座右銘作文匯總[15篇]
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的座右銘作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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座右銘作文1
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！边@是我們偉大的中華民族的一句名言警句，相信這句話大家人人皆知。小時候，我只不過是把它當成順口溜隨口念念，并沒有明白它真正所包含的深刻道理，并沒有真正理解它所包含的深刻道理。隨著歲月的流逝，我漸漸的長大了，已不再把它當做一句簡簡單單的順口溜來看待了，而是把它當做自己的座右銘，并深深地領略了它的'含義。
正如古人說的:“光陰似箭，日月如梭�！彼歉嬲]世人，時間的流逝是永遠無法阻止的，它的腳步是十分倉促的。并且，它公平地賜予了每個人，關鍵是你怎么利用它。每個人對時間的感受也有所不同，縱觀古今中外，許許多多的偉人都是珍惜時間的楷模。時間就如18世紀法國思想家伏爾泰出的一個富有哲理的謎語一樣:世界上有那樣東西是最長的又是最短的;是最快的又是最慢的;是最能分割又是最廣大的;是最不受重視又是最珍惜的?沒有它，什么事情也做不成;它使一切渺小的東西歸于消滅，使一切偉大的東西生命不絕。
還有我國著名的文學家、思想家、革命家——魯迅先生，他也是一個格外珍惜時間的人。他曾經(jīng)說過:“時間就是生命，無緣無故地耗費別人的時間，和圖財害命沒有什么兩樣�！币驗槟切﹤ト藗兌贾�，時間永遠是一去不回的，所以都倍加珍惜時間。
由此，我想到自己，以前，我沒有一點時間觀念，總以為時間是無窮無盡的，所以做事拖拖拉拉的，當然免不了父母與老師的批評。記得有一次，星期五的時候，老師布置了語文作業(yè)，那些語文作業(yè)在我眼里雖然有點多，但是回家后，我并沒有馬上拿出作業(yè)本寫作業(yè)，而是悠哉悠哉地看課外書。我心想:沒關系!時間多著呢!等明天再寫吧!可是到了星期六，我又將原定計劃拖到了星期日，可到了星期日早上，我又將計劃推向晚上。結(jié)果我到了晚上，我只好挑燈夜戰(zhàn)，直到十一點多才寫好作業(yè)，那是我早已困的上下眼皮直打架。到了星期一早上，我又遲到了，唉!那次的經(jīng)歷可真是苦不堪言啊!
不過自從學了《勸學》這篇古詩后，結(jié)合老師的講解，我終于明白了要珍惜時間，趁年少時勤奮讀書，不然老了就追悔莫及了。從那以后，我慢慢的改掉了拖拖拉拉的壞習慣，現(xiàn)在，我的時間觀念增強了很多。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！边@個座右名將一直鞭策著我努力前進!
座右銘作文2
自古以來，古代圣賢所說的名言佳句，都會讓后世的人有所重視、學以致用，甚至有些事、有些話更會影響人的一生�！白毅憽笔且幌軒Ыo人深深體會的話語，可以是勉勵你、也可以激發(fā)你。好比成功的人背后不只是有一位偉大的女性，還有一句伴隨他們多年的座右銘，使他們能適應這個多變的社會，進而更上一層樓，開拓屬于自己的一片天空。可見座右銘的威力是不容小覷，它會是你人生旅途中的衛(wèi)星導航，幫助你找到正確的人生方向。
我是一個凡事思前想后的人，做任何事情總是猶豫不決，無法下定決心，始終不敢勇敢地踏出自己的第一步，有時，做起事來怕這個又怕那個的，一點自信心也沒有！于是就起了個座右銘，想要藉由它來激勵自己，幫助自己看得開、走出來。而無時無刻提醒我的就是它──“沒有渡不過的難關，只有突不破的心房�！泵看卧谖易顭o助的時候，想畏縮的那一刻，往往發(fā)揮它最大的作用，就像一語點醒夢中人一樣，讓我不再畏懼，提出勇氣，勇往直前，就算最后得到的不是我想要的結(jié)果，至少我有學會去“突破”，這也是為什么在眾多的座右銘中，我會選擇它的原因。
