書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文(通用4篇)
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇1
從小，我對(duì)書(shū)便有著莫名的情愫。她就像一位美麗的天使，把我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋，讓我漫步在書(shū)香的叢林里，忘情地吮吸著墨香的氣息…
一本好書(shū)，就是一位諄諄善誘的老師。如果每天讀一本好書(shū)，就等于每天和一位好老師在一起。她給我們傳授知識(shí)，引領(lǐng)我們成長(zhǎng)，讓我感到無(wú)比的快樂(lè)。
記得有一天中午，我吃完飯，媽媽讓我趕緊睡覺(jué)�？晌蚁胱x一會(huì)兒書(shū)，就懇求媽媽“媽媽?zhuān)屛易x一會(huì)兒書(shū)吧！反正我也睡不著�！笨墒菋寢�?xiě)B(tài)度非常堅(jiān)決，不讓我讀。我只好垂頭喪氣地回到床上。突然，一個(gè)念頭在我的腦海中閃現(xiàn)︰我可以趁媽媽睡覺(jué)的時(shí)候偷偷看書(shū)呀！對(duì)，就這么干！于是，我裝模作樣地躺在床上，閉上了眼睛。媽媽看見(jiàn)后，滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，走了。聽(tīng)到媽媽上床后，我一骨碌從床上爬起來(lái)，拿了一本《笑貓日記》津津有味地看了起來(lái)。這時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了，走過(guò)來(lái)把我的書(shū)沒(méi)收了。唉！我還是想看書(shū)呀！怎么辦呢？我觀察了一下四周，到處都是靜悄悄的，連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。再仔細(xì)一看，哇！我的那本書(shū)就在我的'書(shū)桌上！耶！我興奮地握緊拳頭，強(qiáng)按住我心里的狂喜，小心翼翼地爬下床，偷偷地把把我的寶貝書(shū)拿到床上，繼續(xù)看了起來(lái)……媽媽好像又發(fā)現(xiàn)了，躡手躡腳地向我走來(lái)。這回我可變聰明了，迅速地把書(shū)藏到枕頭下。媽媽看見(jiàn)我在睡覺(jué)，便回去了。當(dāng)我確定媽媽上床了時(shí)，就又拿出我心愛(ài)的書(shū)，興致勃勃地看了起來(lái)…可沒(méi)看幾分鐘，鬧鐘響了，我只好依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架。
文學(xué)家魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)︰要把文章寫(xiě)好寫(xiě)精彩，最可靠的是要多看書(shū)。的確，書(shū)是我生命的一部分，也是伴我成長(zhǎng)的良師益友！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇2
Hi,大家好！我就是榮獲“超級(jí)書(shū)蟲(chóng)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的吳依秀。我看過(guò)許多本書(shū)，有歷史類(lèi)的書(shū)，如：《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《西游記》；有幽默類(lèi)的書(shū)，如：《淘氣包馬小跳》、《同桌冤家對(duì)對(duì)碰》、《鬼馬女生的另類(lèi)天空》；有感人類(lèi)書(shū)的，如：《簡(jiǎn)·愛(ài)》、《愛(ài)在人間》、《單翼天使不孤單》；有記傳類(lèi)的書(shū)，如：《阿Q正傳》、《朝花夕拾》、Hi,大家好！我就是榮獲“超級(jí)書(shū)蟲(chóng)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的吳依秀。我看過(guò)許多本書(shū)，有歷史類(lèi)的書(shū)，如：《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《西游記》；有幽默類(lèi)的書(shū)，如：《淘氣包馬小跳》、《同桌冤家對(duì)對(duì)碰》、《鬼馬女生的另類(lèi)天空》；有感人類(lèi)書(shū)的，如：《簡(jiǎn)·愛(ài)》、《愛(ài)在人間》、《單翼天使不孤單》；有記傳類(lèi)的書(shū)，如：《阿Q正傳》、《朝花夕拾》、《長(zhǎng)腿叔叔》……
