座右銘作文[精華15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的座右銘作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

座右銘作文1

　　你的座右銘是誰(shuí)的呢？高爾基？杜甫？陳壽？如果你問(wèn)我，我會(huì)毫不猶豫的選著陳壽的那句話作為我的座右銘，即“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”。

　　以前我不喜歡讀書(shū)，所以做什么事也做不好，自從我從一本書(shū)上看到了這句名言，于是從那開(kāi)始，這句話改變了我的'生活，我也把這句話當(dāng)作了我的座右銘。

　　在我上一年級(jí)時(shí)，我不愛(ài)看書(shū)，所以對(duì)作文十分頭痛，因?yàn)閶寢屆刻於甲屛覍?xiě)一篇日記。

　　一天媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“作文不用寫(xiě)了！”

　　“太棒了！”我高興的大叫起來(lái)。

　　“不過(guò)你每天都看幾本書(shū)�！�

　　我一聽(tīng)頓時(shí)沒(méi)了精神，心想：我還是別惹媽媽生氣，要不然我一定沒(méi)有好果子吃。于是我便拿起一本書(shū)看了起來(lái)。

　　后來(lái)，因?yàn)榭磿?shū)，我知道了這句名言，從此我的作文水平不斷提高，所以我特別喜歡這句名言。

　　它不僅讓我的寫(xiě)作水平不斷提高，還讓我喜歡上了讀書(shū)，我的這個(gè)最好的“伙伴”讓我一生受益。

座右銘作文2

　　我的座右銘是書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。這句話的意思是：用書(shū)堆積起來(lái)的大山中，要想攀登遙遠(yuǎn)的高峰，勤奮就是那登頂?shù)奈ㄒ宦窂剑粺o(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋里，苦難將是一艘前行的船，能夠載你走向成功。

　　這句話是唐宋八大家之一的韓愈說(shuō)的。這句話告訴我們，即使你再笨，只要勤奮、多讀書(shū)，再笨你也能變聰明。

　　書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟這句話非常好，當(dāng)我第一次聽(tīng)到這句話時(shí)，就決定用這句話當(dāng)我的座右銘。我希望在我想玩的時(shí)候，這句話能激勵(lì)或提醒自己學(xué)習(xí)、讀書(shū)。

　　座右銘可以是關(guān)于讀書(shū)的，可以是關(guān)于珍惜時(shí)間的，可以是關(guān)于誠(chéng)信的……

　　座右銘關(guān)于什么都可以，重要的`是得用它來(lái)激勵(lì)或提醒自己。

　　我的座右銘使我明白了：在讀書(shū)、學(xué)習(xí)的道路上，沒(méi)有捷徑可走，也沒(méi)有順風(fēng)船可駛，只要汲取更多更廣的知識(shí)，才能走向成功的道理。

座右銘作文3

　　“學(xué)須靜，才須學(xué)。非學(xué)無(wú)以廣才，非靜無(wú)以成學(xué)�！边@句話給我了很大的啟示，所以我把這句話當(dāng)做我的座右銘，時(shí)刻提醒自己。

　　記得上周四，我放學(xué)回家寫(xiě)作業(yè)，那天的作業(yè)十分簡(jiǎn)單，我寥寥幾筆就寫(xiě)完了，可就一道數(shù)學(xué)題難倒了我。我左思右想，急的腦門(mén)直冒煙，“唉！怎么寫(xiě)呀！”我百思不得其解。一氣之下把筆摔了，拍桌聲，跺腳聲，大腦一片空白。忽然，我想起了自己的座右銘：學(xué)須靜，才須學(xué)。非學(xué)無(wú)以廣才，非靜無(wú)以成學(xué)。于是，我靜下心來(lái)認(rèn)真的想，“��！原來(lái)是這樣寫(xiě)的呀！”自此，我遇見(jiàn)不會(huì)寫(xiě)的`題時(shí)，都靜下心來(lái)思考，就這樣，我一靜下心來(lái)想一想，所有的難題都會(huì)真相大白�！斑@個(gè)座右銘真管用，我一定要把它牢記在心時(shí)刻不忘！”有它在，好像我的保護(hù)神。

