座右銘作文[優(yōu)秀15篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的座右銘作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

座右銘作文1

　　每當我走到屋檐下看見地上凹凸不平的石頭時，媽媽就會說：“水滴石穿——非一日之功，你在學習上要日積月累，每天積累一點，時間長了就會進步！”正當我猜想這句話到底是真是假時，一件事就幫我找到了答案。

　　當時我三年級，我想著媽媽對我說的話，開始堅持每天看書十分鐘，不論到幾點鐘，我都看十分鐘。

　　剛開始，我的作文本上總是寫滿老師的紅字，最后兩個字“重寫”讓我的心情從高山跌到了深谷。我當時已經把答案偏向于是假的了，可是事實告訴我錯了。

　　后來，我的作文本封面上從“重寫”變成了“修改”，從“修改”變成了“良好”，從“良好”變成了“優(yōu)3星優(yōu)4星”時我的心情從深谷慢慢又爬上了高山。還有一次在冬季時我寫的.一篇作文登上了報紙，喜悅的心情讓我難以抑制了。

　　看來媽媽說的話太對了，之前還沒有到一定的時間，是我心太爭了。每當我想起這句話時就會繼續(xù)堅持下去，戰(zhàn)勝困難。

　　“水底石穿——非一日之功”這句話在我的生活里起到了重要的作用，我相信這句話能讓我受用一輩子。

座右銘作文2

　　古代人杜甫曾說：讀書寫書如神。這是我的座右銘。

　　以前我的作文經常得不到“優(yōu)秀”的評價，讓我很難受。我記得那次，我爸爸給我買了很多故事書，包括童話、小說、散文……一共15本。我很無聊，對售書機不感興趣。我如饑似渴地閱讀，走進書海，在那里我盡情地吸收著甘露，就像一只蜜蜂在花叢中勤奮地采集蜂蜜�？粗�看著，被書中精彩的.內容吸引，忘記了身邊的一切，忘記了時間…

　　另一個作文課。這次老師讓我們寫《文明――只差一步》。聽了老師的指示，我立刻拿起筆，認真地寫了起來。我的筆不由自主地在那里揮舞。突然，一陣「鈴鈴」的聲音從我同學身后傳來。這時候我已經寫完作文了，還有同學沒寫完。聽了老師的指導，我不知道該寫什么。一節(jié)課沒寫完，現在一節(jié)課就能寫完。太棒了！

　　第二天，老師發(fā)作文的時候，我眼巴巴地打開，映入我眼簾的是一個醒目的“優(yōu)秀”二字。那天晚上，我太激動了，熬了一夜。

　　從那以后，我的作文一直都很“優(yōu)秀”，這讓我心里很高興。每天看很多課外書，讓我的寫作水平不斷提高。我覺得：這就是“讀萬卷，文如神”的神奇！

座右銘作文3

　　“虛心使人進步，驕傲使人后退�！边@句話是我的座右銘。

　　二年級的時候我很謙虛，老師表揚、考試考好……我都不驕傲。所以成績都很好，連著四次語文考試都是全班第一。當我得了前兩次第一時度但沒有驕傲，反而更加努力了。

　　但當我又得了兩個第一后就開始“翹尾巴”了：上課時不再那么認真聽講、作業(yè)也不仔細了、更不再做其它課外練習……第五次考試來臨時我也不以為然，我很快地完成了基礎部分，當做到閱讀積累時我就遇到了麻煩。這一空，那一空，有許多不會的！再一看，這當中有一大半是老師講過而我沒聽的`！我心想：慘了，這么多不會！

　　第二天，老師開始報分數了，我的心怦怦地跳著，手上一個個地數著已經報過的人數10個20個25個，都沒我！我記得像熱鍋上的螞蟻，當卷子發(fā)下來時我大吃一驚：媽呀！63！除了我上課沒聽得體，還有許都粗心錯的。這是驕傲惹的禍。

