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校園的樹(shù)作文

時(shí)間:2024-01-24 18:38:48 優(yōu)秀作文 我要投稿

校園的樹(shù)作文(共15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的校園的樹(shù)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

校園的樹(shù)作文(共15篇)

校園的樹(shù)作文1

  走進(jìn)方城小學(xué),你首先會(huì)看到矗立著的四棵梧桐樹(shù),它們像忠誠(chéng)的衛(wèi)士,日夜守護(hù)者方城小學(xué)。早晨,它歡迎你們?nèi)胄!O挛,它又目送著我們走出校園。我就說(shuō)說(shuō)它夏天和秋天有什么變化吧!

  夏天,梧桐樹(shù)長(zhǎng)出了和手掌一樣的新葉子,長(zhǎng)得高的葉子自然受到了太陽(yáng)公公的恩賜,長(zhǎng)得低的葉子呢,當(dāng)然不服氣了,看著長(zhǎng)得高的葉子似乎在炫耀它的新衣服,心中一定像打翻了五味瓶一樣,其中最多的自然就是酸味了!還有片葉子每當(dāng)刮風(fēng)的'事后總想溜出去,幸好樹(shù)媽媽拼命拉住它,才沒(méi)讓它跑出去。

  秋天,梧桐樹(shù)自然掉了好多葉子,那些還在樹(shù)上的葉子好像都在嘲笑那些掉下的葉子。那些掉下的葉子又能拿樹(shù)上的葉子怎么樣呢,只能氣哼哼地瞪著樹(shù)上的葉子嘍!

  啊!我愛(ài)校園的梧桐樹(shù)!

校園的樹(shù)作文2

  我們的校園內(nèi)種著幾棵梧桐樹(shù)。在筆直的梧桐樹(shù)下留下了我們童年的腳印,也飄蕩過(guò)我們童年的笑聲。

  春天,梧桐樹(shù)舒展開(kāi)它的嫩芽,開(kāi)出一朵朵美麗的花,引來(lái)一群花蝴蝶,形成了充滿生機(jī)、美麗動(dòng)人的.春的圖畫(huà)。

  夏天,花兒悄悄離去,樹(shù)上長(zhǎng)出了密密麻麻的樹(shù)葉,擋住了炎炎烈日,為我們帶來(lái)了十分涼爽的樂(lè)園。

  秋天,梧桐樹(shù)的葉子輕輕地一片一片地脫落,樹(shù)上結(jié)出一顆顆褐色的小果子,有時(shí)還掉下幾粒。我們經(jīng)常搶拾小果子比賽,給我們帶來(lái)不少的樂(lè)趣呢!

  冬天,一朵朵雪花落在樹(shù)梢上,仿佛是天上灑落的滿天星,又像為梧桐樹(shù)合身訂做了一套棉衣,美麗的雪景吸引許許多多的孩子來(lái)到這兒給大樹(shù)作伴,讓它整個(gè)冬天都不孤獨(dú)。

  啊,梧桐樹(shù),我愛(ài)你!

校園的樹(shù)作文3

  我的校園里景色迷人,一塵不染,在我美麗可愛(ài)的校園操場(chǎng)中心就有一棵高大魁梧的梧桐樹(shù),它差不多有兩棟樓房那么高。

  這棵高大的梧桐樹(shù),樹(shù)干凹凸不平,不論多少個(gè)春夏秋冬,它都是那么高大筆直。樹(shù)上還有幾個(gè)鳥(niǎo)窩,我想這些機(jī)靈的小鳥(niǎo)一定每天早晨都在為這棵梧桐樹(shù)唱著美妙的.歌聲。

  春天,校園里一片濃綠,茂盛的梧桐樹(shù)上就開(kāi)了粉紅色像牽;ǖ幕ǎ利悩O了。夏天,校園里夏日炎炎,梧桐樹(shù)綠樹(shù)成陰,為我們遮擋太陽(yáng)。秋天,秋姑娘給大地帶來(lái)一片涼爽,校園里一陣微風(fēng)吹過(guò),落葉就飄飄揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)了,就像天女撒金花一樣。漂亮極了。冬天,校園里白雪一片,像是給大地穿上一件銀白色的衣服。我們就在梧桐樹(shù)堆雪人、打雪仗,開(kāi)心極了。

