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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-01-25 09:18:34 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生的作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的小學(xué)生的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  因?yàn)椤靶」鳌眳嗡枷胩籼蘖,本人絞盡腦汁也想不出和她口味的飯菜,所以,我決定辭去家庭廚師的職務(wù),建議從即日起,由呂國(guó)良(爸爸)擔(dān)任此職務(wù)。

  看完“辭職信”,我不由得責(zé)怪起自己來(lái)。我平時(shí)太挑剔了,也至于連媽媽的廚藝都滿(mǎn)足不了我!拔艺婊钤!”以后誰(shuí)給我做飯吃呢?老爸的廚藝簡(jiǎn)直是沒(méi)法形容(差得無(wú)法形容),以后要是老爸燒飯,我可就倒霉了。

  看來(lái),我只有寫(xiě)份檢討書(shū)了,于是,我立刻拿起紙和筆寫(xiě)起檢討來(lái)。寫(xiě)完后,我還再三檢查,生怕用詞不當(dāng)。完成這些后,我把檢討書(shū)放在了媽媽的`“辭職信”的旁邊。

  等媽媽回來(lái),我像跟屁蟲(chóng)一樣問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短媽媽卻一點(diǎn)不搭理我,我只好把檢討書(shū)恭恭敬敬地遞上去,媽媽看后,立刻“陰轉(zhuǎn)晴”,“咯咯”地笑了,廚房里又響起了動(dòng)聽(tīng)的“鍋碗瓢盆交響曲”。

  從此,我不再挑食,這可多虧了媽媽的那封“辭職信”呀,你說(shuō)我媽絕不絕?妙不妙?

小學(xué)生的作文 篇2

  雞蛋能懸浮于水中央嗎?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題大家一定會(huì)感到奇怪:還用問(wèn)嗎?雞蛋肯定會(huì)沉到水底的。讓我通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)告訴你吧:雞蛋在一定的條件下是能夠浮在水中央的。

  實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)備的材料是:生雞蛋一個(gè),透明杯子一個(gè),水一碗、勺子一把、筷子一雙、一些食鹽。

  1.將清水加入杯子至大半杯,然后把雞蛋放進(jìn)去,雞蛋沒(méi)有漂浮,卻沉到了水底。

  2.將杯子中雞蛋取出,給水中加入一勺食鹽,并進(jìn)行攪拌,到食鹽全部溶解后,再把雞蛋放進(jìn)去,雞蛋還是沒(méi)有漂浮,繼續(xù)沉入水杯底。(如圖三)

  3.再取出杯中雞蛋,繼續(xù)給杯中加入一大勺食鹽,并進(jìn)行攪拌,使食鹽全部溶解,重新放入雞蛋。奇跡出現(xiàn)了,這次雞蛋沒(méi)有沉入水杯底,而是懸浮在溶液的上部,無(wú)論怎樣搖動(dòng)杯子,雞蛋一直懸浮著,不再會(huì)沉到杯底。

  呵呵,這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)束了,有趣吧!那么這種現(xiàn)象是什么原因呢?在老師的'指導(dǎo)下,結(jié)合科學(xué)課文所講的有關(guān)力的知識(shí),我得到的結(jié)論是:雞蛋能在食鹽溶液中懸浮的科學(xué)道理是浮力的作用。所謂的浮力,就是物體在溶液中所受到向上的托力,浮力的大小于物體排開(kāi)溶液的重量有關(guān),排開(kāi)溶液的重量越多,浮力就越大;反之越小。當(dāng)把雞蛋放入清水中,由于水的比重較小,雞蛋受到的浮力也較小,不能使雞蛋浮起;而當(dāng)食鹽加入到一定程度,使溶液濃度增加到一定程度,溶液比重相應(yīng)增大到一定程度,使得增大的浮力就能夠托起雞蛋,使雞蛋懸浮于溶液上部。

  不做不知道,科學(xué)真奇妙,不妨我們一起動(dòng)手試試把雞蛋換成鴨蛋會(huì)怎樣?把食鹽換成白糖又會(huì)怎樣?

  勤用腦多動(dòng)手,科學(xué)知識(shí)早知道,長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)科學(xué)家,都來(lái)發(fā)明和創(chuàng)造。

小學(xué)生的作文 篇3

  伴隨著暖暖春意,春節(jié)的腳步向我們走來(lái)。我們來(lái)到爺爺奶奶家和大家一起過(guò)春節(jié)。

  俗話(huà)說(shuō)的好:“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日,總把新桃換舊符!贝竽耆,家家戶(hù)戶(hù)揭掉舊對(duì)聯(lián),換上了新的對(duì)聯(lián)。老爸調(diào)好漿糊,開(kāi)始貼起了對(duì)聯(lián)。我和表妹表姐急忙跑去幫忙,表妹爬上椅子拿刀刮去去年的對(duì)聯(lián),表姐幫忙刷漿糊。我和老爸幫把對(duì)聯(lián)貼在墻上。