記得小學時期的我，一到四年級是位默默無名的小卒，因為不會表現(xiàn)自我，也不知道自己擅長的'東西是什么，所以常�？吹胶芏嗤瑢W參加比賽，得了很多獎，我卻只能向他們投以羨慕的眼光。直到我升上五、六年級后，就像一塊未經(jīng)雕琢的璞玉，被導師反覆琢磨，他給了我很多參加比賽的機會，英語演講、海報類比賽，樣樣都來�？墒莿傞_始對這些事物都陌生的我，讓老師吃了很多次閉門羹，最后還是經(jīng)不起老師的苦苦“哀求”，答應參賽，但是對自己還是連一丁點兒的自信心也沒有。辛苦地把海報做好、把演講稿背好，等的就是比賽這天的來臨。讓我印象深刻的就是英語演講比賽，那天比賽開始時，我緊張得手足無措，站在臺上一動也不敢動，好像在玩一二三木頭人，突然心中有一股小小聲的音量告訴自己：“沒有渡不過的難關，只有突不破的心房。”就這樣我戰(zhàn)勝了自己，拿出十足的勇氣，在臺上發(fā)光發(fā)熱，最后贏得頭籌、奪取冠軍！
未來每一個人都會踏入職場，我也會是其中的一個，而讀餐飲科的我，之后走的也是服務業(yè)，面對的是不一樣的人、事、物，也會面臨不一樣的考驗，但是我的座右銘會跟隨我、告誡我，使我自己更加成長、更加懂得走出自己的第一步，不會永遠只是打退堂鼓。
座右銘作文3
剛?cè)胗變簣@，我在走廊上、樓梯口，總能看見一些木板畫、兒童畫。那時的我不懂事，以為隨便描幾筆就成了一幅畫作。我趴在桌子上，用老師發(fā)下的圖畫紙，拿起一支彩筆，按照著墻上的畫來臨摹。畫著畫著，越來越不對勁，明明畫的是草卻成了小波浪；明明畫的`是白云，怎么就成了黑乎乎的一團。我猛地拍一下桌子，我就不信自己畫不好了。我下定決心要畫好一幅畫，央求媽媽讓我學畫，就這樣，我與畫結(jié)下了不解之緣。
長大了一點后，我畫技還是未見進展，但我對繪畫的興趣提升不少。一張小白紙已經(jīng)滿足不了我了，我轉(zhuǎn)移目標——墻。我手握著水彩筆，學著美術家的樣子，在墻上洋洋灑灑地揮舞，心中有著在草原上奔馳的暢快�！班�，不錯，不錯！″我又學著評畫老師欣賞了一遍，望著墻上自己神來之作，得意之情難以抑制，我更有了干勁，高處、低處、左邊、右邊都畫了個遍。墻壁由從純白變成黑底白花。媽媽來了。我連忙放下手中的筆，跑到門前，打開門，學著服務員，身子朝前傾微微躬，笑盈盈地說：”歡迎小姐，請看看本世紀由何大師所創(chuàng)作的極品”。媽媽朝我笑了笑，“什么作品啊”？我更激動了，720度旋轉(zhuǎn)，“當當當，請看大屏幕”。老媽一看墻壁和我黑乎乎的雙手，臉色頓時由晴轉(zhuǎn)陰，陰轉(zhuǎn)特大暴雨，免不了一頓“泡沫套餐”，可盡管如此，依然擋不住我創(chuàng)作的熱情！這堵墻已經(jīng)找人粉刷過很多回了！
長大后，我更迷戀上了畫畫。一下課就從書包里抽出畫紙，掏出筆筒，手握彩筆，埋頭揮筆作畫。記得有一次，爸爸、媽媽出外去看望外婆，讓我一個人在家吃飯。他們剛出門，我心不在焉地洗了個米，裝進電飯煲，按下按鈕，就回到客廳去畫畫了。鋪開紙，拿起筆，俯身，一勾一描，心中涌起云卷云舒般的暢快，草長鶯飛般的愉悅，咦！我是不是忘了件什么事？算了，先不管，我又一頭鉆進畫中。
媽媽爸爸回來了，媽媽推開門說“午飯吃沒？”“嗯？哦，沒吃�！暹@么快就到中午？抬頭瞥了一眼鬧鐘，1點整！我跑進廚房，打開電飯煲。米，安安靜靜地躺在水底，顯然還沒開始煮。我不是按了按鈕嗎？保溫鍵上的燈亮著。媽媽看了看我，無奈地搖搖頭，戳戳我的腦門，“真是個畫迷！”我不好意思地搔搔后腦勺笑了。這樣的丑事多著呢！大家已經(jīng)司空見慣了，誰讓我是個畫迷呢？
畫畫已經(jīng)融入我的生活，“一日無畫，百事荒蕪”，這就是我的座右銘。不說了，我要去畫畫了。
座右銘作文4
人的一生中，都應有個“座右銘”。然而，這個座右銘的定義為何？我認定它是——“人，言行舉止的依據(jù)，當人行有所疾，這時的座右銘，足以將你懸崖勒馬；在你言而有失時，能當頭棒喝使你清醒；更在你事有所迷時，如暮鼓晨鐘指點你。所以我愿說︰座右銘的定義，是有著警戒以及奉行的定義�！�
