座右銘作文精品（15篇）

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的座右銘作文，歡迎閱讀與收藏。

座右銘作文1

　　我的座右銘是：自強不息，厚德載物，人文日新，行勝于言！

　　自強不息，厚德載物是清華大學的校訓，我認為很好。自強不息是中華民族的傳統(tǒng)美德，它表示了一種永不服輸，堅持不懈的男子漢氣節(jié)，人不能有傲氣，但不能沒有傲骨！自強不息就是傲骨。自強不息的精神使中華民族備經(jīng)磨難而更強，久經(jīng)滄桑而不衰！這種精神是我們每一個人，尤其是每一個中國人必須的。

　　厚德載物，就是我們平時所說的厚道，為人處世要厚道，才能交到知己，獲得幸福和快樂。有時猴，吃虧并不是一件壞事。為人厚道，多為別人想一想，甘心做別人眼中中的傻瓜將是我一輩子的追求！

　　人文日新提倡的正是現(xiàn)代社會所必須的文明，文明人才是現(xiàn)代人！文明的含義很多，最根本的就是不做有損道德，法律的事情，這是我們做人的'一個底線。我們來到世上就是來做人，不管這一生是失敗，是成功，都是做人。

　　行勝于言是做實事，做大事的基本素質(zhì)，我們要明白，天下沒有白吃的午餐，一切成果是奮斗的結(jié)果，紙上談兵有必要，但是光說不練，這樣的兵是不能打戰(zhàn)的。記住，千萬別做嘴上的巨人，行動的矮子！

座右銘作文2

　　座右銘就像小鳥的翅膀，帶我們飛向成功的殿堂；座右銘就像招路牌，指向我們的目標。古人留下許多名言警句，其中我的座右銘就是“彩虹風雨后，成功細節(jié)中�！�

　　我第一次聽到這句話時，是在一次考試之后。那時，我的成績處于全班中上游，而且大部分錯題都是粗心造成的'。所以，在這次考試前，媽媽特意告誡我一定要細心，我滿不在乎地答應(yīng)了。

　　等到第二天考試時，我拿到卷子一看，心想：這卷子也太簡單了吧，我閉著眼寫都能得八十分！我胸有成竹地答起題來，將媽媽的話忘得一干二凈。不出二十分鐘，我便以驚人的速度答完了卷子。我往旁邊一看，哇！我竟然是第一個完成的！我連卷子也沒檢查，直接將卷子交了上去�？僧斁碜臃诺轿沂掷飼r，我卻傻了眼。原來，我只考了八十九分，跟我想象中的九十九分、一百分簡直差遠了。這真是我的卷子？我有些難以置信。我又看了旁邊幾個人的卷子，分數(shù)也不高。這時，老師打斷了我的思路。老師說：“這次考試大家都認為卷子很簡單，但是，越簡單的卷子越難做，所以，大家錯得也多。在這里，我想給大家一句話‘彩虹風雨后，成功細節(jié)中。’”我聽了這句話，很有感觸，便將他作為了我座右銘。

　　從此，我開始細心起來，認真對待每一次考試，成績也很不錯。但這些，都是這句座右銘的功勞。

座右銘作文3

　　我的座右銘是勿以惡小而為之，勿以善小而不為。它使我受益無窮，受用不盡。

　　有一次，爸爸帶著我去爬山，因為比較趕時間，所以，我沒有吃早飯就出發(fā)了。在路上，我的肚子一直在抗議，我又有什么辦法，誰讓我起得晚。終于，到了山腳下，這是，我的肚子已經(jīng)奄奄一息了。

　　忽然我聞到了一股香味兒，好像是從哪里傳來了，我像腳下踩著風火輪似的跑了過去，原來是雜糧煎餅�。≌鎾吲d。但是，我的最好像不聽使喚，讓爸爸幫我來了一個。雜糧煎餅終于做好了，我狼吞虎咽的吃了起來，不一會，它就被我消滅了。

