
每個(gè)夜里，我都安分守己，把繁瑣的事務(wù)放一邊，把枯燥的阿拉伯?dāng)?shù)字和各種各樣的公式放一邊，將靈魂交給稿紙，將思想托付給文字，整個(gè)世界在一剎那靜得出奇。在這出奇的靜中，我幻想選擇一個(gè)好天氣，找一個(gè)好朋友，坐在一起聊天，看潮起潮落，云卷云舒，那是一件多么愜意的事啊。
我總是試著拂去那命運(yùn)軌跡上的斑斑駁駁，盡管它們是那樣的錯(cuò)綜復(fù)雜。凹凸不平的人生，詩(shī)情畫(huà)意的生命，在我的筆下汩汩有聲。不論白天我受了多大的委屈，忍受多大的壓力，只要晚上拿起筆，它們就立馬變成文字，書(shū)寫(xiě)我的心情。我相信，就算人和人之間有那么多不一樣的經(jīng)歷、不一樣的感受，只要進(jìn)入了文字的世界，就會(huì)心有靈犀。
當(dāng)往事已成過(guò)去，還有什么可用來(lái)追憶?“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然�！蔽椅ㄓ杏梦业墓P，在我心靈的稿紙上描畫(huà)出我人生的軌跡。
中考滿(mǎn)分作文22
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”是祖祖輩輩流傳下來(lái)的人生哲理。而第一次觸碰琴弦的我，那時(shí)只有八歲。
早在六歲時(shí)，媽媽就希望我能學(xué)一樣樂(lè)器。因?yàn)槲覜](méi)什么音樂(lè)天賦，又不知要我學(xué)什么好。
在一次偶然的機(jī)會(huì)中，我看到了班里王茜同學(xué)在六一兒童節(jié)時(shí)的古箏表演。我頓時(shí)認(rèn)為，古箏是一件十分神奇的樂(lè)器，只要用指尖輕輕一撥，便能彈奏出美輪美奐的樂(lè)曲。我十分入迷的看著王茜的表演，陶醉其中，以至于忘了鼓掌。
回到家，我并沒(méi)有像往常一樣馬上做作業(yè)。而是跑到廚房里找出了媽媽新買(mǎi)的'橡膠濾水網(wǎng)，極力模仿王茜彈古箏時(shí)的氣勢(shì)與動(dòng)作，在上面彈了起來(lái)。
后來(lái)，媽媽終于發(fā)現(xiàn)我想學(xué)古箏，卻在她新買(mǎi)的橡膠綠水網(wǎng)上彈時(shí)“撲哧”一聲樂(lè)了。第二天她就帶我來(lái)到了琴行。
老師開(kāi)始教我彈琴了。我激動(dòng)地?fù)軇?dòng)琴弦，彈起了我學(xué)的第一首練習(xí)曲：《鳳翔歌》。我的手輕輕地?fù)苤傧遥掳亚傧医o撥斷了。
后來(lái)，我的級(jí)數(shù)越來(lái)越高，手在琴弦上的活動(dòng)也從緩慢而又笨拙到了快速又靈巧。
每一次練琴，我的手便在古箏上跳動(dòng)著，就像快樂(lè)的小精靈。我的身體也伴著節(jié)奏輕微地?fù)u晃著。鉤，托，抹，托，我依然像第一次欣賞王茜的古箏表演時(shí)那樣陶醉其中。
去年暑假，我迎來(lái)了人生中的第一場(chǎng)古箏考級(jí)。我深吸一口氣，走向了考場(chǎng)。
我坐到古箏前，彈起了準(zhǔn)備已久的《春江花月夜》。過(guò)了許久，我終于彈完了。抬起頭，只見(jiàn)考官老師向我投來(lái)了一個(gè)燦爛的微笑，并遞給我的一張優(yōu)秀證。走出考場(chǎng)，我望著那張證書(shū)，高興地笑了。
人生的道路還有很長(zhǎng)，而學(xué)古箏只是其中一個(gè)小小的站點(diǎn)，回首一望，這個(gè)小小的站點(diǎn)，卻讓我回味無(wú)窮。
中考滿(mǎn)分作文23
那天大雨傾盆，路人了了。狹窄街道，你，背影蒼涼�！}記
已是春暖花開(kāi)之際，萬(wàn)物復(fù)蘇之時(shí)，山間,田野宣染出一幅幅碧綠畫(huà)卷。常言道“春雨貴如油”然而老天卻一點(diǎn)也不各嗇,一場(chǎng)接著一場(chǎng)惹得雷聲大作，水洼遍地……
眼看就要遲到，本想等雨停再走的我，不得已拿起雨傘,沖進(jìn)屋外的大雨中，“等等”聽(tīng)到這聲叫喊，我那剛邁出的腳步停在空中，側(cè)頭看著這聲音的主人，“爸爸送你吧”我微微愣怔，定神看著他，那目光，欲把他看透，看看是否是與我日益疏遠(yuǎn)的父親呢?