　　后來，我又像以前一樣努力了。過了很長時間我的成績才恢復，我真不該驕傲。

　　從那次起，我再也不敢驕傲了，并領悟了“虛心使人進步，驕傲使人后退�！边@句話的含義，把它作為了自己的座右銘，時刻提醒著自己。

座右銘作文4

　　“座右銘”它深深植根于中華文華的土壤，它與《千字文》、《弟子規(guī)》還有漢字等等，都是中華文化瑰寶，它是文化胎記的生長過程。

　　座右銘，可以是“少壯不努力，老大徒悲傷”，也可以是“窮且益堅，不墜青云之志”，世上有許多不同的格言可以用來當座右銘，你不同，他不同，我不同，但也可能你我一樣，各個相同。

　　我們的`每一個同都可能有各自的座右銘，我也有自己的座右銘，我的座右銘是來自于《周易？乾》中的那句“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”的名言。這句話的意思是“君子處事，要像天那樣高大剛毅而自強不息，自我立求進步，永不停止，即使顛沛流離，也不屈不撓。大地的氣勢厚實和順，君子應該像大地一樣，沒有任何東西不能承載”。

座右銘作文5

　　有些人的座右銘是：世上無難事，只怕有心人，也有些人的座右銘是：陽光總在風雨后，而我的座右銘是；毛澤東爺爺曾說過的：“謙虛使人進步，驕傲使人落后�！边@句話。

　　記得早在二年級時，我考試考了個全班第一，我心中沾沾自喜，老師對我說：“不可驕傲自大，要謙虛才可以�！蔽乙詾槔蠋熓钦f了玩的，所以沒有當真，我把這件事告訴了媽媽，媽媽表揚了我，然后，又說了與老師說的`話意思差不多的話，但我是左耳進，右耳出，我更加自以為是，覺得自己與世無爭了。

　　我一天比一天驕傲，上課也沒以前那樣認真聽講了，寫作業(yè)也是草草了事，看書也是一目十行，一天，老師又開始考試了，我心想：不就是考試嘛！小菜一碟，結果呢？

　　考試成績出來了，我的成績十分不理想，特別是古詩填空，有許多地方漏了字，老師十分氣氛，說：“你呀！上次考了全班第一，你就這么得意，驕傲嗎？驕傲使人落后，謙虛使人進步這句話，你沒聽過嗎？”

　　從那以后，我把這句話貼在我的床頭，每天都看一遍，再也不敢驕傲自滿，那句話一直激勵著我，成績好，可千萬不能驕傲自大，要謙虛。

座右銘作文6

　　在生活中，我遇到了許許多多的挫折。每一次，我遇到挫折時，我的座右銘就會跳出來幫我渡過難關�，F在，我就告訴你們我的座右銘的由來。

　　那天，我心血來潮想學溜冰，就苦苦哀求爸爸，讓他給我買一雙溜冰鞋。

　　爸爸敵不過我，說：要我買可以，不過呢，有個要求哦。說完，嘻嘻地奸笑起來。

　　我急切地問：什么要求呀？你快點說。

　　爸爸不急不慢地說：我給你來個考試，10-60分沒得買，70分買20元錢的，80分買50元錢的，90分以上買100元錢的。說完，便拿出來了一張試卷。

　　我二話不說，拿出筆就做。我得了80分，一雙不錯的`溜冰鞋放在我手里。

　　我手忙腳亂地穿好溜冰鞋，還沒走一步，站起來就摔了個狗啃泥。我又站起來，又摔了一跤。我賭氣地把溜冰鞋丟到一邊。

　　爸爸說：鄧靜琰，失敗乃成功之母，不要放棄。

　　聽了爸爸的話，我又重新站了起來，不停地站，摔了又站起來。爸爸的話一直在我耳邊。功夫不負有心人。我學會了溜冰。

　　從此，爸爸的話變成了我的座右銘，在我心中蕩漾，讓我做事想放棄時，那句話就來激勵我、鼓舞我

座右銘作文7

　　世界上的名人名言多得數不勝數，人們根據自己的性格來當座右銘的句子也各不相同，比如一位希望自己健健康康的人就用“健康是幸福的源泉”這句話來當自己的座右銘，一位希望自己時時刻刻都記得“謙虛”二字的人就用“謙需使人進步，驕傲使人落后”這句話來當做自己的座右銘。而我則是一個喜愛讀書寫作的人，我的座右銘便是大詩人杜甫的`名句“讀書破萬卷，下筆如有神”。

