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小學成長作文[集錦9篇]
在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的小學成長作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學成長作文 篇1
小時候,快樂是很簡單的事。長大了,簡單是很快樂的事。這是網(wǎng)上很熱的`個性簽名。我的成長充滿了快樂。
剛開始學自行車的時候,我都不知道手放哪?爸爸就叫我推,先把自行車能推得跑了,再慢慢地學騎車。在爸爸的細心教導下,我能在爸爸扶著的情況下順利騎上兩圈了,等我下來時,爸爸卻告訴我,說我會騎車了,我都不信。原來啊,爸爸早就在中途放手了,現(xiàn)在想想都后怕。接下來爸爸又教我怎么上下車,幾天之后,我終于會騎車了。好高興!現(xiàn)在,只要院子里一空,我就會騎上自行車在院子里轉(zhuǎn)圈。
在暑假里天氣最熱的時候,爸爸下班了,帶我去游泳池游泳。在泳池邊我不停地來回走動,就是不敢下水。后來爸爸先下水,在水池里爸爸說:“下來吧,沒事,你看,水才到這!蔽也鸥掖髦斡救Γ刈呦滤。剛開始爸爸帶著我游,后來我可以自己在小孩池里游了,也學會憋氣了。過了幾天,爸爸又帶我去游泳,這次我的膽子大了起來,一到那就和爸爸一起下了大人的池子,我就不停地在里面游啊游,好開心。
小學成長作文 篇2
昏暗的燈下,飄浮著濃濃的墨香,疲勞的雙眼又一次被書中的情節(jié)所“擦亮”,隨著書頁的翻動,我一次又一次被帶入書中的世界,指尖輕輕,滑過書頁,我體會到了一種寶貴的東西——成長。
苦兒、流浪,這兩個詞語組成了那令我一拿起就不愿放下的書——《苦兒流浪記》。童年的美好時光,本應(yīng)在父母的寵愛中度過,可“雷米”卻不能叫出別人最常稱呼的兩個人,“爸爸”“媽媽”。孤兒,在人們的眼中,是可憐的,是膽怯的,甚至是懦弱的,可雷米不同,他是堅強的,是不服輸?shù),是敢于和命運抗掙的,他雖然是一個孤兒,但他并不悲傷,而是努力去拼搏,去為自己爭取更好的生活。他和他的師傅(一位雜技演員),帶著了條狗,1只猴子,闖蕩著天下。可命運似乎認為給雷米這個可憐孩子的考驗還不夠,于是,又和他開了一個天大的開玩笑。三條狗其中的兩條被狼叼走吃了。而他們最重要的“搖錢樹”,那只猴子“心里美”,也得了肺炎,去世了,雷米的'師傅經(jīng)不起這巨大的打擊,扔下了“雷米”和一條狗,獨自一個人去了遙遠的天國。還好上天對雷米起了憐憫之心,派了一個有愛心并且聰明的孩子“馬迪亞”來幫助“雷米”,可“雷米”的命運競是那樣悲慘,他居然又遇上了一個全家都是小偷的家庭,他們不知廉恥騙“雷米”,說自己是雷米的家人,逼迫雷米為自己做事,可小偷就是小偷,永遠逃脫不了警察的法眼,他們被抓了很長時間,“馬迪亞”終于帶領(lǐng)“雷米”回到了屬于“雷米”的家,“雷米”原本是貴族的孩子,只因他的叔叔想獨自霸占家產(chǎn),便把年幼的“雷米”偷走,丟棄了,因為只有“雷米”死了,“雷米”的父親便失去了兒子,而“雷米”的叔叔也就可以理所當然地享受一筆豐厚的財產(chǎn),然而叔叔的陰謀并沒有成功,因為“雷米”的父親又有一個小兒子,也就是“雷米”的弟弟。最終的結(jié)局是圓滿的,“雷米”和他的家人幸福地生活在一起。
指尖又一次滑過,書已翻到最后一頁,而我的心卻久久不能平靜,“雷米”所經(jīng)歷的困難,任意拿出一個讓我承受,對我來說都是巨大的打擊。而“雷米”卻用稚嫩的雙肩承受了這一切,以后我,會變得堅強,勇敢,像“雷米”一樣學會適應(yīng)不同環(huán)境。
小學成長作文 篇3
10月24日 星期三 晴
第一天
今天,羅老師布置我們種綠豆,并觀察,寫出綠豆的生長過程。我一放學就興奮地跑回家,沖進廚房,精心地挑了幾顆飽滿的綠豆,把它們放進一次性杯子里,再裝了一些水。
過了二十分鐘,那幾顆綠豆還是靜靜地躺著杯子里,我摸了一顆綠豆,它硬邦邦的,像綠寶石一樣綠,一樣堅硬。這么硬的綠豆,要鉆出芽兒,一定需要很大的力量吧。
