實(shí)用的成長的作文常用【8篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的成長的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長的作文 篇1
我的成長，煩惱并快樂著，而更多的是被煩惱的矛盾所包圍著。一個(gè)童真的少女本應(yīng)該是天真爛漫、充滿快樂的。然而我卻經(jīng)常在為一個(gè)雙面的我煩惱著。
在家里，我要充當(dāng)乖乖女的角色，只有在外面沒有媽媽在的地方，我才能真正展現(xiàn)自我。我已經(jīng)長大了，骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫做活力的東西，本應(yīng)有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來。這個(gè)雙面的我，使我困惑，我無時(shí)無刻不想重新審視自己，做回自己。媽媽一直在為有我這樣一個(gè)聽話的女兒而感到自豪，可是，在我心中卻有難以言語的.悲哀……
每次出門之前，媽媽總要嘮叨一番：女孩子坐要有個(gè)坐樣，站要有個(gè)站樣，不能大聲笑，見到熟人要問好……其實(shí)這一切，我已經(jīng)聽得滾瓜爛熟，差點(diǎn)就可倒背如流了，媽媽只不過是例行公事，重復(fù)一遍罷了。可是這些在我看來，是給我真實(shí)的外表披上了一層虛偽的外套。只有在外邊，沒有媽媽的約束，我才能和同學(xué)們大聲地笑，盡情地舞，隨心所欲地唱，無拘無束地享受著成長的歡樂。盡管街上路人看見了都感嘆我們這些少年太瘋狂，沒規(guī)矩�？墒沁@些并不能阻擋我們，我們依舊享受著我們的歡樂。
我是一個(gè)什么樣的我：媽媽的乖乖女？活力的青少年？還是路人眼中的瘋狂少女？不，我就是我，我不必掩飾我自己，我是一個(gè)有活力的青少年。我不再受大人控制了，我長大了。以后，不，從現(xiàn)在開始，在家里，我文靜但不死板；在外面，我活潑但不瘋狂。這又是一個(gè)雙面的我，可是，我愛這個(gè)我，這個(gè)雙面的我。
成長的腳步離不開煩惱，我成長著，享受著快樂，也享受著煩惱！
成長的作文 篇2
那時(shí)我4歲，有個(gè)小我兩歲的玩伴——樂樂。我就像個(gè)大將軍，率領(lǐng)著“士兵”樂樂在村里橫沖直撞，鬧得雞犬不寧。我們玩得不亦樂乎，大人們也不怎么管�？捎幸惶�，事情鬧大了！
那天，我和樂樂來到一片堆滿稻草的地方玩。我們一屁股坐在稻草上，把稻草都弄散了，身上滿是草屑。這時(shí)，樂樂突然拿出一個(gè)打火機(jī)對(duì)我說：“姐，你瞅著！我用打火機(jī)變個(gè)魔術(shù)！”說著，就要拿起我的手，穿過打火機(jī)燃起的火苗。就在這時(shí)，一陣大風(fēng)吹過，樂樂的手一抖，打火機(jī)掉在了地上�！八�！”盡管火苗在打火機(jī)落下時(shí)已經(jīng)關(guān)閉，還是有些火星子濺到了稻草上。火星子吞噬著稻草，很快越來越大，變成了明艷且跳動(dòng)著的火苗，逐漸連成一片火海。我和樂樂卻楞在那里，不知所措，直到大人把我們拉走。不用說，我們回家后肯定挨了好一頓揍。(
坐在家中的椅子上，看了看火光沖天的稻草場(chǎng)，我不禁吐吐舌頭。一晃六年過去，每每想起這件事，我卻并不覺得慚愧，反倒是好笑了些。當(dāng)然，也明白了玩火的'危險(xiǎn)。
人在童年總會(huì)犯這樣那樣的錯(cuò)誤。然而，正是這些小錯(cuò)誤，讓我們明白了成長的意義。
成長的作文 篇3
記得在去年,我們展開了一次“活動(dòng)”。里邊的“活動(dòng)”甚是有趣,那就是看誰讀的書多。當(dāng)時(shí),我心里樂滋滋的;讀書多?那不簡單,隨便翻幾眼就行了唄!
于是,同學(xué)們都因這件事情爭分奪秒,每節(jié)下課都能看見成群結(jié)隊(duì)的同學(xué)在那搶書。每次都只剩下一本,兩本。但我仍不氣餒,一有同學(xué)看完就向他借。有時(shí)我還趁某個(gè)同學(xué)不注意,偷偷的.將他的書拿走。
我看書的速度,不要以為我厲害,其實(shí),里面的內(nèi)容,我根本沒讀進(jìn)去。為了快,我只能將內(nèi)容掃視一眼,就過了,這就是我為什么看書那么快的原因!
