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小學(xué)生作文300字

時(shí)間:2024-01-25 16:54:44 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生作文300字

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生作文300字

小學(xué)生作文300字 篇1

  在學(xué)校里我們開展了許多有趣的實(shí)踐活動(dòng),老師還讓我們?cè)谛i_展實(shí)踐活動(dòng)。我要告訴你的是,我自己動(dòng)手種大蒜的`故事。

  中午放學(xué)回家,我看到廚房里有一把蒜苗,我想要是把這些蒜苗種子下去,一定會(huì)比種蒜瓣長(zhǎng)得快,我趁媽媽還沒有回家,到樓下挖了一盆土,將一大把蒜苗種到土里,還澆了點(diǎn)水,便端到陽(yáng)臺(tái)去。一個(gè)下午我心理美滋滋的,盼望快點(diǎn)放學(xué),終于放學(xué)了,我飛也似的跑回家,我那可愛的大蒜卻耷拉著腦袋,奄奄一息,這是怎么回事?我丈二和尚摸不著頭。媽媽回來了,看到我愣愣的樣子,禁不住哈哈大笑,她說:“傻孩子,那是去根的蒜苗哪能活呢?”我和媽媽一起重新把土翻松,拿蒜瓣種下去,每天清晨我都要看看它們,一個(gè)星期后蒜苗破土而出,尖尖的小苗象小鳥的嘴巴,小苗一天天長(zhǎng)大,我成功了。

  綜合實(shí)踐活動(dòng)使我不但學(xué)會(huì)了種大蒜,還懂得種其他的植物;使我的課外生活越來越豐富。

小學(xué)生作文300字 篇2

  陽(yáng)春三月,是最美麗的時(shí)節(jié)。

  春天到了,河水漸漸解凍,裂開的冰面像一片片圓圓的荷葉,慢慢地飄著,一點(diǎn)聲響也沒有。過了許久,扁平的冰塊不動(dòng)聲息地開化了幾處,裂口處流出了清澈的水來,晶瑩的水珠輕輕地滴落到河里,滴答滴答……融入河中,隨著流動(dòng)的河水遠(yuǎn)行……

  春雨來了!它珍貴的像油,沒有它就沒有春天。它就像一位使者,帶來了春天的氣息!皣W啦啦”,一群小雨滴爭(zhēng)先恐后地從灰白的云彩上跳了下來:有的落在樹木上,于是,樹木開始冒出了嫩芽,眼前一片新綠;有的`落在大狼蛛頭上,于是,一向兇猛的狼蛛也顧不上捕食了,快速爬上水洼前笑嘻嘻地欣賞起自己和雨滴共同編織的“帽子”來;有的滴在蘆葦上,驚起了一群葦鶯,于是,它們成群結(jié)隊(duì)地振翅高飛了;有的滴在田地里,于是,黝黑黝黑的土地中有了那么一絲絲綠意了,那是禾苗在悄悄地鉆出頭來……

  春天叫醒了昏昏欲睡的動(dòng)物們。動(dòng)物園的狗熊打著哈欠,摘下睡帽,開始了新一年的生活;小鳥從蛋殼中信心滿滿地鉆了出來,在滿心歡喜的父母眼下嬌滴滴地叫出了第一聲“爸爸、媽媽”……

  陽(yáng)春三月,的的確確就是最美麗的季節(jié)!

小學(xué)生作文300字 篇3

  “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”引用了“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”這首詩(shī)。每當(dāng)讀到白居易的這首《草》時(shí),我便不禁為詩(shī)人的絕世佳作而叫好,其中“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,更是流傳千古的名句,它是我最愛的一句名言。

  小時(shí)候,在老家,每年冬天,我都隨爺爺去燒野草,其樂無窮。野草很頑強(qiáng),枯而不死,燒又不光,只要春風(fēng)春雨再來,那土壤中的根就又煥發(fā)生的活力,發(fā)芽、抽青,綠滿大地。這是多么富有生氣的詩(shī)句呀!

  這詩(shī)句通過對(duì)自然景色的描寫,抒發(fā)了白居易少年氣魄豪邁的.精神,表達(dá)了作者奮斗不止、有所作為的雄心壯志,讀了使人感動(dòng)。當(dāng)時(shí)16歲的白居易剛到長(zhǎng)安求學(xué)。自己不定求學(xué)不止,奮斗不息、勇往直前的堅(jiān)定決心,他要像野草那樣永遠(yuǎn)進(jìn)取,并以此勉勵(lì)別人。的確,他就是以“野草”的頑強(qiáng)精神在文學(xué)的道路上艱難地前進(jìn)著。所以這句名言,也是詩(shī)人奮斗精神的真實(shí)寫照。

  白居易的這句名言,給我以很大啟迪,我認(rèn)識(shí)到:一個(gè)人要取得成績(jī),對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn),就必須有白居易的這種刻苦頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗精神,堅(jiān)忍不拔、百折不撓地學(xué)習(xí)。今天,重讀這首詩(shī),我仿佛聞到詩(shī)中所描繪的那種碧草的芳香,它鼓勵(lì)我戰(zhàn)勝困難。

