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小學(xué)生的作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文300字 篇1
一天傍晚，我和公公去西南公園練劍。一走進(jìn)西南公園，人工湖迎面而來(lái)。天啊，人工湖太美了！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，湖邊的那一方種著許多的芒果樹(shù)。那些芒果樹(shù)長(zhǎng)滿(mǎn)了果實(shí)，沉甸甸的。果樹(shù)整整齊齊站成兩排，像荷槍的士兵守護(hù)著人工湖。
湖邊還有柳樹(shù)，像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的.姑娘。有的用手撩起水花；有的在洗衣；有的好像在等她心中的愛(ài)人，正在溫柔的梳頭呢。
湖，是平靜的。一條條魚(yú)兒輕快得在湖里游著，這也沒(méi)破壞湖的寧?kù)o。一個(gè)念頭從我腦海中掠過(guò)：人工湖是不是一個(gè)搖籃，里面的魚(yú)兒又像不像搖籃里的嬰兒呢？
湖面靜靜立著一根根的鋼管，音樂(lè)噴泉就在那里發(fā)出�，F(xiàn)在音樂(lè)噴泉還沒(méi)開(kāi)始，他們就像待命的舞蹈演員，等待音樂(lè)響起，隨時(shí)可以起舞。
湖面還有了兩個(gè)展翅的“天鵝”，像是剛停下來(lái)歇歇腳，等待聽(tīng)音樂(lè)的觀眾呢。
人工湖，多么美麗，多么可愛(ài)！
小學(xué)生的作文300字 篇2
小兔子有一根神奇的胡蘿卜，像寶貝似的誰(shuí)也不讓看，所以沒(méi)人和它玩，它傷心極了。
時(shí)間過(guò)得很快，到了寒冷的冬天，小兔子的家門(mén)前種了許多胡蘿卜。一天清晨，小兔子拿了一根胡蘿卜走在路上。突然，一位老雪人對(duì)它說(shuō)：“請(qǐng)給我一根胡蘿卜當(dāng)鼻子吧，我從小到大都沒(méi)聞過(guò)氣味。”小兔子想：到底給不給呢？這時(shí)，在小兔的心中出現(xiàn)了兩個(gè)小精靈，一個(gè)叫善善，一個(gè)叫壞壞。壞壞說(shuō)：“哼，不就是沒(méi)聞過(guò)氣味嗎，這有什么大不了的.，別給它�！倍粕茀s說(shuō)：“你還是給它吧，你想想，如果你從小到大都沒(méi)聞過(guò)氣味，你的心里是什么感受呢？你還是給它吧… …”壞壞打斷了善善的話(huà)說(shuō)：“哼，別聽(tīng)它的�！毙⊥米影押}卜給了雪人，雪人高興地說(shuō)：“謝謝你，善良的孩子！”
小白兔邊唱邊跳，向自己家走去，它覺(jué)得自己做了一件最最正確的事情，一下子長(zhǎng)大了不少。
小學(xué)生的作文300字 篇3
今天是放假的第八天，我每天早晨早早起床給在離家?guī)桌锏仞B(yǎng)羊的爸爸送飯。在通往田野的路上，空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我很喜歡媽媽給我的任務(wù)，不僅能讓爸爸吃上可口的飯菜，還能鍛煉自己的身體（現(xiàn)在想想，那樣的差事對(duì)我來(lái)說(shuō)很享受：在寂靜的山野與花鳥(niǎo)為伴，心情自由馳騁，真是再也找不到這種感覺(jué)了）。
每天弟弟在家總要把家里弄得塵土飛揚(yáng)，起先，我每天都收拾，可后來(lái)轉(zhuǎn)念一想：他弄亂了為啥要讓我收拾？所以就不管了。但看到媽媽每天那么辛苦，于心不忍，又開(kāi)始收拾弟弟的杰作了，卻發(fā)現(xiàn)這還有不少好處：一，可以培養(yǎng)我愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)干凈的.品質(zhì)；二，可以讓家里整潔干凈；三，可以減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。
勞動(dòng)最有滋味，任何地方都不能缺少勞動(dòng)人民。我以后要多做家務(wù)，替媽媽減負(fù)擔(dān)！
小學(xué)生的作文300字 篇4
在我的家鄉(xiāng)有一座美麗的公園-----繡山公園，這里風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人!
當(dāng)萬(wàn)物復(fù)蘇，萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)到公園的時(shí)候，小草探出小腦袋，穿上了綠衣裳。花兒各有各的姿勢(shì)：有的全展開(kāi)了花瓣，露出了帶有淡香的花蕊;有的才展開(kāi)幾片花瓣，像害羞的小姑娘;還有的還是花骨朵兒，膨脹得馬上就要破裂似的。蝴蝶在花叢中躲來(lái)躲去，好像在和小伙伴玩捉迷藏呢!春風(fēng)吹來(lái)，池塘邊的柳樹(shù)姑娘擺弄著她的長(zhǎng)辮子，互相比美呢!小河叮咚叮咚的唱出了一支支優(yōu)美的.歌曲，給春天增添許多生機(jī)。
夏天的繡山公園也是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。這兒一棵棵楊樹(shù)郁郁蔥蔥的像一位位小士兵在站崗呢!池塘荷花飄香，有的像一位位仙女在跳舞;有的像新生的筍子，在那兒含苞欲放，陣陣清香隨風(fēng)飄散令人心曠神怡!