　　雖然，在我的人生旅途中，有時(shí)急急忙忙，不求近思，但是，有了我的座右銘——“學(xué)須靜，才須學(xué)。非學(xué)無(wú)以廣才，非靜無(wú)以成學(xué)�！睂⒂肋h(yuǎn)給我啟示，激勵(lì)我攀登成功的高峰！

座右銘作文4

　　座右銘是用來(lái)激勵(lì)或提醒自己的警句座右銘。如果你要我挑一局來(lái)做我的'警句座右銘的話我會(huì)挑：近朱者赤，近墨者黑。

　　我在讀幼兒園的時(shí)候。因?yàn)槲医?jīng)常跟一些不愛(ài)讀書(shū)的人一起玩，所以我也跟他們?cè)谝粯咏?jīng)常不完成作業(yè)。

　　當(dāng)我爸、媽知道這些事的時(shí)候他決定把我送到他們居住的地方——常平。在我來(lái)到常平以后爸爸和媽媽一直教導(dǎo)我：“近朱者赤，近墨者黑�！睆哪且院笪以僖膊桓�那些不讀書(shū)的人玩了。

　　二年級(jí)時(shí)。因?yàn)槲腋��?dāng)時(shí)的副班長(zhǎng)在一起玩，所以那時(shí)候我的成績(jī)非常好。

　　我從那以后我明白了：近朱者赤，近墨者黑。

座右銘作文5

　　“午飯，午飯！”我大聲喊道�？粗�桌子上的美食，忍不住流口水。我狼吞虎咽，真香！

　　這時(shí)候我突然發(fā)現(xiàn)碗里有只蟲(chóng)子。我趕緊用小勺子把蟲(chóng)子舀起來(lái)，和周?chē)�的米飯一起送到垃圾桶里。吃了一顆辣椒，馬上把嘴里的食物全吐出來(lái)，讓全家人都沒(méi)胃口。我再看的時(shí)候，碗旁邊到處都是米粒和湯渣……然后我心想：浪費(fèi)就是浪費(fèi)，不就是一點(diǎn)點(diǎn)嗎？沒(méi)關(guān)系。

　　這時(shí)候我媽終于沒(méi)了冷靜。她走過(guò)來(lái)，看了看餐桌和垃圾桶。她很認(rèn)真地說(shuō)：“王克浩，你不知道每一粒糧食都是用勞動(dòng)人民的`汗水凝結(jié)而成的嗎？”白米讓你浪費(fèi)。你的《憫農(nóng)》首詩(shī)都是背在背上彈的嗎？"

　　吃完飯，我立刻回到書(shū)房，把這首詩(shī)《憫農(nóng)》記在心里，整整齊齊，用塑料支架裝飾，放在餐桌上醒目的位置，成了我永久的座右銘。

座右銘作文6

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人。”這句話是我的座右銘。

　　這句話的前半句意思是世界上沒(méi)有難以辦到的事，也就是沒(méi)有事可以難倒我們。后半句意思為再難的事也阻擋不了下了決心的`人前進(jìn)。整名話就是世界上沒(méi)有難以辦到的事，難事就怕有決心的人。

　　我曾經(jīng)遇到了一道很難的數(shù)學(xué)題，開(kāi)始我心里有點(diǎn)害怕，后來(lái)我想：世上無(wú)難事，只怕有心人。題目是必須要做的，不能漏題，干脆再想一想吧，于是我自己繼續(xù)用倒推法做了這道題，想出了正確的答案。是的，難事再難只要有決心就可以做成。在生活中，我們不能因?yàn)榕吕щy而退縮，應(yīng)當(dāng)勇往直前，知難而進(jìn)。有些同學(xué)做作業(yè)時(shí)一不會(huì)就去問(wèn)別人答案，求人不如求己，應(yīng)該自己多加思考。

