成長作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的成長作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長作文 篇1
中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個個動人心弦的音符。
千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國向來就有“文明古國”之稱。一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見，這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。 其實，文明禮儀是從日生活中的小事表現(xiàn)出來的。下課時主動向老師問好；進老師辦公室前先敲門；坐公交車時主動給老人讓座；不亂扔垃圾……
文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會在你的心中扎根，成長。雖微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的。
公共文明是社會意識的集中體現(xiàn)，但是，公共文明是建立在我們每個人的道德修養(yǎng)之上，所以，個人文明才是根本。魯迅曾說過：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡舉�！彼允紫纫晟苽�人修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)斌不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。 文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。
前進的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的'社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行！ 中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族，我們應(yīng)該把它發(fā)揚光大，我們要讓我們的后代知道美德的重要性。要學(xué)習(xí)我們的美德榜樣雷鋒，永遠的記住他。凡事都有正反兩面，既然負(fù)面不可能沒有，那么就把好的方面做好。
我們學(xué)美德，學(xué)文明，讓美德永留我們心中。
成長作文 篇2
成長不一定有多好，但你不能因為它不好，就不敢靠近它。
——題記
多年后，當(dāng)我再次寫關(guān)于“成長”的文章時，竟覺得自己仿佛已經(jīng)有些滄桑了，曾經(jīng)稚嫩的我，用稚嫩的文字，拼湊過一個稚嫩的“成長夢想”，而如今我已經(jīng)長成了十八歲的少女模樣，站在了青春的末端，等待著成長的末班列車，竟覺得無限蒼涼。
那些責(zé)無旁貸的無知歲月，在年輪的咫尺上漂浮著，或許是我們太過單純，或許是我們未經(jīng)波折，抑或許，我們只是寂寞，所以就像是已定的命數(shù)般，我們朝著成長義無反顧地奔了過去。
如同第一次咀嚼泡泡糖時的驚喜模樣，我們貪婪地沉浸在成長的甜酸當(dāng)中，不停地咀嚼，不厭其煩地鼓起腮幫，企圖吹起更大的泡泡與幸福。而事情的結(jié)果往往是爆破的`泡泡泥弄花了整張小臉，一發(fā)不可收拾。而泡泡泥以一種勝利的姿態(tài)來嘲笑我們的貪得無厭。也可以說，成長于我們，是一片周圍長滿美麗花朵的泥潭。我們在泥潭里“摸打滾爬”，盲目地橫沖直撞，筋疲力盡，卻依舊逃脫不了。我們趴在泥潭里巴巴地望著不遠處的小花兒，落了一地怎樣無助的淚水。不過幸運的是，每當(dāng)絕望的時候，卻又總是會有陽光溫柔地灑落在我們的身上，使我們原來沮喪的心，又重新勇敢了起來。
