(薦)我的成長(zhǎng)作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我的成長(zhǎng)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的成長(zhǎng)作文 篇1
有一句格言是這樣說的：“書是人類成長(zhǎng)進(jìn)步的階梯�！毙r(shí)候媽媽經(jīng)常對(duì)我說“只有愛讀書、勤讀書的人才會(huì)成為有文化、對(duì)社會(huì)有用的人。”于是我便牢牢地把媽媽說的`這句話記在了心里。小時(shí)候，我非常地愛看書，現(xiàn)在也一樣，因?yàn)榭磿鴷?huì)使我變得快樂，會(huì)使我忘記一切的煩惱，還可以從書中獲取許多我們不知道的知識(shí)。
小時(shí)候，媽媽為了培養(yǎng)我愛看書的習(xí)慣，特地買來(lái)一本故事書，每天晚上給我講一個(gè)童話故事，這讓我懂得了非常多的人生道理。聽了《白雪公主》使我懂得了心靈美才是真的美；聽了《狐貍與烏鴉》，我知道了做人不能光聽好話，容易上當(dāng)受騙。有一次，媽媽因?yàn)橛惺拢运X前沒有給我講故事。我上了小床后，就像平常一樣安靜地睡了，可是卻怎么也睡不著，這可怎么辦呢？我只好打開燈，自己看起了帶有拼音的童話故事書，本來(lái)以為看著看著就會(huì)睡著了，可是沒想到我越看越入迷，不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，我正在看一個(gè)灰姑娘的故事，“瞌睡蟲”反而跑走了。門外響起了敲門聲，打開一看，原來(lái)是媽媽回來(lái)了。媽媽生氣地說：“都什么時(shí)間了，今天怎么這么不乖？”“ 媽媽我睡不著！”“怎么，你還沒睡過？都10點(diǎn)多了！”“我想聽媽媽講故事嘛�！蔽蚁驄寢尳忉尩馈寢寷]辦法，只好帶著滿臉的睡意給我講故事。你們瞧，我愛聽故事吧，這個(gè)習(xí)慣一直到了我上三年級(jí)才改掉。
我不僅愛聽故事，我也愛看書。睡覺時(shí)，我總會(huì)在被窩里偷偷看書；上廁所時(shí)，也經(jīng)常會(huì)帶上一本書看�？墒牵绻粙寢尠l(fā)現(xiàn)了，那么我的書將通通被沒收。
在書中我認(rèn)識(shí)了不少人物，有保爾.柯察金、季羨林、高爾基等人物，從中我不僅知道做事要認(rèn)真，而且懂得做人要誠(chéng)實(shí)。
書是人類進(jìn)步的階梯，也是我的知心朋友。多讀書，讀好書，才能比別人更棒更聰明。
我的成長(zhǎng)作文 篇2
殘陽(yáng)如血般濃艷，掛在西邊的天氣，走向家中，身前是一道長(zhǎng)而孤獨(dú)，散發(fā)著失敗、絕望、悲傷的影子。
隨著金屬碰撞的聲音，家門開了，都坐在窗邊的椅子上，陷入了沉思，明明自己已經(jīng)很努力了，為什么……也許，上天就是如此愛捉弄人，給你一個(gè)七彩的泡泡，未沖上云霄，“嘭”一聲便幻滅了……
只覺得臉上一涼，把我?guī)Щ噩F(xiàn)實(shí)中，望向窗外，原來(lái)下雨了，已是秋季，萬(wàn)葉枯黃是多么悲寥，微風(fēng)一過，帶來(lái)雨花，很是冰涼。
只見雨先是細(xì)細(xì)地下著，如春天的牛毛般的細(xì)雨，落入地是無(wú)聲的，不正如果，絲毫的不起眼，落地?zé)o聲。
烏云不時(shí)飄過幾縷，差不多過了幾分鐘，雨下的漸漸大了，如豆大般的雨從天空急落，頓時(shí)，一切仿佛活了，“嗶哩啪啦”各種聲音都是那么有力，清脆。
