[實用]座右銘作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的座右銘作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

座右銘作文1

　　“與朋友交，言而有信”多么令人感動的一句話��！是��！跟朋友說過的諾言，一定要說到做到。這句話是我拿來做座右銘的一句名言，其實是我的好朋友說給我聽的。那件事的深刻道理和深刻的含義我永遠忘不了。

　　記得是這樣的：有一天，我提了個好意見，說在星期六去游泳池游泳。小明立刻說：“好��！在哪里等呢？”從小明亮晶晶的'眼睛中看到了非�？释�去游泳。我迅速答道：“就在學校附近的餐廳吧！”

　　到了星期六，我的同學小亮來我家，叫我一起去餐廳接小明。因為要做作業(yè)，所以我想要小亮自己一個人去，小亮狠狠地打了我一下，說道：“小明還在餐廳等呢！我知道作業(yè)做完很重要，但遵守自己的諾言更重要��！與朋友交，言而有信的道理你不會不懂吧？”從小亮那不容爭辯的聲音中，我才知道我錯了，于是，我和小亮馬上趕到游泳池游泳。那天，我不僅玩得很開心，而且知道了“與朋友交，言而有信”的道理。

　　小亮說的那句話是我一生受益不盡——與朋友交，言而有信。

座右銘作文2

　　我的座右銘是：讀書有三到，謂：心到，口到，眼到。

　　之所以我用這句活作為我的座右銘，是因為下面這個故事：

　　還記得，我在四年級的.時候，老師讓我們背《桂林山水》這一篇課文，回家后，我翻到那一頁，開始看，隨著時間

　　“嗒嗒”的腳步聲，十分鐘過去了，可是我一句話也沒有背下來，我的腦海里全是問號：“十分鐘過去了，為什么一句話也沒有背下來，這是為什么呢？”之后我又看了一會兒，十分鐘又過去了，還是一個樣，什么也沒有背下來。這時，我的媽媽閃亮登場，說道：“孩子，不可以光在那看，要讀，而且要出聲�！薄昂�！”我爽快地答道。

　　經(jīng)過一個小時后，我勉強可以背下來，有時候，還得提醒幾次，說時遲，那時快，爸爸來了一個三百六十度大轉(zhuǎn)身，昂首挺胸的說道：“讀書有三到，謂：心到，口到，眼到。重要的是心到，想讀好書，就要做道這三到。心到呢，就是用心記�！罢媸巧礁F水復疑無路，柳暗花明又一春”啊，然后，我就大聲朗誦，并且用心記，在媽媽的基礎(chǔ)上又進一步，用不上二時分鐘，我背的很熟練。

　　“讀書有三到，謂：心到，口到，眼到�！币簿统闪宋业淖�右銘，它對我的學習有了非常大的幫助。

　　我會時刻記著這三到，我非常喜歡這個座右銘！

座右銘作文3

　　從我踏進小學的大門起，“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話就成了我的座右銘。它時刻激勵著我，要我多讀書，讀好書！

　　有一回我過生日，媽媽送了我一套《西頓動物記》。從此，我白天看，晚上看，就連做夢時也在看。不到一個星期，這厚厚的一套書就被我看完了。這套書仿佛是塊巨大的.磁石，讓我如癡如醉，讓我廢寢忘食。第二天，陳老師布置了一篇作文，是寫關(guān)于動物的。我欣喜若狂，因為最近看了這套《西頓動物記》，肚子里裝著一大堆的好詞佳句，正愁沒地方用呢！我思索片刻，對，我曾經(jīng)養(yǎng)過一只小白兔，對小白兔有感情，就寫小白兔吧。于是，我一回家就開始奮筆疾書。我把兔子的眼睛比作紅寶石，寫道：兩顆一閃一閃的紅寶石嵌在了它雪白的臉上。寫著寫著，我自己好像也成了一只小白兔，想象著兔子的內(nèi)心感受……當我把寫好的作文交給老師時，老師笑著連聲夸我，這個“嵌”字用得特別傳神，并且當著全班的同學面讀了我的作文。那時的我一邊無比自豪，一邊竊喜，因為這個“嵌”字正是我讀了《西頓動物記》后念念不忘的詞��！

