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小學(xué)成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-01-24 18:47:46 話題作文 我要投稿

小學(xué)成長(zhǎng)作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文3篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)成長(zhǎng)作文

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1

  “小小少年,沒(méi)有煩惱,無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶”。每當(dāng)我聽(tīng)到有人唱這首歌時(shí),我的眼神里就充滿(mǎn)了向往。我向往無(wú)憂無(wú)慮的生活;向往和爸爸媽媽打打鬧鬧;向往和小伙伴們嬉戲追逐……可是,我連這小孩的本能都沒(méi)有,唉,好煩惱,好傷心。要是你們問(wèn)我為什么,還不是因?yàn)槟橇钊擞憛挼尿暄亚鄢砷L(zhǎng)路上的煩惱——作業(yè)多,家長(zhǎng)看重分?jǐn)?shù),根本就是分?jǐn)?shù)大于我!

  每天晚上回家時(shí),總是很煩。望著那丫的我快春不過(guò)起來(lái)的作業(yè),我就回頭著下巴,幻想著沒(méi)有作業(yè)的日子,多好啊,多幸福啊!可是幸福是殘酷的。我只好拿起筆來(lái),埋頭奮斗到十點(diǎn)半。這還算好,一到周末或放假的時(shí)候,作業(yè)多得能要了你的`命!我明白,馬上就要考初中了,應(yīng)該把全部精力放在學(xué)習(xí)上,可也要給我們一點(diǎn)放松時(shí)間啊。我現(xiàn)在每天只知道寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě),仿佛我這手藝生下來(lái)就是讓我寫(xiě)作業(yè)的!還有家長(zhǎng)要求太高,讓我沒(méi)回考第一,考第一還行,但我不能保證回回呀!只要沒(méi)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),爸爸的手掌就要發(fā)展他的威力了,想想都后怕,別說(shuō)嘗試了!

  每天不到六點(diǎn),就被爸爸從‘童話世界’拉出來(lái),回到現(xiàn)實(shí)。然后就是度秒如年的背英語(yǔ),讀課文?菰锓ξ,看見(jiàn)就惡心。六點(diǎn)半起床。那是,學(xué)校是我的天堂,家是我的地獄。一放學(xué),就寫(xiě)作業(yè),即使沒(méi)有作業(yè),父母也逼著我寫(xiě)。每次聽(tīng)到小孩子的嬉笑聲,我就會(huì)克制不住自己往外看,可是,父母會(huì)……‘啪,啪’接著就是我的哭聲和抱怨。

  我真的好想逃離分?jǐn)?shù)的懷抱,和煩惱說(shuō)聲:“BYE,BYE”。

  再見(jiàn),可恨的煩惱!

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2

  親情如一股甘露,為干涸的心靈注入生機(jī)與活力;友情如一縷陽(yáng)光,為寒冷的心房注入溫暖與感動(dòng);親情、友情構(gòu)成了愛(ài)的包圍圈,讓愛(ài)的光芒照得更遠(yuǎn)。朋友之愛(ài)為我吹響前行的號(hào)角,家人之愛(ài)為我照亮前行的路。愛(ài),無(wú)處不在,愛(ài),伴我同行。

  無(wú)私的'親情之愛(ài),母愛(ài)似水,蕩漾我心。

  有一次,媽媽生病了,身體很難受,但我并不知情。這時(shí)我正好被一道數(shù)學(xué)題難住了,我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屢脖浑y住了,但她并沒(méi)有置之不理,而是讓我先做其它科目的作業(yè),自己在房間里算了起來(lái)。

  “開(kāi)飯啦!彪S著爸爸的喊聲,我摸著饑餓的肚子走向餐桌,突然我發(fā)現(xiàn)平時(shí)總是第一個(gè)吃飯的媽媽不見(jiàn)了,“她在干嘛呢?”我嘴里嘀咕著,我打開(kāi)房門(mén)一看,原來(lái)媽媽還在做那道題,算式已密密麻麻地列了一大張紙。我說(shuō):“媽媽?zhuān)瘸燥埌。”媽媽卻說(shuō):“你先吃吧,我算好就來(lái)!闭f(shuō)完又繼續(xù)埋頭算了起來(lái)。終于功夫不負(fù)有心人,在媽媽的堅(jiān)持下,她算出來(lái)了,她怕我不理解,又給我仔仔細(xì)細(xì)地講解了一遍,然后說(shuō):“懂了嗎?不懂我再給你講解一遍!甭(tīng)著這些,眼淚早已在眼眶里打轉(zhuǎn),我感動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái),我從媽媽沙啞的嗓音和蒼白的臉上讀出了媽媽對(duì)我那無(wú)私的愛(ài),我為有這樣一位好媽媽而感到無(wú)比驕傲與自豪。