坐在車(chē)后座，一手撐著傘，一手緊緊拽住父親的衣角，細(xì)雨朦朧，憶上心頭，幼時(shí)，我亦如此坐在后車(chē)坐，用稚嫩的小手緊緊抓住父親，身子豎貼著父親的后背，耳邊傳來(lái)呼呼風(fēng)聲，雨點(diǎn)滴滴嗒嗒打到傘面，激起一圈圈魚(yú)紋般的漣漪，我貪婪地吮吸著父親身上的`溫暖……
“抓緊了!”父親溫厚的聲音打斷了我的遐想，我看著父親吃力地蹬著車(chē)子，褲腳處早已被雨點(diǎn)打濕，心湖里泛起絲絲波濤，父親，變老了，原來(lái)烏黑的頭發(fā)逐漸變的斑白，稀疏，臉上的皺紋也越來(lái)越多。是啊!父親老了，連騎車(chē)都開(kāi)始費(fèi)力了，我還能乞求些什么?眼眶濕潤(rùn)，吸吸鼻，不讓眼淚留下來(lái)。
“爸，就到這兒吧，還有一小段路，我自己走就行了�！痹谝粋�(gè)大坡前我阻止了父親的繼續(xù)前行“哦，好吧，你注意安全，我先回去了”父親說(shuō)完，扭頭走了，我目送著父親離開(kāi)，那一手打傘一手騎車(chē)的背影是何其蒼涼，再也抑住自己的情緒，一瞬間熱淚盈眶。
狹窄街道，我，泣不成聲……
在時(shí)光年輪中，父親把最美的青春奉獻(xiàn)給了孩子，無(wú)聲地承擔(dān)著一切，而我們，一直在悄然享受，有時(shí)是那樣的無(wú)動(dòng)于衷……
中考滿(mǎn)分作文24
家——一個(gè)多么熟知而又溫馨的字眼��！它像清涼的雨露滋潤(rùn)著大家；像和煦的陽(yáng)光，溫暖著大家，像一燭微弱的燈火，在黑暗中為大家引導(dǎo)前進(jìn)的方向。它更像一把金鑰匙，教會(huì)大家很多生活哲理，是家，讓大家了解了愛(ài)包含的意思，它是教育的搖籃，是在外漂泊的游子精神的寄托，是大家永遠(yuǎn)的避風(fēng)港灣，它使大家如田間的禾苗一樣茁壯成長(zhǎng)。
對(duì)于我來(lái)講，能在如此一個(gè)溫馨的家里，我非常幸福，也非常幸運(yùn)。
記得那是個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我比賽發(fā)揮失常，心里一直都在想一個(gè)問(wèn)題，回家該如何交代呀！只須一想起全家人那樣充滿(mǎn)失望的眼神和譴責(zé)的話(huà)語(yǔ)，我的心就一直怦怦地跳個(gè)不停，不知走了多長(zhǎng)時(shí)間，我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到了家門(mén)口。在門(mén)外徘徊了很長(zhǎng)時(shí)間之后，無(wú)力地敲了敲門(mén)。父親聽(tīng)到敲門(mén)聲，一臉驚訝地站在我面前，從我的表情中，父親非�？炝私饬�。
父親的.眼中透出一絲失望，但失望的眼神一閃即逝，深邃的雙眸充滿(mǎn)著慈愛(ài)�！皼](méi)事，女兒，別難過(guò)，我知曉你已經(jīng)非常努力了�！备赣H一直微笑著，沒(méi)一絲責(zé)怪，讓失望的我感到了淡淡的溫暖。
有家真好，累了有人叫你靠，哭了有人聽(tīng)你說(shuō)，甜了有人與你一塊推薦。哀愁時(shí)，它能勉勵(lì)著你前進(jìn)；遇見(jiàn)困難和挫折時(shí)，它能給予你勇氣和力量……
家包含的意思，對(duì)于大家一個(gè)人而言，它是落葉所能回歸的根，是孤雁所能向往的巢，是江河所能相擁的海，是航船所可以靠的岸。
所以，雖然大家并不擁有財(cái)富，但大家擁有幸福！讓大家在小幸福中滿(mǎn)足吧！讓大家去珍惜大家美好的家吧！
中考滿(mǎn)分作文25
這，可能真的會(huì)發(fā)生！考完最后一場(chǎng)試，我就會(huì)背起行囊，獨(dú)自踏上旅途。不管明日是否晴好，就算陰雨綿綿，也別有一番滋味。不去異國(guó)他鄉(xiāng)，不去詩(shī)意的遠(yuǎn)方，只想安安靜靜地走遍溫州，走遍這片被甌越文化所浸染的土地。
早有耳聞江心嶼“甌江蓬萊”的名號(hào)，卻從未有機(jī)會(huì)一窺真面。來(lái)到此地，才算是真正拋卻了世俗雜事。如此便可觀(guān)賞漾漾江水，感受風(fēng)解暑意。行走其間，得見(jiàn)文天祥祠，我定會(huì)在胸腔中無(wú)聲地吶喊：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取赤忱照汗青”;展轉(zhuǎn)浩然樓，登樓遠(yuǎn)眺，翠微山盡收眼底，山色與水色相交輝，夕陽(yáng)殘照，更添韻味。記憶里的詩(shī)文恍若游魚(yú)，一躍而出，又落入水中，輕盈地游動(dòng)。億萬(wàn)年的風(fēng)雨洗練出江心嶼的'獨(dú)特氣質(zhì)和優(yōu)美意境，千年甌越文化的深厚底蘊(yùn)滋養(yǎng)了多量的文人墨客，歷史上的“永嘉四靈”被江心嶼所俘獲不無(wú)道理！