　　因為當時沒有環(huán)保意識，吃完的垃圾袋隨手一扔。爸爸看見以后讓我撿起來，我不解的問：“為什么？”“如果每個人都扔垃圾，這里就不美了。”爸爸說道。“但是，等會環(huán)保工人回來收拾的`啊！而且，扔個垃圾又不犯罪。”聽到這句話，爸爸著急了，對我讓嚷道：“如果每個人都像你這樣，環(huán)保工人還能忙會來嗎？勿以惡小而為之，勿以善小而不為。別認為這件事很小就去做，這件事體現(xiàn)了一個人的素質(zhì)�！�

　　最終，我還是把垃圾扔進了垃圾桶里，扔垃圾的時候，我還聽見了以為阿姨在表揚我，我頓時雙臉發(fā)燙，因為，我能心安理得的接受這個榮譽。

　　勿以惡小而為之，勿以善小而不為變成為了我的座右銘，意思是：不要認為這件壞事微不足道就去做，也不要因為這件好事微不足道就不做。它讓我明白了，任何一個舉動都代表著一個人的素質(zhì)和品德，也告訴我要保護環(huán)境。

座右銘作文4

　　“虛心萬事能成，自滿十事九空”，這句話是我的座右銘，而我真正理解這句話應(yīng)該是在前幾次獨立作業(yè)之后。

　　我們這個學期數(shù)學的第一單元學的是小數(shù)乘法，在開學一個月左右就學完了，開始了這學期的'第一次獨立作業(yè)，我不敢松懈，每一題都小心翼翼，每一次都要再三考慮，全部驗算以后再做下一題，做完所有題目我還全部檢查了一遍，所以我才會考了一個滿分，這下我就驕傲了，作業(yè)也不打草稿了，感覺自己能口算的就直接口算，導致我第二次考試只得了95分，但是我的驕傲的心態(tài)依然沒有改正，依然是做題不打草稿。到了第三單元獨立作業(yè)，我一做完，粗粗地看了一下，就直接上交給數(shù)學老師了，但是這次我們數(shù)學老師批改考卷跟以前不一樣了，先是由我們自己批改，若我們自己批改出錯誤并能改正，那么就不扣分，如果我們自己沒有檢查出來錯題，老師批改出來的話要扣雙倍的分數(shù)。如果由老師直接批改，那么錯題就扣分不加倍，我對此不以為然，根本沒當回事，結(jié)果一出來，我驚呆了，只有80分，全是計算出錯，這真是恥辱啊！

　　取得了一點點成績就驕傲自滿，忘記了“虛心萬事能成，自滿十事九空”的道理，但是世上沒有后悔藥，只能在以后的學習生活中吸取教訓，努力向前。

　　“虛心萬事能成，自滿十事九空”就是告誡我們做人做事都要虛心，萬萬不能自滿，否則將一事無成。

座右銘作文5

　　學習的道路很漫長，很坎坷，可謂“學無止境”。但我翻譯了一句話：“蜀山路漫漫，學海無涯。同時也是我的座右銘。

　　最開始，我是在讀書的時候發(fā)現(xiàn)這句話的。后來我明白了它的意思：在讀書的路上，努力可以為你開辟一條通向知識世界的道路。學習的海洋是無窮無盡的，只有努力學習，苦盡甘來，才能化作一條船，讓你在學習的海洋中邀游。

　　在一次學習中，我遇到了很大的挫折。這次挫折給了我致命的一擊。在我最困難的時刻，“師從大海，任重道遠”這句話喚起了我的斗志，讓我知道了自己的錯誤，知道了如何改正。從此我開始努力學習，對一切都抱著認真的`態(tài)度，執(zhí)著于“努力”二字。在這次挫折中，我真正體會到了“學海，學海，造船”的重要意義。所以，我一直在勤奮認真地做每一件事。每天比別人更努力，比如：別人做一個作業(yè)，我做兩個；別人記得十個字，我記得二十個；別人抄單詞三遍，我抄六遍。因為，我堅信，只要努力，就會有收獲。也許，你不會得到滿分，不會得到優(yōu)秀的評價，也不會得到老師的表揚，但至少你會有毅力和一種鍥而不舍的精神。