雨滴在窗上，“嘭”碎成雨花，便又滑落，是那么清脆有聲，心中的靜湖也圈起來(lái)了。
雨兒還在下著，如一個(gè)個(gè)精力旺盛的孩子，叫著喊著不斷地玩著。
微風(fēng)吹過，“嗚嗚”聲響，樹葉“沙沙”作聲，似為雨兒歡呼，使葉兒變得更加的綠油油，“啪啪”這是雨兒滴落在瀝青路上的歡快聲，由起先的擲地?zé)o聲，隨著時(shí)間的積蓄，迸發(fā)出一種吶喊聲、歡呼聲，讓那些瞧不起他們的人閉嘴，不是天空飛過幾只鳥兒，雨兒已經(jīng)打濕了毛發(fā)，還不時(shí)撫撫身子，仿佛被打痛了，站在陽(yáng)臺(tái)上抖動(dòng)著毛發(fā)，望向這場(chǎng)雨，眼中也閃現(xiàn)出了恐懼，而我心中卻不勝得意與歡喜。
依舊坐在窗邊，聽著這雨兒交響曲，它讓我明白了，一開始的擲地?zé)o聲是適時(shí)的忍讓與積蓄，到后來(lái)的雨兒交響曲，則是讓那些世間俗物瞧瞧他們的風(fēng)范，雨聲首先可能很小，但隨著時(shí)間的積蓄噴薄而出。
這雨兒交響曲時(shí)刻在我的心頭縈繞，一時(shí)的.失敗算什么，只要不懈的努力，終有一天，會(huì)氣場(chǎng)全升，強(qiáng)勢(shì)歸來(lái)。
這場(chǎng)雨兒交響曲，讓我的心從起先的死寂、失落，到現(xiàn)在的自信，即使那七彩泡泡破碎，但也有響亮的聲音。在成長(zhǎng)的道路上，挫折不可能沒有，它一直存在著，萬(wàn)事得堅(jiān)持。窗外的風(fēng)雨聲是伴我成長(zhǎng)的聲音，讓我開始不再迷茫、不再?gòu)厢濉?/p>
我的成長(zhǎng)作文 篇3
人們常說，“自信是成功事業(yè)的保障”。的確，自信在精神方面對(duì)人的作用是無(wú)比巨大的。那我就自信這個(gè)話題和大家聊一聊我的看法。
自信，顧名思義，自己信任自己，沒錯(cuò)，自信的能量就在人自己本身，信任自己，肯定自己，對(duì)自我表示充分的肯定，那就是自信。
自信聽起來(lái)感覺做得簡(jiǎn)單。像一般的教練鼓勵(lì)隊(duì)員，老師鼓勵(lì)學(xué)生，常掛在嘴邊的，就是“你要自信”�？墒琴悎�(chǎng)上因?yàn)槿狈ψ孕哦鴮?dǎo)致緊張失誤的例子還少嗎？這恰恰證明了“自信”這一玄乎的東西并不是隨隨便便就能擁有的。有人這就要說了：“干啥非得要自信，隨隨便便上臺(tái)不就行了嗎？”這里我可就要給他一個(gè)大大的叉號(hào)了�！按箦e(cuò)特錯(cuò)”！舉個(gè)例子，愛迪生發(fā)明電燈泡。失敗了一千多次才終于成功。假如說在這過程中，他缺乏了自信。當(dāng)鋪天蓋地的`流言蜚語(yǔ)和嘲笑質(zhì)疑向他襲來(lái)時(shí)，他只能是被千尺浪掀翻的小船，一沉到底。這個(gè)世界上就不會(huì)有一個(gè)叫愛迪生堅(jiān)持不懈發(fā)明電燈的故事了。那么在其中，他的秘訣是什么呢？我想，便是他對(duì)自己的信任，相信自己能成功，相信自己的能力與才華。
這件事告訴了我們，自信是成功的催化劑，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基本素質(zhì)。當(dāng)然，自信不是自負(fù)，那反而得不償失。