  樹(shù)的好處很多,可以使空氣更加新鮮、抵擋風(fēng)沙、美化環(huán)境······

  啊,我愛(ài)我校園里的梧桐樹(shù)。

校園的樹(shù)作文4

  校園的石榴樹(shù)美麗動(dòng)人,還為我們帶來(lái)了無(wú)限快樂(lè),可她總是默默地奉獻(xiàn),從不夸耀她的功勞。

  春風(fēng)輕輕地吹著石榴樹(shù),春雨也悄悄地滋潤(rùn)著她。石榴樹(shù)漸漸地蘇醒了。她抽出嫩葉,那綠葉是那樣綠,綠得逼你的眼;又是那樣的嫩,嫩得好飽含了水,輕輕一動(dòng)便會(huì)炸裂似的。

  夏天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,石榴樹(shù)貪婪地吸吮著水,長(zhǎng)得更快了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一把撐開(kāi)的傘,為人們遮風(fēng)擋雨。晚上,阿公高興地坐在樹(shù)旁乘涼,與阿婆聊天,別提多開(kāi)心了;ń馉N燦的,有一股清香,風(fēng)兒一吹,花好像都跳起了舞,引來(lái)一群蝴蝶。

  秋天,石榴樹(shù)結(jié)了果子,好像果樹(shù)提著小燈籠。果子咧開(kāi)嘴笑了,露出了一排排晶瑩剔透的`果實(shí),咬一口,酸酸甜甜的,味道可好了!踩著葉子,吃著果子,別有一番風(fēng)味。

  。∥蚁矚g校園的石榴樹(shù)。

校園的樹(shù)作文5

  我們校園一年四季的梧桐樹(shù)真是迷人。

  春天來(lái)了,校園的梧桐樹(shù)又長(zhǎng)出了綠油油的新葉子。我們校園總共有13課梧桐樹(shù),前面校園有兩棵梧桐樹(shù),后面操場(chǎng)有11棵。

  夏天來(lái)了,同學(xué)們都非常的燥熱,還好有梧桐樹(shù),同學(xué)們就紛紛跑到梧桐樹(shù)的下面來(lái)乘涼。而我也是這樣的。同學(xué)們還在梧桐樹(shù)下面玩耍。有的在跳繩;有的在聊天;還有的在踢毽子等等。

  秋天來(lái)了,同學(xué)們的煩惱也跟來(lái)了。秋天,梧桐樹(shù)的葉子黃了,也慢慢的.落了下來(lái),大家都煩著,這么多的樹(shù)葉,掃到什么時(shí)候才會(huì)掃完。我走到后操場(chǎng),真是令人煩惱呀!

  冬天來(lái)了,梧桐樹(shù)就穿上了潔白的棉襖。校園也不上了厚厚的地毯。同學(xué)們也在梧桐樹(shù)下面玩耍。有的在打雪仗;有的在堆雪人;還有的在把雪掃在梧桐樹(shù)上,給梧桐樹(shù)做棉襖。

  這就是我們校園一年四季的梧桐樹(shù)。雖然我嘴上說(shuō)煩它,但心里卻是喜歡的!

校園的樹(shù)作文6

  我們校園里梧桐樹(shù)是那么些高大,而且它四季也有不同的變化,請(qǐng)聽(tīng)我向你們慢慢道來(lái)。

  春天,它的葉子是那么的碧綠,這就是春姑娘送給它的禮物。

  夏天,梧桐樹(shù)的葉子像一把大傘,同學(xué)們可喜歡它啦!同學(xué)們一下課,就向梧桐樹(shù)跑去,同學(xué)們?cè)谖嗤?shù)底下做游戲,講故事,玩的可開(kāi)心啦!

  秋天來(lái)了,梧桐樹(shù)的葉子變黃了,一陣秋風(fēng)吹來(lái),梧桐樹(shù)的葉子翩翩起舞,就像是無(wú)數(shù)只蝴蝶在空中飛來(lái)飛去。

  冬天的梧桐樹(shù)身上光禿禿的',不過(guò),冬姐姐送給它一件厚厚的衣裳,梧桐樹(shù)穿上了冬姐姐的禮物,太美了!