　　通過這次作文，我明白了要寫好作文，就是要多看書，正所謂：讀書破萬卷，下筆如有神！

座右銘作文4

　　「座右銘」泛指有激勵、警戒作用的格言，一般會寫出來放在自己的座位旁邊，以示警惕。究竟「座右銘」是不是一定要放在座位右邊？這個名稱又是怎樣得來的？看過以下的故事，你就會明白。

　　一天，孔子帶學生到一座廟宇參拜。這座廟是齊國人為了紀念齊桓公而建的，廟內(nèi)有許多祭器，其中最有趣的就是一種叫「欹（粵音崎）器」的酒器。這種酒器外型特別，兩邊由一條軸穿過懸掛于架上，空的`時候傾側(cè)，裝酒至半滿時就直立，裝滿了酒就又會傾斜，令酒傾瀉。齊桓公生前把這個欹器放在座位右側(cè)，用來警戒自己不要驕傲自滿，否則就會像欹器一樣傾斜失衡�？鬃拥膶W生把水倒進欹器里一試，果然只有半滿才不會傾斜�？鬃佑懈卸�發(fā)，便教導學生「滿招損，謙受益」的道理。回到家里，孔子也請人做了一個欹器放在座位右側(cè)，警惕自己常懷謙卑之心，不要自滿。

座右銘作文5

　　說到座右銘，有人可能會說：我的座右銘是“世上無難事，只怕有心人�！边�有人會說：“我的座右銘是滴水能把石穿透，萬事功到自然成”。是的，座右銘因人而異，我的'座右銘是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我為什么要用這句名言來做我的座右銘呢？大家且聽我細細道來。

　　小時候我非常好動，媽媽就給我報了一個舞蹈培訓班，讓我修身養(yǎng)性。

　　第一次去上課的時候，我看見老師在給同學們壓胯，看著老師的動作，我感覺很好玩，很新奇�？梢惠喌轿业臅r候，就覺得不新奇了。

　　這時我才看清去了的同學都是笑容滿面的進，淚流滿面的出，當時我就膽怯了�？摁[著不想去。

　　一節(jié)課下來，我可以說是全身散架了一般，再也不想去上課了。這時媽媽對我說：“孩子，不經(jīng)歷風雨又怎么會看見彩虹？就像那梅花，不經(jīng)歷嚴寒，又怎么可以盛開？那寶劍，不去打磨又怎么會有削鐵如泥的鋒利呢？”

　　一直到現(xiàn)在，我對那個站在領(lǐng)獎臺上的我，還深有感觸，如果當初我放棄了舞蹈，那我就不會有這榮耀。

　　從此以后“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”就是我的座右銘了。

　　這人生又何嘗不像梅花的一生呢？只有經(jīng)歷了嚴酷寒冷，才可以在風雪之中絢麗綻放！

座右銘作文6

　　“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才�！边@不僅是華羅庚爺爺說過的一句話，它還是我的座右銘。它使我明白：聰明來自己的勤奮，只有經(jīng)歷了辛苦，才能得到成功。古今中外，有許多人都是因勤奮好學而有所成就的。

　　每次想到這些，我不禁感到慚愧起來。

　　我的媽媽為我的學習操心著，每天幾乎都要給我買書回來，而我卻對那些書不理不睬，每天只是瞟幾眼。只有媽媽和爸爸雙重的被迫下才去看書，家里的書都有一箱了�？墒钱斘�

　　每次想這句話——座右銘時，就不由自主地看書，家里的書被我看得所剩無幾了。

　　四年級時，馬翔的.成績名列前茅，而我卻在倒數(shù)十幾位，當我又想到我的座右銘時，我一下鼓起勇氣，叫媽媽買了幾本閱讀書和奧數(shù)書，我努力學習，堅持不放棄，最后終于跟馬翔相提并論。之后，我始終堅持不懈，每次考試都和馬翔相差無幾。

