小學(xué)成長(zhǎng)作文[集錦9篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1
小時(shí)候，快樂(lè)是很簡(jiǎn)單的事。長(zhǎng)大了，簡(jiǎn)單是很快樂(lè)的事。這是網(wǎng)上很熱的`個(gè)性簽名。我的成長(zhǎng)充滿(mǎn)了快樂(lè)。
剛開(kāi)始學(xué)自行車(chē)的時(shí)候，我都不知道手放哪？爸爸就叫我推，先把自行車(chē)能推得跑了，再慢慢地學(xué)騎車(chē)。在爸爸的細(xì)心教導(dǎo)下，我能在爸爸扶著的情況下順利騎上兩圈了，等我下來(lái)時(shí)，爸爸卻告訴我，說(shuō)我會(huì)騎車(chē)了，我都不信。原來(lái)啊，爸爸早就在中途放手了，現(xiàn)在想想都后怕。接下來(lái)爸爸又教我怎么上下車(chē)，幾天之后，我終于會(huì)騎車(chē)了。好高興��！現(xiàn)在，只要院子里一空，我就會(huì)騎上自行車(chē)在院子里轉(zhuǎn)圈。
在暑假里天氣最熱的時(shí)候，爸爸下班了，帶我去游泳池游泳。在泳池邊我不停地來(lái)回走動(dòng)，就是不敢下水。后來(lái)爸爸先下水，在水池里爸爸說(shuō)：“下來(lái)吧，沒(méi)事，你看，水才到這。”我才敢戴著游泳圈，慢慢地走下水池。剛開(kāi)始爸爸帶著我游，后來(lái)我可以自己在小孩池里游了，也學(xué)會(huì)憋氣了。過(guò)了幾天，爸爸又帶我去游泳，這次我的膽子大了起來(lái)，一到那就和爸爸一起下了大人的池子，我就不停地在里面游啊游，好開(kāi)心�。�
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2
昏暗的燈下，飄浮著濃濃的墨香，疲勞的雙眼又一次被書(shū)中的情節(jié)所“擦亮”，隨著書(shū)頁(yè)的翻動(dòng)，我一次又一次被帶入書(shū)中的世界，指尖輕輕，滑過(guò)書(shū)頁(yè)，我體會(huì)到了一種寶貴的東西——成長(zhǎng)。
苦兒、流浪，這兩個(gè)詞語(yǔ)組成了那令我一拿起就不愿放下的書(shū)——《苦兒流浪記》。童年的美好時(shí)光，本應(yīng)在父母的寵愛(ài)中度過(guò)，可“雷米”卻不能叫出別人最常稱(chēng)呼的兩個(gè)人，“爸爸”“媽媽”。孤兒，在人們的眼中，是可憐的，是膽怯的，甚至是懦弱的，可雷米不同，他是堅(jiān)強(qiáng)的，是不服輸?shù)�，是敢于和命運(yùn)抗掙的，他雖然是一個(gè)孤兒，但他并不悲傷，而是努力去拼搏，去為自己爭(zhēng)取更好的生活。他和他的師傅（一位雜技演員），帶著了條狗，1只猴子，闖蕩著天下�？擅\(yùn)似乎認(rèn)為給雷米這個(gè)可憐孩子的考驗(yàn)還不夠，于是，又和他開(kāi)了一個(gè)天大的開(kāi)玩笑。三條狗其中的兩條被狼叼走吃了。而他們最重要的“搖錢(qián)樹(shù)”，那只猴子“心里美”，也得了肺炎，去世了，雷米的'師傅經(jīng)不起這巨大的打擊，扔下了“雷米”和一條狗，獨(dú)自一個(gè)人去了遙遠(yuǎn)的天國(guó)。