秋天的繡山公園就更美了!園林工人把菊花擺在廣場(chǎng)上，它的顏色可多了，粉的金黃雪白淺紫各種各樣的造型，有的像孔雀開(kāi)屏，有的像高高的寶塔，有的像長(zhǎng)頸鹿。
冬天，給孩子們帶來(lái)了喜歡的禮物----雪。大地穿上了白衣裳。孩子們?cè)谶@冰天雪地里玩打雪仗，堆雪人，滾雪球，到處飄揚(yáng)著孩子們的歡聲笑語(yǔ)!
我愛(ài)繡山公園，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)----溫州!
小學(xué)生的作文300字 篇5
我們每一個(gè)小學(xué)生都有自己的文具，比如說(shuō)有書(shū)包、課外書(shū)、文具盒、銅筆、銅筆，我主要介紹的是我的文具盒。
這個(gè)文具盒是我過(guò)生日的時(shí)候我的媽媽送給我的生日禮物，我的文具盒長(zhǎng)二十厘米，寬10厘米的'文具盒，這個(gè)文具盒還是有三層的，第一層可以裝擦筆頭、鉛筆，第二層可以裝一些銅筆、圓珠筆、中性筆，一共可以裝這樣的筆共二十只筆。第三層可以裝也可以裝一些銅筆：圓珠筆、中性筆。但只能裝這樣筆的十二只。我的文具盒披著一件黑色的衣服，上面印著賽爾號(hào)的雷伊和蓋并正在大戰(zhàn)，它們正在說(shuō)你要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了當(dāng)一名軍人去贏得利被人民歡迎。
這個(gè)文具盒是我的第二個(gè)文具盒，第一個(gè)文具盒是因?yàn)樘f了，所以換成了第二個(gè)文具盒，第一個(gè)文具盒陪了我三年，第二個(gè)陪了我二年，我這兩個(gè)文具盒是依依不舍呀。
小學(xué)生的作文300字 篇6
一天，狼的肚子餓得咕咕叫，于是就到處去找食物吃。
這時(shí)，一只梅花鹿正在河邊喝水。狼看見(jiàn)了就跑過(guò)去說(shuō)：“我要吃了你�！泵坊轨`機(jī)一動(dòng)，說(shuō)道：“老虎來(lái)了�！崩锹�(tīng)了說(shuō)：“你騙誰(shuí)呀，我后面根本沒(méi)有老虎。”“不信，你回頭看看�！泵坊惯�是想引開(kāi)狼的注意力，自己有機(jī)會(huì)逃跑。
說(shuō)來(lái)也巧，老虎大王這時(shí)正好帶領(lǐng)部下來(lái)這里散步。老虎看見(jiàn)了河邊的梅花鹿和狼，于是走了過(guò)來(lái)。梅花鹿先看到了老虎，連忙打招呼：“老虎大王，您好！”狼以為梅花鹿又在騙它，根本就沒(méi)理睬身后的老虎。老虎大王生氣地說(shuō)：“你為什么見(jiàn)了我卻不理我？”狼發(fā)現(xiàn)老虎真的.來(lái)了，心里害怕極了，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起，我……我沒(méi)看見(jiàn)您�！崩匣⒏由鷼饬�，命令手下：“把它給我趕出森林！”
最后，梅花鹿得救了，又回到了媽媽的身邊。
小學(xué)生的作文300字 篇7
生命是綠色的，像生機(jī)勃勃的春天。春天來(lái)了，剛剛吐綠的草兒，正沖破泥土奮發(fā)向上，去迎接春雨的洗禮。綠色象征著希望，綠色孕育著未來(lái)。瞧，那在草地上追逐嬉戲的少年，不正像才露新芽的小草嗎？
生命是紅色的，像如火如荼的夏天。夏天那火紅火紅的`花朵，還有那高懸頭頂?shù)难籽琢胰�，都把自己的色彩和光芒獻(xiàn)給人間。它們不正如那些把自己的光和熱奉獻(xiàn)給社會(huì)的青年一代嗎？如果這世界上少了這些如日中天的青年，生活將變得多么平淡，就如同四季少了一個(gè)季節(jié)，人間少了一份美麗。
生命是金色的，像碩果累累的秋天。秋天來(lái)了，秋風(fēng)唱起金色的歌，伴著落葉輕盈而柔美的舞姿，滿(mǎn)載秋的碩果。在充滿(mǎn)充滿(mǎn)深沉與歡樂(lè)的陽(yáng)光大道上奔向人間。那金色的秋天，那累累的碩果，不正是父輩們?nèi)〉玫妮x煌成果嗎？
生命是白色的，像晶瑩圣潔的冬天。冬天里，白雪飛舞，譜寫(xiě)著圣潔莊嚴(yán)的旋律。白色是冬天的真實(shí)寫(xiě)照，就像歸根的落葉，默默地為母親提供著養(yǎng)料，在心底里埋著對(duì)春的思念與期盼。
世界萬(wàn)物所具有的每一種顏色都是生命的顏色，只有五彩繽紛的生命才能創(chuàng)造出多姿多彩的生活。新年的鐘聲即將敲響，讓我們善待生命，不負(fù)年華！
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