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小學(xué)生的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文300字 篇1
過(guò)年啦！媽媽說(shuō)：“兒子，年三十晚上要吃餃子，咱們一起包餃子吧！”我非常開心，跟著媽媽去超市買面粉、白菜、韭菜……一切準(zhǔn)備就緒，咱們就開始包餃子。
首先，媽媽把面粉倒進(jìn)了一只大碗里，再放進(jìn)雞蛋黃，用筷子攪拌好，然后把面和好。接著，咱們開始拌餡料，媽媽把白菜放在案板上，用刀切成了一小塊一小塊，之后是肉、韭菜、胡蘿卜，把它們拌在一塊兒，餃子餡料就做好了。媽媽用手抓起一團(tuán)面粉，滾成圓形，用搟面杖前后推動(dòng)，把圓面粉滾得圓圓的、扁扁的，再把餡夾進(jìn)去，用手把面粉提起來(lái)，再把兩邊捏在一起，就做成了一個(gè)小巧玲瓏的.餃子。我試著也做了一個(gè)，可樣子像清明果。
包好了餃子，下一步就該下餃子了。先把水燒開，把餃子一個(gè)一個(gè)輕輕地放入水中，蓋上鍋蓋。等到水燒開時(shí)，要適量加入些冷水，把火關(guān)小，用中火再繼續(xù)燒，直到再燒開，餃子就可以出鍋了。我把餃子倒進(jìn)盤子里，配上醋和調(diào)味料，美味極了。
吃著自己親手包的餃子，果然比外面店里賣的好吃多了，心里別提多有成就感了。
小學(xué)生的作文300字 篇2
熊貓是一種珍貴的動(dòng)物，很惹人喜愛。它四肢較短，行動(dòng)緩慢。它全身胖乎乎的，毛茸茸的面孔上嵌著一對(duì)烏黑發(fā)亮的眼睛，眼睛周圍黑黑的，像戴著一副黑色的眼睛，憨態(tài)可掬，又十分滑稽。
熊貓喜歡在平坦的地面上悠閑地散步，愉快地玩耍。有時(shí)抬頭望望人們，有時(shí)卻低著頭，還想在尋找什么，又像在思索什么。當(dāng)它高興時(shí)，就在地上翻筋斗，像一個(gè)大皮球在地上滾動(dòng)。
熊貓睡覺時(shí)，也不老實(shí)。有時(shí)，它用前爪輕輕地拍著肚子；有時(shí)，它兩腿一蹬，就翻了個(gè)身。我還以為它睡醒了，其實(shí)它還在睡。它睡醒了就翻身起來(lái)，用手揉揉惺松的眼睛，好奇墊鷹地望著人們，邁著蹣跚的.步子走到欄桿的另一邊，坐下來(lái)，好像想清醒一下頭腦似的。
熊貓吃東西時(shí)，常常直著身子盤腿而坐，前爪抓住鮮嫩的竹葉往嘴里送。它愛吃鮮嫩的竹葉、竹莖，還有牛奶和雞蛋。吃飽了，還得喝口水潤(rùn)潤(rùn)喉嚨。它走到水池邊，伏下身子，前腿靠著池邊，低下頭，咕咚咕咚地喝起來(lái)�？此歉蹦�，真使人發(fā)笑。
熊貓是世界上的珍稀動(dòng)物，是動(dòng)物園中的寵兒，它的一舉一動(dòng)，給成千上萬(wàn)的游人增添了樂(lè)趣。
小學(xué)生的作文300字 篇3
一個(gè)星期天，喬治一家來(lái)到田野里，此刻已是金秋時(shí)節(jié)，南瓜成熟了，喬治一家在田里大吃了一頓南瓜大餐。
喬治覺得這里的南瓜不錯(cuò)，第二天就把他養(yǎng)的豬趕到田野里。小豬們吃一半丟一半，嘴巴吃的“砸吧砸吧”響，它們還跑來(lái)跑去，踩壞了不少南瓜。
一天夜里，喬治聽見剩余的南瓜交頭接耳，說(shuō)著悄悄話。
“主人這樣對(duì)待我們，真是天理難容呀！”一個(gè)南瓜說(shuō)。
“是啊，吃了我們的兄弟姐妹，還糟蹋我們，實(shí)在太可惡了！”另一個(gè)南瓜說(shuō)。
喬治聽了很生氣，他決定不種南瓜了，他田里的'南瓜越來(lái)越少，幾乎沒了蹤影。
第二年，喬治種南瓜的田里雜草叢生，但雜草間卻奇跡般地長(zhǎng)出
了幾條南瓜藤，藤上長(zhǎng)了幾個(gè)小南瓜，它們又說(shuō)起了悄悄話。
南瓜們異口同聲地說(shuō)：“我們的主人太傻冒了，辛辛苦苦種的南瓜不知道愛惜，讓豬這樣糟蹋，還因?yàn)樯鷼獍押煤玫奶飶U棄了。”
喬治聽見了，想起自己的過(guò)錯(cuò)，臉紅得跟猴子的屁股似的。從這以后，喬治再也沒有犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤。