而我的一生，以一句：“施比受更有�！边@句金玉良言，做為我人生的座右銘，因為我覺得，當一個手心向上的人，永遠比一個手心向下的人，來的幸福、快樂。而且，我發(fā)現(xiàn)在這個世界上，在我們生活當中，有著許多渴望被照顧、被疼惜的人，始終得不到完整的愛�？粗侵薜暮⑼�，無米無糧、物資柜乏，各各骨瘦如柴；非洲居民飽受黃沙，肆無忌憚的侵虐之苦，想有一杯潔凈如冰的水，卻比登天還難；埃及的貧民窟，更是天災不斷，醫(yī)療落后、生活拮據(jù)；在巴基斯坦的人民，時時心驚膽顫，生活環(huán)境更是槍林彈雨，想睡一個安穩(wěn)的好眠，卻猶如癡人說夢一般！還有著許許多多，在社會不被注意的向隅，正聲聲呼喚著我們，伸出援手救援他們。因而，我想要貢獻我一己之力，付出我的.所有，幫助急需被幫助的弱勢族群，并以“施比受更有�！边@句話，作為我人生的座右銘，時時謹記在心。
然而，我會將這句話，善用于日常生活中，并積極參與，社區(qū)志工服務或是關懷老人行以及寒冬送暖……等，各項自愿服務志工活動，帶動生活周圍的家人、朋友，以及社會的每個人，培育出勇于付出而不求回報的善心，為大千世界注入一股清流。并將“施比受更有�！敝湓挘瑤нM社會的每一個角落，時時運用、力行不輟。當我為社區(qū)掃街服務時，我會懷著感謝的心、快樂的心情，因為我有能力為社區(qū)服務，是一件非常快樂的事；當我到松柏園關懷老人時，我會存著感激的心、幸福的心情，因為我能為長者們，奉獻我一己之力，讓我體貼到服務老人，是一件非常開心的事；當我為弱勢族群寒冬送暖時，我會帶著感恩的心、欣慰的心情，因為我能為他們付出，讓我體惜他們的困苦。以及零零總總的各項服務，都讓我深深的體認到，“施比受更有福”的真諦。所以我要將“施比受更有�！边@句座右銘，體現(xiàn)在日常生活中、待人處事。
座右銘作文5
“在天黑以后，往熱鬧地方躲，跟著別人努力快活，
可惜心里頭，有定時的鬧鐘，提醒你有多落寞。”
—— 題記
不知從何時開始，覺得這世界變得越來越小，小小得只容納得下自己，不愿跟別人提及自己的心情，也不想了解別人太多，就這樣寧可讓自己孤獨，也讓別人寂寞……心里在莫名地悸動，有些酸澀的痛感，那一眼望不盡的天涯深處，是看不透的蒼茫失落，我在蒼茫的時空里如飄散的幽魂一般，說不清幾許落魄，道不盡多少懵懂，更不愿提及那還有一些說不出道不明的無奈和牽掛……
是不是害怕寂寞的人總是會用心的記住他生命中出現(xiàn)過的每一個人？于是我總是意猶未盡地去想起記憶中每一個今生都只能出現(xiàn)在記憶里的甲乙丙丁 ,在每個星光隕落的晚上一遍一遍數(shù)我的寂寞，1顆、2顆 、3顆......直至串聯(lián)成珠，瑩瑩懸掛在眼角， 然后裝作很堅強的繼續(xù)微笑。
是不是自卑的人總是會用心地呵護著自尊？我的驕傲一如從前用心的裝飾著灑脫；空洞的`眼神瞭望時間與空間的間隙，眨眨眼撫平曾被侵蝕的眼角，機械般撥動雜亂的劉海。然后像是站在照片機前拍照般輕輕吸氣、慢慢呼氣，1 2 3 微笑...
是不是每一個成長之時心都會像鳳凰涅槃經(jīng)歷烈焰焚燒方可浴火重生？青澀的臉頰蒼白懵懂一如從前般，在某個夜半時刻我一遍遍回憶演算得到與失去。 如果我有個盛滿夢想的盒子，那么，現(xiàn)在它應該是空蕩蕩的，除了那一些誰為我圓夢的記憶.....
什么才是寂寞， 寂寞是笑靨后的思念?、是月半懸空孤寂夜徘徊的身影? 是長發(fā)公主靜靜佇立窗臺望著城堡上空天燈的希冀?是游魚羨慕飛鳥馳騁蒼穹的身姿？
我想，我不是寂寞， 我只是一個人而已。
閑暇時，可以無所事事的看著斑駁的石墻被歲月割劃出來的一道道痕跡；可以不知疲倦俯身細數(shù)一片片落葉紅楓的經(jīng)絡；可以觀白云、 聞清風、 嗅澀草。安靜、安寧、 不快樂卻也不悲傷。
我不是寂寞， 只是一個人而已。
在每個周末或者假期里可以靜靜的聽歌、踟躇散步、用大把的時間做自己喜歡的事情；可以在沒遇見一個我愿為她撐傘的人之前在每個暴雨天不必帶傘拼命奔跑； 可以一個人閑逛一整天直至夕陽的余光拖著一條長長的背影，即使形單影只。
“我的空虛害怕你的空虛，眼淚的寂寞將我淹沒
幸福的空虛沒有人懂，幸福的寂寞只有我懂
苦澀流下后，誰來教我怎么愛
幸福雖然寂寞，至少心酸會陪著我微笑
是誰流著眼淚的微笑讓我不再寂寞...."