這些陽光，便是成長源源不斷的支持與希望。我們收獲了雙倍的溫情和綿延永恒的愛，我們不再是那個只會賴在父母懷中撒嬌，怕黑又挑食的任性小孩，也不再一味地錯誤認(rèn)為，父母給予的愛是理所當(dāng)然的，我們慢慢地向“懂事”看齊，不再吝嗇自己對他們的關(guān)懷與感激。同時，我們遇到了最真摯的友情，曾經(jīng)在一篇小說上看過這樣的一句話，“當(dāng)大部分人都在關(guān)心你飛得高不高時，只有少部分人關(guān)心你飛得累不累，這就是友情，”是啊，這就是友情，夾雜著青春的味道，支配著我們的歡笑和淚水。無論成功還是失敗，友情總是給我們一種向上的張力，即使成長路上跌倒落淚，也不會再害怕。對于愛情，我們只是悸動，萌動的情感使我們展現(xiàn)出少女少男的單純羞澀，但我依舊相信，滿面的笑容，青澀時最為動人……這一路上，縱使跌跌撞撞，而我們的背包，依舊收獲不少。
寫到這里，我的心情突然釋然，十八歲并不是青春的末端，根本就是沒有成長的末班列車，沒有終點站。我們的成長就像是小溪向前方不停地奔跑，沿岸的風(fēng)景都是最珍貴的知識與回憶。我不知道未來還有多少礁石的阻撓，但我有足夠大的背包和足夠多的勇氣，帶著它們，朝著成長轟轟烈烈地奔跑過去。
成長作文 篇3
我是畫著我的畫長大的。
我的畫是跟著我長大的。
我和畫畫是一起成長的。
每一張畫都是真實的我成長的足跡。
幼時，學(xué)兒童畫，天馬行空的想法在腦中不停旋轉(zhuǎn)：會釣魚的熊，坐在蝴蝶上的小女孩，會飛的神奇魔術(shù)箱……畫中沒有綠色的樹葉，沒有白色的云朵，也不會看見黑色的夜空，我沉醉在自己創(chuàng)造的新世界。
大一些，學(xué)水粉與國畫，這時的'心中更多的是艷麗熱情的色彩：濃淡有致的墨色，艷麗醒目的對比色，由深到淺的漸變色……我時常把兩種特殊的色彩混合起來，用自己創(chuàng)造的新顏色，完成一副更特別的畫。
現(xiàn)在，學(xué)素描和油畫，我從平面步進了立體的殿堂。我又從零開如：拉線，排調(diào)子，上色……我漸覺枯燥，甚至想要放棄，但我挺了過來，繼續(xù)和光較勁，投影和反光，高光和灰面，我細細琢磨，甚至越來越起勁。
在從5歲到現(xiàn)在，將近十年的繪畫中，每跨過一道臺階，我的畫技就會提高很多，我的道路就會更加清晰，眼前的世界在我的畫中呈現(xiàn)本質(zhì)，我一次比一次站得更高，看得更遠。
本學(xué)期學(xué)校的國畫課程，使我進一步了解了關(guān)于中國十大名畫的內(nèi)容，在老師的細心指導(dǎo)下，我的國畫技巧進一步提升，受益匪淺。
我會繼續(xù)堅持下去，繼續(xù)領(lǐng)悟畫畫的真諦，創(chuàng)造我心中、我腦中更美麗的世界。
成長作文 篇4
每個人都有自己的成長歷程，有歡笑，也有哭泣，大大小小，輕輕重重，多得數(shù)不清。在我的記憶里，這些經(jīng)歷既增長了我的見識，又磨練了我的意志�；叵肫馃o數(shù)件難忘的事，其中這件，令我記憶猶新。
那是上一年級的時候，我和媽媽到體育館玩，看見有很多人在玩滑板，他們看起來威風(fēng)極了。于是我也有了學(xué)滑板的念頭，媽媽一眼就看出了我的想法，很快就給我也租了個滑板，租滑板的阿姨耐心地給我講解了滑滑板的基本要領(lǐng)。
一開始，滑板好像故意不聽我的'話，不是上去了摔下來，就是上去了不往前走，我急得滿頭大汗，真不想學(xué)了。媽媽在一旁不停地鼓勵著我，于是，我靜下心來，觀察身邊滑滑板的小朋友們，認(rèn)真地看他們的動作，上板、起步、滑動……突然，我好像明白些什么了，于是，我先用左腳踩上滑板，右腳蹬地，給滑板一個沖力，然后右腳迅速踩上滑板，先讓滑板向左傾斜，然后向右重擺，身子左右扭動，保持平衡，咦？這一次不但沒有掉下來，似乎還往前走了幾步。我更加有信心了，我不斷總結(jié)經(jīng)驗，不停地改進動作，這時我的腳如同裝上了風(fēng)火輪，飛速向前滑去，可神氣了！我高聲喊道：“我學(xué)會了！我學(xué)會了！”媽媽也在一旁不停地為我拍手叫好。
我滑著心愛的滑板在場地里自由自在地前行，我的心就像小鳥一樣在藍天上自由自在地飛翔。不知不覺中我加入了一群滑板隊伍里，我們時而排成長龍，時而齊頭并進，大家你追我趕，互幫互助，還不停地總結(jié)經(jīng)驗，提高技術(shù)。就這樣，不但我的信心與膽量提高了，而且我還為自己的堅持感到無比驕傲。
通過這次努力，我明白了做任何事都要有信心，不能半途而廢的道理。這件事在我成長的過程中留下了深刻的回憶，它時刻在提醒我，在今后的道路上，我要用更加飽滿的精神和更加堅毅的態(tài)度去迎接成長中的每一件事。
