[熱門(mén)]在閱讀中成長(zhǎng)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的在閱讀中成長(zhǎng)作文，歡迎大家分享。
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在閱讀中成長(zhǎng)作文 篇1
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是的，書(shū)籍可以升華我的思想，提高我的知識(shí)，并在書(shū)中找到我自己的藍(lán)天。閱讀和我一起成長(zhǎng)。
書(shū)，你給了我豐富的知識(shí)和無(wú)限的快樂(lè)。書(shū)籍讓我擁有了一個(gè)更加多彩的世界。我在楊紅英的《頑皮跳馬》系列中體驗(yàn)了豐富而有趣的學(xué)校生活，在百科全書(shū)中看到了各種各樣的自然奇觀，在兒童文學(xué)中看到了各種發(fā)人深省的哲學(xué)故事，在有趣的作文中看到了生動(dòng)的作文。我更喜歡《兒童漫畫(huà)》這本書(shū)。那些有趣而發(fā)人深省的漫畫(huà)給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)，教會(huì)我觀察和思考生活。
書(shū)，你就像一位生活老師，教我如何做人。我記得一位作家說(shuō)過(guò)，讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人交談。正如作者所說(shuō)，一本好書(shū)能使人高尚、誠(chéng)實(shí)、善良�！百u(mài)火柴的小女孩”讓我看到了生活的苦難，懂得珍惜此刻的幸福生活。白雪公主讓我看到了白雪公主的真善美，知道如何做一個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的人。曹文軒的《根鳥(niǎo)》講述了一只年輕的根鳥(niǎo)在追求夢(mèng)想的過(guò)程中經(jīng)歷了艱難險(xiǎn)阻的'故事。它讓我明白，只有付出，我才能獲得幸福和快樂(lè)�！皭�(ài)的教育”讓我懂得責(zé)任、理解和愛(ài)，做一個(gè)熱愛(ài)生活的人。
書(shū)籍就像我在凡人世界中的知己。當(dāng)我遇到知識(shí)上的“障礙”時(shí)，這本書(shū)幫助我解決它。當(dāng)我在理解上犯錯(cuò)誤時(shí)，這本書(shū)幫助我分析和理解。當(dāng)我想向困難屈服時(shí)，這本書(shū)給了我自信，讓我克服了困難。當(dāng)我
的時(shí)候，這本書(shū)就像是我一生中的親密朋友。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我讀圖畫(huà)書(shū)。在圖畫(huà)書(shū)的天空中，我充滿(mǎn)了幻想。奇怪的畫(huà)面一直浮現(xiàn)在我的腦海里。書(shū)，你給了我知識(shí)，你給了我快樂(lè)。謝謝你！因?yàn)橛心愕呐惆�，我可以在一個(gè)多彩的世界里快樂(lè)地生活，健康地成長(zhǎng)。
在閱讀中成長(zhǎng)作文 篇2
在今年這個(gè)特殊的寒假，由于疫情的影響，我們與家人有了充足的時(shí)間去溝通、了解。而我則與媽媽有了共同的“秘密”。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間如同我們的生命一樣寶貴，上完網(wǎng)課、寫(xiě)完作業(yè)后，在晚上八點(diǎn)到八點(diǎn)半是我和媽媽的閱讀時(shí)間，媽媽要求我坐姿端正，桌上必須要有紙和筆，在讀到生動(dòng)的語(yǔ)言時(shí)，便把這些抄下來(lái)，作為讀書(shū)筆記，還會(huì)大聲朗讀、背誦。媽媽每天都會(huì)按時(shí)陪我讀書(shū)，還給我創(chuàng)造一個(gè)安靜的環(huán)境，以便于培養(yǎng)我的專(zhuān)注力。