　　難事，不要怕。重在自己是否下了決心來(lái)克服。有了決定，便有了動(dòng)力，有了動(dòng)力，始終可以完成，將來(lái)我們還會(huì)遇到更多更大的困難，我們要記住這句話，相信一定能取得成功。

座右銘作文7

　　我的座右銘是：“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空”。它一直引向我去正確的方向。當(dāng)我遇到困難而遭受挫折時(shí)，也是這句名言幫助了我。我的座右銘讓我一直受用不盡。

　　“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空”的意思是：虛心能幫助我們把事情做好；而自以為是的，總是驕傲自滿的，那十件事也會(huì)有九件事做不成，辦成事的成功率很低。這件名言讓我明白了：不管做什么事都要以虛心的態(tài)度去對(duì)待，不能驕傲自滿。

　　記得有一次，老師要求我們要好好復(fù)習(xí)，因?yàn)槊魈煲�進(jìn)行單元測(cè)試。我一回到家里，把生字詞抄寫(xiě)了一遍，就覺(jué)得好像若無(wú)其事。覺(jué)得非常驕傲自滿，覺(jué)得明天的'考試一定能考好的。第二天，試卷發(fā)下來(lái)是，分?jǐn)?shù)實(shí)在是讓我難以接受啊。垂頭喪氣的我回到家里了，豁然間我的腦海里想起了我的座右銘，——“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空�！睆倪@以后，我對(duì)待事情從不馬虎，只是以虛心的心態(tài)對(duì)待。功夫不負(fù)有心人，在下一次的測(cè)試我取的了優(yōu)異的成績(jī)。啊，名言，謝謝你。

座右銘作文8

　　每個(gè)人都有屬于自己的座右銘，它就像小鳥(niǎo)的翅膀，小船的風(fēng)帆，有了它，天空任鳥(niǎo)飛，海洋任船行。但我的座右銘是：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

　　今天放學(xué)，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，遇到了一道難題，我冥思苦想也做不出來(lái)，急得像熱鍋上的螞蟻一樣，但我越想不出來(lái)，正要拿著作業(yè)問(wèn)媽媽?zhuān)�忽然，看到了粘在學(xué)習(xí)桌上的座右銘：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我恍然大悟，心想愛(ài)迪生有滴水穿石的精神才創(chuàng)造了電燈，我怎么可能放棄呢？我想到了今天孟老師在課堂上講的例題和這道題差不多，于是就試著用老師講的方法，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)陰影面積是由兩個(gè)三角形組成的，我就先找出其中一個(gè)三角形的'底和高，算出他的面積，又用同樣的方法算出另一個(gè)三角形的面積，最后把它們的面積相加，啊！終于算出來(lái)啦，我高興的歡呼起來(lái)！

　　通過(guò)今天寫(xiě)作業(yè)，從此，我把“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”作為我的座右銘。以后我要做一個(gè)勤奮、刻苦愛(ài)學(xué)習(xí)的人。

座右銘作文9

　　每個(gè)人都有一句座右銘時(shí)刻警示著自己，而我的座右銘是：虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。

　　記得有一次，四年級(jí)升五年級(jí)期末考試，這是一次家長(zhǎng)和老師都很重視的一次考試，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，信心滿滿地步入考場(chǎng)，嗯，數(shù)學(xué)卷紙上的題十分簡(jiǎn)單，做起來(lái)得心應(yīng)手，我有一些竊喜�；氐郊液�，我得意洋洋地給奶奶說(shuō)：“試卷題超級(jí)簡(jiǎn)單，我有百分之百的把握，肯定會(huì)考100分�！蹦棠虆s說(shuō)，咱倆打個(gè)賭，你這回肯定考得很不好。最后，數(shù)學(xué)試卷發(fā)了下來(lái)，我得了79分，兩個(gè)鮮紅的數(shù)字寫(xiě)在了試卷上，我豆大的'淚珠不由自主地落了下來(lái)，心里想著：奶奶說(shuō)得真對(duì)，虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。