小學(xué)生作文300字 篇4

  走進(jìn)姥姥家的小院,首先映入眼簾的是一片小小的花田。花田里五顏六色的太陽(yáng)花,一張張可愛的小臉望著太陽(yáng),好像在沖太陽(yáng)笑似的。上次來的.時(shí)候,這里 還有一棵高大的香椿樹,現(xiàn)在卻從根上發(fā)出了許多綠油油的小芽,顯得生機(jī)勃勃。在陽(yáng)光的照耀下,一排可愛的小尖椒閃著亮亮的光,摸上去光滑極了。它們有紫、 紅、黃三種顏色,像一排彩色的小精靈,守護(hù)著這片美麗的土地。

  往前走幾步,見到的是一片翠綠。一根長(zhǎng)長(zhǎng)的絲瓜藤纏繞著一棵小樹往上攀爬,鋪滿了整個(gè)房頂。藤上開著幾朵小黃花,如果你仔細(xì)看,還會(huì)發(fā)現(xiàn)一根藏在枝葉間的小絲瓜。

  再往前看,有一棵小梧桐樹。如果搬個(gè)小板凳坐在這里吹吹風(fēng)、賞賞花,定是最美妙的事了。雖然梧桐樹有點(diǎn)小,但它的作用可真不小呢!

  姥姥家的小院瓜果飄香,真是一幅美麗的圖畫!

小學(xué)生作文300字 篇5

  從我出生,開始蹣跚學(xué)步,然后牙牙學(xué)語,上學(xué),讀書,遇到無數(shù)的人教我知識(shí),授予我做人的道理。也許是父母,也許是老師,甚至是路旁的一個(gè)清潔工也會(huì)給我啟迪,而令我至今難忘的是她。

  她是我小學(xué)六年級(jí)的班主任,也是我們的語文老師,她年輕漂亮,聰明能干,但是她十分嚴(yán)厲。記得有一次中午我們排隊(duì)打飯,阿姨缺人手,她便來給我們打湯。當(dāng)我們吃完飯之后,她到班級(jí)來,她的表情十分嚴(yán)肅,很生氣地說:“今天中午你們也看到了,阿姨人手不夠我來幫你們打湯。讓我感慨的是在我打湯的時(shí)候有兩個(gè)人對(duì)我說了謝謝,讓我生氣的是年級(jí)這么多的學(xué)生就只有兩個(gè)人懂禮貌!你們不和我說謝謝那沒關(guān)系,但是阿姨們給你們做飯每天你們還在熟睡他們就要起來做飯,讓你們可以吃的'更好,每天幫你們打飯多么辛苦啊!當(dāng)了這么多年的學(xué)生難道忘了禮貌還忘本了嗎?哪怕僅僅是一句謝謝,她們也會(huì)感到慰藉!彼拇騽(dòng)了我,我猛地想起以前阿姨給我打飯我從未說過謝謝,還不斷的挑三揀四,我感到十分內(nèi)疚。自此以后,我做每一件事情也都懷著感恩的心。

  她給了我太多的啟示,讓我一生受用不盡。

小學(xué)生作文300字 篇6

  我有許多名字,每個(gè)名字都有不同的含義,下面我就給大家介紹一下吧!

  __是我的小乳名,是我剛出生時(shí)爸爸給我取的。家里的父母長(zhǎng)輩們都希望我這個(gè)可愛的小嬰兒能夠長(zhǎng)的健健康康、結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。

  要上戶口了,我有了新的名字——__x。字典上說“x”是一種像玉的石頭,美觀又珍貴,是石頭中的珍寶!癬_x”也就代表著壯壯是全家的寶貝!

  上學(xué)以后我又有了自己的'學(xué)名——__!安笔菋寢屜M页蔀橐粋(gè)知識(shí)廣博、博學(xué)多才的人;“揚(yáng)”字中蘊(yùn)含著《三字經(jīng)》所說的中“揚(yáng)名聲顯父母”的殷切希望。

  每天早上起床時(shí),媽媽都會(huì)親切地喊我:“大寶貝”、“小寶寶”、“小懶羊羊”……每次媽媽這樣叫我,我都忍不住要撲在她的懷里跟她撒嬌。

  最后我還要隆重地向大家介紹一個(gè)很特別的名字——金不換。在爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺……的心目中,我就是無價(jià)之寶,他們常說我是造物主賜予這個(gè)家庭的最珍貴的禮物,我是任何東西也換不走的!

  伴著這一個(gè)個(gè)有趣的名字,我漸漸長(zhǎng)大。長(zhǎng)大的我發(fā)現(xiàn)它們不只是一個(gè)個(gè)普通的名字,它們都是愛的稱呼、愛的期待、愛的表達(dá)!有這么多愛的昵稱我真幸福!

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