成長作文 篇5
人的一生五彩繽紛，五味俱全，五味分別是酸。甜�？唷＾g。咸。而我認(rèn)為，我是在快樂中成長的�？鞓穾П碇��？鞓罚且皇壮煌甑母�，讓我們盡情享受；快樂，是一幅繪不完的'畫，讓我們?yōu)橹兆怼？鞓�，是一種心情，也是一種心境，是我們每一個人心靈的享受，讓我們在快樂中長大吧。
在生活中難免會有挫折和失敗，讓我們以快樂的心情來對待，我們就會從中汲取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗。假如挫折是一塊石頭，如果我們有快樂相伴，那石塊將為我們鋪路——通向成功的路。如果我們與沮喪為伍，那石塊就成了我們的絆腳石。如果我們與失望同行，我們背起石塊，我們會壓得寸步難行�？鞓凡粌H幫助我們走向成功，還能陶冶我們的情操。
在快樂中成長的孩子，眼睛是明亮的，心靈是清澈的�？鞓纷屛覀儞碛辛俗孕�，學(xué)會了自主，學(xué)會了獨立。也會讓我們的壞情緒聞風(fēng)喪膽。生活中，快樂是一盞明燈，照亮黑暗的角落，快樂猶如春風(fēng)，讓人們感受春天般的溫暖，快樂是清晨的雨露，滋潤了我們的心靈�？鞓分谐砷L，讓我們學(xué)會了理解；快樂中成長，讓我們懂得了欣賞；快樂中成長，讓我們學(xué)會了擁有善良，快樂中成長，我們了學(xué)會堅強。
讓我們一起在快樂中成長吧！
成長作文 篇6
人生就像一片蔚藍的天空，快樂的事和煩惱的事就像天空中的朵朵云兒。如果說快樂的事是天空中的白云的話，那么煩惱的事就是烏云。在我的天空中，就有兩朵烏云。
我們先來說說那一朵最大的烏云。這朵烏云是近視的煩惱。近視是我的一個大煩惱，自從五年級依賴，我就近視了，只好戴上眼鏡。戴上眼鏡后，我就增加了不少煩惱。
你瞧，寒假里的一天，我正在玩電腦，媽媽看見我在玩電腦，就立刻上前來，開始訓(xùn)訴我：“你看看你，眼睛都近視了，還要玩電腦，一點兒都不懂得愛護眼睛，電腦都已經(jīng)玩了一會兒了，也不知道要歇歇，眼睛都要看瞎了！不許玩了！”唉，要是眼睛不近視該多好呀！這樣就可以不用挨媽媽的罵了。
我是一個近視了卻不喜歡戴眼鏡的人，所以平時我只有在上課的時候戴眼鏡，不過這卻給我?guī)砹艘粓鰧擂蔚慕?jīng)歷。那一次，我放學(xué)和吳一波一起回家。當(dāng)走到“百腦匯”旁時，我突然看見我認(rèn)識的“朋友”，可不是嗎？背著淡藍色的書包，穿了一件深藍色的外套。我連聲叫他的名字，而“他”卻沒聽見似的`不理我。于是我連忙跑去拍了一下“他”的背，當(dāng)“他”回過頭時，我卻愣住了，原來是我認(rèn)錯人了。再看看吳一波，他卻在后邊咧著嘴大笑呢，笑得我一臉的尷尬，恨不得找一條地縫鉆進去。近視給我?guī)淼目鄲揽烧娌恍。?/p>
而另一朵烏云呢？那就是粗心的煩惱。我是個粗心大意的人，考試時粗心，結(jié)果回家挨了一頓；做事時粗心，結(jié)果惹得同學(xué)們哈哈大笑。有一次，我上學(xué)忘記帶飯盒了，結(jié)果中午吃飯時，我只會向食堂借碗，當(dāng)盛飯時看到同學(xué)們向我投來異樣的目光時，我的臉一陣發(fā)熱。
每個人都會有煩惱，但我覺得，只要我們保持一個樂觀的心態(tài)去面對生活，那么煩惱就不會那么煩惱了！
成長作文 篇7
懂得感恩，是做人之本。我感恩每一個給我?guī)椭娜耍卸骼蠋熜燎诟冻鼋探o我知識；感恩父母養(yǎng)育我長大；感恩在我困惑迷茫之際為我指路的朋友；也感恩國家在我困難時期伸出的雙手。
人不能決定自己的出身，但能以奮斗的方式爭取光明的未來。我的家庭并不富裕，物質(zhì)生活也還是有一定的困難，但家里卻把最好的給了我。父母的衣服穿了多少年了，他們有多少年沒買新衣服了？爺爺奶奶又在田地里忙活多少年了？他們至今也沒有過上不需要為家庭的經(jīng)濟狀況發(fā)愁的生活。而我呢？負(fù)擔(dān)都被家人承擔(dān)了，我就像溫室里的'花朵，雖說我還沒有脆弱到一折就斷的程度。在這樣的生活環(huán)境中長大，我形成了一種“如果不努力，就會對不起家人”的思想，難道不是嗎？家人站成一道防護林，為我們抵擋外界的風(fēng)沙，又在我們身上付出了多少心血，我們難道還有不努力的理由嗎？沒有！