　　正如詩中所說，只要努力，永不放棄，總會有收獲。哪怕是：一個好習慣，一個認真的態(tài)度和毅力。這可能不是你想要的，但往往是最難得最有價值的。風雨后總有彩虹，努力后總有收獲。當你真正理解了“師從大海，任重道遠”的含義，你就會收獲你想要的，以及其他有價值的東西。

座右銘作文6

　　想必大家都有座右銘吧，我的座右銘就是虛心萬事能成，自滿十事九空。這句大家都已熟悉的名言對我來說，就像是價值連城的'寶藏。

　　關(guān)于這個座右銘還有一個小故事呢！

　　在小學三年級時，我期中考試考了100分，拿了第一名。于是，我開始驕傲、自滿。上課時，我覺得我會了，就不聽了。放學回家寫作業(yè)時也三心二意，覺得這些簡單的題根本沒有難度，便亂寫一通，應(yīng)付一下就完事了。結(jié)果，我的各科成績直線下降。

　　就這樣，幾個月過去了，直到快臨近期末考試時，我才開始用功，結(jié)果當然是無濟于事。在考場上，我抓耳撓腮，面對那一道道看似簡單的題都愣住了。

　　考試結(jié)束了，結(jié)果可想而知，我從原來的第一名下滑到了十幾名，挨了老爸的一次皮肉之苦、老媽的一次“口水澡”和全家人那一張張讓我望而生畏的“苦瓜臉”，還要忍受老師的批評和同學的嘲笑。那時，我真想找個地縫鉆進去。

　　經(jīng)過這次教訓，我要戒驕戒傲。為了提醒自己，我把“虛心萬事能成，自滿十事九空”這句名言當成座右銘。我堅信苦心人，天不負。我一定會改掉壞毛病的。

座右銘作文7

　　每個人都有自己的座右銘，當然，我也不例外。這些座右銘有的是讓人珍惜時間，有的是讓人努力拼搏，而我的座右銘是“世上無難事，只怕有心人。”你肯定想問我：“為什么選擇它呢？”下面請聽我娓娓道來。

　　有一次，期中考試中數(shù)學我只考了69分，試卷發(fā)下來時，那鮮紅的'“69”仿佛在嘲笑我：“哈哈，王佳怡，你可真厲害，居然考了‘69’分，真是一個‘令人羨慕’的成績啊！說不定你爸爸還會‘獎賞’你呢！”結(jié)果，出人意料，爸爸沒有打我，而是說：“世上無難事，只怕有心人。你這次沒有考好，下次一定要努力。”我被這句話深深地打動了。

　　以后的日子，我上課認真聽講，積極舉手發(fā)言；下課認真完成作業(yè)，遇到不懂的問題問同學、問老師。那些令人煩惱的數(shù)字竟變得可愛起來，兇神惡煞的數(shù)學老師竟也變得可愛起來。

　　終于要上‘刑場’了，也就是要期末考試了，終于我沒有被‘砍頭’——我考了93分。

　　真是“世上無難事，只怕有心人！”在此我謝謝毛澤東爺爺，謝謝周恩來爺爺，是他們說出了這句話，才讓這句話成為了我的座右銘，幫助了我！

座右銘作文8

　　原諒失敗者之心，注意成功者之路。

　　我把這名話當作我的座右銘，以提醒自己做到原諒別人的缺點，注意別人的優(yōu)點。取人之長補已之短，速達完我之缺。

　　曾經(jīng)在一次宣傳作文比賽時，同學連連指出我的國語不標準。其實，我非常感謝這些同學。不過，在很久以前，我就知道了自己的這個缺點。但怪的是，為什么他們偏偏發(fā)現(xiàn)了我的缺點，而不注意到我的優(yōu)點呢？

