優(yōu)秀成長作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀成長作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀成長作文 篇1
初冬的暖陽柔柔地映在我身上，暖意漸漸在我身上蔓延開，歌聲在房間里回蕩，這是雨后的陽光嗎？經(jīng)歷了風(fēng)雨后，我成長了嗎？
“前方是未知，迎面是海風(fēng)，塞壬的歌會(huì)誘人忘記初衷，他們說每一個(gè)風(fēng)浪都能夠淹沒我”月亮已然高高懸掛在天空，家里又只剩下我一人，看著手機(jī)屏不停地閃動(dòng)，心里一股說不出的感覺在沖蕩，促使我鼻子發(fā)酸眼前也逐漸被霧氣模糊，是心酸，委屈還是什么？對(duì)，我和我最要好的朋友決裂了。一時(shí)間班里似乎所有人都紛紛倒向了那邊，一時(shí)間我又覺得自己是那么無助……
一切的導(dǎo)火索似乎就是那天中午：“小美，吃飯啦，吃飯了！”打完飯回來的我連叫了兩聲可她卻沒有回應(yīng)。待她起身看著她微微泛紅的'眼眶頓時(shí)覺得有些心慌但更多的是不知所措，我一向不怎么會(huì)安慰人但轉(zhuǎn)念一想大概以為她小孩子脾氣犯了便沒多想。可事態(tài)卻因?yàn)槲业拇髼l變得越發(fā)不可收拾了……每天看著她帶著倔強(qiáng)地臉龐心里也是亂如麻，是道歉？還是繼續(xù)僵持下去，我也不知道……
我們已經(jīng)整整一天半沒說話了，我感到同學(xué)們都隱約開始避開我了，更有甚者便在我耳邊念叨一些不堪的話。我發(fā)現(xiàn)自己像被困在了迷霧中，看不見別人也摸不清自己，只好拼命地跑拼命地跑最終精疲力竭的倒下……
時(shí)間調(diào)回開頭：我手里拿著手機(jī)局促不安地在房間里走來走去，遲遲不敢給小美發(fā)短信，但回憶起以前在一起的種種慢慢吐了一口氣，點(diǎn)擊了發(fā)送……窗外的薄云漸漸淡開了銀白色的月光越發(fā)明亮，我似乎找到了前行的方向……
時(shí)光的數(shù)軸一格一格的往回調(diào)：半年前父母的突然分居；一年前疼愛我的曾祖母的離世；自己尚且年有是一場(chǎng)記憶猶新地大病。這一切的一切似乎都在預(yù)示著我未來的道路必不平坦……“我會(huì)像奧德修一樣，朝著心中的方向，哪怕眾神會(huì)在彼岸阻擋。”
一路走來我明白了什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是寬容，什么是愛與被愛。經(jīng)歷的風(fēng)雨更多，雨后的陽光便會(huì)更燦爛！難道不是嗎？
優(yōu)秀成長作文 篇2
成長，意味著什么？有人說，有一種成長叫承擔(dān)；有人說，有一種成長叫自我；而我卻認(rèn)為，有一種成長叫寬容。
小時(shí)候，如果有人把我的橡皮弄丟了，我會(huì)很生氣，把它大罵一頓；但現(xiàn)在，如果有人把我的橡皮弄丟了，我不會(huì)說他，只是沖他笑一笑說：“沒關(guān)系”
小時(shí)候，如果有借我一塊錢未還時(shí)，我會(huì)催他很多次，生怕他不還錢；而現(xiàn)在即使有人借我了五元未還，我也不會(huì)催他，等他有錢時(shí)，相信他一定會(huì)還我，如果他一直沒有還，我也不會(huì)向他要錢，因?yàn)槲也幌胱屨滟F的友誼在幾元錢面前“灰飛煙滅”。
小時(shí)候如果有人誤會(huì)了我，我會(huì)和他們爭論的面紅耳赤，最后甚至可能會(huì)打起來；現(xiàn)在，如果有人誤會(huì)了我，我會(huì)向他們解釋，不會(huì)爭吵，如果他們執(zhí)迷不悟，我只會(huì)笑笑說：“總有一天會(huì)真相大白的！”