之后,老師將看書的排名展出來了。我三步并作兩步地跑了過去,結(jié)果不太好,第四名,加油吧!
“活動(dòng)’’仍未結(jié)束。為了排第一,我看書的速度越來越快,以至于這次連瞄都不瞄了。每次看到同學(xué)那么專注,認(rèn)真的神態(tài),我心里一酸,決定不再爭什么第一了,我要認(rèn)真看,我要好好看。
后來,我領(lǐng)悟了這一點(diǎn)道理,認(rèn)真看才是最重要的!
成長的作文 篇4
在幽深的峽谷里，一朵不起眼暗淡的小花，綻開了。發(fā)出紫色絢麗的光彩，引來眾多蝴蝶圍繞著她翩翩起舞，那朵小花，便是我。
從小學(xué)到中學(xué)，我的性格總是十分安靜，在一個(gè)小小的角落里，不參與同學(xué)的活動(dòng)，也不惹事生非，平平淡淡，沒有特別惹人注目的閃光點(diǎn)，也沒有特別惹人討厭的`陋習(xí)。逐漸這樣的性格讓班級(jí)里的同學(xué)漸漸淡忘了我的存在，同樣我也沒有伙伴。
我仿佛陷入了困境，我不知如何去交朋友，心事總是自己藏在心中。想說，卻無人傾聽，看著自由活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們?nèi)齼蓛山Y(jié)伴著走，瘋打跑鬧，有說有笑，而我卻站在原地不知何去何從。一種孤獨(dú)感油然而生，像一把散發(fā)著寒氣的利劍刺入心臟使我無法存活。凍結(jié)了時(shí)間凍結(jié)了一切，無助的我看著一切無能為力，哭泣顯得十分的無力，仰望著的天空也顯得十分蒼白。
我也長大了，該去面對(duì)各種問題，心聲在一遍一遍地喚醒著我，是時(shí)候去面對(duì)了，去吧，去吧，活潑一點(diǎn)，開朗一點(diǎn)。我鼓足了勇氣，去到一堆同學(xué)面前，做的準(zhǔn)備也通通忘掉了。鼓足的勇氣也像一只撒了氣的皮球。同學(xué)看著站著的我問：“要不要一起玩兒呀”!我身體一抖，顫抖著的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我的心仿佛被春光融化了冰刃，我的性格也從不敢說話，到和同學(xué)有了共同的話題。從安靜的有些孤僻到人人認(rèn)為我陽光活潑。
我好像在那一瞬間成長了，我擁有許多朋友，共訴心聲，我也會(huì)主動(dòng)拉上那些像我之前一樣的同學(xué)，幫助他們打開心靈之窗透進(jìn)陽光，烏云之后便有陽光。我也擁有了朋友，我也在一點(diǎn)點(diǎn)通過朋友發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，讓自己更優(yōu)秀，為了理想努力拼搏著。
那在陽光下跑道上看著藍(lán)天的我，被朋友們圍著一起談笑著。到處蕩漾著我們的歡聲笑語，瘋打跑著，笑著鼓勵(lì)著，嬉戲著。那夕陽下的背影也有我一個(gè)，我也成為那必不可少的一個(gè)。
在那幽深峽谷里的小花兒開了，大家都愿意欣賞，那散發(fā)著絢麗光芒，以照亮整個(gè)峽谷，而小花只有一個(gè)特點(diǎn)，在花開之間，總會(huì)有很長的一段花苞期，期間無人欣賞，沒有光芒，人們不知道那叫什么，而我覺得那叫成長。
成長的作文 篇5
有那么一雙手，讓我學(xué)會(huì)了勇敢；有那么一雙手讓我擊退了困有那么一雙手，讓我擁有了快樂……或許在平時(shí)，那一雙手顯得多樣普通，但是對(duì)于成長中的我來說它們是那樣的重要。
記得我上幼兒園的時(shí)候在幼兒園里和小朋友一起搭積木的游戲。我看見那些大大小小五顏六色的積木，使很想拿幾塊回家玩，并沒偷的意思，就拿了幾塊好看的積木放在褲袋里帶回了家。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我還小，沒過一會(huì)兒，便將拿積木的事給忘得一干二凈，又若無其事地去玩了。到了晚上媽媽給我洗腳。正在脫褲子的時(shí)候褲袋里的積木便叮叮當(dāng)當(dāng)，紛紛掉到了地上。這時(shí)候，我才想起白天拿積木的事，十分害怕，想：”肯定要被媽媽罵了！＂但是媽媽念我還小不懂事，便問我事情的經(jīng)過。