　　那同學說我不表達出來，她怎么知道呢？我說，要不我很明顯地表現(xiàn)出來，你還會去注意別人的優(yōu)點嗎？但是她怎么就發(fā)現(xiàn)了我的缺點呢？看人不應(yīng)該只看缺點，應(yīng)該只看別人的.優(yōu)點，看自己的缺點。

　　在生活中，我們要有一種原諒努力過的失敗者，同時也要有注意成功者是怎樣成功的眼睛。世上沒有人是十全十美的人，總會有點缺陷的。不過，世上再失敗的人也會有優(yōu)點的，就是看你的洞察能力了。因為別人的優(yōu)點是不會輕易表現(xiàn)出來的，而別人的缺點總是擺在你眼前給你指出。這樣，他才會很快的改完缺點。

　　請同學們以”原諒失敗者之心，注意在成功者之路“這種心態(tài)去學習和生活，你會發(fā)現(xiàn)：壞的東西并非沒有好的一面。你也會體會到：原來這樣也可以學東西。

座右銘作文9

　　繩鋸木斷，水滴石穿，真是非一日之功啊！

　　我很想讓我自已變得做事從不失敗，但我知道做事要腳踏實地的去完成，所以我的座右銘是繩鋸木斷，水滴石穿，我來講一講我原來的事情吧！我以前寫字和我現(xiàn)在一樣，亂寫一個看起來是一個字就行了，也不用好好的寫光憑著腦袋的記憶就可以了，大不了字爛了點，阻礙不了我的獎狀，又一次考試以為一個字寫得不像個樣，阻礙了我的獎狀，從那以后，我的爺爺開始教我寫字，教我寫好名字，我每一次都不好好寫，都不用心記，那時的題特別的簡單，到了英華小學，感覺那種壓力很大，到家里我寫字就寫了幾天，感覺自己的字比以前好多了，我就不停的練這一個字感覺啊這個還真是還不賴，我的字不但比以前小多了，而且還比一前有一點認真的一筆了，不想和寫毛筆字的'一樣，嘩嘩嘩，比老師寫的字快多了，我在那時已經(jīng)是慢多了，我和以前寫著有很大的區(qū)別，現(xiàn)在我這一次在寫字考試居然考了八十多分這是一個巨大的變化，我就連自已也一點也不確定這是我自已寫的老師是不是看錯名字了，我徹底的不敢相信了，所以這是我一步步寫好字的字，因為這是我親身經(jīng)歷的所以我自已給自已起的一個座右銘是繩鋸木斷，水滴石穿。

　　這就是我自已常用的一個座右銘請大家記住，我的座右銘是繩鋸木斷，水滴石穿！

座右銘作文10

　　座右銘像小鳥的翅膀，帶我們飛向成功的殿堂；座右銘像指路牌，指向我們到達成功的彼岸，座右銘像指路牌，指向我們到達希望的田野。

　　古人留下了很多名言警句，其中我最喜歡的'就是“世上無難事，只怕有心人�！彼�就是我的翅膀，我的風帆，我的指路牌。

　　記得上三年級的時候，我鄰居小明一起去中心廣場學習輪滑，我穿上輪滑鞋，身體搖搖晃晃，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地一步也不敢走，在小明的再三鼓勵下，我終于邁出了第一步，當我邁出第一步后才把提到嗓子眼里的心稍稍放下來。我跟在小明的后面像小烏龜那樣慢悠悠地滑著，小明像小蝴蝶一樣自由自在地飛翔。我看他滑的那么好，心里非常羨慕，于是我的腦海中浮現(xiàn)了。