小時(shí)候，如果有人和我吵架了，我會(huì)疏遠(yuǎn)他，不和他們一起玩，并且鼓動(dòng)別人也不和他玩；現(xiàn)在，如果有人和我吵架了，第二天我就會(huì)原諒他，如果他見到我時(shí)躲躲閃閃，我會(huì)走到他跟前，拍一拍他的肩膀：“老兄，沒事，過去的就讓它過去吧，我們還是好兄弟！”
小時(shí)候，如果同桌在我寫字時(shí)不小心碰到我的胳膊，導(dǎo)致我的字沒有寫好，我會(huì)很生氣，并且也碰一下他的.胳膊；現(xiàn)在，如果同桌不小心碰到了我，我不會(huì)生氣，也不會(huì)報(bào)復(fù)他，只是提醒他下次不要碰我了。
小時(shí)候，如果有人在我系鞋帶時(shí)不小心踩到了我的手，我會(huì)罵他一頓，并且使勁推他一下；現(xiàn)在，如果有人踩到了我的手，我不會(huì)罵他、打他，只是會(huì)提醒他下次走路注意。
小時(shí)候，我不知道成長意味著什么：現(xiàn)在，我懂得了，有一種成長叫寬容。它是一種崇高的境界，是精神的成熟、心靈的豐盈；它是一種人性的光輝，是對(duì)別人的釋懷，更是對(duì)自己的善待。
優(yōu)秀成長作文 篇3
四年級(jí)以后，我的學(xué)習(xí)成績便開始名列前茅，一直到小學(xué)畢業(yè)也是如此。它不僅僅檢測(cè)了我的水平，還告訴我許多道理，比如，保持一顆平常心的重要性。
那次模擬考試，我有一科考了滿分，但另一科卻很糟糕。面對(duì)即將到來的期末考試，我非常擔(dān)心——這么偏科，不給我拉分才怪！幸好這時(shí)，老師講的`一篇閱讀把我從困境中解脫出來。
那篇閱讀講的是什么，我已記不起來。我只記得，那篇文章告訴我們——做人，不論身處逆境或順境，都要?jiǎng)俨或湥瑪〔火H，保持一顆平常心。
這句話，是我豁然開朗，有一種撥開云霧重見陽光的舒暢。它讓我不再困惑，不再擔(dān)心。此后幾乎每次考試，我都以一顆平常心對(duì)待�？荚嚦煽円延绊懖坏轿业那榫w，因?yàn)槲乙牙斡洷３制匠Ｐ牡闹匾浴?/p>
六年級(jí)上學(xué)期，我的數(shù)學(xué)連考了幾次滿分。再怎么保持平常心也會(huì)有些被驕傲沖昏了頭腦。雖然我極力控制，但這種情緒還是不可遏制地泛濫開來。
終于有一次，我為我的驕傲付出了代價(jià)——數(shù)學(xué)錯(cuò)了一道應(yīng)用和一道基礎(chǔ)題，得了93分。數(shù)學(xué)老師在我卷子上寫了一行字：“你這只老虎也打盹兒了！”這行字，紅得醒目，及時(shí)地把我從驕傲的深淵拉了出來。我認(rèn)真改題，分析原因，從此我明白了：不管去得多大的成績，那也只是暫時(shí)的，不要讓驕傲蒙蔽了雙眼，阻擋你前進(jìn)的腳步。
升入初中后，考試次數(shù)增多了。最近的一次“期中練習(xí)”使我明白我也可以達(dá)到我從來沒想到的高度。而五月一日開放活動(dòng)日的試卷，讓我領(lǐng)悟：不要以為自己挺好不錯(cuò)，比你厲害的大有人在，你做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
從小到大，經(jīng)歷過的考試不下百場(chǎng)，考試似乎都成為了學(xué)生的一項(xiàng)“特殊技能”。考試，不僅僅是學(xué)習(xí)質(zhì)量的檢測(cè)，更是讓你吸取教訓(xùn)和成長的機(jī)會(huì)�？荚嚕槲页砷L。
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