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優(yōu)秀成長的作文

時間:2024-01-25 15:54:10 話題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長的作文經(jīng)典(6篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的優(yōu)秀成長的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀成長的作文經(jīng)典(6篇)

優(yōu)秀成長的作文 篇1

  造化,那不過是我們一種神秘的幻覺的反映,平淡的人生,追求高遠(yuǎn)的目標(biāo)、抱負(fù)!

  ——題記

  如果是玫瑰,它總會開花的!

  每個人都想贏,而你想過不怕輸嗎?只有當(dāng)你不怕輸?shù)臅r候,你才能贏。

  陳勝亦是如此。

  他從小就心懷遠(yuǎn)大抱負(fù),心懷天下黎明百姓,心懷鴻鵠之志......

  我還記得陳勝曾經(jīng)說過這樣一句話:”燕雀安知鴻鵠之志哉!“他這遠(yuǎn)大的'志向為后來他成就春秋大業(yè)作了鋪墊。

  秦二世元年七月,他被征發(fā)去駐守漁陽,并且擔(dān)任了小隊長。他們這支隊伍臨時駐扎在大澤鄉(xiāng)。但正好遇上天下大雨,道路不通,已誤期限。于是陳勝就與吳廣商量著:反正怎么著都是個死,倒不如拼一把,為了國家,為了黎明百姓,也為了自己!這樣會更有意義!

  于是,史上第一次農(nóng)民起義——大澤鄉(xiāng)起義,就由此爆發(fā)了。陳勝、吳廣就是此次起義的頭目。

  陳勝、吳廣分析著,密謀著。他們?nèi)フ疾愤^后,先是魚腹藏書,后又篝火狐鳴,用此來樹立陳勝在軍中的威信。

  后來吳廣就趁軍官喝醉后,故意提出要逃跑使軍官惱怒而辱罵他,以此來激怒眾士卒。然后他們倆一起殺了那倆個軍官,后又召令徒屬說:”公等遇雨,皆已失期,失期當(dāng)斬。藉第令毋斬,而戍死者固十六七。且壯士不死即已,死即舉大名耳,王侯將相寧有種乎!“多么尖銳的一句話,就像那瞄準(zhǔn)了的子彈,直插人心。這是來自生命深處的聲音,清澈純粹到無可挑剔的情感呼喚,牽動著每一個脆弱敏感的心弦。

  陳勝之所以能成為農(nóng)名起義的領(lǐng)袖,固然在于他有敢于舉大計的反抗精神,但和他從小就樹立了“鴻鵠之志”不無關(guān)系?梢姡喝速F在立志,志向影響著一個人成就的大小。且陳勝還有著一股不屈服于命運(yùn)的勁。他說得那句“王侯將相寧有種乎”多么的鏗鏘有力,多么的激奮人心吶!

  此次起義,多靠的是謀略與膽識,但是也逃脫不了志向的干系,也免不了與命運(yùn)抗?fàn)幍木瘛?/p>

  與其說要學(xué)習(xí)古名人的智慧,倒不如先學(xué)習(xí)好古名人的精神,再去思考學(xué)習(xí)古名人智慧之說。

優(yōu)秀成長的作文 篇2

  走在成長的路上,時時遇到一些在心中難以抹去的風(fēng)景。

  記得那天,自招成績出來了。作為自招成功呼聲最響的尖子生,我卻意外的落榜,班中錄取的同學(xué)口若懸河地議論著自招題的難度,又頭頭是道地說著進(jìn)入心儀的高中后將會如何如何。我的心落到谷底,委屈不甘與自責(zé)憤怒構(gòu)成的復(fù)雜情緒使我無法面對一切,我只想找個沒人的地方靜靜。于是在小雨紛紛的時候,我沒有打傘,獨(dú)自一個人背著書包默默地走在冷清的街上。

  我蹲了下來,蹲在了滿是灰塵的街道旁邊,也蹲在了你的身邊。初次遇見這街邊石縫間的小白花。為何潔白的你會來到這種地方,來到這不起眼的角落里,而不是在寬廣的草原上與你的同伴一起生活?你獨(dú)自一人在這種地方,怎樣去排解苦悶?zāi)?你的周圍,只有一塊塊無情的石頭和灰塵而已。或許,你在這也是生不由己的吧!睜開眼睛的一刻,便已在這里了吧,注定只能擁有這小角落的一片天地嗎?