我不是寂寞， 只是一個人而已。
座右銘作文6
在我成長的道路上，有一位“良師益友”。它時時刻刻鼓勵著我前進，就像海上的燈塔一樣，給我指引著正確的方向。這位“堅持就是勝利”也成了我的座右銘。
記得有一次，我在書房里寫寒假里數(shù)學老師布置的奧數(shù)作業(yè)，剛開始時我過五關，斬六將，心里沾沾自喜，一邊哼著歌一邊寫著，不久我便遇見了一只“攔路虎”。剛開始時我還有一點耐心，一分鐘， 兩分鐘，三分鐘，十分鐘，二十分鐘……半個小時過去了，我還是沒有想出來，時間就這樣一分一秒的過去，我有些不耐煩了，我一邊敲腦袋一邊說：“我怎么這么笨呀！這道題的突破口到底在哪呀！ ”
想一想，與其在這里出牢騷，倒不如去問一問我們家的“諸葛亮”——我的老爸。我跑到客廳，看見老爸正坐在沙發(fā)上看報紙，便大聲地老爸說：“老爸，我這有道題想了半個小時也做不出來，都快把 大腦給想破了，做這道題真是廢老勁了，您能過來看一下嗎？”
這時，讓我做夢也想不到的事發(fā)生了，老爸竟然不給我講。我只好愁眉苦臉的回到了書房，哎，這個可是明天就要交的呀！怎么辦呀，怎么辦呀，急得我像熱鍋上的螞蟻……
過了一會，心情漸漸平靜下來，心想，不能急燥，一定得想出辦法來。既然搬救兵這條路是走不通了，只好自己來解決了，我冥思苦想，按照前面的方法繼續(xù)計算，還是做不出來，簡直就是“愚木腦袋 不開竅呀”！這時我想起了班里的那些奧數(shù)高手，去問一下他們，不行就把他們的答案一抄不就行了嗎？可又一想，這樣有意思嗎？任務是完成了，但我又學到了什么呢？該不會還是不會，一點效果都 沒有。
這時，我猛然間想起了我的.座右銘——“堅持就是勝利”。我一步一步的推理，終于算出了這道題，當時的喜悅只有我自己能體會，是我的座右銘給了我力量，看來，座右銘對我們來是多么的重要，是 我們成長路上的“良師益友”！
我的座右銘是我成長的動力和源泉，它總會在我失敗和氣餒時給我鼓勵，給我平添無窮的勇氣，沖破前進路上的一切阻力，我愿讓它永遠陪伴在我走過人生路上的風風雨雨，最終叩響成功的大門！
座右銘作文7
2008年5月12日14時28分，剎那間，地動山搖，夭昏地暗。“轟”的一聲巨響，綠水青山、環(huán)境秀美的巴蜀北部瞬時成為一片廢墟。放眼望去，到處是坍榻的水泥板和磚石，唯有幾處勉強保持輪廓的樓房尚且搖搖欲墜。周圍一片沉寂，偶爾飛過的小鳥的幾聲哀鳴，更增添了一絲凄涼和哀傷�？諝庵袕浡�，是人們劇烈的悲痛和深深的悼念。
可在外表脆弱不堪一擊的瓦礫下面，又有怎樣的故事令人心動?多少孩子，多少青少年，用頑強的意志譜寫了一曲生命的贊歌!那種堅強，那種沉著，不應是我們永遠的座右銘嗎?
你聽見了嗎?在廢墟中，那-陣陣清脆的讀書聲!一個被壓在廢墟下的女孩，打著手電筒，忘我地讀著書。面對廢墟下的黑暗，她沒有屈服，沒有懼怕，她用堅強捧起書本，靠知識帶來勇氣，憑文化召喚光明。
你聽見了嗎?在廢墟中，那一句句悠揚的歌聲!那些堅強的高中生，深情地唱著歌，他們堅信，幸福和快樂是結(jié)局。他們戰(zhàn)勝了恐懼，戰(zhàn)勝了眼淚，用稚嫩的聲音，唱出了生命的堅忍和頑強。用歌聲串起勇氣，讓音符延續(xù)生命。
你看見了嗎?在縫隙中，那個堅強的孩子!他渾身是血，躺在幾名孩子的尸體上。就在大家將救援的手伸向他時，他卻堅決拒絕：“叔叔，我不慌張，你先救他們吧!”,他忍受著多么劇烈的痛啊!可是他的臉上卻寫著“堅強”二字。
你看見了嗎?在縫隙中，那個笑著的孩子!女孩的半個身子被壓得不能動彈,由于躺得不正，非常痛苦，卻只是咬著牙。當記者握住她的手時，她竟能沖記者笑得出來。看著女孩的微笑，記者再也忍不住自己的眼淚�？膳碌�.災難面前，一個本該撒嬌的女孩竟會如此堅強。
數(shù)不盡的故事，道不完的真情。殘破不堪的廢墟下面，卻有如此多的光輝閃爍著。
他們無一不堅強，無一不樂觀。他們不痛嗎?不，他們?nèi)淌苤鴦×业耐纯�。他們不害怕�?不，其實面對死神的降臨，每個人心中都有一絲恐懼�？伤麄儧]有倒下，他們沒有向命運屈服，他們用堅強振奮著自己，用笑容驅(qū)趕內(nèi)心的孤獨。
縱觀汶川大地震，我們的心震撼著，內(nèi)心深處的感動油然而生。然而，我不僅從中感悟了真情，還學會了八個字:
“堅強生活，笑對人生”——我永遠的座右銘!