  第二天,天剛蒙蒙亮,“噼里啪啦”的鞭炮聲便此起彼落。俗話(huà)說(shuō):“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇!边@大年初一的,我們?cè)趺茨懿环疟夼谀兀坷习帜脕?lái)一大卷長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭炮,點(diǎn)燃了它們。紅紅的鞭炮瞬間在空中炸開(kāi)了。好似一朵大紅花從空中落下,又好似許許多多的'雨點(diǎn)。我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲在院子里,捂住耳朵,靜靜地望著。

  天黑了,老爸拿出五把小煙花給我們一人一把。老爸點(diǎn)燃了一束。朝沒(méi)人的地方揮舞著。棍子的上半截很快的燃燒起來(lái)。化成了一朵朵五顏六色的火花。望著老爸毫不害怕的樣子,我們也躍躍欲試。借著老爸的棍子余留的火焰我們也點(diǎn)燃了手中的小煙花朝一邊用力地甩著。

  大年初一就這么在我們的歡笑聲中過(guò)去了。

小學(xué)生的作文 篇4

  放暑假的時(shí)候,媽媽不放心把我一人留家,常常帶我一起去上班。我在她辦公室寫(xiě)暑假作業(yè),她忙工作。

  有一天上午,我正在專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè),媽媽同事小余阿姨帶著他六歲的兒子小峰來(lái)找我玩。媽媽怕他影響我寫(xiě)作業(yè),就對(duì)我說(shuō):“兒子,先把你帶的小玩具槍讓他玩玩!蔽姨ь^翻了媽媽一眼,撅著嘴慢騰騰的、極不情愿地從包里拿出我的最?lèi)?ài)--昨天剛買(mǎi)的仿真版AK47塑料槍?zhuān)》逖劬σ涣撩ι焓謸屵^(guò)我遞過(guò)的槍?zhuān)_(kāi)始愛(ài)不釋手地把玩起來(lái)。一會(huì)兒,只聽(tīng)一聲:“哎呀!”我忙抬頭向他望去,不由火冒三丈,他把我的槍掰斷了。我噌的站起來(lái),怒瞪雙眼,勃然大怒,掄起了右臂……“兒子,你看這是什么?”隨著媽媽的一聲呼喚,我轉(zhuǎn)眼向媽媽看去,媽媽用手指著放在窗臺(tái)上的一袋洗衣粉。哦,是“奧妙牌”洗衣粉,腦海中浮現(xiàn)出那一廣告畫(huà)面:在一間教師里,一名同學(xué)的鋼筆堵了,正在用力甩筆筒,甩出的藍(lán)墨水正好潑在穿著雪白襯衣的女老師身上,同學(xué)們都嚇呆了,特別是這位同學(xué),驚恐地望著老師,教室里空氣都凝重了。老師緊皺著眉頭,忽然一個(gè)大氣泡罩在老師的頭上,老師嫣然一笑:“沒(méi)什么大不了,我有奧妙!”,一場(chǎng)虛驚過(guò)去了。我領(lǐng)悟了媽媽的意思,用掄起的右手撓了撓頭,不自覺(jué)地眨了眨眼,讓笑容綻在臉上,對(duì)一臉驚恐的小峰笑著說(shuō):“沒(méi)事,壞了算了,反正我也玩夠了!边@下輪到小峰詫異了,嘴巴張得大大的,似乎不相信這是真的?吹剿@副模樣,我不由得笑了。辦公室的阿姨們紛紛稱(chēng)贊起我來(lái):“這孩子真會(huì)事,有度量!”“要是我家孩子肯定不依不饒了”……小峰的`媽媽更是追著媽媽讓講講到底是如何教育我的。媽媽欣慰地笑著,我被她們夸得都有些不好意思了,心里卻沾沾自喜著。

  中午回到家,媽媽也忍不住夸起我來(lái):“兒子,今天你真給我臉上添彩!試想,假如你當(dāng)時(shí)大發(fā)雷霆,向小峰叫喊一頓或打一頓,事情將變得一團(tuán)糟,媽媽和小峰媽媽關(guān)系過(guò)后肯定得有隔閡。因?yàn)槟愕膶捜荩筛隇橛癫,媽媽為你自豪,下午咱再去買(mǎi)個(gè)新的!”我歡呼雀躍起來(lái):“我是“宰相肚里能撐船”,不跟小不點(diǎn)一般見(jiàn)識(shí)。當(dāng)然還是要謝謝媽媽您當(dāng)時(shí)的及時(shí)提醒!

  是啊,正所謂:退一步,海闊天空,忍一時(shí),風(fēng)平浪靜。對(duì)于別人的過(guò)失,必要的指責(zé)無(wú)可厚非,但能以博大的胸懷去寬容他人,就能讓世界變得更加精彩。“海納百川,有容乃大”,以寬容之心度他人之過(guò),可以使自己成為世界上最精彩的人。

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