　　這就是我為什么把這句話當(dāng)成我的座右銘，要時(shí)刻警示著自己做什么事都要虛心，不能驕傲自滿。

座右銘作文10

　　風(fēng)雨之后才能見(jiàn)彩虹”，這就是我的座右銘�？赡苣愫芟胫�道，我的座右銘的來(lái)歷，那么，我就講一講它的由來(lái)吧。

　　我是一位圍棋選手，在打段位賽中，即將面臨被淘汰的危機(jī)時(shí)，我總能因?yàn)橐痪湓挾�奇跡般地升段。

　　我的實(shí)力比較弱，容易連敗，可比賽規(guī)定了，必須贏到一定的盤(pán)數(shù)才可以升段。我每次比賽幾乎都要輸?shù)魩妆P(pán)，當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總有些垂頭喪氣，認(rèn)為過(guò)不了關(guān)的時(shí)候，媽媽總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“繼續(xù)拼下去吧，孩子，如果你泄氣了，就等于放棄了繼續(xù)比賽的機(jī)會(huì)，你應(yīng)該把這些失敗當(dāng)成磨煉，只有在風(fēng)雨之后才能見(jiàn)到彩虹”。媽媽說(shuō)得對(duì)，一切皆有可能，我何不嘗試一下呢？于是，我重整旗鼓，殺氣騰騰的`面對(duì)下面的挑戰(zhàn)，并絕地翻盤(pán)，取得了最后的勝利，成功升段。

　　我為了鼓勵(lì)自己，便寫(xiě)下了“風(fēng)雨之后才能見(jiàn)彩虹”做為我的座右銘。

座右銘作文11

　　座右銘是用來(lái)激勵(lì)或提醒自己的格言。如果你想讓我選一個(gè)游戲作為我的格言，我會(huì)選它：在朱者赤附近，在墨西哥附近。

　　我上幼兒園的時(shí)候。因?yàn)槲医?jīng)常和一些不喜歡閱讀的人一起玩，所以我沒(méi)有他們那樣經(jīng)常完成作業(yè)。我爸媽知道這些后，決定把我送到他們住的昌平。來(lái)到昌平后，爸爸媽媽一直教導(dǎo)我：“如果你在朱者赤附近，如果你在墨西哥附近，你就是黑人。之后就不跟不學(xué)習(xí)的'人玩了。

　　二年級(jí)的時(shí)候。因?yàn)楫?dāng)時(shí)和副班長(zhǎng)在一起玩，所以當(dāng)時(shí)成績(jī)很好。

　　從那以后我明白了：在朱者赤附近，墨西哥附近是黑色的。

座右銘作文12

　　座右銘是一種用于激勵(lì)自己或提醒自己不要忘記某些事情的名言或自己的話。我的座右銘是——“以認(rèn)真的方式去對(duì)待生活，那生活也會(huì)以認(rèn)真的態(tài)度來(lái)迎接自己�！�

　　意思是說(shuō)一個(gè)人在學(xué)校、社會(huì)、國(guó)家乃至世界中生存，都要以全新的態(tài)度去對(duì)待學(xué)習(xí)、工作�！吧�活”不是一個(gè)動(dòng)詞，是一個(gè)名詞，是一個(gè)意義深厚的名詞。對(duì)待每一件事，都要以優(yōu)良的態(tài)度去對(duì)待它，它就會(huì)給你想要的'結(jié)果。對(duì)待生活也是如此，你付出了，生活不會(huì)虧待你，你沒(méi)付出，生活也沒(méi)用太多的理由來(lái)回報(bào)你，所以以認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待每一件小事、大事，那就會(huì)讓你的生活越來(lái)越美好。

座右銘作文13

　　我喜歡的名言數(shù)不勝數(shù)，但我最喜歡的是魯迅先生的：小時(shí)就像海綿里的水，只要擠一擠，總會(huì)有的。

　　我喜歡浪費(fèi)時(shí)間。不管我做什么，我總是拖延。我的作業(yè)可以推遲到第二天早上，甚至在課堂上。我有時(shí)間拖延假期作業(yè)。我直到開(kāi)學(xué)才寫(xiě)作業(yè)。結(jié)果什么都做不了。