我見媽媽并不罵我，便一五一十地和盤托出。媽媽聽了事情的來龍去脈，對(duì)我說“你喜歡玩積木，我們家沒有可以買但不能拿別人的，更不能拿回家！”媽媽的聲音不大卻顯得十分有力。第二天，媽媽把拿來的積木裝在一個(gè)小袋子里，讓我的一只手拎然后牽著我的另一只手，到幼兒園去了。到了幼兒園媽媽先讓我了積木，又讓我向老師道歉。老師并沒有責(zé)怪我反而還表揚(yáng)了我，說我是一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子：我還了積木，一身輕松，覺得天特別地藍(lán)；草特別地綠，花特別地紅。
其實(shí)每雙手并不僅僅是給予別人成長的需求：多的`是給予自己的東西，愛心信心和那么何不伸出你的一雙手呢？因別人的成長，需要你的一雙手！
成長的作文 篇6
每一個(gè)人在成長中都會(huì)“邂逅”煩惱，我也不例外。
那天，雨下得很大，天空黑壓壓一片。放學(xué)后，我冒雨跑回了家。進(jìn)了家門，我不顧全身的雨水，興致勃勃地拿出一張興趣班報(bào)名表遞給媽媽，說：“媽，我要報(bào)書法班！”媽媽接過報(bào)名表仔細(xì)看了看，慢條斯理地說：“還是報(bào)奧數(shù)班吧！書法對(duì)于學(xué)習(xí)作用不大，就不報(bào)了。”我一聽，頓時(shí)像泄了氣的皮球，不高興地問道：“為什么一定要報(bào)奧數(shù)班呢？書法怎么對(duì)學(xué)習(xí)作用不大？”媽媽沒有回答我，系上圍裙趕緊做晚飯去了，只留下我一個(gè)人在客廳。
不一會(huì)兒，爸爸下班回來了。我迫不急待地跑上前去，遞上報(bào)名表，對(duì)爸爸輕聲說道：“爸，跟您商量件事，我想報(bào)書法班，不想報(bào)奧數(shù)班！您看……”話還沒說完，爸爸仿佛跟媽媽商量好了似的，回答說：“還是報(bào)奧數(shù)班吧！畢竟你現(xiàn)在是高年級(jí)了，功課是不能落下的�！蔽夷睦镞�聽得進(jìn)爸爸在說什么，氣呼呼地將報(bào)名表“啪”地摔在了地上，頓時(shí)漲紅了臉，大聲吼道：“為什么我就一定要報(bào)奧數(shù)班？我還有沒有一點(diǎn)自由了？”廚房里忙碌的媽媽聞聲，趕緊跑了出來，很是緊張地望著我們，生怕我們“打”起來。我委屈極了，眼淚不爭氣地流了下來，臉也漲紅了，拳頭也握緊了，好像一個(gè)即將上戰(zhàn)場(chǎng)的“斗士”。一見這架勢(shì)，爸爸厲聲喝道：“你這是什么態(tài)度？”媽媽在一旁立馬“拉架”，溫柔地對(duì)我說：“我們這樣還不是為你好？”但我像似被擊怒了的“雄獅”：“你們總說為我好，為我好，可有想過我的`感受嗎？”說完，我捂著臉跑進(jìn)了書房。
窗外，雨依舊下得很大，用滂沱大雨形容一點(diǎn)不為過。望著這下個(gè)不停的雨水，我的心情也像被淋濕了一樣沉重，我喃喃地問：“這雨什么時(shí)候才能停？這種天氣什么時(shí)候才能雨過天晴？”
成長的作文 篇7
時(shí)間真是過得飛快，一年又一年，一眨眼，我就長成了一個(gè)十歲的小伙子了。隨著年齡的增長，我的煩惱也多了起來。
在學(xué)習(xí)中，父母和老師對(duì)我的要求越來越高了，不僅要讓我掌握課內(nèi)的知識(shí)，還讓我去學(xué)很多課外的知識(shí)，老師布置的作業(yè)也越來越多了，每天望著堆成小山似的作業(yè)，哎！好煩！好想回到上幼兒園的時(shí)光呀，天天沒有作業(yè)，沒有學(xué)習(xí)壓力，無憂無慮，快樂生活。
在生活中，爸爸媽媽總是說我該懂事了，每次我做錯(cuò)了，總是會(huì)被批評(píng)，有時(shí)還不是我的錯(cuò)，也總是因?yàn)槟挲g大了，而被批評(píng)。就像上個(gè)星期六，妹妹來我家玩，本來應(yīng)該是一件非常高興的事，可就是因?yàn)槲液兔妹迷跇窍峦妗柏堊ダ鲜蟆钡挠螒颍妹迷谂艿倪^程中被一塊大石頭絆倒了，腿磕破了，她就跑去告訴媽媽我欺負(fù)她，媽媽不管三七二十一就教訓(xùn)了我一頓，還說讓我給妹妹道歉說對(duì)不起。哎，你們說氣人不，我真是啞巴吃黃連，有苦說不出了，我雖然比她大點(diǎn)，可我就該受不公正待遇嗎，如果要是我摔倒了，誰給我說對(duì)不起呀。