　　這句話的意思是只要你讀書多了，在寫作時就好像有神仙在暗處偷偷幫助你。

　　是啊，我平時一沒事就找出一本書津津有味的看了起來，記得有一次晚上，由于天色已晚我便準備打破以前我睡覺前的習俗——睡前看書，到我一看到我那被我抄到大紙上的座右銘時，那上面好像有一雙眼睛那眼神分明在說“李宗雨，你可不要忘了你的座右銘啊”我恍然大悟，立刻從書架上抽出一本書，坐在床上看了起來。

　　看書給予了我很多好詞好句，在我寫的一篇教《書》的文章里運用了一個好詞好句，老師在那一句話下面用紅字畫了又畫，說著一句話用的很恰當，其實這句話是我從一本書里摘錄的。

座右銘作文8

　　“學就要好好地學，玩就要好好地玩�！边@句話是我常聽的一句話，它也是我的座右銘。

　　記得那一天，我早早地把一部分作業(yè)做完了，可是還有一些難題。媽媽過來說：“不會了，你再好好想想，我去做飯了�！蔽铱嗨稼は朐趺匆蚕氩黄饋�。這時，外面小伙伴的笑聲吸引了我，我沒心思寫作業(yè)了，想去玩。我問媽媽：“媽媽，我能去玩一會兒嗎？”媽媽：“不行�！蔽抑缓美^續(xù)回去寫作業(yè)，可是我已經沒心思在這里繼續(xù)寫作業(yè)了，媽媽走過來對我說了一句話：“學就要好好地學，玩就要好好地玩�！蔽颐靼琢�，靜下心來不一會兒就把那幾道題給做完了。然后，就去外面跟我的小伙伴玩了。我玩的時候特開心，心里一點兒不想作業(yè)的事，而一個小伙伴玩到一半時竟被他媽媽叫回去寫作業(yè)了。

　　學就要認認真真，不馬虎地學，玩就要把學習的'事拋在腦后的玩，這樣才會德、智、體全面發(fā)展。

座右銘作文9

　　每個人都有自己的座右銘，而我也一樣。下面，就讓我給大家講一個故事來猜猜我的座右銘吧！

　　小時候，媽媽常常給我買連環(huán)畫，天天回家就翻起來看，記得那時我最喜歡的是《灰姑娘》。在故事里，我同情灰姑娘的遭遇又慶幸她后來當上了王后。等到上了小學，那種幾頁的連環(huán)畫已經填不飽我的“肚子”了，我就開始閱讀帶著拼音的長篇童話，因為那時作業(yè)少，于是我便寫完了作業(yè)就看，有時媽媽叫我吃飯我還不知道呢！再大一些，我最喜歡的是《森林報》，里面講了大森林里各種動物的生活習性，有時動物們之間為了取得雌性的青睞而斗爭；有的'動物自己不想造窩，而去霸占其他動物的窩；有的為了保護自己的兒女而失去了生命。從它們身上我學到的知識可是真不少！同時，我也喜歡看帶有笑話的書，我看完后，分享給同學們。同學們聽了笑得肚子都疼了。因為我看了許多書，所以老師讓寫作文時，我一點也不怕!