晚上睡覺之前,我忍不住又想去看。綠豆還是綠豆,可仔細一看,那些綠豆像吃了增肥劑的小豬,胖乎乎的,而且變得軟軟的了。我心里充滿了憧憬和希望,希望我的小豆芽趕快長大,好讓我大吃一頓。
10月25日 星期四 晴
第二天
今天早上,我迫不及待地沖到陽臺去看我的心肝寶貝。我一看,我的小豆比昨天肥了好幾倍,有的長出了芽,像個英文字母Q,也有的像英文字母J。有的像一個個小蝌蚪,還有的像一個個小逗號……
中午,所有的小豆芽都脫下了綠色的衣服,露出了白白的肚子。那些已經(jīng)長出芽兒的豆芽,比以前更長了,也更苗條了。
晚上,小豆芽的芽比中午還要長,有的芽彎彎的,有的.直直的,還有的長得像大象的牙齒白白的。它們都爭先恐后的展示著自己美麗的身姿。
我真佩服小豆芽這種頑強的生命力,它只要有陽光和水分,就能茁壯成長。
小學成長作文 篇4
曾經(jīng)有一個階段,我的成績平平,我也并沒有把它當回事,以為隨著年齡的增長,成績自會上去的。可是,一次次的考試,一次次的失利。我自問自己:是不是我真的不是讀書的料,是不是我的成績真的提高不上去了?我氣餒,我失望,學習也失去了動力。老師發(fā)現(xiàn)了,及時找我去談話,了解了我的情況后他說:“天下事沒有不勞而獲的,要想提高自己的成績,不付出怎么行?”看到身旁一個個進步都在的同學,我發(fā)現(xiàn)了與他們之間的差距,我明白,一個人想要有所收獲就必須得付出,我想要提高成績,就必須得認真學習,不僅要完成老師給我的作業(yè),還要自己去尋找作業(yè)。
于是,課堂上,我專心聽講,認真做好筆記,積極思考老師的問題,大膽發(fā)言。課間的時候,當同學們都在玩耍時,我卻還在那專心做題,和同學探討問題。辦公室里有我經(jīng)常出入的身影,操場上,有我凝神思考的.背影。休息日,本來一回家后,就把書包往床上一甩,打開電腦,開始沉浸在我的網(wǎng)絡(luò)世界中。吃完晚飯不是看電視,就是與幾個好友出去“活動”,F(xiàn)在,電腦不玩了,電視也不怎么看了,也很少和朋友們出去。總是在家中認真看書,鉆研難題。經(jīng)過不斷的努力,現(xiàn)在的成績比以前好多了。
看著滿意的成績單,看著老師贊賞的眼神,看著同學們羨慕的目光,我深深地明白了:一份耕耘一份收獲,學習需要付出努力,學習需要付出汗水。
小學成長作文 篇5
我讀了《少年向上真善美伴我行》這本書,書里講了許多真善美的人和事,讓我感受很深,同時也想起在我的身邊,也有同樣有著.真.善.美的人。
說說我身邊的吧,我的舅舅是一個出租車的司機,每天起早貪黑的在外面掙錢,每天遇到的事和人都非常多,有開心的.著急的.傷心的......
這件事就發(fā)生在我的舅舅身上,那天他和往常一樣,高高興興的從家里出發(fā),準備出去開出租車,正在路上看見了一位30多歲的男士,在那焦急的等待著出租車,正巧舅舅開到他的身邊,問道:你是要去哪呀?只見這位男士急的滿頭大汗,說道:我要去醫(yī)院,舅舅一聽連忙開車,把這位男士送到了一院,在路上才知道這位男士的爸爸正在搶救,他是回家取錢的,到了醫(yī)院門口,這位男士匆匆忙忙的下了車,沒想到卻把錢包落在了車上,舅舅一看,他風風火火的沖進了醫(yī)院,左找右找找到了這位男士,這位男士非常感動,眼里含著眼淚對我的舅舅直說謝謝,舅舅也回話說道不用客氣,這是救命的.錢,不管誰碰到這事都會還給你的,舅舅的做法很棒,令我感到驕傲。
從這件事情上,我明白了一個道理,無論是做人還是做事,都不要有貪念,要做一個誠實的人,德萊賽說:誠實是一切的根基,是人生的命脈。是的沒有誠實就沒有一切,就沒有美好的明天,我們要記住,要做個腳踏實地.以誠為本的人。
作為小學生,我應(yīng)該向書中的人物學習,多做善事.多學知識,長大成為祖國的好棟梁。
小學成長作文 篇6
煩惱像一把無形的雕刻刀,刻在我心上;煩惱像波濤洶涌的大海,拍擊著我的心;煩惱像打雷的閃電,穿透我的心。六年級的我,煩惱有一籮筐,在我身邊圍繞,真是擺脫不了哪!