　　現(xiàn)在，我把“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”用大字寫了一遍，又用畫框把它包起來掛在墻上，目的是讓我時時刻刻地記住這句話，每天都要讀一遍。

　　這就是我的座右銘，它使我懂得：讀書是為自己，不是為別人。

座右銘作文7

　　我從小做事就喜歡半途而廢，不努力，不自信，因此我把我的座右銘定為:"有志者事竟成�！懊慨斘覝蕚浞艞壍臅r候，它就給了我很大的啟發(fā)。

　　有一次放暑期時，媽媽叫我選一個興趣作為特長，我選來選去，我如期選擇了美術(shù)。因為我想著：美術(shù)，可以自畫，可以不用非�？嗄X的動腦筋，也不用辛苦的練功。不開心的時候也可以胡畫，亂畫，開心時也可認真的.畫，也沒人會猜出我的心思。而媽媽卻說：”美術(shù)也好哇，將來做一個畫家，美術(shù)編輯也好哇！“而我從來沒有想過那么多，我就只想著不管了，亂畫。于是我進了一個”暴跳如雷“老師的補習班，在練習時如果沒有畫好還要留下，直到老師滿意為止。而我沒有到三天就不想學畫畫了，我根本聽不懂什么：線條、陰影之類的。我正準備不上美術(shù)班的時候忽然想到了我的座右銘：有志者，事竟成。我不努力怎么能學得好呢？我又要半途而廢了嗎？我對自己說：不可以，做一件事就要做好不準半途而廢，不然就沒用。最后我的這個暑期興趣班如期的完成了。

　　這個名言警句給了我很大的啟發(fā)，所以我把它做為我的座右銘。謝謝你嘍，座右銘。

座右銘作文8

　　每個人都有一個專屬于自己的座右銘，它就像小鳥的翅膀，小船的風帆。有了它，天空任鳥飛，海洋任船行。但丁曾說過：失敗是成功之母。它就是我的翅膀我的風帆。

　　我四年級剛接觸到新的數(shù)學老師時，第一單元只考了八十九分。我整個人像垮了下了，心里想：我肯定永遠失敗了，輸在了起跑線上，永遠也趕不上。我走在校園的道路上，看到路邊美麗的花朵，突然間黯然失色，失去了往日的美麗。鳥兒歡快的歌聲，成了對我的冷嘲熱諷。

　　走著走著，心中不禁想起了自己的座右銘：失敗是成功之母。心頭一震，在人生道路上，并不是一帆風順。杰出的科學家不就是經(jīng)過無數(shù)次試驗，無數(shù)次失敗，才發(fā)明出了現(xiàn)代化的高科技嗎？成功的路上總是荊棘叢生，那是刺向懦弱者的刀劍，勇敢者的`旗幟。我的心扉中撒滿陽光，我不禁感嘆道！

　　古人留下了許多另人深省的名言：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。世上無難事，只怕有心人……然而我最喜歡“虛心使人進步，驕傲使人落后”這句話讓我受益匪淺，隨著我的努力，成績已經(jīng)漸漸上升了。

　　之后，“失敗是成功之母”正是伴我成長的目標，好好學習，天天向上�！遍L大以后回報父母的用心良苦，孝敬他們。

座右銘作文9

　　每個人都有自己的座右銘，我的座右銘是：虛心使人進步，驕傲使人落后。

　　我用這句話當座右銘是小學四年級下冊，我在數(shù)學你一單元測試中，與四名同學脫穎而出，拿了一個非常讓人滿意的高分——100分。從那次考試以后，我變得十分高傲，就在這時，我在澳美國際英語S5級別的成績出來了，我以99分的成績又居全班之冠，真是喜上加喜，錦上添花。

　　因為驕傲心太重，所以我在往后的學習里，成績一落千丈。因此我在最終的期末考試中失利，平均分連90分也不到，恐怕連全班前20名都不到，還有更悲痛的，我在澳美國際英語的成績才91分，居全班第4名，虧我S6級別的老師說：“趙建騰，好好學，爭取學完S7級別就上劍橋英語！”真是太虧了老師對我的厚望。