除了家人在庇護我們，國家也在關(guān)愛我們。寄宿生生活補助、貧困生補助為我的家庭減輕了不少的負(fù)擔(dān)，我相信其他和我一樣家庭條件不優(yōu)裕的同齡人也一定受到了這些國家政策帶來的益處，國家近年來一系列的助學(xué)政策為的就是幫助貧困生完成學(xué)業(yè)，減輕生活上的負(fù)擔(dān)，實現(xiàn)夢想。感謝國家的助學(xué)政策給我的幫助，我也明白國家推出一系列的政策是對祖國的下一代懷抱了殷切期望，這是國家對我們的信任，相信我們能從小苗長成參天大樹，我們又怎能辜負(fù)呢？
人這一生可貴的不是在你登上高峰時前來攀附的人，而是在你困難時給予幫助的人。對于我們這些家庭條件并不優(yōu)裕的學(xué)生來說，國家推出并實行的助學(xué)政策好比雪中送炭一樣，給了我們努力的力量。現(xiàn)在的社會是殘酷的，優(yōu)勝劣汰。要想立足，必須有知識，有文化，有長處，也許要經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)才能達到這個目標(biāo)，但家人的鼓勵、老師的支持、國家的關(guān)愛已經(jīng)足以讓我走下去。長大后，我會成為社會需要的人才，我會服務(wù)社會，為社會貢獻一份屬于自己的力量。以此來回報老師、家人、社會對我的期望。
我不會被一時的困難所打敗，也不會對逆境充滿絕望。我會一直走下去，人生路上的磕磕絆絆不足以將我擊倒。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見彩虹，不經(jīng)歷黑暗怎見陽光？成功和勝利永遠屬于自強的人，我們要有堅強的意志，帶著對幫助自己的人的感恩，去追求高遠的目標(biāo)。讓我們?yōu)樽约翰迳铣岚颍删妥罱k麗的人生！
成長作文 篇8
在我的成長過程中，經(jīng)歷過不少事，這些事經(jīng)常出現(xiàn)在我的腦海里，就像一張張放映的幻燈片，歷歷在目。前不久發(fā)生的一件事定格在那里，令我回味無窮。
那是開學(xué)初，我當(dāng)選了班干部，我非常高興，鼓足了勁兒想要好好干。每天我很早就到學(xué)校收作業(yè)，幫助同學(xué)干這干那�？墒墙M織組員做值日時，總是有些亂，老師看了也不高興，我真的`很煩惱。
今天，我和往常一樣，忙活著給組員分配任務(wù)。分配好后，我?guī)ь^開始掃起來，不一會兒，一個同學(xué)跑過來說：“組長啊，你讓我擦黑板，上面太高了，我刷不到，你找個人幫幫我吧！”‘“好好，那個同學(xué)你過來幫忙擦黑板。”一會兒，又一個同學(xué)跑過來說：‘“組長啊，我掃教室，教室很大啊，很累��！”“好好，你休息一下，待會兒我?guī)湍��！蔽疫�沒有掃完地，抬頭看見有的同學(xué)手里拿著工具在那兒閑聊，有的同學(xué)在剛拖過的地上跑來跑去……就在這時，老師走了進來，看到這情景，微笑的臉上立刻變得烏云密布，對我們說：‘“你們在干什么，掃完地了嗎？組長呢？”我趕緊走過去，心里慌得很，汗都出來了。老師接著說：“能不能快點？快上課了�！蔽也恢氲攸c著頭，只好催促大家趕快干。
第二天，我來到教室，又想起昨天的事來，坐在座位上既自責(zé)又委屈。老師站在講臺前向我招了招手，示意我過去，老師問我：“昨天的值日怎么這么亂，事先沒安排嗎？”，我說：“安排了，他們老不滿意�！崩蠋熚⑿χ鴮ξ艺f：“你讓每個人都滿意是不可能的，只要你合理安排，他們會聽你的，你不妨事先把安排的工作寫在紙上，讓大家看清楚，告訴大家不要中途換工作。”聽完老師的話，我恍然大悟，心里像有一股暖流穿過，高高興興地回到座位。
下午我把全組同學(xué)叫來，先讓大家討論怎樣才能干好值日工作，然后進行明確的分工，并要求每個人都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把自己的工作做好，中途不得變換，更不能依賴別的同學(xué)，當(dāng)然可以發(fā)揚互相幫助的精神。這次值日干得又快又干凈。干完活，我和組員一起去玩，陽光照在我們每個人的臉上，我特別開心。
看來做事情，確實要講究方法。在今后的人生旅途上必然會遇到許多困難，我一定會好好思考，找到解決的方法。
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