就拿這星期的事例來說吧!本來這星期的體育課又是完美的,老師不在,不用在老師面前打籃球,跑四圈。簡直就是一個字“爽”!可沒想到,這節(jié)體育課,兇巴巴的“何老爹”(我們給體育何老師取得外號)雙手插在褲袋,眼睛像掃描儀器一樣從我們身上刷過,讓人渾身起雞皮疙瘩,周圍的'空氣迅速下降成了冷毛。這時,“何老爹”清了清嗓子:五月初考800米,還必須突破上一次的成績,否則以后每節(jié)體育課人家跑四圈,你跑八圈。這“何老爹”不愧是出了名的心狠手辣。∶髅髦牢覀兯脑路輲缀醵荚谕,沒打過籃球,跑過步。培訓一回來就給我們一個下馬威。我咬了咬牙,握緊了拳頭,目送“何老爹”得意洋洋地回去。同學們叫苦連迭,我們也馬上開始了魔鬼訓練。
“預備,跑!”練諾按了按手表,我便瘋一般開始跑起步。一圈……兩圈……還剩二百米,沖啊!打到“何老爹”!我加快了速度,一口氣跑向了終點,沒等我開口問成績。陳貝加就一蹦一跳地跑來問我成績。練諾悻悻地答道:“3分33秒!”“什么!夏雨樂你怎么才跑這點兒成績?”陳貝加拼命地搖晃著我的身體,接著說:“那我豈不完了!”說完,便失望離去。我一驚,望著這個天文數(shù)字,頭都快炸了。這樣,讓我下個星期去測試?一想到“何老爹”那一副“八圈等著你”的表情,讓我快暈了過去。這,這怎么可能,這成績讓我如何突破3分18秒?我拍了一下腦袋,嘆了口氣,也走了。
這煩惱嚇了我一跳,還始終纏在我身邊。但我讀到冰心的這句話,就徹底改變了我對煩惱的討厭!盁⿶酪彩且环N人生的味道,走出煩惱的烏云,對于人的成長來說,也是一筆可貴的財富”沒錯,煩惱也是人生中一顆耀眼的星呢!
小學成長作文 篇7
今天,陽光明媚。學校組織了“獻愛心,送溫暖”為主題的社會實踐活動。廖老師和李老師帶領(lǐng)我們四甲班的少先隊員去看望渡頭塘鎮(zhèn)菊花村雙手殘疾的聶建國老人。
因路途非常遙遠,中午我們就排著整齊的隊伍上了車,30分鐘車程后,又爬過彎彎曲曲的山路,我們終于來到聶爺爺家。
一進門,我們不約而同地和爺爺奶奶打招呼。我們圍著他們坐在一起。這次活動的`內(nèi)容很豐富:我們先請老人介紹了自己的情況,爺爺今年80歲了,九歲時父親就離開了他,爺爺就開始獨立地生活。那時生活過得很艱苦。爺爺又回憶起他43歲那年到河里去炸魚,炸藥把雙手的前臂炸掉了,一只眼睛也炸瞎了,F(xiàn)在悔不當初啊!爺爺叮囑我們不要玩危險的東西,要珍愛生命!
接下來是小記者提問環(huán)節(jié),同學們提了許多問題,爺爺都耐心地回答。當同學問到爺爺怎么做農(nóng)活時,爺爺現(xiàn)場給我們示范。聶爺爺用的鋤頭上一前一后有兩個套繩,他把上臂伸進去,吊著便可以鋤草,爺爺雖然年級大了,可鋤頭依然有力量。爺爺邊鋤邊說,我天天要做農(nóng)活,一天不做心里就不舒服?吹竭@一幕,我非常震撼,心想:一個沒有雙手的人,和我們正常人一樣,把農(nóng)活干得這么利索,非常值得我們敬佩!