  這就是校園里的梧桐樹(shù)。

校園的樹(shù)作文7

  寒冷的冬季結(jié)束,迎來(lái)的便是春暖花開(kāi)的春季,春天來(lái)到,孩子們便換上了新裝,春風(fēng)扶著楊柳。校園里的那三棵梧桐樹(shù)葉長(zhǎng)出新的嫩芽了。

  春季,是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),是草長(zhǎng)鶯飛的.季節(jié),是春暖花開(kāi)的季節(jié),漸漸地,梧桐樹(shù)的枝葉也長(zhǎng)出了許許多多的嫩葉,從遠(yuǎn)處望起來(lái),是一處極好的風(fēng)景。炎熱的夏將這溫暖的春匆匆趕走,火熱的太陽(yáng)烤著大地,梧桐樹(shù)的枝葉也逐漸變得茂盛起來(lái),透過(guò)太陽(yáng)光看著這樹(shù)葉,顏色是翠綠的。很好看。

  帶著濃濃的秋意的秋吹走了炎熱的夏,梧桐樹(shù)的樹(shù)葉也由綠變黃,風(fēng)輕輕的吹,便落了下來(lái),恨不得將所有的葉子都給吹落掉。寒冷的冬漸漸來(lái)臨,梧桐樹(shù)的枝葉漸漸的凋落,像是被理發(fā)師修建的光禿禿的頭,樹(shù)枝上時(shí)不時(shí)有著小鳥(niǎo)。寒冷的冬過(guò)后,又是春……

  一年又一年,匆匆又夏天。

校園的樹(shù)作文8

  在這學(xué)雷鋒的三月,學(xué)雷鋒做好事那是自然的。大家都知"雷鋒出差一千里,好事做了一火車。"這句話,其實(shí)在學(xué)校里也有小雷鋒,只是我們有時(shí)候沒(méi)有注意到了吧。

  這就比如說(shuō):在校園里,總是會(huì)有些垃圾,但是也有許多默默無(wú)聞的人,默默的把他們撿起來(lái);在學(xué)校里,有些同學(xué)有些鑰匙丟了,有些手機(jī)丟了,還有些把錢丟了,總是會(huì)有那些拾金不昧的人撿起來(lái)交到老師那兒,并找到那位遺失東西的同學(xué),交換給他(她)們;還有那些在幕后為我們打掃學(xué)校么個(gè)角落的'叔叔阿姨們,他們是那么的辛苦;還有有時(shí)在學(xué)習(xí)

  喜歡時(shí),又是那些同學(xué)和每位老師的指導(dǎo),我們才能學(xué)到那么多的知識(shí)? 我們真的要誠(chéng)心誠(chéng)意的感謝她(他)們!他們非常的幸苦呢!

校園的樹(shù)作文9

  當(dāng)你走進(jìn)我們的校園,最引人注目的是什么?是那高大的假檳榔樹(shù)?還是那美麗的塑像?不,都不是,是那棵古樸的批把樹(shù)!

  批把樹(shù)的樹(shù)干很粗,樹(shù)皮凹凸不平,在那凹凸不平的樹(shù)皮上長(zhǎng)出了許多大疙瘩,高高突起。

  春天,在春雨的滋潤(rùn)下,枝條上的小疙瘩抽出了新芽。

  夏天,批把樹(shù)長(zhǎng)得茂盛了許多,呈現(xiàn)出深綠色。課間,它的樹(shù)葉為我們遮擋炎炎烈日。枝枝上長(zhǎng)出了一串串小花,白中帶點(diǎn)黃,幾條金黃色的花蕊,散發(fā)出一陣陣淡淡的清香,飄散在校園中,令人感到格外舒暢。

  秋天,批把樹(shù)的葉子變黃了,黃中帶點(diǎn)紅。一顆顆比橄欖還大的小批把果也由青變黃。熟透了的批把果金燦燦的'。風(fēng)一吹批把果就會(huì)掉下來(lái),把它撿起來(lái)洗千凈吃一口,特別得甜。

  秋去冬來(lái),批把樹(shù)的葉子落光了,就像一位站在寒風(fēng)中的老人。他竟然以驚人的生命力頑強(qiáng)地與嚴(yán)寒作斗爭(zhēng),堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)。

  批把樹(shù)啊,我愛(ài)你什么?我愛(ài)你的美麗!我愛(ài)你那頑強(qiáng)的生命力!

校園的樹(shù)作文10

  我愛(ài)我們的學(xué)!徣A小學(xué),但更愛(ài)學(xué)校里的梧桐樹(shù)。

  每當(dāng)我走進(jìn)校園,第一眼看到的總是梧桐樹(shù),它們像一排排高大強(qiáng)壯的衛(wèi)士守衛(wèi)著我們的學(xué)校。

  梧桐樹(shù)的葉子很像手掌,樹(shù)桿上的花紋很像一雙雙大眼睛。它的葉子會(huì)變魔術(shù),可有趣了!春天,大地回春,萬(wàn)物蘇醒,梧桐樹(shù)的葉子也張開(kāi)了,嫩嫩的'樹(shù)葉織成了一件嫩綠色的外衣,穿在梧桐樹(shù)上,可漂亮了!