　　第二次滑的時候，我的膽子越來越大了，雖說也有摔倒的時候，但我不怕，我有信心，我一定要和別人一樣在輪滑場上飛，我大步大步地向前滑著，心中充滿了信心和希望。

　　我的技術(shù)越來越熟練，速度也越來越快，就這樣，我由一只“小烏龜”慢慢變成了一只“小白兔”，變成了一只剛出籠的小鳥，從而引來了別人羨慕的目光和喝彩。

　　每當遇到困難時，我大腦里就會想起那句座右銘：“世上無難事，只怕有心人。”這句座右銘真像小鳥的翅膀，帶我飛向成功的殿堂。

座右銘作文11

　　有些人的座右銘是：世上無難事，只怕有心人，也有些人的座右銘是：陽光總在風雨后，而我的.座右銘是；毛澤東爺爺曾說過的：“謙虛使人進步，驕傲使人落后�！边@句話。

　　記得早在二年級時，我考試考了個全班第一，我心中沾沾自喜，老師對我說：“不可驕傲自大，要謙虛才可以�！蔽乙詾槔蠋熓钦f了玩的，所以沒有當真，我把這件事告訴了媽媽，媽媽表揚了我，然后，又說了與老師說的話意思差不多的話，但我是左耳進，右耳出，我更加自以為是，覺得自己與世無爭了。

　　我一天比一天驕傲，上課也沒以前那樣認真聽講了，寫作業(yè)也是草草了事，看書也是一目十行，一天，老師又開始考試了，我心想：不就是考試嘛！小菜一碟，結(jié)果呢？

　　考試成績出來了，我的成績十分不理想，特別是古詩填空，有許多地方漏了字，老師十分氣氛，說：“你呀！上次考了全班第一，你就這么得意，驕傲嗎？驕傲使人落后，謙虛使人進步這句話，你沒聽過嗎？”

　　從那以后，我把這句話貼在我的床頭，每天都看一遍，再也不敢驕傲自滿，那句話一直激勵著我，成績好，可千萬不能驕傲自大，要謙虛。

座右銘作文12

　　“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”。這句格言像一條五彩的花邊，時刻鑲嵌在我的心中，它時刻鞭策著我。它像一陣風為我吹散眼前的迷霧，它像一盞燈為我照亮前方的道路。

　　記得那天早上，我打了個哈欠，從被窩里爬起來，慢吞吞地穿上衣服。我快樂的走到書桌旁，凝望著書桌上的`兩本書:【冰心】和【英才教程】，媽媽似乎在期待著什么。我打開【冰心】，翹起二郎腿，把書放到膝蓋上，津津有味地讀起來。媽媽眼中喜悅的光茫頓時灰暗了，我不明白也沒有察覺到媽媽眼中一閃而過的失望。媽媽該不會又生氣了吧？不對呀，媽媽剛剛還很高興，怎么一下子變臉了呢，是什么原因讓媽媽生氣了呢？

　　正當我百思不得其解的時候你，我突然看到桌子上媽媽給我寫的座右銘：“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”。我一把推開【冰心】，回憶起昨天早上的所作所為，哦！想起來了，我答應(yīng)了媽媽每天早上要背英才教程的。我把【冰心】放回書柜里，開始背英才教程。

　　媽媽又語重心長的對我說，女兒你一定要記�。骸暗嗡�能把石穿透，萬事功到自然成”。是啊，我們只要堅持不解的努力學習，就能夠扣響成功的大門。這句格言將永遠指引我要堅持不懈的努力，必定等夠走向成功。