　　聽了我的故事，猜出來我的座右銘了嗎？哈哈！我的座右銘就是：讀書破萬卷，下筆如有神。我對這句話的理解是：讀書多了，寫作文就像有神仙指引你似的。通過這句話我也知道了在生活中，我們要多讀書，因為知識改變命運嘛！同時，我也提醒同學們要多讀書哦！

座右銘作文10

　　我就是要告訴自己，每一件事情付出都需要有相對應的回報，付出后的每一件事情都會帶來或多或少的利。如果不是句話不怎么規(guī)范，我甚至想要用它做我的座右銘�？珊髞硪幌�，座右銘就是用來警戒自己的呀，是不是名人說的.有什么大不了的。于是我把這句話刻到了書桌的一個拐角上。

　　以后每當我寫作業(yè)累的時候，我會看一眼我的座右銘，并且放棄了向同學抄答案的想法，決定自己思考，這一做法很好的激勵了我�？墒沁@句座右銘并不是那么萬能，它也有不管用的時候，尤其是同學們叫我出去玩，而我手頭上的事情沒做完的時候。我根本來不及權衡利弊，便被同學"叫"出去了，其實主動權在我，不答應也根本就是無所謂的。

　　大部分時間我都花在了我的書桌上。雖然也因為某次被老媽擦桌子的時候看到過，還被老媽生氣的時候專門挑起過話題，可我不后悔。座右銘對我的作用，大家都看在眼里。家人即使有心，也不能多說什么。況且他們是我的家人，自然是一心一意的為我好�？吹竭@樣的我，他們也很開心。

　　座右銘，盡管不久之后我可能會換掉那張書桌，但是，你卻已經被我牢牢記熟。

　　謝謝你，座右銘。

座右銘作文11

　　說到座右銘，有人可能會說：我的座右銘是“世上無難事，只怕有心人�！边�有人會說：“我的座右銘是滴水能把石穿透，萬事功到自然成”。是的，座右銘因人而異，我的座右銘是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我為什么要用這句名言來做我的座右銘呢？大家且聽我細細道來。

　　小時候我非常好動，媽媽就給我報了一個舞蹈培訓班，讓我修身養(yǎng)性。

　　第一次去上課的時候，我看見老師在給同學們壓胯，看著老師的`動作，我感覺很好玩，很新奇�？梢惠喌轿业臅r候，就覺得不新奇了。

　　這時我才看清去了的同學都是笑容滿面的進，淚流滿面的出，當時我就膽怯了�？摁[著不想去。

　　一節(jié)課下來，我可以說是全身散架了一般，再也不想去上課了。這時媽媽對我說：“孩子，不經歷風雨又怎么會看見彩虹？就像那梅花，不經歷嚴寒，又怎么可以盛開？那寶劍，不去打磨又怎么會有削鐵如泥的鋒利呢？”

　　一直到現在，我對那個站在領獎臺上的我，還深有感觸，如果當初我放棄了舞蹈，那我就不會有這榮耀。

　　從此以后“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”就是我的座右銘了。

　　這人生又何嘗不像梅花的一生呢？只有經歷了嚴酷寒冷，才可以在風雪之中絢麗綻放！

座右銘作文12

　　我的座右銘“一分耕耘，一分收獲”是我的座右銘�！耙环指�耘，一分收獲”這句座右銘是我的班主任贈給我的。這句話的含義是：你付出了多大的`努力，就會有多大的收獲。它每時每刻都在提醒著我：只有付出，才會有收獲。對此我深有體會。記得在上學期，老師選了我和幾位同學去參加全國作文比賽。在參賽前，班主任贈給了我一句名言：“一分耕耘，一分收獲。”從此以后，我便把這句話深深地記在了心中，作為我的座右銘。在寫參賽作文之前，我更加努力了：積極地看作文書、積累好詞好句……在寫參賽作文時，四周都是靜悄悄的，我專心致志地寫著，絲毫沒有理會周圍的事情。在我自己的刻苦努力和老師的幫助指導下，我的作文獲得了全國二等獎。同學們看見我得了獎，都羨慕我。其實他們看到的只是我獲獎時的風光，哪能知道我花費了多大的心血��！是呀！難道像劉翔、郭晶晶這些著名的運動員不也是花費了大量時間和心血才有今日的成就嗎？難道像愛迪生、居里夫人這些聞名中外的科學家不也是經過了多年的刻苦鉆研才能又偉大的發(fā)明嗎？現在，我仍以“一分耕耘，一分收獲”作為自己的座右銘，激勵自己，提醒自己。這個座右銘使我受益無窮——“一分耕耘，一分收獲”。