  難忘的友情之愛(ài),人世間最真誠(chéng)的,莫過(guò)于人與人之間的友愛(ài)了。

  “叮鈴鈴……”鬧鐘響了,可“瞌睡蟲(chóng)”仍緊緊纏著我,我“啪”的一聲把鬧鐘關(guān)掉了,繼續(xù)蒙頭大睡。過(guò)了一會(huì)兒,我突然驚醒,揉了揉眼睛,一看7:20,“呀,還有十分鐘就遲到了!蔽掖掖蚁词戤叄テ饡(shū)包,連早飯都顧不得吃就跑去學(xué)校了。到了學(xué)校門(mén)口,看了看表7:27,還有三分鐘就要遲到了,嚇?biāo)牢伊,?dāng)我正要跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)的時(shí)候,被我好朋友冰冰叫住了,她問(wèn)我為什么慌慌張張的,我說(shuō)今天起晚了,怕遲到,飛奔來(lái)學(xué)校的,她見(jiàn)我跑得上氣不接下氣,說(shuō)話聲音有點(diǎn)輕,不像平時(shí)那么有力了,就關(guān)切地問(wèn):“你沒(méi)吃早飯吧?”我摸著饑餓的肚子,不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。她二話沒(méi)說(shuō),把手中的三明治一分為二,把大的一半給了我,說(shuō):“吃吧!蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)了謝謝就拿了過(guò)來(lái),我狼吞虎咽地吃完了三明治,心里暖暖的。雖然只是一塊小小的三明治,但透著朋友濃濃的情誼。

  友愛(ài)給我堅(jiān)強(qiáng),母愛(ài)給我勇敢。人人都有愛(ài),愛(ài)在小事中體現(xiàn)。愛(ài)是無(wú)私的,愛(ài)是偉大的。愛(ài),無(wú)處不在,只要我們有一雙發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛,就可以感受到愛(ài),感受身邊濃濃的愛(ài)的氛圍。

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3

  一本好書(shū)就像是我們最親密的伙伴,就像一盞指路的明燈,就像一位良師益友。它能使我把閱讀當(dāng)成一種享受,感受心靈的激動(dòng),品味幸福,學(xué)會(huì)珍惜,伴隨我成長(zhǎng)。

  我清楚地記得六歲那年,媽媽給我買(mǎi)的第一本書(shū)—《安徒生童話》。拿著這本書(shū),我迫不及待地讀起來(lái),書(shū)中一個(gè)個(gè)想像豐富,意境優(yōu)美生動(dòng)的故事吸引著我、感觸了我。如《賣(mài)火柴的小女孩》,講述了一個(gè)小女孩不得不在除夕之夜,赤著腳走上街頭,在雪地里賣(mài)火柴,一股股烤鵝的香味迎風(fēng)撲鼻而來(lái)。讀到這里我的心酸了,為什么整個(gè)世界也會(huì)象這漫天飛舞的雪花一樣冷酷無(wú)情呢?而我生長(zhǎng)在新時(shí)代,生活在一個(gè)幸福溫暖的家庭里,吃得飽、穿得暖,玩得開(kāi)心,我和賣(mài)火柴的小女孩相比,真是天壤之別!為什么還要找父母要零花錢(qián)呢?不好好珍惜現(xiàn)在的一切呢?把那些零用錢(qián)積攢起來(lái),將來(lái)去做點(diǎn)好事,幫助有困難的人。讓我的同情心和善良在這里得到了滋潤(rùn)和洗滌,把我從狹隘和暗淡帶到高處,激起了我對(duì)學(xué)習(xí)的.興趣,更改了我對(duì)社會(huì)、對(duì)人生的理解,告訴了我真善美的內(nèi)涵。

  《安徒生童話》真是一本好書(shū),在這里不需要我闡述書(shū)中的每一個(gè)故事細(xì)節(jié)的內(nèi)容,你不妨自己去慢慢賞讀,細(xì)細(xì)體會(huì),好好享受。

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