還好上天對(duì)雷米起了憐憫之心，派了一個(gè)有愛(ài)心并且聰明的孩子“馬迪亞”來(lái)幫助“雷米”，可“雷米”的命運(yùn)競(jìng)是那樣悲慘，他居然又遇上了一個(gè)全家都是小偷的家庭，他們不知廉恥騙“雷米”，說(shuō)自己是雷米的家人，逼迫雷米為自己做事，可小偷就是小偷，永遠(yuǎn)逃脫不了警察的法眼，他們被抓了很長(zhǎng)時(shí)間，“馬迪亞”終于帶領(lǐng)“雷米”回到了屬于“雷米”的家，“雷米”原本是貴族的孩子，只因他的叔叔想獨(dú)自霸占家產(chǎn)，便把年幼的“雷米”偷走，丟棄了，因?yàn)橹挥小袄酌住彼懒耍袄酌住钡母赣H便失去了兒子，而“雷米”的叔叔也就可以理所當(dāng)然地享受一筆豐厚的財(cái)產(chǎn)，然而叔叔的陰謀并沒(méi)有成功，因?yàn)椤袄酌住钡母赣H又有一個(gè)小兒子，也就是“雷米”的弟弟。最終的結(jié)局是圓滿(mǎn)的，“雷米”和他的家人幸福地生活在一起。
指尖又一次滑過(guò)，書(shū)已翻到最后一頁(yè)，而我的心卻久久不能平靜，“雷米”所經(jīng)歷的困難，任意拿出一個(gè)讓我承受，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是巨大的打擊。而“雷米”卻用稚嫩的雙肩承受了這一切，以后我，會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，像“雷米”一樣學(xué)會(huì)適應(yīng)不同環(huán)境。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3
10月24日 星期三 晴
第一天
今天，羅老師布置我們種綠豆，并觀察，寫(xiě)出綠豆的生長(zhǎng)過(guò)程。我一放學(xué)就興奮地跑回家，沖進(jìn)廚房，精心地挑了幾顆飽滿(mǎn)的綠豆，把它們放進(jìn)一次性杯子里，再裝了一些水。
過(guò)了二十分鐘，那幾顆綠豆還是靜靜地躺著杯子里，我摸了一顆綠豆，它硬邦邦的，像綠寶石一樣綠，一樣堅(jiān)硬。這么硬的綠豆，要鉆出芽?jī)�，一定需要很大的力量吧�?/p>
晚上睡覺(jué)之前，我忍不住又想去看。綠豆還是綠豆，可仔細(xì)一看，那些綠豆像吃了增肥劑的小豬，胖乎乎的，而且變得軟軟的了。我心里充滿(mǎn)了憧憬和希望，希望我的小豆芽趕快長(zhǎng)大，好讓我大吃一頓。
10月25日 星期四 晴
第二天
今天早上，我迫不及待地沖到陽(yáng)臺(tái)去看我的心肝寶貝。我一看，我的小豆比昨天肥了好幾倍，有的長(zhǎng)出了芽，像個(gè)英文字母Q，也有的像英文字母J。有的像一個(gè)個(gè)小蝌蚪，還有的像一個(gè)個(gè)小逗號(hào)……
中午，所有的小豆芽都脫下了綠色的衣服，露出了白白的肚子。那些已經(jīng)長(zhǎng)出芽?jī)旱亩寡浚纫郧案L(zhǎng)了，也更苗條了。
晚上，小豆芽的芽比中午還要長(zhǎng)，有的芽彎彎的，有的.直直的，還有的長(zhǎng)得像大象的牙齒白白的。它們都爭(zhēng)先恐后的展示著自己美麗的身姿。
我真佩服小豆芽這種頑強(qiáng)的生命力，它只要有陽(yáng)光和水分，就能茁壯成長(zhǎng)。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇4
曾經(jīng)有一個(gè)階段，我的成績(jī)平平，我也并沒(méi)有把它當(dāng)回事，以為隨著年齡的增長(zhǎng)，成績(jī)自會(huì)上去的�？墒�，一次次的考試，一次次的失利。我自問(wèn)自己：是不是我真的不是讀書(shū)的料，是不是我的成績(jī)真的提高不上去了？我氣餒，我失望，學(xué)習(xí)也失去了動(dòng)力。老師發(fā)現(xiàn)了，及時(shí)找我去談話(huà)，了解了我的情況后他說(shuō)：“天下事沒(méi)有不勞而獲的，要想提高自己的成績(jī)，不付出怎么行？”看到身旁一個(gè)個(gè)進(jìn)步都在的同學(xué)，我發(fā)現(xiàn)了與他們之間的差距，我明白，一個(gè)人想要有所收獲就必須得付出，我想要提高成績(jī)，就必須得認(rèn)真學(xué)習(xí)，不僅要完成老師給我的作業(yè)，還要自己去尋找作業(yè)。