座右銘作文13

　　你的座右銘是誰的呢？高爾基？杜甫？陳壽？如果你問我，我會毫不猶豫的選著陳壽的'那句話作為我的座右銘，即“一日無書，百事荒蕪”。

　　以前我不喜歡讀書，所以做什么事也做不好，自從我從一本書上看到了這句名言，于是從那開始，這句話改變了我的生活，我也把這句話當作了我的座右銘。

　　在我上一年級時，我不愛看書，所以對作文十分頭痛，因為媽媽每天都讓我寫一篇日記。

　　一天媽媽突然對我說：“作文不用寫了！”

　　“太棒了！”我高興的大叫起來。

　　“不過你每天都看幾本書�！�

　　我一聽頓時沒了精神，心想：我還是別惹媽媽生氣，要不然我一定沒有好果子吃。于是我便拿起一本書看了起來。

　　后來，因為看書，我知道了這句名言，從此我的作文水平不斷提高，所以我特別喜歡這句名言。

　　它不僅讓我的寫作水平不斷提高，還讓我喜歡上了讀書，我的這個最好的“伙伴”讓我一生受益。

座右銘作文14

　　我有一句座右銘，它是——“通往廣場的路不止一條”。

　　對這句話，我是這樣理解的：“就算上帝把你的成功之門關閉了，可他一定會為你打開一扇窗，使你走向成功。一件同樣的事

　　不要以為只有一種辦法解決，你可以運用許多種辦法靈活的解決。”

　　有一次，我在做數學題，突然。一道題難住了我，我冥思苦想了半天，也沒想出怎么做。本打算明天聽老師講講，可剎那間，我想起了我的座右銘：“通往廣場的路不止一條”，便又繼續(xù)思考了下去。與上次不同的是，上次我只想到了用除法，可這次我改變了思路，改用乘法計算，果不其然

　　不一會兒，這道題我不但把它解決了，還想到了多種辦法，“通往廣場的`路不止一條”這句話還真沒錯。

　　還有一次，我正在畫畫，一不小心，把顏料滴在了畫紙上，我十分沮喪，心想這畫白畫了，打算換張紙重畫�？稍谀且凰查g，“通往廣場的路不止一條”這句話又出現在我的腦海中。我想，我可以修改一下。于是，那個黑點被我變成了一只小燕子，這幅畫又漂亮了許多！

　　哦，沒錯，通往廣場的路不止一條。在你遇到困難時，一定要牢記這句話。沒錯——

　　通往廣場的路不止一條！

座右銘作文15

　　面對困難，你是選擇退縮，還是迎難而上?有一位偉人說過：“困年就像彈簧，你弱它就強，你強它就弱!”面對困難，選擇退縮你將一生無所事事，選擇迎難而上，你將開啟成功的大門!

　　記得兩三歲的那個時候，我早已經學會了爬行，奶奶開始叫我學習走路，奶娘挽著我的小小手，我搖搖晃晃，艱難的賣出一步步，每跨出一步，身體就將劇烈地搖晃一下，險些摔倒，令我十分意外的是，奶奶并沒有牽著我的手，而是站在我的身旁用鼓勵的目光看著我，我重心一下子變得不平穩(wěn)，摔了個踉蹌，我坐在地上大哭起來，這時，一個平穩(wěn)，蒼勁的'聲音響起，：“收起你的眼淚，困難就像彈簧，你弱它就強，你強它就弱�！蹦暧椎奈宜贫�非懂的點了點頭，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站了起來，腳有些擅抖的走著，“哎呦”我又摔倒了，鼻子酸酸地，眼睛里盛滿了淚水，在他即將決堤的那一刻，我將她輕輕地拭去，又一次慢慢地站了起來……就在那天，我學會了走路，過幾天已經可以滿大街跑了。

　　后來經過錄像，我更深層的明白了這句話的意思“困年就像彈簧，你弱它就強，你強它就弱”這句話成了我的座右銘，他將永遠激勵我，鼓勵我，伴我成長……

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