讀書(shū)的'過(guò)程是一種不可言喻的享受。讀到《居里夫人》中，她為了實(shí)驗(yàn)，不放射物的輻射，只身一人在實(shí)驗(yàn)室里研究。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸八趺催@么傻，明知道有危險(xiǎn)還去做實(shí)驗(yàn)？”媽媽笑了笑，說(shuō)：“她是為了國(guó)家，為了我們，她這種勇于奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。”終于，蒼天不負(fù)有心人，她終于研究出了鐳。在《西游記》中，悟空打死了妖怪化作的農(nóng)民，而唐僧誤會(huì)了他，要與他斷絕師徒關(guān)系。看到這里，我不禁替悟空打抱不平。我與媽媽的看法不同，各抒己見(jiàn)，爭(zhēng)執(zhí)不下，最后將這個(gè)問(wèn)題記錄下來(lái)，與爸爸姐姐再討論。
良好的習(xí)慣將會(huì)讓我受益終生。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的閱讀后，每天晚上只要一到時(shí)間，我就迫不及待地拿出書(shū)與媽媽津津有味的享受它，這便成了我生活中不可或缺的一部分。正是這個(gè)良好的習(xí)慣讓我在作文上有所體現(xiàn)，寫(xiě)作能力提高了不少，語(yǔ)文閱讀能力也提高了不少呢！
在閱讀中成長(zhǎng)，在這個(gè)漫長(zhǎng)的寒假，我會(huì)利用好自己的時(shí)間，多讀一些對(duì)我有益的書(shū)來(lái)豐富我自己。在“親子閱讀”這個(gè)活動(dòng)中，我會(huì)好好利用并參與其中，我與媽媽一起長(zhǎng)知識(shí)！
在閱讀中成長(zhǎng)作文 篇3
高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”我認(rèn)為“書(shū)是陽(yáng)光，而我就像那剛發(fā)芽的小草�！痹陂喿x中一天天的成長(zhǎng)。
曾幾何時(shí)，我不再沉迷于電視劇、動(dòng)畫(huà)片與漫畫(huà)書(shū);曾幾何時(shí)，我不再落淚時(shí)用回憶舔傷口;曾幾何時(shí)，我不再做作的將成功放大;曾幾何時(shí)，我不再逃避困苦，新的我，在成長(zhǎng)中走過(guò)，哭過(guò)、笑過(guò)、迷茫過(guò)，我在閱讀中學(xué)會(huì)堅(jiān)毅，我長(zhǎng)大了。
記得我剛步入幼兒園時(shí)，就接觸到了我人生的第一本書(shū)，我懷著好奇的心情似懂非懂地瀏覽了一遍只有圖和一點(diǎn)插字的《三毛流浪記》然后問(wèn)父母那些插字的意思，才大概了解了本書(shū)的內(nèi)容。由于當(dāng)時(shí)年紀(jì)太小，想法幼稚就只是覺(jué)得三毛十分可憐，很同情他，甚至想買(mǎi)點(diǎn)禮物送給他，雖然現(xiàn)在知道那是不可能的，可這本書(shū)已經(jīng)在我心中播下了善良的種子。
還有許多書(shū)也讓我明白了一些深刻的道理：讀了《三字經(jīng)》，我知道了學(xué)習(xí)的重要;讀了《憫農(nóng)》，我知道了糧食的可貴，我們要珍惜糧食;讀了《學(xué)苑創(chuàng)造》，我領(lǐng)悟到了科學(xué)的`神秘與偉大;讀了《賣(mài)火柴的小女孩》，我知道了我們要把握好現(xiàn)在的幸福生活……
上初中時(shí)，我最喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》�！妒f(wàn)個(gè)為什么》里面分?jǐn)?shù)學(xué)、物理、天文，還有化學(xué)、氣象、植物等冊(cè)，門(mén)類(lèi)繁多，無(wú)所不有，好像一部大百科。書(shū)中展現(xiàn)的天地是那樣的神奇，那樣的千變?nèi)f化，那樣的豐富多彩。每一個(gè)為什么都是一個(gè)世界，每個(gè)世界里都藏有那么多的奧秘，好像正期待著我們?nèi)ヌ剿�。地球�(yàn)槭裁磿?huì)有四季?為什么打蛇要打三寸和七寸?為什么人早晚要刷牙?每一個(gè)問(wèn)題書(shū)里都有答案，化解了我心中的好奇和疑惑。
讀書(shū)，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng);讀書(shū)，讓人們更加成熟;讀書(shū)，讓人類(lèi)走向成功!讓我們?nèi)プx書(shū)吧，聞一聞花的芬芳，一起去書(shū)的海洋!