總之，有好多好多事情，讓我覺得長大了，煩惱也多了很多。不過，煩惱也讓我學(xué)會(huì)樂觀的面對(duì)一切，學(xué)會(huì)了寬容待人，學(xué)會(huì)了積極努力；爸爸媽媽說解決好這些問題，能讓我以后擁有選擇自己喜愛的'生活的權(quán)利，所以“煩惱”也是快樂的吧。
成長的作文 篇8
在傷痛中磨練，在荊棘中蛻變，此為成長。
——題記
一直以來，“成長”就是亙古不變的熱門話題。每個(gè)人的成長經(jīng)歷各不相同，但無論它是悲傷、是歡喜、是離歌、是愁緒，那都是我們寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和生命財(cái)富，值得我們用一生的時(shí)光銘記。
成長，是我們心頭說不出的苦澀。成長中，我們跌跌撞撞；我們倉倉皇皇；我們遍體鱗傷�？倳�(huì)有這樣的時(shí)刻：我們站在人生的十字路口，望著兩種截然不同的命運(yùn)，猶豫不決。當(dāng)時(shí)，我們肩上不僅承載著夢(mèng)想，還背負(fù)著期望，但無論選擇了哪條路，我們都要堅(jiān)定地、毫不遲疑地走下去，絕不停留。哪怕前方遍布荊棘，哪怕始終孤身自己，我們都不能且無法回頭，這是命運(yùn)，更是我們的此生未完成。當(dāng)你流著淚走完這條路后，你將會(huì)化蛹成蝶。那時(shí)，成功向你招手，生命向你喝彩，世界會(huì)因你，變得更加精彩。
我們?cè)悦�，也曾感傷。成長是一場(chǎng)孤獨(dú)的獨(dú)角戲，我們則是內(nèi)定的主角。劇本需要我們親手寫上。我們?cè)谀晟佥p狂的歲月里哭著、喊著、問著：“成長是什么？”或許我們并不曾透徹地明白何為成長，但在人生旅途中，我們會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)不知不覺地長大。置身期中的我們，蛻去青澀，不再莽撞，偶爾偽裝，逐漸學(xué)會(huì)以平和之心感受萬物，以優(yōu)雅高潔的姿態(tài)笑看人生的風(fēng)花雪月。那一顆曾經(jīng)熱血沸騰跳動(dòng)的心，已體會(huì)過世態(tài)炎涼。那里的我們會(huì)釋然：不是這世界不夠美好，往往，是年少的`我們把它想象得太過美好，因此，才需要成長。那不是罪惡的去往“成人世界”的通道，也不是使我們痛不欲生的磨難，它只是幫助我們，讓我們的心愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)。說到成長，它其它更像我們的人生導(dǎo)師，指引著我們通往正確的方向，揚(yáng)帆起航。它使我們?nèi)缃窀铀烈怙w揚(yáng)，日后笑得更加燦爛輝煌，無比驕傲。
成長，是哭著滾著痛著傷著鬧著飛逝著正在上演的青春。我們可能在上一秒微笑，卻在下一秒哭泣，還有可能迷失了自己。有一句話叫“不忘初心”，卻有多少人在成長路上丟了最初的自己。成長逼迫著我們選擇、舍得，是上天篩選我們的工具，只有優(yōu)中最優(yōu)者才能得以留下。如果你承受不住苦難，那你如何得知雨過天晴后萬里彩虹的瑰麗顏色，它教會(huì)我們堅(jiān)持不懈，永不言棄，要有著不輕易動(dòng)搖的必勝的決心，告訴我們：你只有相信自己，才能讓別人相信你。
成長是一班永不停息的列車，我們則都是匆匆的時(shí)光的旅人。當(dāng)我們老了，走不動(dòng)了，記憶還會(huì)向你訴說：看，你還有這樣的成長經(jīng)歷。既然如此，為何不將自己的人生從現(xiàn)在開始，一筆一畫認(rèn)認(rèn)真真地涂上絢麗的色彩。為何不更用力一點(diǎn)，用心一點(diǎn)，書寫自己的青春與成長。為何不笑得更加張揚(yáng)，用來以后承受更大的悲傷。成長并不是誰教會(huì)你如何越過的，是你在用無數(shù)自己的淚水及汗水，鋪成的道路上爬過來的，是你用生命燃燒所得的力量書寫的－－你的人生之初。
成長，是一場(chǎng)懵懂的遠(yuǎn)行。我們或許會(huì)下錯(cuò)車，過錯(cuò)站，但無論如何，都不能忘記來時(shí)的路。因?yàn)�，最初的你，正在那里微笑著呼喚現(xiàn)在的你——似是故人來。
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