可能我還會(huì)去繁華的五馬街，那兒畢竟是溫州舊城古街道。沿街的商店鱗次櫛比，各種溫州小吃都集中在此地。長(zhǎng)人餛飩的老板會(huì)熱忱地號(hào)召客人，矮人松糕剛出爐便會(huì)被哄搶而空。更何況現(xiàn)在古街道越來(lái)越少，由于城市建設(shè)進(jìn)程不竭推進(jìn)，古樸的衡宇都被改造成高等小區(qū)。我想走在古街道上，摸著堆砌了整個(gè)貿(mào)易之城的一磚一瓦，回想溫州人革新開(kāi)放期間的創(chuàng)業(yè)史，感悟溫州商人空手起身、艱苦斗爭(zhēng)的創(chuàng)業(yè)肉體。
雖然在學(xué)校的藝術(shù)角看見(jiàn)過(guò)溫州民間藝術(shù)作品，但我還是想走訪(fǎng)
興許你會(huì)在名勝景區(qū)看見(jiàn)我，興許你會(huì)在普普通通的街巷看見(jiàn)我，由于這里的每一寸土地都屬于溫州，由于我想走遍溫州每一寸土地。這場(chǎng)洗滌心靈的文化旅途，可能真的會(huì)產(chǎn)生！
中考滿(mǎn)分作文26
有記者采訪(fǎng)一位獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家：“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢？”教授回答說(shuō)：“幼兒園�！苯又盅a(bǔ)充道，“在那里，我學(xué)到令我終身受益的東西，比如說(shuō)，分享、禮讓、謙讓、忍讓……”
清朝大學(xué)士張英家人想壘一道院墻與鄰居家隔開(kāi)，為了墻基的位置發(fā)生沖突。張英家人雖財(cái)大氣粗卻因不如鄰家子孫繁盛而吃虧，馬上給在京城做大官的兒子張英寫(xiě)家書(shū)，要求他快返鄉(xiāng)整治鄰居一下。張英回信說(shuō)明“忍讓”和“遠(yuǎn)親不如近鄰”的道理，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地寫(xiě)下：“千里捎書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨？萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。”見(jiàn)信后張英家人深受教育，與鄰家修好，“六尺巷”因此而成。
俗話(huà)說(shuō)：“你讓我讓?zhuān)拿黠L(fēng)尚。”“與人方便，與己方便�！碑�(dāng)別人不小心沖撞了你，向你賠禮道歉時(shí)，你微笑著說(shuō)聲“沒(méi)關(guān)系”，雙方就以和平的方式解決，那種場(chǎng)面會(huì)讓人們心中暖意融融。有時(shí)候“忍讓”一點(diǎn)，不但不會(huì)使我們有所損失，反而會(huì)使得我們的胸襟變得寬廣起來(lái)，何樂(lè)而不為？
可見(jiàn)“忍讓”是中華民族的.傳統(tǒng)美德�！叭套尅弊尦隽宋拿�，“忍讓”讓出了親情，“忍讓”讓出了風(fēng)度，“忍讓”讓出了明智，“忍讓”讓出了誠(chéng)信，“忍讓”讓出了和諧。如果我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)“忍讓”，那么這個(gè)世界將會(huì)更加和諧。
可惜的是在今天，“忍讓”在一些人的心目中似乎不復(fù)存在，他們忘掉自己身處在“禮儀之邦”，卻整天的爾虞我詐、鉤心斗角，早已將“忍讓”棄之門(mén)外。在學(xué)校里，有些同學(xué)不懂得“忍讓”，去頂撞老師；有些人上下樓梯時(shí)，不懂得“忍讓”，而是蜂擁而上，爭(zhēng)搶過(guò)道……這些不良現(xiàn)象必須糾正。
學(xué)會(huì)“忍讓”，會(huì)使我們的人際關(guān)系變得融洽，學(xué)習(xí)變得順心，心情變得輕松愉快！
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