在閱讀中成長(zhǎng)作文 篇4
上個(gè)星期，范老師到寧波去聽(tīng)課，大家都期待到時(shí)候又有好吃的禮物了。沒(méi)想到老師回來(lái)是兩手空空，什么也沒(méi)有。可她卻說(shuō)帶來(lái)了一份最好的禮物。大家都不懂老師這話的意思。不過(guò)幾天后，我們就明白了老師的良苦用心了。原來(lái)，范老師在這次寧波聽(tīng)課時(shí)深受感觸，回家馬上在網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)了40本適合我們閱讀的兒童文學(xué)小說(shuō)，建議我們積極閱讀。
聽(tīng)老師這么一說(shuō)，我可高興了，因?yàn)槲液芟矚g閱讀小說(shuō)，在家爸爸媽媽不讓看，現(xiàn)在在學(xué)校里可以看個(gè)痛快了。但老師說(shuō)，看書(shū)時(shí)心一定要靜，就像夜來(lái)香，如果白天人們的心情像夜晚那么平靜，那么在白天也一樣可以聞到夜來(lái)香的香氣�？磿�(shū)時(shí)心靜，才有最好的效果，才能從書(shū)中受益。老師介紹林清玄先生的觀點(diǎn)（林清玄就是《和時(shí)間賽跑》的作者，范老師親眼見(jiàn)到他了，好幸運(yùn)�。涸诿總�(gè)孩子的心里都有一顆蓮花的種子，種子開(kāi)放得越早越好。還有梅子涵教授說(shuō)，文學(xué)真好，兒童文學(xué)真好，應(yīng)該讓孩子從小就享受到，不應(yīng)該錯(cuò)過(guò)做好的閱讀時(shí)機(jī)。文學(xué)真的可以讓我們受益無(wú)窮�。∥�?guī)е老埠秃闷�，打開(kāi)了老師發(fā)到我手里的兒童小說(shuō)《穿越夜空的.瘋狂旅行》。不一會(huì)兒，我就被故事的緊張刺激所吸引住了。主人公古斯塔夫碰上了死神，死神給他兩條路：死，或者完成七項(xiàng)從沒(méi)有人完成過(guò)的任務(wù)。
勇敢的古斯塔夫毅然選擇了后者。我被古斯塔夫生命的信念深深感動(dòng)。聰明的古斯塔夫在猜巨人的名字時(shí)，巧妙地提了幾個(gè)問(wèn)題，輕松知道了巨人的名字，還知道了巨人的職業(yè)。在闖前三關(guān)時(shí)，古斯塔夫只用了一次武器，其他兩關(guān)都只用了語(yǔ)言，現(xiàn)在我真正體會(huì)到語(yǔ)言的神奇與奧妙。我感謝這本書(shū)的作者——瓦爾特。莫爾斯，以及許多優(yōu)秀的文學(xué)小說(shuō)作者。因?yàn)橐槐竞脮?shū)帶給人的好處沒(méi)準(zhǔn)比聽(tīng)許多苦口婆心的教育得到的益處還要多。我撫摸著紫色的書(shū)皮，感受到了文學(xué)的力量，讓人陶醉其中的力量。
在閱讀中成長(zhǎng)作文 篇5
“好讀書(shū)，讀好書(shū)”對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的。就如雨果說(shuō)的：“各種蠢事在每天閱讀好書(shū)的影響下，仿佛烤在火上一樣，漸漸地融化一般�！彼谖覀兊娜松衅鹬苤匾淖饔�。
過(guò)去，我從不愿意主動(dòng)讀書(shū)，因?yàn)槲翌^腦中總是覺(jué)得讀書(shū)是一件很單調(diào)無(wú)味的事情。但是，這一不讀書(shū)，卻在各方面給我?guī)?lái)了很多困難。比如：說(shuō)話的時(shí)候不會(huì)適當(dāng)?shù)赜迷~，有時(shí)會(huì)造成小小的誤會(huì)；在寫(xiě)作文的'時(shí)候，也同樣因?yàn)樵~語(yǔ)掌握量不多，而寫(xiě)不出形象生動(dòng)的作文。寫(xiě)出的句子總是讓人覺(jué)得那么生硬或矛盾，許多方面都帶來(lái)了麻煩。后來(lái)我知道這種結(jié)果是因沒(méi)有讀好書(shū)造成的。
開(kāi)學(xué)后，老師留了一項(xiàng)任務(wù)，就是每天閱讀課外書(shū)打卡，于是，我到了書(shū)店，隨意買(mǎi)了一本名著�；氐郊依铮汩_(kāi)始讀起來(lái)。剛開(kāi)始，我的閱讀速度很慢，一個(gè)字一個(gè)字吃力地讀著。后來(lái)，我漸漸地喜歡上了這本書(shū)，閱讀速度也加快了許多。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我終于把那本書(shū)讀完了�，F(xiàn)在我口語(yǔ)交際和寫(xiě)作文都輕松了許多。這是為什么呢？頓時(shí)，我才恍然大悟，這就是因?yàn)槲易x好書(shū)了。