那么，我們?cè)趺礃硬拍茏龅阶孕拍�？有人就很好的為他人樹立了榜樣。記得網(wǎng)上有一段視頻，采訪一位比賽后的運(yùn)動(dòng)員。記者問他“你為什么要參加這么多比賽呢？”選手只說了一段話，令我印象深刻。他說：“以前我很自卑，不敢上臺(tái)，害怕失敗，我逼著自己一次次參加，習(xí)慣后，自信也就來(lái)了�！笔堑�，自信不是隨隨便便就能擁有的。自信的獲得，首要的就是從小獲得父母的鼓勵(lì)，使孩子從小產(chǎn)生自我認(rèn)同。樹立自信的雛形。二就是鍛煉，以火煉金的頑強(qiáng)精神，構(gòu)就自信之骨。
所以可以說，自信是人生道路上的引航燈，是人生事業(yè)成功的保障。
我的成長(zhǎng)作文 篇4
“讀書是人類的營(yíng)養(yǎng)品”書籍是我們的伙伴，他伴我們成長(zhǎng)，使我們從書中長(zhǎng)大，讓我們學(xué)到很多東西，學(xué)到了很多道理。
書就像一盞燈，指引我們前進(jìn)的方向，高興了就祝福我，傷心了就安慰我，有了書，我才覺得生活有了樂趣。
從古到今，有許多人文才出眾，知識(shí)淵博，受人敬仰。比如：孔子、李白、陶淵明、杜甫……他們是讀了很多書，才有了今天的成就。
讀書有苦也有樂，苦：每天要背許多課文，要抄寫好詞好句，每天都會(huì)熬通晚上，連玩的時(shí)間都沒有。樂：當(dāng)你得到老師一句句夸獎(jiǎng)的時(shí)候。當(dāng)同學(xué)鼓勵(lì)你的時(shí)候，當(dāng)拿到一張張獎(jiǎng)品時(shí)，你都會(huì)高興得要命�？嗪蜆繁旧硎切U生兄弟，如果沒有苦，哪來(lái)的樂。
書能把我們帶到浩瀚的`天地，但我們領(lǐng)略認(rèn)識(shí)的真諦，書里記載了人類靈魂的全部美麗！同學(xué)們，我愛讀書，相信你們也和我一樣愛讀書。
我的成長(zhǎng)作文 篇5
“小小少年，很少煩惱，眼望……”
當(dāng)《小小少年》那動(dòng)聽的旋律在我耳畔響起的時(shí)候，我仿佛聽到了那無(wú)憂無(wú)慮的歡笑聲，聽著聽著，不禁潸然淚下。
父母的房間里收藏著一個(gè)無(wú)比精致的小木盒，里面藏著一撮淡黃色的胎毛，軟軟的。父親告訴我，這是我出生時(shí)身上的第一撮毛，是我最珍貴的禮物。自從我呱呱墜地起父母便無(wú)比關(guān)心我，生怕我受傷。
記得有一次，正值半夜，我的皮膚上出現(xiàn)了一塊塊巴掌大的紅腫，奇癢無(wú)比。我在床上不停的翻滾，還用手在紅腫上不停地?fù)现�。父母看在眼里，疼在心里，他們心急如焚地想著解救的方法，現(xiàn)在是深夜，醫(yī)院門還開著嗎？出租車還有嗎？他們管不了那么多，幫我穿好衣服便出了門�！昂簟簟簟�，北風(fēng)和雪花演奏著深夜交響曲，父母頂著刺骨的寒風(fēng)在馬路中央攔了一輛出租車到了醫(yī)院……等配好藥，已是凌晨3點(diǎn)，父母拖著疲憊的身子回到家，幫我喂好藥后才休息。我的病好了，父母卻感冒啦。
在父母的關(guān)愛下，我茁壯成長(zhǎng)，從一棵弱不禁風(fēng)的小樹苗長(zhǎng)成一棵半大的樹。
家里的電話機(jī)座旁插著一把用竹子扎成的“竹梢”，古人曾說過：“棍棒底下出孝子”，奶奶也很相信這句話，于是在我出生時(shí)便扎了一把“竹梢”，可父母卻不用，直至奶奶去世，我都沒受過這皮肉之苦。我本以為這把“竹梢”將成為過去，父母不會(huì)去用它，可令我百思不得其解的是：父母為我說錯(cuò)了一句話而拔出了已被廢棄的“竹梢”。那一次，我和父母去菜市場(chǎng)買菜，走到菜市場(chǎng)門前，只見一個(gè)衣衫襤樓的`乞丐坐在地上，向眾人乞討著，就是一毛兩毛，他也收下了。當(dāng)我和父母走到他面前時(shí)，他舉起了手里拿只破瓷碗，嘴里嘰里呱啦的說著什么，父母沒說什么，各自從兜里掏出了五元放進(jìn)了他的碗里，乞丐投來(lái)了感謝的目光。