開始表演了,同學們準備的節(jié)目豐富多彩:有唱歌、跳舞、有快板……特別是嘉宏的小品把老人逗得哈哈大笑,爺爺對我們豎起了大拇指。趁著爺爺高興的勁兒,我們趕緊把帶來的禮物贈送給爺爺,班長還說:“爺爺,這是我們每個人的一份心意,一份關(guān)愛,請您一定要收下!”老爺爺開心地收下了。
最后,我們給爺爺家打掃衛(wèi)生,有的掃地,有的擦桌子,有的提水,大家爭先恐后,搶著干,不一會兒,爺爺家被我們打掃得干干凈凈,看到爺爺奶奶笑容滿面,大家都特別有成就感!
夕陽西下,我們和爺爺奶奶揮手告別,看著他們站在路口久久沒有消失的身影,我感慨萬千!這次活動讓我們體會了愛可以溫暖別人,愛伴我成長!
小學成長作文 篇8
我們每個人都有童年成長的經(jīng)歷,我也有我的經(jīng)歷,我來給大家講一講我小時的成長經(jīng)歷。我們的生活都很好,因為現(xiàn)在時代不同了,我們的生活也變得很富裕,我小時的成長很幸福,爸爸媽媽也很愛我。
我還記得有一次,我吃了很多零食,媽媽告訴我吃零食會影響我的健康我還不聽,最后我到我的小屋子里去了,想了想,媽媽說的對,不該吃那么多零食,對身體不好,媽媽是為我好,我還不聽,這等于在自己害自己。我很慚愧,以后我要做個聽話的孩子,讓媽媽天天過得很開心。
還有一次,我想去野餐,我還以為爸爸媽媽會不答應(yīng),結(jié)果他們居然爽快地答應(yīng)了,我們一家開開心心的去野餐了。怎么樣我的成長幸福嗎?
我每天過得都很幸福,在媽媽吵我的時候,我現(xiàn)在也知道了,打是親罵是愛,在我們的家長吵我們的時候,也要明白父母永遠是最愛我們的。
我們也應(yīng)該愛我們的父母,因為在我們傷心的時候他們也傷心,在我們開心的'時候他們也開心,父母就像我們的一面鏡子,可是當他們傷心的時候,誰又來關(guān)心他們呢?只要我們愛父母,一樣可以來替他們分擔痛苦。
我的成長很幸福,這都是父母為我們打造出來的,我們一定要關(guān)心他們,愛護他們。
小學成長作文 篇9
書,是在成長中必不可失的養(yǎng)料。有了它的滋潤,我才能茁壯成長。
記得六歲時候的我,正處在兒童時期。當年,爸爸媽媽帶我去書店。一進書店,我就跑到兒童讀物區(qū),拿起一本自己感興趣的書,席地而坐,津津有味地看了起來。因為識字不多,所以看的基本也就是那些漫畫或有插圖、淺顯易懂的書籍等了。從這些書中,我仿佛聽到了美人魚內(nèi)心中的悲傷的哭聲,感受到丑小鴨變白天鵝的喜悅......
隨著年齡的增長,歲數(shù)的要求也就高了,上小學三年級時,我再也不看漫畫了,而是讀起了名著。如《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》,從中我認識了足智多謀的諸葛亮,神通廣大的孫悟空,憨厚老實的豬八戒......現(xiàn)在,我上五年級了,開始迷戀一些具有人生哲理或比較深奧的書籍了。
記得有一次,大人去逛街,我獨自來到“新華書店”。一進門,就聞到清幽的'書香味。那是一陣沁人心脾,發(fā)自內(nèi)心的愉悅。我穿過兒童區(qū),來到青少年區(qū)。我用手指從書柜上劃過,用眼睛看著那些書的名字。突然,我定睛一瞧,我看見《童年資本》四個字。腦子里第一個字反映就是幾個問題:為什么要用這個題目?書中講述了什么樣的故事?資本是什么?......帶著這些疑問,我從書架上拿下這本書。這是本淺綠色封面的書。我翻開第一頁,是一張圖片和作者介紹,再往后翻,終于到了正文。我席地而坐,開始咀嚼這本書《童年資本》。一坐,便是兩個鐘頭。隨著時間的推移,我心中的疑團也一一解開。我決定買下這本書。這本書給我的啟發(fā)很大:活著就要天天開心,也許你的開心,會讓別人感到愉快。是的,一本本經(jīng)典拿在手中,就有一份快樂洋溢在心中。
讀書助我成長,只有讀書才會讓我擁有發(fā)自內(nèi)心的愉快,才能讓我茁壯成長!我愿遨游在書海里,讓讀書伴我成長。
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