實(shí)用的小學(xué)生作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
到了那里,媽媽買了票,我們?nèi)藫Q了游泳衣,帶上游泳圈,經(jīng)過了鵝卵石,進(jìn)入了水上樂園。水上樂園可真大,有好多池子,每個(gè)池子里都有好多人,大人,孩子,他們穿著五顏六色的游泳衣,都在快樂的玩著。
忽然,我看見有專門給小朋友玩的地方,有水上滑滑梯,有大概高兩米的跳臺,還有水上蕩秋千。首先我玩滑滑梯,我一開始滑到中間的.時(shí)候,我望下看,我很害怕,把眼睛和嘴都閉上了,很快就滑了
下去,只聽“砰”的一聲,哦,原來是我從滑梯進(jìn)入水中的聲音。
接著我們?nèi)ド钜稽c(diǎn)的池子里,經(jīng)過媽媽的指導(dǎo),我漸漸的熟練了,膽子也變大了。隨后,我和紫薇姐姐便像快樂的小魚一樣,在水里游玩……真有意思!
今天開心極了!
小學(xué)生作文 篇2
節(jié)約用水,人人有責(zé)。可誰做到這一點(diǎn)呢?我敢肯定世界上有97%的人沒做到這一點(diǎn)。為什么對這項(xiàng)工作不支持呢?因?yàn)樗麄儾恢浪卸嗝粗匾,多么寶貴!他們以為水是取之不盡、用之不竭的,浪費(fèi)一點(diǎn)有什么關(guān)系?下面我和大家談?wù)勊闹匾浴?/p>
世界上淡水量不多,但由于大量的淡水在寒冷的南北兩極和終年積雪的高山一帶,所以我們?nèi)祟惸苤苯邮褂玫牡秃苡邢蘖。?jù)科學(xué)家的研究,認(rèn)為人不吃飯可活十天,但不喝水卻只能活三至五天。從這里可以看出,水是多么重要了?捎行┤嗣髦欢啵浪費(fèi),像這樣下去,我們的'子子孫孫會怎樣生活呢?到那時(shí),最后一滴水將是人類的眼淚!所以節(jié)約用水是每個(gè)公民應(yīng)有的職責(zé),但是現(xiàn)在浪費(fèi)水的現(xiàn)象依然比較普遍。中國,是世界上12貧國之一,淡水資源不到世界人均水量的1/4;666個(gè)城市中有400多個(gè)缺水,其中130個(gè)城市嚴(yán)重缺水,直接經(jīng)濟(jì)損失每年達(dá)2300億元。每年受旱農(nóng)田32億畝,約有5000萬人和3000萬頭牲畜面臨水荒。如果一個(gè)水龍頭1秒鐘漏掉一滴水,一年便會漏掉360噸水。
長期以來,人們普遍都認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的。他們不但不愛惜水,而且任意浪費(fèi)揮霍。其實(shí)我國的水資源的人均占有量并不豐富,地區(qū)分布并不均勻,年內(nèi)變化莫測,年際差別非常之大,再加上污染,使水資源更加緊缺,所以自來水也是來之不易的。
國家淡水資源缺乏,然而,人們應(yīng)該要更加地去珍惜和節(jié)約它。據(jù)分析,每個(gè)家庭只要注意改掉浪費(fèi)用水的壞習(xí)慣,就能節(jié)水70%左右。但是生活中與浪費(fèi)水有關(guān)的“緋聞”比節(jié)約用水的要多。比如:把煙頭、碎細(xì)廢物倒到廁所里沖掉;為了接一些冷水,而白白地浪費(fèi)掉很多水;停水期間,忘記關(guān)上水龍頭;洗手、洗臉、刷牙時(shí),讓水
一直流淌著……
節(jié)約用水,人人有責(zé)。只要大家都注意節(jié)約用水,水荒才會遠(yuǎn)離我們,我們的生活才會安定、和諧;環(huán)境才會優(yōu)美、舒適。我們青少年明白這個(gè)道理后,一定要自己身體力行才行!