　　有一次暑假，老師布置的作業(yè)不多。我可以在兩個(gè)月內(nèi)兩周內(nèi)完成。本來(lái)是要寫(xiě)作業(yè)的，但是門(mén)外朋友們的笑聲把我的心引誘的癢癢的，于是我想，反正作業(yè)也不多。我們玩一會(huì)兒吧！于是，我跑出門(mén)去。就這樣，我離開(kāi)學(xué)校三天也沒(méi)寫(xiě)太多作業(yè)。字如鬼魅，日記寫(xiě)在序言里。留下了一個(gè)緊張的要命。

　　時(shí)間就是生命，我知道，但是我控制不了自己，總想去玩。后來(lái)，聽(tīng)了媽媽的.建議，我制定了假期的時(shí)間表，盡力完成任務(wù)。終于在第一個(gè)寒假，我輕松的完成了作業(yè)，玩的很好，用時(shí)間看了一本名著。

　　是的，時(shí)間就像海綿里的水。擠一擠，總會(huì)有的。只要把這些時(shí)間收集在一起，你就會(huì)比別人更充實(shí)，更快樂(lè)

座右銘作文14

　　“只要你肯走第二條路，就會(huì)取得成功”這句話時(shí)刻提醒著我，讓我做一個(gè)知難而進(jìn)的人。

　　有一次，我做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，遇到一道題，我想到一種方法，把這個(gè)方法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尯臀乙黄鹚懔艘幌�，不能解這道題（驗(yàn)算的時(shí)候算不回原來(lái)的數(shù)），媽媽攤了攤手無(wú)奈地對(duì)我說(shuō)：“再試試其他方法吧�！倍�我卻已經(jīng)灰心，想要放棄，明天可以問(wèn)老師。我看到了桌子上立著的`座右銘，“只要你肯走第二條路，就會(huì)取得成功�！绷⒖绦判陌俦�，和媽媽一起解決了難題。

　　上次，我預(yù)習(xí)課文記生字的時(shí)候，有一個(gè)字怎樣死記硬背都記不住，急得我恨不得把這個(gè)字吃進(jìn)肚子里。后來(lái)我冷靜的想了一會(huì)兒，突然笑逐顏開(kāi)，我想到一個(gè)好方法“字謎”。自己編了一個(gè)字謎記住了這個(gè)字。

　　從這兩件事中，我體會(huì)到了“只要你肯走第二條路，就會(huì)取得成功”的真正意義。

座右銘作文15

　　“咚————咚我邁著沉重的腳步回到家里，兩條腿像灌了鉛似的，望著“灰色”的成績(jī)單，不禁暗暗發(fā)愁：怎么辦？考得那么差！這課外資料可真難背��！真被媽媽說(shuō)中了，我這次一定考不好，還說(shuō)“凡是欲其成，必要付出代價(jià)――奮斗�！�

　　可這“奮斗”真難！

　　這時(shí)，媽媽碰巧也回來(lái)了，她一眼就瞧見(jiàn)桌上的試卷。媽媽不動(dòng)聲色，走上前拿起我的試卷，一瞬間，我的心也同時(shí)被提起來(lái)，胸間的小兔子飛快地跳動(dòng)，媽媽望了望我，說(shuō)：“還記得我曾經(jīng)告訴你愛(ài)默生說(shuō)過(guò)的話吧？”我不假思索地點(diǎn)頭，熟練地將這句話背了一遍。媽媽沉思了一會(huì)兒平靜地問(wèn)道：“你知道我為什么告訴你這句名言？”我脫口而出：“要我朝目標(biāo)奮斗！”“你做到了嗎？”媽媽再一次問(wèn)道，我一驚，想：是啊！我只是理解了它的'意思，卻不付褚行動(dòng)，不曾努力。頓時(shí)，我的臉火辣辣的，手心里透出一片冷汗，默不作聲。

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