座右銘作文8
但凡令人深刻的名言警句，它們都蘊含著不少深奧的道理。一直以來，我以“世上無難事，只怕有心人”為我的座右銘，激勵著我。
記得有一次，我和媽媽去登山，出門時候晴空萬里，爬山爬到一半的時候，突然，雷聲大作，下起了傾盆大雨，果真八月的天，就像孩子的臉，說變就變。這時臺階上泥濘極了，有些滑，還布滿了荊棘。抬頭向下望，山路陡峭極了，好像一不小心就會掉下去似的，讓人覺得有些后怕。我的心里不禁開始打起了退堂鼓。抬頭一看，崎嶇蜿蜒的`山路似乎沒有止境，看不到盡頭�！斑�有這么長的路，要走多久啊！”我的心里默默這樣想著。
這時，心細的媽媽，似乎看穿了我的心思，走到我的身旁，語重心長地對我說：“孩子，‘世上無難事，只怕有心人’，只要你肯下決心去做一件事情，世界上就沒有什么你所辦不好的。我相信你，你一定能夠克服道路的泥濘，登上山頂，勝利是屬于堅持到最后的人�！�
聽完媽媽的一番話，我的心中不禁暗暗地想：是啊，世上無難事，只怕有心人。我一定要相信自己，在困難面前不可以輕易退縮，要學會正視、克服眼前的困難，這樣才能登上山頂！終于下定決心的我，決定邁出艱難的步伐，可剛要邁出另一只腳時，我又躊躇猶豫了。于是急忙又把腳收了回來，心想：到底是爬還是不爬呢？不爬就成了名副其實的膽小鬼，可是繼續(xù)往前爬我又害怕，該怎么辦呢？
就在這時，媽媽拍了拍我的肩膀，鼓勵我說：“別擔心，不會有事的，我一直都在你的身后呀。我相信你這次一定能夠爬上山頂，勇敢地面對困難，去戰(zhàn)勝它，你不再是個膽小鬼，去吧，孩子。勝利在向你招手呢。”媽媽的話就像一股強大的力量，把我往前推了一把。我也想向媽媽證明，我是可以的！
又一次我下定了決心，而這一次與上一次截然不同的是，我是帶著勇氣和信心登山的。就這樣，我一步一個腳印，咬緊牙關，圓滿地登上了山頂，心里格外開心，一蹦三尺高。從這一次登山的經(jīng)歷中，我要感謝媽媽教會我的這句名言。是它，在我想要放棄的時候，時時提醒著我：不懼困難，勇往直前。
從此，“世上無難事，只怕有心人”這句格言便成為了我的座右銘，令我積極進取的座右銘。因為它使我明白：一個人遇到困難，不能放棄，要充滿信心，勇敢地邁上一步，你就一定可以成功！
座右銘作文9
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，相信你也聽說過這句話吧，也許，還有不少人將它當作自己的座右銘呢，我就是其中的一位�！拔鹨詯盒《鵀橹保绻�，你認為做一件小小的壞事不會對你產(chǎn)生什么不良的影響，那你就大錯特錯了。自古以來，幾乎所有犯大錯的人都是因為做一些小小的壞事卻不以為然，最后犯下大錯的。
曾經(jīng)，有一位成績優(yōu)異的學生，就是因為自己的錯誤觀點，而斷送了自己的前程。
小時，成績不錯的他是班里的圖書管理員，有一回，他看到一本自己夢寐以求的書，他非常非常想擁有它，誘惑使他失去了理智，他把那本書裝進自己的書包。他對自己說：“這只是一件小是，不會有人發(fā)現(xiàn)的。”后來，他又以同樣的方法帶回里幾本本屬于班級的圖書。也許是因為他的.“運氣”太好了吧？每一次，都沒被人發(fā)現(xiàn)。但是，他就這樣養(yǎng)成了這種壞習慣。
后來，他參加工作了，成了一家大公司的財務經(jīng)理，但是，他在面對公司巨大財產(chǎn)時，他又一次動心了。
這一次，幸運之神沒有照顧他，他的余生也將在牢獄里度過了。
一個正值青春年華的青年，就這樣毀了。朋友，“勿以惡小而為之”的后果，你也看到了吧，你是否也改變了那種錯誤的看法？面對一件小小的壞事時，你是否也學會了說“不”？
“勿以善小而不為”，我想，不用我解釋，你也應該知道是什么意思了吧？
也許有些人一心只想做大善事，想著今后如何如何去回報國家，其實，有這種理想，當然是好的。但是，他卻忽略了凡事都應從小事做起的道理。不是有一句話叫；“一屋不掃，何以掃天下”嗎？同樣的道理，如果你連一件微不足道大好事都不愿意去做，又何談做什么大好事呢？
其實不用想什么典型的事例，在我們的學校里，不就�？吹絾幔�
在干凈的校道上，偶爾會有一些紙團、塑料袋之類的垃圾。本來，我們應該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，隨手將它撿起來，但是，有些人卻不這樣做，甚至熟視無睹地走過去，跨過去，踩過去！他們不知道，那些白色垃圾丟在那里是多么的難看，他們也不知道，自己的一個彎腰動作就美化了校園。
相反，有些同學卻能隨手撿起垃圾丟進垃圾桶內(nèi)。其實，這一件微不足道，的好事，就已經(jīng)讓你向成功的大門邁進了一步！