　　我走在回家的小路上，思維亂亂的.，不知道自己在想什么，我努力的糾正了自己的思想，開始思考我為什么考試失利，我總結(jié)出以下兩點：

　　1。驕傲自大。

　　2。不虛心。

　　這時，我也想起父親一直告誡我的話：“虛心使人進步，驕傲使人落后。不要因為一時的成功就驕傲自大，要學會虛心�！毕肫疬@些，我下定決心，一定要在五年級考個好成績。

　　從此，“虛心使人進步，驕傲使人落后”了我的座右銘。

座右銘作文10

　　“成功是細節(jié)之子”“在藝術(shù)的境界里，細節(jié)就是上帝”“泰山不讓土壤，故能成其大，河海不擇細流，故能成其深�！比�百六十行，細節(jié)決定著成敗。

　　“合抱之木，生于毫末。九尺之臺，起于累土。千里之行，始于足下�！笨梢�，一個細節(jié)是多么重要。生活中，有許多人不注意細節(jié)，你的一個小細節(jié)，可能會讓你與成功失之交臂。細小到一句話、一個眼神、一個動作，但它關(guān)系到一個人的命運。我們總會看到，成功的'人，總是把自己的生活弄得井井有條，而那些毫無作為的人，把自己的生活弄得雜亂無章。所以，一個人想取得成功，就得注重細節(jié)，從細微入手，從小事入手，成功與失敗就在這不經(jīng)意之間。

　　我也經(jīng)歷過這樣的事。有一次，數(shù)學老師布置課堂作業(yè)，我寫完看也不看便交了上去。作業(yè)本發(fā)下來了，我呆若木雞，作業(yè)本上滿是紅圈圈。我仔細看，幾乎都是抄錯的。比如，在計算豎式時好好的，抄在橫式上卻錯了�！凹毠�(jié)決定成��！”我更相信這句話了！

　　細節(jié)是零散的、平凡的、具體的，它也是微不足道的、無從輕重的、微乎其微的。“細節(jié)決定成敗”，這就是我喜歡的名言，它鼓勵著我時刻注意細節(jié)，在人生的道路上不斷進步！

座右銘作文11

　　座右銘是我人生道路的啟明燈，也是一句意味深長的話。

　　“失敗乃是成功之母”這句話是我的座右銘，因為這句話給予了我無限力量，讓我在失敗時不氣餒、不放棄，只要堅持下去，直到成功的一刻。

　　記得那一個早晨，我正在思考一道奧數(shù)題，時間像水流般流逝著，二十分鐘、三十分鐘，四十分鐘過去了……似乎我的思考對這題奧數(shù)毫無“傷害”，正當我想去問爸爸怎么做時，突然看到了擺在我書桌前的那一句話——“失敗乃是成功之母�！蔽矣只氐綍�桌上，在短短的'五分鐘里，我立刻破解了這道奧數(shù)題。哇！原來這么簡單，我把這么簡單的問題非得往復雜地方思考了。第二天去培訓班，老師讓我來講解這道題，我毫不猶豫、大聲地把整個過程說了出來，同學們聽得津津有味，直夸我講解得好�；氐郊�，我興奮不已，高興地一蹦三尺高。

　　我愛我的座右銘——失敗乃是成功之母，是“你”讓我學會堅持，學會堅強，學會思考，如果沒有你的短短一句話，就沒有我今天在高德里學習的奧數(shù)成績……

座右銘作文12

　　每當我走到屋檐下看見地上凹凸不平的石頭時，媽媽就會說：“水滴石穿——非一日之功，你在學習上要日積月累，每天積累一點，時間長了就會進步！”正當我猜想這句話到底是真是假時，一件事就幫我找到了答案。