怎么樣，我是不是名副其實(shí)的“超級(jí)書(shū)蟲(chóng)”？知道“書(shū)蟲(chóng)”最喜歡什么嗎？書(shū)唄。其實(shí)，小時(shí)候的我一點(diǎn)兒也不喜歡看書(shū)，不僅不喜歡，甚至還一點(diǎn)兒討厭。爸爸、媽媽為了培養(yǎng)我讀書(shū)的習(xí)慣 ，可沒(méi)少費(fèi)心思。 記得開(kāi)學(xué)第一天，一個(gè)長(zhǎng)的像大姐姐般的老師（我一年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文老師）笑瞇瞇地對(duì)班里的同學(xué)說(shuō)：“大家要向王靜文同學(xué)學(xué)習(xí)，她看了整整三本課外書(shū)了！”也許看了三本書(shū)在我們現(xiàn)在的年齡看來(lái)不足為奇，可那是一年級(jí)時(shí)呀。我聽(tīng)了，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的脾氣又上來(lái)了，決定一定要超過(guò)王靜文。
放學(xué)后，我的脾氣還沒(méi)消，拉著來(lái)接我的媽媽就去書(shū)店里買(mǎi)書(shū)。媽媽一聽(tīng)我想看書(shū)，那個(gè)高興勁兒啊，無(wú)法形容，都一蹦三尺高哩。當(dāng)時(shí)，我一氣之下買(mǎi)了《一年級(jí)的小豌豆》、《笨狼的故事》和《愛(ài)麗絲夢(mèng)游奇境》這三本書(shū)�；氐郊液螅瑢�(xiě)完家庭作業(yè)，我就賭氣拿起《一年級(jí)的小豌豆》看了起來(lái)�？粗粗�，我就入了迷。一年級(jí)的小豌豆里面記錄了小豌豆背著書(shū)包上學(xué)的第一天，碰到的第一個(gè)老師，交到的第一個(gè)朋友，遇到的第一次麻煩，經(jīng)歷的第一場(chǎng)考試……
小豌豆有時(shí)和朋友們歡聲笑語(yǔ)，有時(shí)躲起來(lái)暗自落淚，有時(shí)惹人生氣，有時(shí)招人喜愛(ài)……作者商曉娜姐姐用那神奇的文字是我混沌的童心豁然開(kāi)朗。這時(shí)我才知道，原來(lái)書(shū)是如此的神奇，它就像良師益友，能教會(huì)自己很多。我不再因?yàn)榭磿?shū)而看書(shū)，而是用眼、用心，去感受書(shū)里的故事。就這樣，我嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
從那時(shí)起，我就喜歡上了讀書(shū)。是書(shū)，陪伴了我五年的光陰；是書(shū)，在我意見(jiàn)偏執(zhí)時(shí)告訴我人間自有真情在；是書(shū)，在我驕傲?xí)r告訴我“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的`人生格言；還是書(shū)，在我迷茫時(shí)指引我人生的方向 。書(shū)有時(shí)像一位和藹的老師，有時(shí)像一位親密的朋友。但不管它像什么，它總是在生活上給我指引，學(xué)習(xí)上給我鼓勵(lì) ，在人生的道路上為我點(diǎn)燃一盞盞明亮的燈，照亮我前進(jìn)的道路。
讓我們愛(ài)上閱讀，愛(ài)上看書(shū)！在“書(shū)海”中遨游，在“書(shū)林”中散步,在“書(shū)山”中攀爬，在“書(shū)空”中飛翔。那是多么愜意、多么心曠 神怡啊 ！
《長(zhǎng)腿叔叔》怎么樣，我是不是名副其實(shí)的“超級(jí)書(shū)蟲(chóng)”？知道“書(shū)蟲(chóng)”最喜歡什么嗎？書(shū)唄。其實(shí)，小時(shí)候的我一點(diǎn)兒也不喜歡看書(shū)，不僅不喜歡，甚至還一點(diǎn)兒討厭。爸爸、媽媽為了培養(yǎng)我讀書(shū)的習(xí)慣 ，可沒(méi)少費(fèi)心思。 記得開(kāi)學(xué)第一天，一個(gè)長(zhǎng)的像大姐姐般的老師（我一年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文老師）笑瞇瞇地對(duì)班里的同學(xué)說(shuō)：“大家要向王靜文同學(xué)學(xué)習(xí)，她看了整整三本課外書(shū)了！”也許看了三本書(shū)在我們現(xiàn)在的年齡看來(lái)不足為奇，可那是一年級(jí)時(shí)呀。我聽(tīng)了，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的脾氣又上來(lái)了，決定一定要超過(guò)王靜文。放學(xué)后，我的脾氣還沒(méi)消，拉著來(lái)接我的媽媽就去書(shū)店里買(mǎi)書(shū)。