  你沒有香氣,也沒有輕輕搖曳的身姿,可是你倔強(qiáng)地挺立著,似乎告訴我無需可憐你。你愿意生長在這里,不然也不會努力地生長,開花。雖然在這里,你也有痛苦,但這些痛苦也可以給你帶來深度。正是你柔弱的身軀與那堅定的意志,讓我意識到了生命對生存的渴求。

  雨勢加大了,我沒有打傘。我靜靜地看著你在泥濘的土壤中,堅強(qiáng)的挺立著,在烏云的籠罩之下,對抗著寂寞,把腰桿子挺得筆直,似乎在等待厄運(yùn)過去,以自己完美的一面,迎接光明。我的心一顫,我仿佛明白了什么,淚水不自覺地在流淌,但是心中的淚,心中的傷卻已止息。一次失敗不代表你沒有成功的希望,只要心中充滿信心,相信自己,成功的大門終將為我敞開,勝利的光芒一定會照耀到我身上!那一刻,我流淚了,我深信這是最后一次為自己的失敗而流淚,因為自信已經(jīng)把那一刻的'淚水匯聚成走向成功的動力,促使我奔向燦爛的明天。自招失敗了,并不意味著我無法進(jìn)入心儀的高中,還有裸考,誰說我沒有機(jī)會?于是我抹去了眼眶中剩余的淚水,重新挺直腰板,鎮(zhèn)定地朝家的方向走去,我要立即坐回書桌,重新拿起筆,滿懷著信心。

  感謝你,石縫間的小白花,是你用自己的堅強(qiáng)而和沉默,使我感受到了生命的力量,令我變得更加堅強(qiáng),使我在成長的路上走得更遠(yuǎn)。

優(yōu)秀成長的作文 篇3

  快樂是什么?有人說是一次收獲;有人說是一次旅行;還有人說快樂是一種幸福?鞓窡o處不在,它如同一縷微風(fēng),輕輕地?fù)徇^;它又如同滿天星中的一顆,被淹沒在“星!敝。我的快樂是不同的。

  當(dāng)你和朋友,肩搭肩,背搭背,走在學(xué)校的道,一邊漫步著,一邊和朋友談天說地,打打鬧鬧,是一件多么舒服的事情。這是和朋友在一起的快樂。

  這個學(xué)期,我因上作文班成績優(yōu)異,被施老師獎勵了。大家肯定很奇怪,獎勵很普通,可我得到的卻是一份特殊的禮物——擁抱。一開始,我被表揚(yáng)了就十分快樂和自豪,和施老師熱烈擁抱后,我更加得自豪和快樂,這一抱鼓勵了我,給了我動力。這是和老師在一起的'快樂。

  快樂是普通的,只要你熱愛生活,會每一天都過得快樂。

優(yōu)秀成長的作文 篇4

  有人說,幸福是虛無縹緲的;也有人說,幸福是無處不在的;我說,一個人的世界,是沒有辦法幸福的!

  在成長的路上,我們總是執(zhí)著的尋找著,卻連我們自己也不知道自己在尋找什么。也許我們只是在尋找一種“寄托”,一種可以給予我們信心,給予我們快樂的“寄托”——無所謂它是人或物。

  請不要隨隨便便就斷定這是個無稽之談!因為,如果一個人沒有了追求,沒有了執(zhí)著,那他,該憑借什么在這蒼白的世間揮灑出自己的色彩呢?!而“寄托”,就是我們的.追求,我們的執(zhí)著。無論要付出什么樣的代價,我們都甘之如始!因為它,就是我們幸福的憑借。

  就如雪漫姐姐說的:“人字一撇一捺,互相支撐,只要愿意,誰都可以給誰幸福!笔堑,只要愿意,誰都可以給誰幸福!就像我要我們在一起里的蘇莞爾和葉天宇一樣!雖然不是親兄妹,但又有哪幾對親兄妹能夠像她們一樣?!一直在看小說,看明曉溪的唯美浪漫;看滄月的孤獨(dú)華麗;看饒雪漫的執(zhí)著堅守;還有……雖然老師一直在反對,家長一直在斥責(zé)。也許,我就是這樣一個不乖的小孩吧!但無論如何,我不想放棄小說——即使它在某些大人的眼中可能是不務(wù)正業(yè),即使它只是虛構(gòu),但是,又有誰能夠肯定地說,它一定不會發(fā)生在現(xiàn)實呢?!

  以旁觀者的身份也好,以朋友的身份也罷。就這樣,一直關(guān)注著她們,看著她們在作者的筆下盡情的宣泄著自己的感情,體味著她們的孤單落寞與興高采烈?粗麄兿嗷嘏蕾酥玫叫腋6硎咀钫嬲\的祝福!

  誰可以給誰幸福?誰都可以給誰幸福!