“哼！想騙錢！沒那么容易！”我說著便搶過父母的五元錢。父母臉色大變，他們立即命令我把錢放回去。我倔強(qiáng)的嘟起嘴，說：“你們不怕他是騙子嗎？”母親說：“就算他是騙子，我們也應(yīng)該有一顆憐憫之心！”“這……”我一下子理屈詞窮，只能放回去�；氐郊�，母親抽出“竹梢”，狠狠地打到我的衣服上，“你怎么能沒有一點(diǎn)憐憫之心！”我的眼淚不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)，心里就像打碎了五味瓶，什么都有……后來(lái)，我才明白，父母希望我做一個(gè)擁有美德的人才打我！
父母養(yǎng)育了我，他們像我人生道路上的向?qū)�，雖然不能永遠(yuǎn)陪伴我，但卻為我指明了前方，我知道：我的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)……
我的成長(zhǎng)作文 篇6
幼兒園的時(shí)候，我最喜歡聽爸爸、媽媽給我講過去的故事，有《紅孩子》、《英雄王二小》，《閃閃紅星》，他們告訴我：“我們有今天在生活是無(wú)數(shù)英雄前輩們用鮮血和生命換來(lái)的。記得剛上小學(xué)的那一天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我看見一座干凈漂亮的教學(xué)樓，我心里特別激動(dòng)。走近一看教室里放著嶄新的桌椅，寬闊的操場(chǎng)，學(xué)校周圍，花壇里都栽種著美麗的鮮花。
學(xué)校就像一個(gè)美麗的'大花園。我高興的跳起來(lái)，一個(gè)勁的說：“真漂亮、真漂亮”。爸爸在一邊對(duì)我說：“得好好感謝黨啊，有這么漂亮的學(xué)校，都是共產(chǎn)黨的功勞！”當(dāng)時(shí)我想黨是非常偉大的人。這個(gè)周末，媽媽帶我出去玩，在路上我看見好多好多立交橋和高樓，大街上人們穿著花花綠綠的衣服，仿佛一片花的海洋，最好玩的是新的游樂場(chǎng)，里面有碰碰車，旋轉(zhuǎn)木馬，秋千，動(dòng)物搖擺……這里成了我們小朋友的樂園，晚上回家的路上看到廣場(chǎng)上有好多叔叔、阿姨在高興的跳舞，爺爺奶奶們?cè)跇泛呛堑纳⒉�，我突然想起了上課老師給我們講的那句話：“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)，今天我們有這么好的生活條件是黨給我們的”。
黨是陽(yáng)光，我就像是一棵幼苗，在它的哺育下健康成長(zhǎng)。我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，天天向上，學(xué)會(huì)將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng)。
我的成長(zhǎng)作文 篇7
今年已經(jīng)17歲了，回顧往昔歲月，自己成熟了不少。感謝你伴我成長(zhǎng)。
8歲，爸媽把你作為生日禮物送給了我——《西游記》（插畫版），當(dāng)時(shí)的還不知道什么是四大名著，只知道將你捧在手心時(shí)斑斕的色彩充斥著我的眼球，我如饑似渴地閱讀著，鮮活的人物、有趣的情節(jié)、奇幻的背景……8歲的我，才小學(xué)二年級(jí)的我，還朦朧未懂的我，有了你的陪伴，倍感喜悅。你使我明白了雖有萬(wàn)重艱險(xiǎn)，只要有堅(jiān)忍的毅力、不泯滅的信念就可克服。在唐僧身上，我看到了善良、堅(jiān)強(qiáng)，但他還有些愚昧、迂腐；在孫悟空身上，我看到了忠心、勇敢、嫉惡如仇，當(dāng)然，有時(shí)也有些沖動(dòng)；在豬八戒身上，我看到了心胸開闊、善于交際，但有些貪婪、虛榮；在沙僧身上，我看到了勤勞、務(wù)實(shí)、沉穩(wěn)。感謝你，你教會(huì)我辨別是非，使我明白許多。