媽媽一聽(tīng)我想看書(shū)，那個(gè)高興勁兒啊，無(wú)法形容，都一蹦三尺高哩。當(dāng)時(shí)，我一氣之下買(mǎi)了《一年級(jí)的小豌豆》、《笨狼的故事》和《愛(ài)麗絲夢(mèng)游奇境》這三本書(shū)�；氐郊液螅瑢�(xiě)完家庭作業(yè)，我就賭氣拿起《一年級(jí)的小豌豆》看了起來(lái)�？粗粗�，我就入了迷。一年級(jí)的小豌豆里面記錄了小豌豆背著書(shū)包上學(xué)的第一天，碰到的第一個(gè)老師，交到的第一個(gè)朋友，遇到的第一次麻煩，經(jīng)歷的第一場(chǎng)考試……小豌豆有時(shí)和朋友們歡聲笑語(yǔ)，有時(shí)躲起來(lái)暗自落淚，有時(shí)惹人生氣，有時(shí)招人喜愛(ài)……作者商曉娜姐姐用那神奇的文字是我混沌的童心豁然開(kāi)朗。這時(shí)我才知道，原來(lái)書(shū)是如此的神奇，它就像良師益友，能教會(huì)自己很多。我不再因?yàn)榭磿?shū)而看書(shū)，而是用眼、用心，去感受書(shū)里的故事。就這樣，我嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
從那時(shí)起，我就喜歡上了讀書(shū)。是書(shū)，陪伴了我五年的光陰；是書(shū)，在我意見(jiàn)偏執(zhí)時(shí)告訴我人間自有真情在；是書(shū)，在我驕傲?xí)r告訴我“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的人生格言；還是書(shū)，在我迷茫時(shí)指引我人生的方向 。書(shū)有時(shí)像一位和藹的老師，有時(shí)像一位親密的朋友。但不管它像什么，它總是在生活上給我指引，學(xué)習(xí)上給我鼓勵(lì) ，在人生的道路上為我點(diǎn)燃一盞盞明亮的燈，照亮我前進(jìn)的道路。
讓我們愛(ài)上閱讀，愛(ài)上看書(shū)！在“書(shū)�！敝绣塾�，在“書(shū)林”中散步,在“書(shū)山”中攀爬，在“書(shū)空”中飛翔。那是多么愜意、多么心曠 神怡啊 ！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇3
常言道：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！睍�(shū)，是我們?cè)谌松暮诎抵嗅葆迮c徘徊時(shí)的燈塔，為我們指明前進(jìn)的方向；書(shū)，是我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)能夠依靠的堅(jiān)實(shí)臂膀，給我們真誠(chéng)的幫助希望；書(shū)是我們永恒的朋友，陪伴我們成長(zhǎng)。
從稚嫩到逐漸成熟，書(shū)總是變換著不同的色彩。小時(shí)候讀童話(huà)故事�！逗５呐畠骸贰冻笮▲啞贰栋籽┕鳌范际钦磉叡夭豢缮俚耐姘�。小人魚(yú)公主用她年輕的生命去追求幸福，讓我感到些許遺憾，但我從中學(xué)到了善良；丑小鴨最后長(zhǎng)成了一只美麗的白天鵝，這又讓我明白只有努力，堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn)自己的理想……它們?yōu)橛仔〉奈夜串?huà)了無(wú)數(shù)個(gè)奇妙的小世界，讓我的童年變得無(wú)比充實(shí)，無(wú)比溫暖。
慢慢的，我接觸到了詩(shī)詞。體會(huì)到李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信，體會(huì)到杜甫“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的悲哀，體會(huì)到李清照“依門(mén)回首，卻把青梅嗅”的天真爛漫，體會(huì)到李煜“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的無(wú)奈……詩(shī)人們內(nèi)心的“百轉(zhuǎn)千回”，也讓我深陷其中。
現(xiàn)在，名著成為我書(shū)中的主體。何為名著？就是經(jīng)久不衰，值得推崇的經(jīng)典�！朵撹F是怎樣煉成的》是名著，保爾·柯察金在革命斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)為真正的鋼鐵戰(zhàn)士，他堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不向命運(yùn)屈服的崇高品質(zhì)讓我為之折服；《小王子》是名著，他與他獨(dú)一無(wú)二的玫瑰講述了愛(ài)與責(zé)任，詮釋了真善美；《哈利波特》是名著，“世界不是分為好人和壞人，每個(gè)人內(nèi)心都有光明和黑暗，真正重要的是我們?nèi)绾芜x擇，知道我們究竟是什么人�！边@是小天狼星說(shuō)的'，它教會(huì)我的，是平等。