小學(xué)生的作文300字 篇4
親愛的爸爸媽媽：
你好！
我在育賢文學(xué)社表現(xiàn)很好，這里這里有很多同學(xué)。下課，那里跟娛樂(lè)場(chǎng)一樣快樂(lè)，上課，只有敬愛的老師在給我們講課在這里我學(xué)到了不同的詩(shī)歌和成語(yǔ)。教我們學(xué)習(xí)作文的李老師他會(huì)很多東西那！我在這里學(xué)到了成語(yǔ)大概有20多頁(yè)了，成語(yǔ)大約
200條。詩(shī)歌有13首，我很喜歡這里喜換這里的同學(xué)。每當(dāng)一個(gè)月底我們都要上電腦倆篇作文，你們要多看我文章�，F(xiàn)在我們學(xué)社一共有5個(gè)同學(xué)有博。老師說(shuō)：“等他忙完事，也給我建個(gè)，我很高興�！�
每到下午，天氣炎熱老師總是把水到進(jìn)杯里，晾一下端到我們口中讓我們喝，你不喝都特別不大好意思。我特別喜歡李老師。
我在育賢文學(xué)社里學(xué)習(xí)態(tài)度可好多啦！這里是學(xué)園還是家園那。
祝：身體健康，萬(wàn)事如薏！
你的.兒子：
小學(xué)生的作文300字 篇5
龍蝦是一種甲殼類的雜食動(dòng)物，也是餐桌上一道美食，我也非常喜歡。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我們一起去了0574龍蝦店。不見其形，先聞其味。坐在椅子上，已聞到縷縷清香，那是屬于美味龍蝦的。陣陣沁人心脾的.香氣撲鼻而來(lái)，香得誘人，香得無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述，香得我想立馬就吃上龍蝦。
當(dāng)這盤龍蝦“飛”上桌面，一幅畫面映入我的眼簾：那雪白的龍蝦肉像一個(gè)“小精靈”正在呼呼大睡呢！你瞧，它似乎躺在那一望無(wú)際的綠草地上，蓋著那紅色的棉被。它是在冬眠嗎？或許是它太累了吧！我的口水已經(jīng)直流飛瀉“三千尺”了，不過(guò)，我還是在欣賞這幅和諧的圖畫，因?yàn)樗鼘?shí)在是太美了。
紅！一片片龍蝦殼紅得耀眼，綠！鋪著的菜葉青翠欲滴，白！一塊塊龍蝦肉白得似玉。我實(shí)在是不忍心吃掉它們，可它們又令我垂涎三尺。最終，我還是忍不住這美味的誘惑，拿起筷子，夾了一塊肉，放入口中，咀嚼了幾口，仔細(xì)用味蕾品嘗，清清的、淡淡的，還有一點(diǎn)咸味，隱隱有一股鮮味在召喚著我。令我回味無(wú)窮，對(duì)它念念不忘。
啊，龍蝦，雖然我不可以經(jīng)常和你親密接觸，但是我卻怎么也忘不了你給我留下的回憶。
小學(xué)生的作文300字 篇6
我的語(yǔ)文老師是一位女老師，大約三十歲，高挑苗條的身材，長(zhǎng)得亭亭玉立，一雙水汪汪的大眼睛，忽閃忽閃的，充滿無(wú)窮的智慧，我的語(yǔ)文老師。她的聲音非常好聽，像銀鈴一樣動(dòng)聽。她燙著一頭金色的卷發(fā)，就像一位法國(guó)女郎。喜歡穿咖啡色的衣服。
我的語(yǔ)文老師叫王紅，她是個(gè)嚴(yán)厲的語(yǔ)文老師，說(shuō)她嚴(yán)厲還真找對(duì)了點(diǎn)，她說(shuō)如果有誰(shuí)作業(yè)讀書不簽字，就要抄一千字作文，抄不完就別回家，記得有一次我作業(yè)沒帶，她叫我把作業(yè)全重寫。從此以后我每次寫完作業(yè)，都自覺收拾文具，再也沒有忘帶過(guò)。正是由于老師平日的嚴(yán)格要求，我的期末考試才取得比較理想的成績(jī)。
王老師又是一位溫柔慈祥的老師，記得上學(xué)時(shí)我感冒了，回家休息，心想我掉了幾天的`課，成績(jī)肯定上不去了，我心急如焚，沒想到，一下課王老師給我補(bǔ)課。我的心底不斷涌出陣陣暖流。
老師如果您是陽(yáng)光，那我們就是陽(yáng)光下的花朵，如果您是一盞燈，那我們就是燈下的行人，您是那么偉大，我喜歡您語(yǔ)文老師。
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