讀書(shū)之趣在于寄托心靈，讀書(shū)之樂(lè)在于認(rèn)識(shí)自我。書(shū)，是一把金鑰匙，呼喚我們用真摯的心去開(kāi)啟智慧的大門(mén)；書(shū)，是一葉扁舟，載著我們遨游知識(shí)的海洋；書(shū)，是我形影不離的好朋友，我的成長(zhǎng)因書(shū)而美麗。書(shū)，陪伴我度過(guò)了美好的青春年華。
是書(shū)，讓我學(xué)會(huì)了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的自信樂(lè)觀；是書(shū)，讓我懂得了“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的仁者胸懷；是書(shū)，讓我感受到了“明月松間照，清泉石上流”的閑淡寧?kù)o。
讀書(shū)，讓我健康成長(zhǎng)；讀書(shū)，使我更加成熟，因而我的生活因讀書(shū)變得更加的絢麗多彩！
在閱讀中成長(zhǎng)作文 篇6
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我認(rèn)為“書(shū)是陽(yáng)光，而我就像那剛發(fā)芽的小草，在閱讀中我一天天的成長(zhǎng)”。
讀一本好書(shū)可以讓人懂得道理。從我識(shí)字開(kāi)始，我讀過(guò)的書(shū)數(shù)不勝數(shù)。有《格林童話》、《成語(yǔ)故事》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等，其中我最喜歡讀的書(shū)要數(shù)丹麥“童話之王”安徒生寫(xiě)的《安徒生童話》這本書(shū)了。這本書(shū)中摘錄了許許多多有趣的童話故事，每個(gè)故事都令人百讀不厭。書(shū)里的許多文章都包含了很多深刻的道理，我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)的很好，非常值得我們一讀。
讀一本好書(shū)還可以鞭策我們的靈魂。如《鋼鐵是怎樣煉成的》書(shū)中主人公堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，給了我很多震撼。他們存活在這個(gè)世界上是多么的不容易，但是他們拼盡全力，勇敢地和命運(yùn)抗?fàn)�，最終以自己頑強(qiáng)的'毅力克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，堅(jiān)強(qiáng)地活在這個(gè)世界上。正如這本書(shū)中保爾·柯察金的一句名言：會(huì)回首往事，不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而感到羞愧。
書(shū)還在我的成長(zhǎng)中起了相當(dāng)大的作用，我寫(xiě)作文時(shí)用的詞句很多都是從閱讀中總結(jié)出來(lái)的。當(dāng)我不高興地時(shí)候，我會(huì)去看看書(shū)，書(shū)中精彩的故事內(nèi)容就會(huì)吸引我，整個(gè)人馬上就覺(jué)得輕松愉快了。當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的難題時(shí)，我也會(huì)去看看書(shū)，讓疲憊的大腦休息一下，這樣再回去做題目，往往這樣難題就會(huì)迎刃而解。
書(shū)是我們的好朋友，它可以讓我們得到許許多多新的知識(shí)，讓我們開(kāi)闊眼界。好書(shū)讓我學(xué)到了許多課堂以外的知識(shí)，讓我對(duì)事物的了解有了更深的體會(huì)，使我在閱讀的過(guò)程中不斷成長(zhǎng)。我們一定要好好的珍惜書(shū)，愛(ài)護(hù)書(shū)！
在閱讀中成長(zhǎng)作文 篇7
閱讀，是一種興趣，它可以陶冶情操，是我們受益無(wú)窮。