于是，課堂上，我專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真做好筆記，積極思考老師的問(wèn)題，大膽發(fā)言。課間的時(shí)候，當(dāng)同學(xué)們都在玩耍時(shí)，我卻還在那專(zhuān)心做題，和同學(xué)探討問(wèn)題。辦公室里有我經(jīng)常出入的身影，操場(chǎng)上，有我凝神思考的.背影。休息日，本來(lái)一回家后，就把書(shū)包往床上一甩，打開(kāi)電腦，開(kāi)始沉浸在我的網(wǎng)絡(luò)世界中。吃完晚飯不是看電視，就是與幾個(gè)好友出去“活動(dòng)”�，F(xiàn)在，電腦不玩了，電視也不怎么看了，也很少和朋友們出去�？偸窃诩抑姓J(rèn)真看書(shū)，鉆研難題。經(jīng)過(guò)不斷的努力，現(xiàn)在的成績(jī)比以前好多了。
看著滿(mǎn)意的成績(jī)單，看著老師贊賞的眼神，看著同學(xué)們羨慕的目光，我深深地明白了：一份耕耘一份收獲，學(xué)習(xí)需要付出努力，學(xué)習(xí)需要付出汗水。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇5
我讀了《少年向上真善美伴我行》這本書(shū)，書(shū)里講了許多真善美的人和事，讓我感受很深，同時(shí)也想起在我的身邊，也有同樣有著.真.善.美的人。
說(shuō)說(shuō)我身邊的吧，我的舅舅是一個(gè)出租車(chē)的司機(jī)，每天起早貪黑的在外面掙錢(qián)，每天遇到的事和人都非常多，有開(kāi)心的.著急的.傷心的......
這件事就發(fā)生在我的舅舅身上，那天他和往常一樣，高高興興的從家里出發(fā)，準(zhǔn)備出去開(kāi)出租車(chē)，正在路上看見(jiàn)了一位30多歲的男士，在那焦急的等待著出租車(chē)，正巧舅舅開(kāi)到他的身邊，問(wèn)道:你是要去哪呀？只見(jiàn)這位男士急的滿(mǎn)頭大汗，說(shuō)道:我要去醫(yī)院，舅舅一聽(tīng)連忙開(kāi)車(chē)，把這位男士送到了一院，在路上才知道這位男士的爸爸正在搶救，他是回家取錢(qián)的，到了醫(yī)院門(mén)口，這位男士匆匆忙忙的下了車(chē)，沒(méi)想到卻把錢(qián)包落在了車(chē)上，舅舅一看，他風(fēng)風(fēng)火火的沖進(jìn)了醫(yī)院，左找右找找到了這位男士，這位男士非常感動(dòng)，眼里含著眼淚對(duì)我的舅舅直說(shuō)謝謝，舅舅也回話(huà)說(shuō)道不用客氣，這是救命的.錢(qián)，不管誰(shuí)碰到這事都會(huì)還給你的，舅舅的做法很棒，令我感到驕傲。
從這件事情上，我明白了一個(gè)道理，無(wú)論是做人還是做事，都不要有貪念，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，德萊賽說(shuō)：誠(chéng)實(shí)是一切的根基，是人生的命脈。是的沒(méi)有誠(chéng)實(shí)就沒(méi)有一切，就沒(méi)有美好的明天，我們要記住，要做個(gè)腳踏實(shí)地.以誠(chéng)為本的人。