座右銘作文13

　　俗語說：“虛心萬事能成，自滿十事九空�！边@句話指的是虛心能把許多事辦成，而自滿就會讓你很多事都落空。這話說的不錯，深深觸動了我的心房。

　　前兩年的一次期中考試，考前我還對媽媽說我能超常發(fā)揮，至少95分以上。考后老師發(fā)卷子時，我的心都快提到嗓子眼了，數(shù)學卷子一發(fā)，我就欣喜若狂，97分!還是全班第二。回到家，我高興地把試卷拿給媽媽看，媽媽笑了，可后來她看見我只草草地瀏覽了一遍語文書，她告誡我不要驕傲，可那時我已被自滿沖昏了頭腦，所以我根本沒把媽媽的話放在心里。第二天，考語文了。下午，我無法接受這個事實：試卷上用紅筆寫著兩個鮮艷的數(shù)字“8”和“6”，我的`臉紅彤彤的，羞愧難當�；丶覌寢寙栁铱剂硕嗌俜�，我吞吞吐吐地回答：“八、八十六分�！蔽冶疽詾閶寢寱�責備我，可她只對我說了一句：“虛心萬事能成，自滿十事九空�！眿寢岆m然沒有多說什么，但我已經(jīng)非常慚愧，心想：下次我一定要考好，不要讓媽媽失望。

　　媽媽說的這句話時刻提醒著我，在以后的學習、生活中都要謙虛，要腳踏實地，不能驕傲自滿。

座右銘作文14

　　“語言是歡笑、幸福的起點；也是災難、痛苦的引爆點”這句話一直是我的座右銘，他一直貼再我們班教室的兩側(cè)，常常警惕著我們，這句話也陪我渡過了這將近三年的初中生活。

　　剛進一年級的時候，我是一個很愛開別人玩笑的人，常常不固別人的感受，以一種自認為很詼諧的語言對著當事人指指點點。因為班上的同學似乎跟我算是同一類的人，所以大多數(shù)的人并不認為這有什么不得體。直到有一次，痛苦的引爆點發(fā)生了｜我不小心把班上的.一位女同學弄哭。只因為我用了兩個字“土豆”。當下大家開始對我指指點點，一開始跟我一起鬧的人也反過來說我太超過。

　　經(jīng)過了這次的教訓后，我把這句座右銘一直放在心中警惕自己，部段告訴自己：語言有時像棉花糖或棉被，很甜、很溫暖，但有時卻是一把鋒刃的長劍，能一劍刺穿別人的心。我就是曾經(jīng)拿過這把常見的人！自認為無所謂而狠狠的刺了別人一刀，刺了別人后才道歉，雖然表皮的傷口能?合，但是深藏在心里的傷口和那長長的疤痕，是永遠都抹不掉的！

　　之后，因為這句座右銘的陪伴，我再也沒有弄哭任何一位同學，也獲得了意想不到的收獲，我的朋友漸漸多了！注意自己的言語，常常的贊美別人，多說“請”、“謝謝”、“對不起”，我的個性也變的更加圓融！

座右銘作文15

　　座右銘也許是你奮斗時期的目標，也許是時時刻刻提醒你的警鐘，也許是你一生都會堅守的原則。

　　從小我們的父母就告訴我們無論做什么事，都要拿出自己的真水平，不要弄虛作假，所以從我上學的那一刻開始，我就已經(jīng)在我的心中刻下了一個座右銘：“考試永不抄襲，”經(jīng)過這么多年了，我已是一個快畢業(yè)的中學生了，而我一直遵守著這句警語。

　　小學時，同學們抄襲的情況并不是很嚴重，所以我都一直保持的.很好，可是至從上了初中后，考試抄襲的情況日益增重，因為抄襲，每次考試，平時游手好閑的同學，總能獲得優(yōu)異的成績，而讓我感受到了壓力，我曾動搖過自己的信念，不過，我又仔細想了想：假如我考試作弊，結(jié)果考出來的成績特別好，那么等到老師表揚的時候，我真的會開心嗎？不！我不會開心！因為這不是我努力得到的東西，我只是盜取了別人的學習成果而已，如果我不想被考試淘汰，我只有發(fā)奮圖強，用自己的努力去影響每一位考試作弊的同學。

　　雖然有時這樣會被別人認為是傻瓜，反正同學們都在抄，你干嘛不抄，而我每次面對這樣的問題，我都是一個回答：我心中的座右銘是‘考試永不抄襲’，如果我打破這個原則，那我豈不是違背了自己心中的信念。

　　人生中考試很多，但我堅信自己能一直堅守它，最后，我想對它說：”考試永不抄襲“，你是我心中永遠的座右銘。

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