漫漫人生路，書(shū)最寶貴。它是智慧的殿堂，精神的食糧。高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來(lái)，如果不是書(shū)籍的話(huà)，我就沉沒(méi)在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死�！睂�(duì)，如果沒(méi)有書(shū)，我們的人生不會(huì)豐富多彩，滿(mǎn)足充實(shí)，可能僅有的只是空洞虛無(wú)，一團(tuán)迷霧。
楊絳說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)的意義大概就是用生活所感去讀書(shū)，用讀書(shū)所得去生活�！闭�?yàn)橛辛藭?shū)的陪伴，我的生活才無(wú)比充實(shí)，不感孤獨(dú)，書(shū)香便縈繞在生活的每處空隙，無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著我。讓我們一起感受書(shū)香吧！與書(shū)為伍，與書(shū)為伴，與書(shū)為侶，共同領(lǐng)略，共同體悟，共同成長(zhǎng)！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇4
書(shū)是我的良師益友，當(dāng)我在黑暗中摸索時(shí)，它像一盞燈，照耀著我前進(jìn)的方向；當(dāng)我身處逆境時(shí)，它會(huì)給我信心和力量，鼓舞我不斷前進(jìn)；當(dāng)我孤獨(dú)寂寞時(shí)，它就是我最忠誠(chéng)的朋友，陪伴我左右。
在我三歲那年，媽媽給我買(mǎi)了第一本書(shū)——《幼兒十萬(wàn)個(gè)為什么》。那時(shí)不識(shí)字的我，小心翼翼地打開(kāi)書(shū)，用稚嫩的小手咿咿呀呀地翻個(gè)不停，津津有味地看著書(shū)上的圖片。我一會(huì)兒看地球，一會(huì)兒看火星，一會(huì)兒又看月亮正是這本書(shū)喚醒了我幼稚的心靈，正是這本書(shū)培養(yǎng)了我讀書(shū)的興趣。在我五歲的時(shí)候，我又擁有了《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》、《神話(huà)故事》我盡情地暢游在故事的海洋中。我知道了丑小鴨是怎樣變成白天鵝的，懂得了人不能只看外表，要學(xué)好本領(lǐng)；我還知道了小紅帽是怎樣用聰明才智就外婆的
上小學(xué)了，我讀書(shū)的范圍也越來(lái)越廣了。讀書(shū)不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，還會(huì)讓人明白許多道理。《水滸傳》讓我懂得了：一個(gè)高尚的人要路見(jiàn)不平，拔刀相助；《霧都孤兒》向我們哭訴了一個(gè)孤兒的.悲慘生活，反映了善與惡、美與丑、正義與乖謬的斗爭(zhēng)；《假如給我三天光明》告訴我們：在困難面前要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白了：當(dāng)我們回憶往事時(shí)，不因虛度光陰而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞愧讀書(shū)不僅在
記得有一次，媽媽給我燒了紅燒魚(yú)后，便去上班了。我一個(gè)人在家狼吞虎咽地享受著美味的紅燒魚(yú)。突然，我不小心把魚(yú)刺卡在了喉嚨里，非常難受！我按照書(shū)上的方法，吃了一顆維生素C（維生素C可以分解出一種酸性物質(zhì)，可以將魚(yú)刺軟化），把它含化，然后試著把魚(yú)刺吐出來(lái)。果然，沒(méi)過(guò)多久，魚(yú)刺就被我吐了出來(lái)。我非常高興，因?yàn)槲业玫搅俗x書(shū)的幫助。
通過(guò)讀書(shū)，我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了視野。我將永遠(yuǎn)與書(shū)為友！書(shū)香飄飄，伴我成長(zhǎng)！
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