優(yōu)秀成長的作文 篇5

  溫暖,是一種感覺;溫暖,時刻彌漫在我們身邊;溫暖,是多種多樣的:有母親慈祥的溫暖,有父親嚴(yán)厲的溫暖;有朋友、同學(xué)真心的溫暖,有老師關(guān)愛、批評的溫暖……

  六歲的時候,我在家里一不留神,就摔碎了一只晶瑩剔透的玻璃杯,那可是母親最珍愛的`東西。母親溫柔地原諒了我的莽撞,父親卻大發(fā)雷霆,他向我吼到:“這么一點小事都做不好,怎么做大事!”父親的話像針一樣刺在我的心里。那一次,我淚如泉涌,哭得好傷心,好傷心,也好委屈。母親安撫著我,讓我在無盡的深淵里找到了希望,靜靜地躺在母親懷里睡著了。現(xiàn)在回想起來,心中依然會泛起一層層溫暖,不僅僅是因為母親的寬宏大量,更是因為父親那嚴(yán)厲的批評,使我現(xiàn)在變得處事小心、謹(jǐn)慎,同時也讓我明白了父親那時的焦慮,害怕讓我一錯再錯,誤入歧途的那份心情。

  八歲的時候,母親帶我去表姐家里玩,我一到表姐家,就再也按捺不住,滔滔不絕地給表姐講起了我的喜怒哀樂,表姐似乎也很高興,把她覺得過分、興奮的事情一一說給我聽,說完一件事,我們都會有相同的感受。表姐是我最忠實的聽眾,我也是表姐最要好的伙伴。表姐已經(jīng)成為了我的知心朋友,有這樣一位知己真是幸福。

  生活中不僅需要朋友的溫暖,也要有老師帶來的溫暖。老師帶來的溫暖可以分為兩種:一種是關(guān)愛的溫暖,另一種是嚴(yán)厲批評的溫暖。記得有一次,我發(fā)了高燒,第二天上學(xué),老師關(guān)切地問這問那,眼神中流露出焦急,我告訴老師已經(jīng)沒事了,他才如釋重負(fù)地長出一口氣。另一次,我把“5X”寫成了“5XX”,結(jié)果遭到了老師嚴(yán)厲的批評。我雖然很不好受,但是覺得老師批評我是因為在乎我,想到這里,一絲喜悅悄然涌上心頭。

  溫暖,伴隨著我們的成長;溫暖,隨時縈繞在我的周圍;溫暖,讓我時時刻刻感受到幸福。

優(yōu)秀成長的作文 篇6

  成長,承載著太多太多的夢。成長的味道,酸甜苦辣,只有用心去品,才能一嘗其味……

  ——題記

  成長的味道,是酸的!翱纯慈思夷衬,還有某某,再看看你,怎么就這么不爭氣,鋼琴怎么也彈不好……”父母又在批評我了。躺在床上,揉揉淚眼:為什么我要學(xué)鋼琴?為什么要長大?為什么回不到從前?為什么……無數(shù)個問號,只換來一個結(jié)論,成長的滋味,好酸!淚水沿著側(cè)臉緩緩流下,不覺中,枕頭已濕了一大片,我恍然,成長是酸的!淚,也是酸的。

  成長的味道,是甜的!鞍,小兵,這次考得不錯哦,說吧,這周末想去哪玩。俊泵鎸Ω改傅男θ,我顯得無所適從:“隨便吧!蹦谴慰荚囶}有點簡單,所以考的也還可以?粗约旱木碜由希粋鮮紅的大A印在自己卷子上;望著老師的笑臉,一個溫暖的笑容刻在自己的腦海中。我笑了,笑得那么燦爛,好似吃了一塊糖,在嘴里,慢慢融化,一直甜到心里……原來成長的味道也有甜啊……

  成長的味道,是苦的。有一次,我在一個荒僻的街道上散步。突然,一位阿姨冒了出來,指著她家被撕毀的對聯(lián)向我大嚷:“你為什么要撕我家對聯(lián)。”“阿姨,這不是我撕的'。”“你當(dāng)然要狡辯。”“阿姨,我……”我們就這樣僵持了很長時間!八懔耍懔,看你是小孩,我就不和你計較了,下次不要再這樣了,走吧!卑⒁虛u著手說!鞍⒁蹋娌皇俏摇@樣吧,這是我的零花錢,您看夠不夠!蔽姨统隽藘H有的5元錢,小聲說。扔下錢,我便跑了。當(dāng)時,我的心很苦……好似吃了苦瓜,令人難以忘卻。

  成長的味道,是辣的。小時候,我非常的調(diào)皮,有一次,和幾個小伙伴去一個老爺爺?shù)牟藞@里,‘拿’了幾個玉米,烤著吃了。不料,這被我媽看到了,她嚴(yán)厲地說:“玉米是老爺爺費(fèi)多大精力種的,就讓你們這樣破壞了,一點都不珍惜別人的勞動成果,待會兒我領(lǐng)你去老爺爺家賠罪去,聽見了嗎?”“聽……聽見了。”我小聲說。到了老爺爺家,我慚愧的低下了頭,臉上很熱,辣辣的……原來,成長味道也有辣。

  成長的味道是什么樣子的呢?酸的,甜的,苦的,辣的。

  成長的滋味,自己體會。那似酸又甜、似辣又咸、似悲涼又快樂、似多愁又善感的滋味,縈繞著我度過了十四個春秋、十四個年頭后,浸入我的魂靈,永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……

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