  夏天,火辣辣的太陽(yáng)熱得讓人汗流浹背,這時(shí),梧桐樹(shù)上午葉子已經(jīng)長(zhǎng)的很茂盛了,他撐開(kāi)了那茂盛的葉子,就像一把翠綠的大傘,歡迎小朋友們都到樹(shù)下乘涼。

  秋天,大地一片金黃,梧桐樹(shù)也不例外,一陣風(fēng)吹過(guò),梧桐葉子翩翩飛舞,就像一只只美麗的金色蝴蝶在秋風(fēng)中舞蹈。

  冬天,樹(shù)葉都落光了,像消失了一樣,要等到大地回春時(shí),它們才回變回來(lái)。白雪給梧桐樹(shù)披上了一件厚厚的白色的棉襖,把它妝扮得銀裝素裹。

  我愛(ài)我的學(xué)校,也愛(ài)學(xué)校里的每一棵梧桐樹(shù)。

校園的樹(shù)作文11

  校園里,有著飄香的桂花樹(shù),挺拔的洋白蠟,也有古老的紅楓樹(shù)。而我最喜歡美麗的玉蘭樹(shù)。

  春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,玉蘭樹(shù)換上了一身翠綠的新裝,生機(jī)勃勃為我們送出了抺抺綠色;而夏天,則是玉蘭樹(shù)綻放美麗——玉蘭花開(kāi)放的美好時(shí)光!玉蘭花,美麗、潔白、高貴而優(yōu)雅。夏天玉蘭樹(shù)不僅為我們送來(lái)一陣陣陰涼,還為我們獻(xiàn)上了芬芳;秋天,玉蘭樹(shù)葉變成艘艘小船,飄飄悠悠輕盈地行使在秋風(fēng)里,最后為大地鋪上了金黃的`地毯;冬天,盡管寒風(fēng)刺骨,玉蘭樹(shù)仍然挺拔的傲立在校園里。隨著時(shí)光流逝,變得蒼老。它那古老的樹(shù)皮上生滿了深一道淺一道的裂紋,而那有黑有綠有黃的樹(shù)葉,證明了它經(jīng)歷多少時(shí)光!

  我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)夢(mèng):我變成了一個(gè)可愛(ài)的小仙女,白天飛上玉蘭樹(shù)和花兒們一起舞蹈,與玉蘭樹(shù)一起把習(xí)習(xí)涼風(fēng)帶給人們;晚上,我睡在花朵里,與花蕊一起進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……

  啊,玉蘭樹(shù),你是我心中的校園風(fēng)景線!

校園的樹(shù)作文12

  我們學(xué)校操場(chǎng)西邊有一排女貞樹(shù),像一行排列整齊的士兵日夜守衛(wèi)著我們的校園。

  春天,女貞樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。過(guò)了幾天,嫩綠的葉片中間又冒出一簇一簇淡白色的小花。漸漸地,漸漸地,不知什么時(shí)候,那淡白色的小花漸漸長(zhǎng)成一個(gè)個(gè)黑色的小果實(shí),像一顆顆黑寶石鑲嵌在碧綠的葉子中間。

  夏天,女貞樹(shù)生長(zhǎng)得更瘋狂了。每一棵女貞樹(shù)都變成一頂巨大的太陽(yáng)傘。風(fēng)兒吹過(guò),一樹(shù)的枝葉就翩翩起舞,像一個(gè)跳芭蕾舞的小姑娘!吧成成场钡穆曇舴路鹪诤艉爸覀儯骸靶∨笥,快來(lái)傘下乘涼吧!蔽覀儽阍谂憳(shù)下唱歌、跳舞、做游戲,非常開(kāi)心。

  秋天,下起了蒙蒙的細(xì)雨,女貞樹(shù)又用她那茂密的葉子為我們遮風(fēng)擋雨,自己卻在風(fēng)雨中搖曳著。風(fēng)雨過(guò)后,地上落了一層黃葉。

  冬天,女貞樹(shù)的葉子掉光了,但白雪卻給她披上一件厚衣服,仿佛是一位披著潔白的`婚紗的新娘。

  校園的女貞樹(shù),構(gòu)成了外國(guó)語(yǔ)學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景!