每讀一本書(shū)，我就猶如恰逢知己，在書(shū)中，能夠放空自己，把自己全身心投入地投入到書(shū)籍當(dāng)中。因此每每閱讀，我都恍若身臨其境，我好像就是書(shū)中的主人公，同他一起笑，和他一起哭，所以當(dāng)我回到現(xiàn)實(shí)中時(shí)，我都因自己讀書(shū)時(shí)的投入而無(wú)法自拔；在書(shū)中我能夠發(fā)現(xiàn)存在在這世上的另一個(gè)自己，能夠發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心深處本來(lái)的樣子，能夠擺脫身上壓著的重?fù)?dān)、壓力和包袱，從而感受到寧?kù)o，感受到這世上真正的幸福與歡樂(lè)；在書(shū)中，我能進(jìn)入一種前所未有的沖高境界，感受到大文學(xué)家們眼里那鮮活可愛(ài)的世界，看到他們筆下的美麗風(fēng)景，我還會(huì)享受閱讀時(shí)那種閑暇愜意的時(shí)光，靜謐、舒緩、多么美好！
雖說(shuō)讀書(shū)時(shí)如此陶醉，但我卻總能從此過(guò)程中發(fā)現(xiàn)不足，現(xiàn)如今，是科技飛速發(fā)展的信息時(shí)代，人們的思維、行為方式也隨之發(fā)生了改變，跳躍性的閱讀方式磨滅了人們讀書(shū)時(shí)的耐心，讀書(shū)時(shí)再不會(huì)在心中發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)往昔的寧?kù)o，沒(méi)有心思去做好這一切，還何談?dòng)兴斋@呢？因此大多數(shù)人的讀書(shū)效率都并不很高，而我何嘗不是這樣的.呢？尤其在這個(gè)慢慢長(zhǎng)大的過(guò)程當(dāng)中，學(xué)習(xí)壓力的不斷加強(qiáng)。也是我沒(méi)有太多心思沉下心來(lái)閱讀慢慢地，我也發(fā)現(xiàn)自己的閱讀量不足所帶來(lái)的嚴(yán)重后果。我的閱讀能力越來(lái)越差，語(yǔ)文成績(jī)有所下降，因此我總是在想，如何才能是自己的閱讀能力有所提高呢？
經(jīng)過(guò)幾番深思熟慮之后，我認(rèn)為，我們?cè)趯W(xué)校呆得時(shí)間最長(zhǎng)，因此在校內(nèi)的閱讀才是一切閱讀中至關(guān)重要的部分，因此，我向?qū)W校提出如下建議：為保證學(xué)生的閱讀質(zhì)量，我認(rèn)為，學(xué)校應(yīng)規(guī)定每班每人每月的閱讀量，讓學(xué)生有目的地去完成閱讀任務(wù)，明確要求學(xué)生應(yīng)如何完成閱讀筆記，并定時(shí)要求學(xué)生復(fù)讀筆記，以至于不會(huì)遺忘；并且，我認(rèn)為學(xué)校應(yīng)按時(shí)調(diào)查學(xué)生對(duì)哪類(lèi)書(shū)籍最感興趣，然后根據(jù)學(xué)生的喜好去采購(gòu)書(shū)籍。
總之，閱讀很重要，但正確的閱讀方式才更重要！
在閱讀中成長(zhǎng)作文 篇8
我喜歡在書(shū)頁(yè)間飛翔，喜歡傾聽(tīng)書(shū)頁(yè)間靈魂的歌唱，喜歡感受書(shū)頁(yè)間靈魂的精神，喜歡放逐內(nèi)心幻想的翅膀，飛向遙遠(yuǎn)的地方。
在荒無(wú)人煙的小島上，我看見(jiàn)了炎熱的太陽(yáng)，無(wú)情地烤著干裂的大地；我看見(jiàn)了魯賓遜，用心去感化野人星期五；我看見(jiàn)了牛羊，在籬墻內(nèi)幸福地曬太陽(yáng)。魯賓遜的勇敢與聰明，令我贊不絕口。我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)。
我又來(lái)到了梁山泊中，我結(jié)識(shí)了我行我素的魯智深，滿(mǎn)腔熱血的李逵，沉著冷靜的宋江，足智多謀的無(wú)用，勇猛無(wú)比的武松，刁蠻潑辣的孫二娘，武藝高強(qiáng)的林沖……我佩服一百零八將的有勇有謀，但還是為悲慘的結(jié)局而感到惋惜。我學(xué)會(huì)了義氣。
我在阿爾卑斯雪山上，看見(jiàn)花的河流帶走冬的悲傷；看見(jiàn)可愛(ài)的小女孩夏蒂用愛(ài)心種植美麗。我感到一切事物都浸滿(mǎn)了甜蜜與歡暢。我學(xué)會(huì)了要用愛(ài)心去感受世界，用心聆聽(tīng)世界的美好。
我又來(lái)到了北京，打上了黃包車(chē)，我看透了祥子的內(nèi)心，親眼證實(shí)了一個(gè)人是如何從滿(mǎn)腔理想到一個(gè)行尸走肉的過(guò)程；我也看見(jiàn)了社會(huì)的黑暗，人與人之間的相殘。我學(xué)會(huì)了不要被社會(huì)中形形色色的'誘惑所欺騙。
