游馬踏湖作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的游馬踏湖作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

游馬踏湖作文1

　　星期六，我和爸爸媽媽騎著電動(dòng)三輪車去游馬踏湖。爸爸騎著車我和媽媽在后面坐著，一邊走一邊羨賞路邊的風(fēng)景。我看見路邊的小草綠了，樹上的柳樹長(zhǎng)出了小嫩葉，小河邊上有人在釣魚，不知不覺的我們到了馬踏湖。

　　我們買上票先到了劃船處，我們把票交給了一位爺爺，他帶領(lǐng)我們上了小船，剛開始小船晃晃悠悠的我還有點(diǎn)害怕，劃船的爺爺告訴我不要怕一會(huì)就好了，真的.不一會(huì)船上了水中央就不晃悠了，我開始拿起船漿學(xué)著劃船，開始我連船漿都不會(huì)握，經(jīng)過爸爸的指點(diǎn)我會(huì)了，我劃呀，劃呀，一邊劃一邊高興的說；“我會(huì)劃船了”，劃船的爺爺還夸獎(jiǎng)我很能干。劃完船我們上了岸我們又來到了冰山遺址，這山并不是很高，我們爬上山，上面有個(gè)小亭子，我坐在亭在上望遠(yuǎn)處看，遠(yuǎn)處的景色真的好美呀！下了山我和爸爸媽媽又來到了農(nóng)家小院，一進(jìn)門有兩匹石馬，一匹大的是媽媽，一匹小的是馬寶寶，我騎上馬照了張相可開心了，我還看到了石磨，我問媽媽石磨是干什么用的，媽媽告訴我說：“石磨是以前人們用它來磨面粉的”。

　　接著，我們又去了五賢詞、蕩了秋千，然后我們回家了，今天我真的很高興在游玩中讓我學(xué)到了不少東西。

游馬踏湖作文2

　　清明節(jié)假期的最后一天，爸爸、媽媽和我一起去馬踏湖游玩。走在去馬踏湖的路上，我心里想那里會(huì)是什么樣子呢？好期待��！

　　不一會(huì)兒，就到達(dá)目的地了。首先映入眼簾的是好多艘小船，那些小船整整齊齊地排在岸邊，好像戰(zhàn)士一樣在等候命令。爸爸買完票以后，我們就一起上了一艘小船，劃船的`是一位五十多歲的奶奶。剛開始坐在船上，我心里感覺非常害怕，船晃來晃去的，我還以為要掉下去呢！奶奶笑著說：“我在這里劃船已經(jīng)有好幾年了，你不用擔(dān)心，小朋友。”坐在船上，河水的兩岸長(zhǎng)滿了高高的垂柳，綠綠的，春風(fēng)一吹，柳枝就飄了起來。河水清且深，有很多小魚在水里游來游去，好自在呢。劃船的奶奶說河里還有專門捕魚的“迷魂陣”，我看到那些“迷魂陣”是用網(wǎng)子做成的。又劃了一會(huì)兒，我們來到“蘆葦蕩”，那些小小的蘆葦已經(jīng)發(fā)芽了，嫩嫩的、綠綠的，奶奶說到了夏天她們那里的人都用蘆葦葉包粽子，可好吃了。

　　船慢慢地劃了一圈，我們就上岸了。雖然這一天有點(diǎn)兒累，但是我非常開心。如果誰想去馬踏湖，我還可以當(dāng)你們的導(dǎo)游呢！

游馬踏湖作文3

　　今天我和爸爸去馬踏湖，馬踏湖坐落在淄博市桓臺(tái)縣起鳳鎮(zhèn)，聽爸爸說：馬踏湖的形狀跟馬蹄差不多，周圍是溝汊，中間地勢(shì)高一點(diǎn)，上面長(zhǎng)的全是蘆葦。

　　我們是開車去的`，到景區(qū)后把車停在了門口，大門上寫著齊風(fēng)古韻，里頭是一個(gè)碼頭。有單人船、雙人船、小彩船、大彩船。我們選了一只雙人木船，劃船的是一個(gè)奶奶，那個(gè)奶奶給了我一支槳，我就使勁搖啊，我們走了很遠(yuǎn)，周圍全是蘆葦。路上我看到了一個(gè)用網(wǎng)做成的東西，好像是撈魚的東西，奶奶說那個(gè)叫迷魂陣，于進(jìn)去了就出不來了。

　　我看見一個(gè)牌子上頭寫著B區(qū)我一看還有、C區(qū)、D區(qū)、E區(qū)，我們繼續(xù)往前滑，我們?cè)谧叩穆飞峡匆娏艘恍┧{(lán)色、綠色、黃色的蜻蜓，我們又到了C區(qū)，我們拐了一個(gè)彎，終于看到了陸地，我們上岸后，我又發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)游樂場(chǎng)，我上了蕩秋千，我叫爸爸幫我推推，我爸爸使勁一推，我就在 秋千上蕩來蕩去，我玩了一會(huì)，不想玩這個(gè)了，邊跟爸爸走梅花樁，我們又拍了幾張照片，然后又去了一個(gè)叫：五賢祠的地方，我們進(jìn)去看了看，里面供奉著五位賢人，魯中連、蘇東坡、諸葛亮、顏楚、轅固。就出來了。我們又去了冰山遺址，要走的時(shí)候我爸爸還給我摘了三根蒲棒槌，蒲棒槌就是蘆葦上長(zhǎng)的。還買了幾個(gè)蓮蓬和一個(gè)荷花骨朵，然后我們就走了。

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