水是生命的泉源,是農(nóng)業(yè)的命脈,是工業(yè)的血液。節(jié)約用水,利在當(dāng)代,功在當(dāng)秋!為了避免更多的水荒,請珍惜每一滴水!我希望人類能拿出實(shí)際行動來彌補(bǔ)過去的過失,好好保護(hù)有限的淡水資源,讓子孫后代也能過上幸福美好的生活。
小學(xué)生作文 篇3
小熊胖胖每天上學(xué)路過熊奶奶門前時(shí),都看到她坐在門里向外張望。她門前那條小路兩旁長滿了雜草,顯得非;臎,一看就知道是缺乏清理,又很少有人進(jìn)出才會這樣的。
胖胖問媽媽才知道:熊奶奶年紀(jì)大了,拿不動鋤頭,兒女又不在身邊,她每天吃了飯,就坐在門口看外面的風(fēng)景,聽鳥兒唱歌來排遣寂寞:
“我應(yīng)該幫熊奶奶做點(diǎn)什么呢?”夜晚,胖胖躺在床上翻來覆去地想,那條荒涼的小路在他眼前晃動著……有辦法啦!
天剛蒙蒙亮,他悄悄起床,拿上鋤頭把熊奶奶門前的小路邊的草全清除了。又一個(gè)清晨,他拿上媽媽找來的'花種,種在了小路兩邊。以后,每隔一天的早晨,胖胖就來澆水;ǚN出土了,小苗綠油油的很可愛?墒切苣棠叹褪遣恢肋@是誰干的好事,看見人就問,大家都搖搖頭。
花兒終于開放了,有紅色的、粉色的、黃色的……鮮艷奪目,就像一座彩虹橋直通熊奶奶家。蝴蝶在花叢中飛舞,蜜蜂嗡嗡地歌唱,樂得熊奶奶咧著缺少牙齒的嘴合不到一起。
這天,熊奶奶起了個(gè)大早,終于揭開了“彩虹橋”的來歷啦!熊奶奶看見小熊、小山羊、小花狗等扛著工具抬著水朝這邊走來了……
小學(xué)生作文 篇4
最近,我看了《夏洛的網(wǎng)》這本書,被威爾伯與夏洛之間的友誼深深地打動了。
這本書主要寫了威爾伯剛生下來是一只落腳豬,本來將要被殺掉的它,由于弗恩的下沒有被殺,可是它被賣給了朱克曼。在朱克曼家的合倉里,生活著一群動物,在這兒,威爾伯與蜘蛛夏洛成了不可分舍的好朋友。夏洛為了不讓威爾伯被朱克曼殺掉,在網(wǎng)上寫上了方字,讓威樂伯贏得大獎(jiǎng),從而不必?fù)?dān)心被殺,可夏洛的生命也走到了盡頭,留下的是自己的子女陪伴威爾伯。
啊!夏洛用蜘蛛網(wǎng),用生命編織一張愛的大網(wǎng),挽救了威爾伯的生命,這樣的友情,激起了我心中無盡的愛與無盡的溫情,讓我想起了在我身邊的友情。
我的好朋友倪露露經(jīng)常把快樂與我分享,我有什么好東西也都去找她,因此,我們倆在一起總是非?鞓。記得有一次,露露的爸爸給她買了一盒很貴的巧克力。她拿到巧克力后,馬上把巧克力分給我吃,我忙說:“這怎么好意思呢!”而露露卻說:“沒事的`,拿著吧,我們可是好朋友嘛。既然是好朋友,有了好東西就該分享!闭f完,我們都笑了。
啊,友情能將兩個(gè)好朋友的心牽在一起,有了友情,就有了愛與快樂。
簡評:小作者聯(lián)系自己的生活體驗(yàn),描述了閱讀《夏洛的網(wǎng)》一書的感受,見解獨(dú)到,思路清晰,使人讀后備感親切。(張冬青)
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章:
小學(xué)生的作文(精選)07-23
小學(xué)生的作文[精選]07-23
【精選】小學(xué)生的作文07-26
[精選]小學(xué)生的作文07-26
(精選)小學(xué)生作文07-26
小學(xué)生作文(經(jīng)典)07-31
[精選]小學(xué)生作文08-01