我又去了俄國(guó)，看到了阿廖沙悲慘的生活，兩個(gè)舅舅手足相殘的冷酷，蠻橫不講理的外公，高大善良的外祖母。我眼前是一片民不聊生的場(chǎng)景，趨向死亡的國(guó)家，19世紀(jì)末俄國(guó)社會(huì)的畫(huà)卷。我學(xué)會(huì)了要珍惜現(xiàn)在的幸福，
在賈府里，我看穿了人與人之間的勾心斗角，寶玉黛玉之間纏綿的愛(ài)意，揭示了封建社會(huì)的黑暗，深宅大院中一個(gè)個(gè)魔鬼。
我獨(dú)駕小舟來(lái)到了小人國(guó)，和格里夫一起所向披靡并肩作戰(zhàn)，
看穿了大臣面具下猙獰的面容和貪婪的心。
在神秘的海洋中，尼摩船長(zhǎng)的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想見(jiàn)證了科學(xué)的力量，未來(lái)的希望。有夢(mèng)就有希望！
在冰心的窗前，感受母愛(ài)如水，大愛(ài)無(wú)聲的崇高與偉大。
我喜歡讀書(shū)，做一個(gè)美夢(mèng)，飛躍千年，穿行萬(wàn)載，用書(shū)的翅膀去飛翔。
我喜歡讀書(shū)，在閱讀中成長(zhǎng)。
在閱讀中成長(zhǎng)作文 篇9
很久以前，我就愛(ài)上了書(shū)。小時(shí)候，每天晚上爸爸、媽媽和我躺在床上，由爸爸來(lái)講故事，爸爸講得生動(dòng)活潑，講到歡樂(lè)的時(shí)候，我哈哈大笑；講到悲傷的時(shí)候，我流淚不止。對(duì)我而言，書(shū)中的內(nèi)容充滿(mǎn)了神秘感，漸漸地，我迷上了書(shū)和她里面的一個(gè)個(gè)方塊字。
幼兒園中班，我會(huì)生動(dòng)地講故事了，并且能夠獨(dú)立地看一本書(shū)。每天，我都陶醉在書(shū)的海洋中，一邊讀一邊幻想著書(shū)里的神奇世界。安徒生和格林兄弟的`童話給我的童年涂上了絢麗的色彩。古老的寓言故事和成語(yǔ)故事，使我能夠分辨是非、善惡、美丑。
一年級(jí)時(shí)，我迷上了宇宙，愛(ài)上了“宇宙百科類(lèi)叢書(shū)”，望著空中明亮的星星，踏著書(shū)的階梯，觀察黑洞、行星、“衛(wèi)星家族”、一顆顆恒星的誕生與死亡。我如饑似渴地讀著，在宇宙中自由自在的遨游，我們?nèi)祟?lèi)，是多么的渺小��！我懂得了生命的奇特，生命的可貴。
現(xiàn)在的我又迷上了生物。從單細(xì)胞動(dòng)物到恐龍的滅絕再到冰河時(shí)代的復(fù)蘇，從人類(lèi)的起源到人類(lèi)的文明。不管你研究什么動(dòng)物或什么植物，這些生物足夠你研 究一輩子！小說(shuō)和人物傳記，是我非讀不可的書(shū)籍，幾天不讀就好比吃飯餐桌上沒(méi)葷菜一樣，還有我的最?lèi)?ài)——?jiǎng)勇?lèi)叢書(shū)，每次在圖書(shū)館借書(shū)刷卡時(shí)，我總會(huì)從把 藏在身后的動(dòng)漫書(shū)緊張而迅速的打卡。媽媽嚴(yán)厲的眼光掃來(lái)，她想阻止已經(jīng)來(lái)不及了，我重復(fù)上次的一句話：“下次我不借了，哈哈！”
作家高爾基曾說(shuō)過(guò)一句話：“我撲在書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上。”確實(shí)，我已經(jīng)有了深刻的體會(huì)。在風(fēng)雨或黑夜中，讓我不再孤單。書(shū)籍，在疑惑中，幫我解答難題！在我的童年里，她打開(kāi)快樂(lè)的龍頭噴灑著我，她是我智慧的發(fā)源地，她是我永遠(yuǎn)的伙伴。
在閱讀中成長(zhǎng)作文 篇10
閱讀是我從小到大的伙伴，陪伴我一路成長(zhǎng)，一路豐收。
在懵懂兒時(shí)，我曾穿越時(shí)空，進(jìn)入美人魚(yú)的靈魂，聽(tīng)懂了她的故事，她的心聲，感受到了她熾熱并跳動(dòng)的心。那時(shí)的我，愛(ài)聽(tīng)媽媽給我一遍一遍地講述《海的女兒》。并不知不覺(jué)地開(kāi)始哭泣，當(dāng)眼淚劃過(guò)臉頰，觸碰到舌尖的那一刻，我品味到了小美人魚(yú)的心酸、無(wú)奈和深情。我明白了人的生活不可能是十全十美的，我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的一切。