作為小學(xué)生，我應(yīng)該向書(shū)中的人物學(xué)習(xí)，多做善事.多學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大成為祖國(guó)的好棟梁。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇6
煩惱像一把無(wú)形的雕刻刀，刻在我心上；煩惱像波濤洶涌的大海，拍擊著我的心；煩惱像打雷的閃電，穿透我的心。六年級(jí)的我，煩惱有一籮筐，在我身邊圍繞，真是擺脫不了哪！
就拿這星期的事例來(lái)說(shuō)吧！本來(lái)這星期的體育課又是完美的，老師不在，不用在老師面前打籃球，跑四圈。簡(jiǎn)直就是一個(gè)字“爽”！可沒(méi)想到，這節(jié)體育課，兇巴巴的“何老爹”（我們給體育何老師取得外號(hào)）雙手插在褲袋，眼睛像掃描儀器一樣從我們身上刷過(guò)，讓人渾身起雞皮疙瘩，周?chē)?空氣迅速下降成了冷毛。這時(shí)，“何老爹”清了清嗓子：五月初考800米，還必須突破上一次的成績(jī)，否則以后每節(jié)體育課人家跑四圈，你跑八圈。這“何老爹”不愧是出了名的心狠手辣啊！明明知道我們四月份幾乎都在玩，沒(méi)打過(guò)籃球，跑過(guò)步。培訓(xùn)一回來(lái)就給我們一個(gè)下馬威。我咬了咬牙，握緊了拳頭，目送“何老爹”得意洋洋地回去。同學(xué)們叫苦連迭，我們也馬上開(kāi)始了魔鬼訓(xùn)練。
“預(yù)備，跑！”練諾按了按手表，我便瘋一般開(kāi)始跑起步。一圈……兩圈……還剩二百米，沖��！打到“何老爹”！我加快了速度，一口氣跑向了終點(diǎn)，沒(méi)等我開(kāi)口問(wèn)成績(jī)。陳貝加就一蹦一跳地跑來(lái)問(wèn)我成績(jī)。練諾悻悻地答道：“3分33秒！”“什么！夏雨樂(lè)你怎么才跑這點(diǎn)兒成績(jī)？”陳貝加拼命地?fù)u晃著我的身體，接著說(shuō)：“那我豈不完了！”說(shuō)完，便失望離去。我一驚，望著這個(gè)天文數(shù)字，頭都快炸了。這樣，讓我下個(gè)星期去測(cè)試？一想到“何老爹”那一副“八圈等著你”的表情，讓我快暈了過(guò)去。這，這怎么可能，這成績(jī)讓我如何突破3分18秒？我拍了一下腦袋，嘆了口氣，也走了。
這煩惱嚇了我一跳，還始終纏在我身邊。但我讀到冰心的這句話(huà)，就徹底改變了我對(duì)煩惱的討厭�！盁⿶酪彩且环N人生的味道，走出煩惱的烏云，對(duì)于人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，也是一筆可貴的財(cái)富”沒(méi)錯(cuò)，煩惱也是人生中一顆耀眼的星呢！
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇7
今天，陽(yáng)光明媚。學(xué)校組織了“獻(xiàn)愛(ài)心，送溫暖”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。廖老師和李老師帶領(lǐng)我們四甲班的少先隊(duì)員去看望渡頭塘鎮(zhèn)菊花村雙手殘疾的聶建國(guó)老人。
因路途非常遙遠(yuǎn)，中午我們就排著整齊的隊(duì)伍上了車(chē)，30分鐘車(chē)程后，又爬過(guò)彎彎曲曲的山路，我們終于來(lái)到聶爺爺家。