12歲，我自己買了一本《老人與�！�，看，你仍在陪伴著我。你穿著藍(lán)色的外衣，是如此得美麗，充滿這海洋的味道。老人是真正的硬漢，他在充滿敵意的世界中穿行，他不在意周遭的眼色，他仍舊過著自己閑適的生活，他雖很悠閑但仍有拼勁兒，仍有理想，他想釣到最大的魚，他想靠自己豐富的經(jīng)驗(yàn)把釣到的魚運(yùn)回家，想到這里，便覺得頗有寫姜太公釣魚——愿者上鉤的.味道。老人似一顆春筍，在努力地沖破土石，但這好像太困難了，老人被壓彎了腰肢，但他仍?shī)^力地向上沖去，最終他只帶回了大馬林魚的骨架，他還活著，這是他獲得的成功。感謝你，是你使又我成長(zhǎng)了不少，你使我擁有了堅(jiān)強(qiáng)與忍耐。
現(xiàn)在17歲，我再次擁有你——《家》《春》《秋》。這次你使貼近了舊時(shí)代的封建社會(huì)。覺新的軟弱，覺民的勇于挑戰(zhàn)，覺慧的勇敢，琴的正直……17歲的我，是時(shí)候閱讀嚴(yán)肅文學(xué)了。封建社會(huì)的黑暗、腐朽、丑陋，人與人之間的等級(jí)是如此得森嚴(yán)，你精準(zhǔn)地呈現(xiàn)在我的面前，使我感到現(xiàn)在的社會(huì)主義社會(huì)是多么的美好。我為活在舊時(shí)社會(huì)的人們感到悲哀。我又要感謝你了，你是我的老師，使我明白了這么多，使我成熟。
你安靜整齊地排列在我的柜子里，你現(xiàn)在正用溫柔的目光注視著我，你將繼續(xù)陪伴我成長(zhǎng)。感謝你，你讓我在感恩中成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)作文 篇8
玩著也長(zhǎng)大，學(xué)著也長(zhǎng)大，玩著長(zhǎng)大，不如學(xué)著長(zhǎng)大。這是我的鋼琴老師教我學(xué)鋼琴之前告訴我的話。它也是我的座右銘。
還在上幼兒園的時(shí)候，我是周圍小朋友當(dāng)中比較勤奮的一個(gè)。別的孩子在樓下玩的時(shí)候，我坐在琴凳上練琴；周末孩子們?nèi)氯轮ビ螛穲@的時(shí)候，我在學(xué)珠心算。他們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，我在學(xué)習(xí)；他們沒在學(xué)習(xí)的時(shí)候，我也在學(xué)習(xí)。有一條格言是：即使現(xiàn)在，對(duì)手也在不停的翻動(dòng)書頁(yè)。為了超過同齡的孩子，我也不停的翻動(dòng)書頁(yè)。
正因?yàn)榍趭^和刻苦，我五歲半就被小學(xué)破格招入，上一年級(jí)的時(shí)候，就被選為班長(zhǎng)兼組長(zhǎng)，每次考試絕對(duì)能拿滿分。為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)槲也扇×苏n前先預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽，課后再?gòu)?fù)習(xí)的方法。比如說，有些課文，我們還沒有學(xué)到，我就先背下來(lái)，有不懂的字詞就劃出來(lái)；等到課上老師講課文，我就比別人輕松得多；晚上拿出書來(lái)再背一背，鞏固一下當(dāng)天學(xué)的知識(shí)，看一下筆記。這樣，學(xué)的次數(shù)比別人多，掌握的也就比別人牢固。