在小學(xué)三年級(jí)時(shí)，在偶然中，我走入了一位阿姨的世界里-----楊紅櫻的校園小說(shuō)。從那里我看到了與我同齡的孩子的故事，并在感受著他們的'喜怒哀樂(lè)時(shí)，我的嘴角不由得因楊紅櫻阿姨幽默的文字上揚(yáng)起來(lái)，形成一個(gè)充滿(mǎn)可愛(ài)、童真的弧度。而當(dāng)合上書(shū)才發(fā)現(xiàn)自己已愛(ài)上了楊紅櫻，她就是充滿(mǎn)朝氣的木蘭老師，就是那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒……哦，原來(lái)生活處處是文章��！
在不久前，我來(lái)到了大麥地，那是青銅和葵花所住的小村子。我走著走著，曹文軒的唯美文字便推翻了我心中的五味瓶，淚水在眼眶中一涌而出，喉嚨里酸溜溜的，眼前變得模糊不清，徘徊在大麥地里，終于明白了什么是美麗的痛，為什么雨果說(shuō)孩子的眼睛里永遠(yuǎn)都是天堂。眼淚滴在葵花瓣上，我幻想著戴上青銅做給葵花的冰項(xiàng)鏈，奔跑在那片神秘又令人向往的葵花田中……這一刻我插上了想像的翅膀。
現(xiàn)在閱讀已經(jīng)是我每天的必修課，當(dāng)手捧《紅巖》、《魯濱遜漂流記》、《豐子愷散文精選》、《古文觀止》時(shí)，我的心也隨著起伏蕩漾。沉浸在書(shū)的世界，我仿佛就是那個(gè)饑餓之人撲在了面包上一樣，我收獲著知識(shí)，收獲了道理，收獲了快樂(lè)。
我愛(ài)閱讀，它將是我一生的良師益友！在閱讀中發(fā)展想象力閱讀中的領(lǐng)悟。
在閱讀中成長(zhǎng)作文 篇11
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！眲⑾蜻@樣說(shuō)。不錯(cuò)的，家中書(shū)房里的書(shū)柜中，本本散發(fā)著淡墨芬芳的書(shū)與我一起度過(guò)了幾個(gè)春夏秋冬，在我那幼小的心靈里埋下了智慧的種子。
兒時(shí)，繪畫(huà)版《西游記》帶我走進(jìn)了書(shū)的殿堂。
還記得那本書(shū)的模樣：十幾幅由丑惡的妖怪、穿著袈裟的人和鬼斧神工的圖畫(huà)組成的。書(shū)里，每一頁(yè)都是彩色的，圖片數(shù)不勝數(shù)。小小的我剛看見(jiàn)它，就立刻抱住不放。就這樣，我擁有了我人生的第一本書(shū)。于是，我便天天看著它，時(shí)常用小手翻翻，喜歡卻又不知道那里面一個(gè)個(gè)古靈精怪的小人兒是什么。如此日復(fù)一日，我漸漸明白了那長(zhǎng)著角的叫妖怪，嗥叫的叫大灰狼，毛茸茸又精巧的是猴子……
四年級(jí)時(shí)，青少版《假如給我三天光明》讓我明白了不畏挫折。
書(shū)里頁(yè)頁(yè)黑字夾雜著幾幅畫(huà)，也都是彩色的。我剛剛看見(jiàn)它，其實(shí)并不怎么開(kāi)心，但是，讀著頁(yè)頁(yè)黑字，我卻漸漸有了興趣，我被書(shū)中美麗的詞語(yǔ)和生動(dòng)的情節(jié)吸引了。一天天，一個(gè)月過(guò)去了，在一次次的'閱讀中，我卻明白了海倫對(duì)生命抗?fàn)幍木瘛?/p>
小升初時(shí)，文言文版《論語(yǔ)》讓我懂得了為人之道與待人之禮。
“父在觀其志，父沒(méi)觀其行，三年無(wú)改于父之道，可謂孝矣�！弊屛叶昧嗽趺醋霾攀菍�(duì)長(zhǎng)輩的孝順：“三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之�！备嬖V了我人人都可以幫助自己變得更好；“巧言令色，鮮矣仁�！笔刮颐靼琢瞬荒苈�(tīng)信別人的花言巧語(yǔ)……
家中書(shū)柜中，還有許多書(shū)陪伴著我的生活，也使我懂得了許多：沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)使我了解了許多動(dòng)物間的故事，本本科普小說(shuō)使我知道了宇宙的奧秘，丁立梅的散文集讓我學(xué)到了寫(xiě)作的訣竅……謝謝你們——一本本陪伴我的書(shū)，謝謝你們讓我在閱讀中成長(zhǎng)！
在閱讀中成長(zhǎng)作文 篇12
清晨，陣陣微風(fēng)徐徐吹來(lái)，顯得舒適而愜意，熹微的晨光透過(guò)鵝黃色的窗簾，給幽暗的房間罩上一層金晃晃的閑適，一切事物都變得柔和起來(lái)，桌面上那本已經(jīng)被我翻得有些泛黃的書(shū)被鍍上一層金邊，發(fā)著微光。我輕輕翻開(kāi)它，一股淡淡的書(shū)墨香，想來(lái)，閱讀陪伴著我一路成長(zhǎng)。