同學們，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”你的未來，掌握在你自己的手里，不妨，你也將這句話做為自己的座右銘，相信在成長的過程中，他能使你邁向成功！
座右銘作文10
每個人都有自己的座右銘，我也不例外，我的座右銘是“世上無難事，只怕有心人”。我的座右銘雖然不是很深奧，但是在它的背后，卻有一番艱辛的經(jīng)歷。
在二年級的暑假里，媽媽經(jīng)常帶我去綠城廣場玩。廣場上，我看到很多人在學輪滑，我心想：好酷啊，我也要學輪滑！于是，我對媽媽說：“我也要學輪滑�！薄昂冒�。”媽媽爽快的答應了。
第二天，我便穿著輪滑鞋跟其他學輪滑的小朋友站在一起了。我每天都認真完成老師教的每一個動作，靠著這種堅強的毅力，我很快升入了中級班。
到了中級班后，我慢慢的感覺到現(xiàn)在老師教的動作開始難了，我開始感覺到有點吃力，并且老師的要求也越來越高，漸漸的，我忘記了初級班有多么辛苦，并開始有了放棄的念頭。媽媽看出了我的心思，非常擔心，她對我說：“孩子，你知道‘世上無難事，只怕有心人’這句話嗎？”“知道呀。”我回答說，“這句話是說只要我們肯用心，世上沒有什么事是我們征服不了的�！薄皩ρ�，你想想當初你為了考入中級班，經(jīng)歷了多少困難，你不也堅持下來了嗎？現(xiàn)在你怎么能輕易放棄呢？”聽了媽媽的話，我又回想起了初級班的艱苦，考入中級班的喜悅。從此，我便更加刻苦的練習。別人跑三圈，我就跑四圈；別人練一個小時，我就練兩個小時。后來每當我想偷懶的時候，媽媽的話就回響在我的耳邊，讓我堅持不懈。
我終于考上了高級班。一開始我學的'還算順利，但隨著訓練難度的提高，我又感到了吃力。由于輪滑時我的腰是彎著的，所以滑完時我往往直不起腰；由于輪滑時我們的腿是彎著的，所以滑完時我往往伸不直腿；由于……雖然我每次都克服了困難，但每次訓練結(jié)束，我都筋疲力盡。最后，我們都要經(jīng)過一場考試，其中有一項是圍著廣場滑五圈，我本以為我做不到，但我最后還是做到了，我通過了考試。
我通過考試的時候，我為自己的成績而感到自豪。我又想起了那句話：世上無難事，只怕有心人。它給了我啟示：只要肯用心，就沒有我們征服不了的事。使我受用不盡。
座右銘作文11
愛崗敬業(yè)也許是我們在各種工作場所見得最多的一種標語了，那我們應該如何來看待這司空見慣的愛崗敬業(yè)呢？是醫(yī)生救死扶傷還是老師教書育人？是烈日當空下的汗流浹背還是滂沱大雨中的渾身濕透？
其實，愛崗敬業(yè)就是一份崗位的堅守，一份責任的升騰，一份熱愛的沉淀！
才見虹霓君已去，英雄謝幕海天間！羅陽的一生是航空報國的.一生，他將自己的全部精力和智慧都奉獻在祖國的航天事業(yè)上，直至生命的最后一刻，用身軀踐行航空報國的偉大宗旨。他以敬業(yè)誠信的拼搏精神，組織多項國家重點工程；他以追求卓越的治企理念，實現(xiàn)管理創(chuàng)新的升華。多希望你只是小憩，醉一陣再挑燈看劍，夢一回再吹角連營。你聽到了么？那戰(zhàn)機的呼嘯，沒有悲傷，是為你而奏響！
劍河風急云片闊，將軍金甲夜不脫！戴著氧氣罩，身上插著導管、胃管、減壓管……林俊德還在沖鋒：鼠標在緩緩地移動，手在不停地顫抖，一旁的監(jiān)護儀在不斷告警，生理數(shù)據(jù)在令人揪心地跳著……視線已漸漸模糊，他卻反復叮囑著需要交接的重大國防科研項目相關資料。在生命的最后一天，他強忍劇痛，堅持伏案工作長達74分鐘！鏗鏘一生，若干驚天動地事；淡泊一世，甘做隱姓埋名人！
熱情四溢暖人心，三尺柜臺任馳騁。張秉貴出生于北京，是一名食品雜貨店的店員。“胸有一團火，溫暖顧客心”是他至始至終秉承的心態(tài)。他為了苦練售貨基本功和全身心投入柜臺工作，常年在集體宿舍，每周休息才探家一次，30年從未打破這個規(guī)律。柜臺外，他常苦練到深夜，把自己的眼變成天平，手變成秤，頭腦變成計算器；柜臺內(nèi)，更是全心全意為顧客服務，態(tài)度始終和藹可親！
我才終于明白，昔日繁花今日凋落，只為孕育那生機盎然的果實。剎那間，我恍然大悟。真正的精髓只有在你經(jīng)歷了喧嘩和苦澀之后才得以顯現(xiàn)出來，而此喧嘩是需要付出足夠的耐心和磨練，苦澀是需要溫暖和真誠去融化的。而我們的生活呢？投身無悔的工作只是一個結(jié)構(gòu)，走過的泥濘、無數(shù)次嗜淚的跌倒與爬起才是根基。我們要學會做一棵會開花的樹，并且一生只開最繽紛的花送給最寒冷的季節(jié)。我們便不必憂于自己的造就，只是盡力，只是努力，亦足矣！
在我們這樣的時代和氛圍里，格外懷念一種純粹：堅毅不拔、無悔付出、心無旁騖，一生只挖一口井，直到清泉涌出，源源不斷！