一進(jìn)門(mén)，我們不約而同地和爺爺奶奶打招呼。我們圍著他們坐在一起。這次活動(dòng)的`內(nèi)容很豐富：我們先請(qǐng)老人介紹了自己的情況，爺爺今年80歲了，九歲時(shí)父親就離開(kāi)了他，爺爺就開(kāi)始獨(dú)立地生活。那時(shí)生活過(guò)得很艱苦。爺爺又回憶起他43歲那年到河里去炸魚(yú)，炸藥把雙手的前臂炸掉了，一只眼睛也炸瞎了�，F(xiàn)在悔不當(dāng)初��！爺爺叮囑我們不要玩危險(xiǎn)的東西，要珍愛(ài)生命！
接下來(lái)是小記者提問(wèn)環(huán)節(jié)，同學(xué)們提了許多問(wèn)題，爺爺都耐心地回答。當(dāng)同學(xué)問(wèn)到爺爺怎么做農(nóng)活時(shí)，爺爺現(xiàn)場(chǎng)給我們示范。聶爺爺用的鋤頭上一前一后有兩個(gè)套繩，他把上臂伸進(jìn)去，吊著便可以鋤草，爺爺雖然年級(jí)大了，可鋤頭依然有力量。爺爺邊鋤邊說(shuō)，我天天要做農(nóng)活，一天不做心里就不舒服�？吹竭@一幕，我非常震撼，心想：一個(gè)沒(méi)有雙手的人，和我們正常人一樣，把農(nóng)活干得這么利索，非常值得我們敬佩！
開(kāi)始表演了，同學(xué)們準(zhǔn)備的節(jié)目豐富多彩：有唱歌、跳舞、有快板……特別是嘉宏的小品把老人逗得哈哈大笑，爺爺對(duì)我們豎起了大拇指。趁著爺爺高興的勁兒，我們趕緊把帶來(lái)的禮物贈(zèng)送給爺爺，班長(zhǎng)還說(shuō)：“爺爺，這是我們每個(gè)人的一份心意，一份關(guān)愛(ài)，請(qǐng)您一定要收下！”老爺爺開(kāi)心地收下了。
最后，我們給爺爺家打掃衛(wèi)生，有的掃地，有的擦桌子，有的提水，大家爭(zhēng)先恐后，搶著干，不一會(huì)兒，爺爺家被我們打掃得干干凈凈，看到爺爺奶奶笑容滿(mǎn)面，大家都特別有成就感！
夕陽(yáng)西下，我們和爺爺奶奶揮手告別，看著他們站在路口久久沒(méi)有消失的身影，我感慨萬(wàn)千！這次活動(dòng)讓我們體會(huì)了愛(ài)可以溫暖別人，愛(ài)伴我成長(zhǎng)！
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇8
我們每個(gè)人都有童年成長(zhǎng)的經(jīng)歷，我也有我的經(jīng)歷，我來(lái)給大家講一講我小時(shí)的成長(zhǎng)經(jīng)歷。我們的生活都很好，因?yàn)楝F(xiàn)在時(shí)代不同了，我們的生活也變得很富裕，我小時(shí)的成長(zhǎng)很幸福，爸爸媽媽也很愛(ài)我。
我還記得有一次，我吃了很多零食，媽媽告訴我吃零食會(huì)影響我的健康我還不聽(tīng)，最后我到我的小屋子里去了，想了想，媽媽說(shuō)的對(duì)，不該吃那么多零食，對(duì)身體不好，媽媽是為我好，我還不聽(tīng)，這等于在自己害自己。我很慚愧，以后我要做個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，讓媽媽天天過(guò)得很開(kāi)心。
還有一次，我想去野餐，我還以為爸爸媽媽會(huì)不答應(yīng)，結(jié)果他們居然爽快地答應(yīng)了，我們一家開(kāi)開(kāi)心心的去野餐了。怎么樣我的成長(zhǎng)幸福嗎？
我每天過(guò)得都很幸福，在媽媽吵我的時(shí)候，我現(xiàn)在也知道了，打是親罵是愛(ài)，在我們的家長(zhǎng)吵我們的時(shí)候，也要明白父母永遠(yuǎn)是最?lèi)?ài)我們的。