對(duì)與書(shū)，有太多的事難忘，它教會(huì)我要在失敗了100次時(shí)做第101次的英雄，它教會(huì)我即使在無(wú)邊的黑暗中也要努力尋找光芒。當(dāng)我失落時(shí)，像溫柔的清風(fēng)給我慰籍；當(dāng)我煩惱時(shí)，像一位智者帶給我啟迪。
在成長(zhǎng)的道路上，書(shū)一直是我最知心的伙伴�！叭酥酰员旧�。”這從我兒時(shí)起就已經(jīng)耳熟能詳?shù)淖盅�，《三字�?jīng)》里面短小的`三個(gè)字沒(méi)有那么優(yōu)雅華麗，卻包含了許多人生的道理，令我受用一生。在長(zhǎng)大些，我就迷戀上了小說(shuō)，跌宕起伏的故事情節(jié)，令我深陷其中，如癡如醉。
時(shí)光不由分說(shuō)的溜走，書(shū)香卻一直縈繞在我的心中，揮之不去，那些書(shū)本排列的井然有序，都是我成長(zhǎng)的痕跡。如今，我進(jìn)入了書(shū)中刀光劍影的年代，諸葛亮的神機(jī)妙算，趙云的驍勇善戰(zhàn)，岳飛的精忠報(bào)國(guó)，都無(wú)不令我震撼動(dòng)容。過(guò)零丁洋“人生自古誰(shuí)無(wú)死”的高風(fēng)亮節(jié)，從軍行“百戰(zhàn)沙場(chǎng)碎鐵衣”的壯志凌云，讓我感慨萬(wàn)千。
因?yàn)闀?shū)，我深深地愛(ài)上了寫(xiě)作，夕陽(yáng)把房間照的暖黃，我放下手中握的發(fā)燙的筆，成長(zhǎng)中我學(xué)會(huì)了表達(dá)，我開(kāi)始寫(xiě)自己的故事，喜怒哀樂(lè)，當(dāng)月亮代替夕陽(yáng)升上天空，床頭會(huì)有一本翻得泛黃的書(shū)，隨著微風(fēng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
在陽(yáng)光明媚的日子里，手捧一本書(shū)，斟一杯香茗，便是成長(zhǎng)中最美妙的事。
在閱讀中成長(zhǎng)作文 篇13
關(guān)于讀書(shū)，我相信有9個(gè)字是非常適合它的：讀好書(shū)、讀書(shū)好、好讀書(shū)。
英國(guó)作家柯南道爾講：“我認(rèn)為人的腦子本來(lái)像一間空空的小閣樓，應(yīng)該有選擇地把一些家具裝進(jìn)去。只有傻瓜才會(huì)把它碰到的各種各樣的破爛雜碎一古腦兒裝進(jìn)去�！币虼耍覀兙鸵白x好書(shū)”。讀好書(shū)就像和許多高尚的人在談話，而讀壞書(shū)卻為人的墮落搭起了跳板。那些內(nèi)容級(jí)荒誕的書(shū)籍會(huì)像毒藥一樣，毀滅人的一生。那何為好書(shū)呢?這就要看你的興趣愛(ài)好和需要了。喜歡歷史的人，就可以選擇一些歷史書(shū)，喜歡科學(xué)的人，就可以選擇一些科幻書(shū)，喜歡寫(xiě)作的人，就可以多看一些小說(shuō)。
讀書(shū)好。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是偉大智慧的結(jié)晶。好書(shū)，能帶著我們?nèi)ュ塾喂妍惗嘧说闹R(shí)海洋，了解古今中外的趣事奇談，好書(shū)能使我們明辨是非，分清美丑;好書(shū)能教給我們做人的道理，陶冶我們的思想情操�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@就是最好的證明。
書(shū)能夠向你提供寶貴的.人生經(jīng)驗(yàn)，可以向你展示人才成功的秘密，為你指出通往知識(shí)頂峰的勝利道路。那么，我們就要好讀書(shū)。名人傳記，那些使人敬佩的成功者的經(jīng)驗(yàn)，能給人以很深的教益；童話，能引導(dǎo)人們追求真、善、美……其實(shí)，各種門(mén)類(lèi)的書(shū)籍都看看很有好處：歷史使人明智，古詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人思維嚴(yán)密，邏輯修辭使人能言善辯。廣泛讀書(shū)，就會(huì)使自己變得更充實(shí)，更聰明，更能干……
想讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提高，寫(xiě)作能力提高，知識(shí)增加，讀好書(shū)么?那還是這9個(gè)字：讀好書(shū)、讀書(shū)好、好讀書(shū)。
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