我能吃苦，有毅力，有好強(qiáng)、不服輸?shù)膭蓬^。比如，練琴很枯燥，但是從四歲到上中學(xué)前，我不間斷地學(xué)習(xí)了六年，幾乎每一天，都能堅(jiān)持一到兩個(gè)小時(shí)。由于持之以恒的努力，我在鋼琴上取得了一定成績(jī)，10歲就通過了中國(guó)音協(xié)的10級(jí)考試，甚至還贏得了一次與郎朗同臺(tái)演出的機(jī)會(huì)。 我還愛看課外書，努力擴(kuò)大自己的知識(shí)面，并堅(jiān)持寫日記。有的`日記還在刊物上發(fā)表過。如《琴童》就連載了我的四篇作文，講述我的學(xué)琴經(jīng)歷。我還有一本自己的書，叫《橙橙日記》，書的內(nèi)容是我從小到大寫過的所有日記或者作文。從一年級(jí)老師要求的每天寫一句話的小練筆，到現(xiàn)在的周記、日記，每寫一篇文章，媽媽就幫我錄入電腦，日積月累，就有20多萬(wàn)字，上初中前，媽媽把它們打印出來(lái)，爸爸還幫我寫了一個(gè)序，做上封面，裝訂成冊(cè)，于是我就有了一本自己的、厚厚的、裝訂得有模有樣的書。
當(dāng)然，我的努力并沒有白費(fèi)。小學(xué)時(shí)，我不僅成績(jī)總能保持年級(jí)前列，年年獲區(qū)三好學(xué)生或雛鷹少年，還深得老師和同學(xué)信任，班長(zhǎng)、組長(zhǎng)當(dāng)了五年，中隊(duì)長(zhǎng)也當(dāng)了三年，我是班上最資深的干部，感到很自豪。隨著年級(jí)逐漸上升，一些有潛力的同學(xué)開始嶄露頭角，但我依舊是那個(gè)最優(yōu)秀的班長(zhǎng)。我所在的小學(xué)是六年制，在我離開后，原來(lái)的同學(xué)都升入了小學(xué)六年級(jí)，盡管有的老同學(xué)現(xiàn)在戴上了三道杠，但我仍舊是班主任和同學(xué)們心目當(dāng)中的佼佼者。
今年7月，我進(jìn)入上師大三附中，開始了新的學(xué)習(xí)生活。入學(xué)之初的摸底考試，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科我都拿了全班第一，總分是年級(jí)第九。這個(gè)成績(jī)，讓我恢復(fù)了小學(xué)時(shí)的自信，對(duì)新學(xué)校新生活充滿了信心。不過，上網(wǎng)查了一下同學(xué)們的分?jǐn)?shù)后，發(fā)現(xiàn)那次考試自己雖然是全班第一，但和年級(jí)上排名更靠前的一些同學(xué)相比，差距還比較大。這幾次考試下來(lái)，我成績(jī)還算穩(wěn)定，每次基本上是班級(jí)前三名，但從全年級(jí)來(lái)看，已經(jīng)比摸底考有很大退步。我的目標(biāo)是以后同學(xué)們能用年齡最小，學(xué)習(xí)最好來(lái)形容我。因此，我應(yīng)該再努力，學(xué)會(huì)更好地學(xué)習(xí)，找到一種更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓自己的成績(jī)更上一層樓！
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