掬一杯最清的盈盈月光，擁一縷最暖的落落余暉，拾一片最熱的灼灼紅葉，摘一束最燦的萋萋芳草，送給每一位愛崗敬業(yè)的戰(zhàn)士！感謝有你！
座右銘作文12
座右銘是激勵，警告人們的格言。每個人都有屬于自己的座右銘，我也不，我的座右銘是“謙虛使人進步，驕傲使人后”。這句名言一直鼓勵著我，那是晚上三年級時第一次月考�？荚嚱Y(jié)束后，老師宣讀了成績，我得了最，心里高興極了。放學后，我迫不及待的給媽媽告訴了這個好消息。
媽媽，十分喜悅，臉上的笑容像花兒一樣，撫摸著我頭，一個勁的表揚我，贊，我裝作靦腆樣子，可心里卻得意揚揚。我正在等待爸，爸爸卻一臉嚴肅地走過來，拿著我的試卷看了又看，用嚴：“這次考的不錯，但有些字沒寫好，有的地方由于粗心作錯了，盡管，但要認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，不要驕傲，不然”。
我一聽這話，心里：我考了第一名，不知道夸我?guī)拙�，還用那種語氣說我，真不知在接下來的幾周里，我一直陶醉在月考的喜悅中，上課經(jīng)常不能專心聽講，有機會就找同桌說話，作業(yè)寫得潦潦草草，有時干脆不做，老師多次，可我總不以為然，沾沾自喜，還常在同學面前炫耀自己上次月考的，我的學習成績迅速下滑。
到了中期考試，試卷發(fā)下來，我一，腦子里一片茫然，很多問題似曾相識，卻不知道該怎樣解答。交完試，我心里忐忑不安，但還抱著僥幸，心想：“試題太難了，大家都考得不好”在等待發(fā)卷子的幾天里，
心里越來越有種不祥的感覺。好不容易挨到，課堂上老師把試卷發(fā)下來，我一看，頓時傻了，分數(shù)欄那里醒目54分，大紅的數(shù)字是那么刺眼，天吶，居然考了54分。我一下子像墜入，心中感到萬分沮喪。
回家后，我低著頭，怯生生地不敢看媽媽的'，媽媽慢慢走過來，語氣平和地問我：“考得怎么樣！”，我支支吾吾地：“54分”�！笆裁础�，媽媽表現(xiàn)得十分吃驚，
停了一會，我以為媽媽會狠狠地批，結(jié)果她卻語重心長地對我說：“不要失望，謙虛使人進步，驕傲使人落爸爸上次給你說的話，你根本沒當回事，現(xiàn)在你知道成功之后，不能驕傲！”
后來，“謙虛使人進步，驕傲使人落后”這句名言成了我的座右銘。它時時提醒著，讓我時刻記住，用謙虛的態(tài)度去做任何事，都有可能會成功；當取得成績就驕傲自滿，自以為是，那是注定要失敗的。
座右銘作文13
座右銘，是用來激勵自己的。
生活中，相信每個人都已有屬于自己的座右銘。也許“與朋友交，言而有信”;也有可能：“世上無難事，只怕有心人。”然而，我的座右銘是：語言是把利刃，一旦說出來，就不能收回，使用不當，便會成為兇器。
我為什么要選這句話呢？因為我認為這句話十分有道理。曾記得又一次;我和一大群朋友在玩。這時，有一個朋友哭了，我為了營造氣氛開了一個玩笑，結(jié)果，另一個朋友就沖我吼：“你可以不可以不要在人家傷心的時候開玩笑？”我不甘心，我原本以為是為了緩和氣氛，反駁一句：“我傷心難過時候，你不是也一樣這樣的舉動，有什么資格說我呢？”誰知，哪位朋友便一本正經(jīng)說：“你跟她能比嗎？誰分量重？...。”她說的每一個字，都像一把刀，把我的心穿透。我傷心極了，扭頭就走了！我不明白，我只不過是為了緩和不好的氣氛，帶動氣氛，就開了一個玩笑，至于這樣說我嗎？我就是這么不值一提嗎？我一邊想，一邊落淚，心里委屈極了。她的一句話，真的.傷透了我的心，讓我郁悶了好久。
有時候，一句話，猶如一杯冰;一句話，足以把別人逼上絕路;一句話，足以讓人翻臉不認人。說的適當，就如在三伏天里喝冰水。就像我們受到挫折時聽到一句鼓勵的話，心情會飛揚，精神會煥發(fā);如果有的話說的不適當，就如三九天里喝冰水。就像在我們蹭蹬失意時聽到一句雪上加霜的話，心靈會破碎，無疑雪上加霜是一句很傷人的話。一句刺耳的話就像一把長長的利劍，會深深地刺入弱小的心靈，造成一到永久的傷痕。使用不當，更會成為傷人的兇器，這個兇器可是無形的，更讓人害怕。也許只是無意間拋出一句帶刺的話，也許沒有想過去傷害別人，但是，說了就是說了，已經(jīng)是覆水難收了，卻深深地傷害別人的心靈。有時候，這個兇器對別人無效，因為他們有盾牌，而那所謂的盾牌就是所謂的“寬容”！
“語言是把利刃，一旦說出的話是收不回來的，使用不當會成為可怕的兇器�！边@句話非常有道理，所以，當看到這句話時候，我也時常拿來提醒自己，因為一句話的差錯可能會失去一生的摯友，一次的擦肩而過可能就再也見不到。這句話激勵我不要去傷害別人的心靈，同時也要多多寬容他人，不要過于斤斤計較。
座右銘作文14
