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小學(xué)成長作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)成長作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)成長作文 篇1
我上三年級時，第一次買醋。
受爸爸委托，也借機(jī)表現(xiàn)一下自己，我決定自己上街買醋。交代完了醋的多少、什么牌子的以及哪家糧店的，我便頭都不回地下了樓，步伐稍快卻帶有幾分自信地走向大街。
一邊走著，我手里緊握著一張兩元紙幣，惦記著事先約定好的獎勵——剩下的錢都留給我買零食。我直緊攥著，生怕平時丟三落四的我弄丟它，畢竟一元錢的稿費(fèi)足夠我這低收雇工飽餐一頓，我邊走邊默念著交代的事項(xiàng)，剛抬頭就看見糧店的招牌，我便更不顧周圍熱鬧的環(huán)境，能做的就是安分守己，穩(wěn)收工資。
到了臺階前，便放慢了腳步，便不吭聲地混進(jìn)了糧店，我仔細(xì)地看著貨架上的每一個可能的袋裝食品，唯恐一眨眼誤了大事。即使這樣，繞了三圈，也沒能搜到。
就在這時，柜臺旁的營業(yè)員用一種異樣的眼神盯著我，我的臉“撲”的一下漲得通紅。我一邊向離柜臺較遠(yuǎn)的.架子前走去，暗想到我又不是賊，不過沒有購物經(jīng)驗(yàn)罷了。當(dāng)我再次無獲而打算從柜臺邊順著別人插出去時，營業(yè)員及時叫住了我：“小朋友，你想要什么東西�。俊蔽抑ǖ溃骸拔摇摇摇迸赃叺囊粋�顧客瞥了我一眼說道：“我看這小孩繞了好幾圈了！”本來就有口難辯的我變得更加內(nèi)疚，沉默。
我的沉默招來了管理商品的另一個營業(yè)員，說道：“他可能想要買醋，我剛才聽到他嘴里咕噥些著�！蔽蚁袷蔷咀×烁让静�，想都沒有想就接道：“買醋。”這會柜臺前兩張的臉笑了，營業(yè)員又問了我一些情況，我也一五一十結(jié)巴地回答問題。
在營業(yè)員的引導(dǎo)下，我買了醋走出了糧店。我一手拎著散發(fā)著陣陣酸味的食醋，另一只手攥著來之不易的一元錢，像真偷了東西的賊一樣夾著尾巴灰溜溜地小路我回家。
到家之后，便把事情詳細(xì)地告訴了爸爸，還鬧著要加工錢。
那一天，酸醋吃起來特別開胃，因?yàn)槟鞘求@嚇的冷汗和激動的熱淚所調(diào)制的，我第一次品嘗了自己買的醋，更重要的是，它成了我成長交際的開始，激發(fā)了我步入社會拼搏收獲的熱情！
小學(xué)成長作文 篇2
我生活在一個溫暖的環(huán)境里，爸爸媽媽愛護(hù)我，老師關(guān)心我，我感到很幸福。
有一次，我得了鰓腺炎，需要敷仙人掌。爸爸每天為我摘新鮮的仙人掌，每次清洗的'時候，我看見，爸爸媽媽手上都沾滿了頭發(fā)絲一樣的小刺，怎么拔也拔不出來。我問“疼嗎？”，他們說：“一點(diǎn)也不疼�！蔽也幌嘈�。
還有一次，在學(xué)校，我下巴摔傷了，樊老師和李老師馬上把我送到醫(yī)務(wù)室包扎傷口，李老師把我抱在懷里，心疼地?fù)崦业念^，我覺得我的傷口好像馬上就不疼了。
爸爸、媽媽、老師們這么關(guān)心我，我也應(yīng)該為他們做些什么。教師節(jié)來了，我給老師送上了自己親手制作的賀卡；媽媽生日，我?guī)蛬寢屜赐�；爸爸渴了，我給他倒開水，累了，我?guī)退繁场��？吹剿麄兡樕下冻隽诵θ�，我特別開心。
小學(xué)成長作文 篇3
小時侯的我，天真無邪。也鬧出不少笑話，現(xiàn)在想起來，還是記憶憂新。
爸爸媽媽工作很忙，我兩歲半就上了幼兒園小班。那時侯老師上課，我還不會聽講。有一天，小朋友們都在畫畫，我在下面搖椅子。搖著搖著，椅子倒了，我磕在桌子角上，牙齒把舌頭扼了一個洞，嘴唇上的皮也擦破了，流出了鮮紅的血。沒法敷藥沒法包扎，我只好忍著。我沒有掉一滴眼淚。第二天，我的嘴腫得像豬嘴似的'，照樣去幼兒園上學(xué)。
我剛學(xué)會說話，媽媽就告訴我見到熟人要稱呼。跟媽媽歲數(shù)差不多的女人叫阿姨，跟奶奶歲數(shù)差不多的稱奶奶又一天，幼兒園放學(xué)了，我到爸爸工作單位那邊去。爸爸的女同志圍了過來，都問我稱呼她們什么。我睜大了眼睛看，有的叫阿姨，有的叫奶奶。爸爸走過來問我把她叫什么，我端詳了半天，后來我臨時發(fā)明了一種稱呼阿奶。我一叫阿奶，在場的人哈哈大笑。直到一年級我才明白應(yīng)該也叫奶奶。
上了一年級我開始跟爸爸學(xué)電腦。我學(xué)會了輸入漢字、用word編排頁面、用excel編輯各種表格，我還會用word作簡單的電子小報呢!
童年是美好的，是燦爛的，是五顏六色的。這些事對我來說是美好的回憶。
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