　　當時我三年級，我想著媽媽對我說的話，開始堅持每天看書十分鐘，不論到幾點鐘，我都看十分鐘。

　　剛開始，我的本上總是寫滿老師的紅字，最后兩個字“重寫”讓我的心情從高山跌到了深谷。我當時已經(jīng)把答案偏向于是假的了，可是事實告訴我錯了。

　　后來，我的本封面上從“重寫”變成了“修改”，從“修改”變成了“良好”，從“良好”變成了“優(yōu)3星優(yōu)4星”時我的心情從深谷慢慢又爬上了高山。還有一次在冬季時我寫的`一篇登上了報紙，喜悅的心情讓我難以抑制了。

　　看來媽媽說的話太對了，之前還沒有到一定的時間，是我心太爭了。每當我想起這句話時就會繼續(xù)堅持下去，戰(zhàn)勝困難。

　　“水底石穿——非一日之功”這句話在我的生活里起到了重要的作用，我相信這句話能讓我受用一輩子。

座右銘作文13

　　“咚————咚我邁著沉重的腳步回到家里，兩條腿像灌了鉛似的，望著“灰色”的成績單，不禁暗暗發(fā)愁：怎么辦？考得那么差！這課外資料可真難背��！真被媽媽說中了，我這次一定考不好，還說“凡是欲其成，必要付出代價――奮斗�！�

　　可這“奮斗”真難！

　　這時，媽媽碰巧也回來了，她一眼就瞧見桌上的`試卷。媽媽不動聲色，走上前拿起我的試卷，一瞬間，我的心也同時被提起來，胸間的小兔子飛快地跳動，媽媽望了望我，說：“還記得我曾經(jīng)告訴你愛默生說過的話吧？”我不假思索地點頭，熟練地將這句話背了一遍。媽媽沉思了一會兒平靜地問道：“你知道我為什么告訴你這句名言？”我脫口而出：“要我朝目標奮斗！”“你做到了嗎？”媽媽再一次問道，我一驚，想：是��！我只是理解了它的意思，卻不付褚行動，不曾努力。頓時，我的臉火辣辣的，手心里透出一片冷汗，默不作聲。

座右銘作文14

　　“當別人有困難的時候，我們伸出援手；當我們需要幫助的時候，別人也會幫助我們�！崩蠋煹�'這席話深深的影響我，我因此得到幫助，也變得有人緣。

　　以前我的功課不好，朋友不多，同學也都不太愿意教我，自從新老師告訴全班小朋友：“不論是誰，不管成績好不好，大家都要成為好朋友，不可以排斥別人，主動對別人好，別人也會對我們好�！蔽业奶幨缿B(tài)度轉(zhuǎn)變了，我試著去幫助別人，特別是以前對我態(tài)度不好的人，我發(fā)現(xiàn)，我的朋友變多了，當我課業(yè)不懂時，同學也樂意教我了，所以，現(xiàn)在我每天過得很快樂。

　　“我為人人，人人為我�！爆F(xiàn)在是我的座右銘，我把它貼在我的書桌上，每天提醒我要先要先有付出，才會有收獲，學會先幫助別人，別人就會來幫助我們。

座右銘作文15

　　座右銘是用來激勵或提醒自己警句的格言。

　　比如：一個人提示自己要愛護身體，就寫下一個座右銘：“健康是幸福的源泉�！绷硪粋�人要告誡自己要收信用，就把論語中的'“與朋友交，言而有信�！碑斪鲎�右銘。

　　其實，座右銘很多。就像我，我就給自己了一個座右銘：“成功與失敗只有一步之遙�！边@句座右銘可以讓我記住，認真就會成功；驕傲就會失敗。不要小看這一組反義詞。其實在我的座右銘背后也有一個感動人心的故事。

　　故事是這樣的。

　　四年級上第四單元我考了100分，因為努力了，認真了，所以從這一點我可以知道，之遙用功沒有你做不到的。

　　就因為這樣之后的努力我四年級上的期末考，考了個全班第一的好成績。

　　但是到了四年級下就不認真了，所以退步了，第一個單元只考了80分左右。從這次我知道了一個道理。成功是要去努力的，如果不用功就想好，那是不可能的。

　　座右銘只是一個目標，而不是伴你一輩子的家人。想做到每一件事情都很完美，不是靠說的，而是要用實際行動。

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