苦難是人生的一筆財富。”這就是我的座右銘。這句話是我在一本書上看到的，但我認為，苦難對我來說可能是財富，但對于別人來說可能是不幸。 書中這樣寫到∶苦難，是財富還是屈辱？當你戰(zhàn)勝了苦難時，它就是你的財富；可當苦難戰(zhàn)勝了你時，它就是你的屈辱。讓苦難不再成為屈辱的.前提是：堅強面對，不屈不撓，勇于面對，最終戰(zhàn)勝苦難，讓苦難成為你人生中真正值得汲取的財富。 這段話是約翰·艾克說的，我認為他說得太精辟了，苦難是不是財富的確有前提條件。只有當你戰(zhàn)勝了苦難，從苦難中走出來時。這才叫做是你財富。否則，苦難是你永遠的屈辱，當你看到苦難時，你就會膽怯，會放棄，你應從苦難中鍛煉品質(zhì)、學會堅忍。 對于苦難，我們身邊的例子實在太多太多。舉一的簡單的例子：假如你不會寫作文，不知道從何寫起，然而你并不放棄，多讀書，積累好詞佳句，最后，你成功了。這就是一個讓苦難成為財富的例子。如果你想成功，不僅需要堅強的精神，更需要一個平和的心態(tài)來面對。 “苦難是人生的一筆財富�！蔽視斡�，并這樣做，讓苦難真正成為我一輩子的財富！ 我的座右銘水南小學五（2）班 麻思佳 “我思考，所以我生存�！边@是費爾巴哈的一句名言。如今，它已是我的座右銘。記得那次數(shù)學期末考試，我們滿懷信心地等待著試卷發(fā)下來。試卷一到手，我就迅速做了起來。做著做著，突然半路殺出一個程咬金——一道難題把我給卡住了。我怕時間不夠使，便先做完后面的題目。再回頭解決這攔路虎。我把題目看了一遍又一遍，左想想右想想，可怎么也找不到突破口。“唉，真難呀！”我心急如焚，就像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。于是，在草稿紙上亂涂亂畫。我一不小心，把筆芯弄斷了，便打開文具盒準備換筆芯。就在這時，我看到了一張小紙條，拆開一看，只見上面寫著：“我思考，所以我生存。祝你取得好成績！表姐”。對呀，我應該學會思考，造物主給人類一個頭腦，就是讓我們思考的。不思考的頭腦又有何用呢？我靜下心，繼續(xù)認認真真地做起題來，一會兒仔細分析題意，一會兒在草稿本上畫畫算算。真是“天下無難事”，我終于解開了這道所謂的難題。第二個學期開學，捷報傳來——我得了雙百，坐上了全年級第一的交椅。那一刻，我猶如腳踩一朵幸福云。從此，“我思考，所以我生存”這句名言就成了我的座右銘。它像一盞明燈，照亮了我前進的道路；又像一艘輪船，載著我駛向知識的彼岸。
座右銘作文15
當我遇到挫折，給自己找借口時，看見這句話，它就好像在對我說：“嘿！你只是個遇到困難就會推卸責任的人！”令我羞愧不已；當我取得成功時，看見這句話，他又好像在對我說：“嘿！你真不錯！一定要養(yǎng)成這種好習慣�！绷钗腋优�。這句話就是：“成功者找方法，失敗者找借口。”它一直影響著我！
新學期開始了，隨著年紀的增長，作業(yè)量也在不斷的增加，媽媽也給我報了許多興趣班，但常常會導致作業(yè)拖拉而且效率低。我有時也如此，因此我想出了一個辦法：課外的作業(yè)有時就不做，遇到難題就跳過，把它放棄掉。但是，令我意想不到的事發(fā)生了……
還記得四年級時，媽媽給我報了課外英語班。一開始，我非常積極，作業(yè)認真完成，幾乎每次課測都是第一名，因此受到了老師的表揚。但是隨著作業(yè)量的.增加，而我寫作業(yè)的速度又慢，所以漸漸地，對于課外作業(yè)就抱著隨便寫寫的心態(tài)去應付，甚至有一次上課外英語課，我連英語課本都忘記了帶去。英語老師火冒三丈地對我說：“mike，最近學習態(tài)度不端正，書都忘帶，課測也退步了很多，我獎勵你把課文抄兩遍！”我低著頭，連大氣都不敢喘，嘴巴撅的可以掛油瓶，心里非常委屈。心想：明明是學校布置的作業(yè)太多了，我根本來不及，為什么還要做課外練習，不公平！
課后，媽媽來接我，看到我一臉的不開心，就問：“怎么了？被老師批評了？”我氣呼呼地嘀咕：“哼！學校作業(yè)已經(jīng)很多了，還要忙課外的作業(yè)，我哪有這么多時間�。 眿寢尶戳丝次�，語重心長地說：“時間都是擠出來的，你周圍的同學不也是這樣的么，他們學的還比你多。要學會合理安排時間。成功者，發(fā)現(xiàn)問題就立刻尋找解決方法；而失敗者遇到困難，只會給自己找借口。你想做成功者，還是失敗者呢？”聽了媽媽的話，我深有感觸，決定回去給自己安排個時間表，合理利用時間，提高學習效率。
經(jīng)過我的一番努力，我的學習成績又回到了班級前茅，并且還可以抽出時間做做自己的小手工，打打籃球。這句簡單的座右銘給了我深刻的啟發(fā)，它將成為我終身的座右銘。
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