校園的樹(shù)作文13

  我們的校園坐落在美麗的龍山腳下,雖不大,但卻小巧而精致。其中,我最喜歡操場(chǎng)旁的幾棵老梧桐。

  初春,陽(yáng)光普照著大地,照在臉上,暖洋洋的。梧桐樹(shù)抽出了新的枝條,長(zhǎng)出了嫩綠的新葉,把原本光禿禿的'老樹(shù)點(diǎn)綴得嬌艷動(dòng)人。

  盛夏,烈日炎炎。老梧桐長(zhǎng)得枝繁葉茂,像撐開(kāi)了一把把翠綠的巨傘,讓同學(xué)們?cè)跇?shù)下乘涼。那翠綠的顏色,明亮地照耀著同學(xué)們的雙眼,似平每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在動(dòng),這美麗的古老的樹(shù)!

  深秋,老梧桐的葉子紛紛飄落下來(lái),融入泥土里。好像一封封冬婆婆的來(lái)信,告訴人們:冬天快要來(lái)了!

  嚴(yán)冬,大雪紛飛,可憐的老梧桐只剩下光禿禿的樹(shù)干和幾根樹(shù)枝。好心的雪公公怕它受諒,送了它一件又厚又暖的白棉祆,好讓它度過(guò)這個(gè)漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬。

  我愛(ài)學(xué)校的老梧桐,更愛(ài)它帶給我們的每個(gè)春夏秋冬。

校園的樹(shù)作文14

  校園東操場(chǎng)的一側(cè),生長(zhǎng)著兩棵高大的梧桐樹(shù)。

  春天,粗大的樹(shù)枝上,毛茸茸的小葉芽探出了腦袋,嫩嫩的芽尖上,掛著晶瑩的水珠,帶來(lái)了春的氣息。

  夏日,葉兒變得肥美,梧桐樹(shù)也換上了一身綠油油的.外衣,婆娑的樹(shù)影帶來(lái)陣陣清涼。

  秋風(fēng)過(guò)后,黃綠相間的樹(shù)葉把大樹(shù)裝扮得更加美麗。樹(shù)葉間,懸掛著銅鈴般的果子。同學(xué)們來(lái)到樹(shù)下,撿起繽紛的落葉。

  冬日,暖暖的斜陽(yáng)照在梧桐樹(shù)上。蒼勁的枝干筆直地挺立著,像一幅精美的素描畫(huà)。偶爾有一片枯葉打著旋兒飄落,為這畫(huà)增添了一份靈動(dòng)。

  一度度春去秋來(lái),這兩棵高大的梧桐樹(shù)默默地聳立在那里,給我們帶來(lái)清新的空氣,陪伴我們無(wú)數(shù)個(gè)清晨黃昏。我久久地注視著它們,在我心里,我覺(jué)得這兩棵梧桐樹(shù)可真美呀!

校園的樹(shù)作文15

  我們學(xué)校的西墻邊,有一排高大挺拔的木瓜樹(shù)。

  今天課間李老師帶著我們?nèi)ビ^察了木瓜樹(shù),木瓜樹(shù)在這個(gè)季節(jié)還沒(méi)有結(jié)果,只有碧綠的葉子和粉紅的花。

  木瓜樹(shù)的葉子是嫩綠色的,是橢圓形的,一片片葉子像一把把扇子。他的莖很柔軟,綠綠的小小的,旁邊還有小小的刺,看上去很扎手,但摸一下一點(diǎn)兒也不扎手。

  木瓜樹(shù)的花瓣是粉紅色的,里面有黃色的.花蕊,看上去很像海棠花,有些花朵還是花骨朵,看上去很像一個(gè)害羞的小姑娘,而開(kāi)花的花朵很像一個(gè)喇叭,像噴了香水一樣默默的散發(fā)出香味,引來(lái)了許許多多的小蝴蝶和小蜜蜂在上面翩翩起舞,給校園增添了一些生趣。

  花謝了以后就會(huì)結(jié)出許多小木瓜,剛長(zhǎng)出的木瓜和我的拳頭差不多一樣大,綠綠的可愛(ài)極了!不久木瓜樹(shù)就像哈密瓜一樣大的形狀,如果你在這個(gè)時(shí)候用鼻子聞一下,一股股淡淡的清香就會(huì)往鼻孔里涌。

  這就是我們學(xué)校的木瓜樹(shù),他給我們帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣。

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