我們也應(yīng)該愛(ài)我們的父母，因?yàn)樵谖覀儌牡臅r(shí)候他們也傷心，在我們開(kāi)心的'時(shí)候他們也開(kāi)心，父母就像我們的一面鏡子，可是當(dāng)他們傷心的時(shí)候，誰(shuí)又來(lái)關(guān)心他們呢？只要我們愛(ài)父母，一樣可以來(lái)替他們分擔(dān)痛苦。
我的成長(zhǎng)很幸福，這都是父母為我們打造出來(lái)的，我們一定要關(guān)心他們，愛(ài)護(hù)他們。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇9
書(shū)，是在成長(zhǎng)中必不可失的養(yǎng)料。有了它的滋潤(rùn)，我才能茁壯成長(zhǎng)。
記得六歲時(shí)候的我，正處在兒童時(shí)期。當(dāng)年，爸爸媽媽帶我去書(shū)店。一進(jìn)書(shū)店，我就跑到兒童讀物區(qū)，拿起一本自己感興趣的書(shū)，席地而坐，津津有味地看了起來(lái)。因?yàn)樽R(shí)字不多，所以看的基本也就是那些漫畫(huà)或有插圖、淺顯易懂的書(shū)籍等了。從這些書(shū)中，我仿佛聽(tīng)到了美人魚(yú)內(nèi)心中的悲傷的哭聲，感受到丑小鴨變白天鵝的喜悅......
隨著年齡的增長(zhǎng)，歲數(shù)的要求也就高了，上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我再也不看漫畫(huà)了，而是讀起了名著。如《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》，從中我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮，神通廣大的孫悟空，憨厚老實(shí)的豬八戒......現(xiàn)在，我上五年級(jí)了，開(kāi)始迷戀一些具有人生哲理或比較深?yuàn)W的書(shū)籍了。
記得有一次，大人去逛街，我獨(dú)自來(lái)到“新華書(shū)店”。一進(jìn)門(mén)，就聞到清幽的'書(shū)香味。那是一陣沁人心脾，發(fā)自?xún)?nèi)心的愉悅。我穿過(guò)兒童區(qū)，來(lái)到青少年區(qū)。我用手指從書(shū)柜上劃過(guò)，用眼睛看著那些書(shū)的名字。突然，我定睛一瞧，我看見(jiàn)《童年資本》四個(gè)字。腦子里第一個(gè)字反映就是幾個(gè)問(wèn)題：為什么要用這個(gè)題目？書(shū)中講述了什么樣的故事？資本是什么？......帶著這些疑問(wèn)，我從書(shū)架上拿下這本書(shū)。這是本淺綠色封面的書(shū)。我翻開(kāi)第一頁(yè)，是一張圖片和作者介紹，再往后翻，終于到了正文。我席地而坐，開(kāi)始咀嚼這本書(shū)《童年資本》。一坐，便是兩個(gè)鐘頭。隨著時(shí)間的推移，我心中的疑團(tuán)也一一解開(kāi)。我決定買(mǎi)下這本書(shū)。這本書(shū)給我的啟發(fā)很大：活著就要天天開(kāi)心，也許你的開(kāi)心，會(huì)讓別人感到愉快。是的，一本本經(jīng)典拿在手中，就有一份快樂(lè)洋溢在心中。
讀書(shū)助我成長(zhǎng)，只有讀書(shū)才會(huì)讓我擁有發(fā)自?xún)?nèi)心的愉快，才能讓我茁壯成長(zhǎng)！我愿遨游在書(shū)海里，讓讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。
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