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讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-01-24 18:10:15 話(huà)題作文 我要投稿

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文3篇[精品]

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文3篇[精品]

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇1

  終于,一個(gè)月零十天時(shí),我的錢(qián)攢夠了。我懷著莊嚴(yán)的心情來(lái)到書(shū)店。我捧著錢(qián)盒,來(lái)到柜臺(tái)邊,盡量用平靜的聲調(diào)問(wèn)售貨員:“阿姨,我要買(mǎi)本《十萬(wàn)個(gè)為什么》!蔽遗Φ厥棺约貉b出一副大人樣。阿姨笑瞇瞇地問(wèn)我拿了多少錢(qián),我說(shuō)十元。她愣了一下,隨即和藹地對(duì)我說(shuō):“小朋友,那套書(shū)四十五元,你的錢(qián)連一本都買(mǎi)不到呀!”我當(dāng)即全身像被電流電了一下,從頭麻到腳。我哭著跑回家,一頭撲到爸爸懷里?诶锊蛔〉睾:“我想要書(shū)!”爸爸不停地安慰我。待我哭完,向爸爸?jǐn)⒄f(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)后,爸爸流著淚說(shuō):“孩子,你怎么不早提出來(lái)呀?你只要一套書(shū),難道我不會(huì)滿(mǎn)足我懂事的女兒一個(gè)小小的要求嗎?”爸爸撫摸著我那張掛滿(mǎn)淚珠的'臉。

  那個(gè)月,我們?nèi)依站o褲帶,爸爸用他一個(gè)月工資的四分之一給我買(mǎi)了那套書(shū)。

  如今,我己是一名中學(xué)生了。爸爸也由原來(lái)的小職員成為所長(zhǎng),我們的家境也一躍成為中上等水平。爸爸每月都給我零花錢(qián),我都省下來(lái)買(mǎi)書(shū)。那段節(jié)食買(mǎi)書(shū)的日子已一去不回了,我的書(shū)柜也塞滿(mǎn)了許多世界名著,但那套《十萬(wàn)個(gè)為什么》卻一直放在書(shū)柜最顯眼的地方,它一直激勵(lì)著我為未來(lái)奮斗、奮斗……

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇2

  我喜歡讀書(shū),愛(ài)讀各種各樣的書(shū):文學(xué)書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、科學(xué)書(shū)、歷史書(shū)、小說(shuō)等等都是我喜歡讀的書(shū)。

  不過(guò)要說(shuō)我最喜歡的書(shū),就要算《故宮里的大怪獸》這套書(shū)了,之所以我最?lèi)?ài)這套書(shū),是因?yàn)檫@套書(shū)的情節(jié)非常生動(dòng),而且每個(gè)故事都會(huì)留有懸念,讓人忍不住想要一口氣讀完,真是百看不厭。讀完這套書(shū)后,我產(chǎn)生了對(duì)故宮強(qiáng)烈的好奇心,非常想去故宮看一看,去找一找書(shū)中出現(xiàn)的那些地方,看一看書(shū)里講的故宮里是不是都有,我這樣幻想著。

  從小到大,我讀了很多書(shū)。幼兒園時(shí),我開(kāi)始接觸繪本,那時(shí)我還不識(shí)字,于是我讓媽媽講給我聽(tīng),講的多了,我甚至可以看著圖畫(huà)將整本書(shū)一字不落的背下來(lái),那個(gè)時(shí)候我最喜歡的書(shū)是《神奇校車(chē)》,我從書(shū)本里獲得了很多科學(xué)和自然知識(shí)。爸爸也會(huì)在每天晚上睡覺(jué)前給我講《三國(guó)演義》、《水滸傳》,還有《西游記》,從此,我喜歡上了歷史故事。到了小學(xué)階段,我開(kāi)始獨(dú)立閱讀,從一些注音讀物開(kāi)始,《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》、《笨狼的故事》是我每天必讀的書(shū);《尋寶記》和《丁丁歷險(xiǎn)記》也是我反復(fù)讀了好幾遍的書(shū),這些書(shū)讓我了解了更多地方的風(fēng)土人情。漸漸地,我認(rèn)識(shí)的字更多了,我開(kāi)始讀以文字為主的書(shū)了,在小說(shuō)《荒野求生》中,我跟隨主人公貝克一起走進(jìn)大自然,保護(hù)那些瀕危動(dòng)物,學(xué)習(xí)到很多野外生存技巧。在沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)中,我深深的體會(huì)到了動(dòng)物之間的情感。

  在看書(shū)的過(guò)程中,我不僅認(rèn)識(shí)了更多的`字,積累了很多詞匯,而且豐富了知識(shí),變得更加自信了。媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)書(shū),也會(huì)定期到浙江少兒圖書(shū)館給我借書(shū),我也經(jīng)常和同學(xué)交換書(shū)來(lái)看,這樣我可以讀到更多的好書(shū)。

  這個(gè)周末,我和我的小伙伴們還在在浙江展覽館開(kāi)出了我們的“夢(mèng)想書(shū)屋”,希望把更多的好書(shū)分享給愛(ài)讀書(shū)的你們。

  “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,高爾基先生曾說(shuō)過(guò)這句話(huà),讓我們多讀書(shū),讀好書(shū),讓我們的知識(shí)變得更豐富,生活變得更美好!

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇3

  小時(shí)候,我常常會(huì)問(wèn)爸爸、媽媽一些稀奇古怪的問(wèn)題,而他們總是一邊笑著,一邊撫摸著我的小腦瓜說(shuō):“孩子,快快長(zhǎng)大吧,書(shū)中會(huì)給你答案的。”

  漸漸的,我長(zhǎng)大了,對(duì)書(shū)的渴求也在不斷提高。上幼兒園時(shí),媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)些畫(huà)報(bào)書(shū),童話(huà)書(shū)。夜晚總是那些美好的.故事伴我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),在夢(mèng)中我還繼續(xù)著那動(dòng)人有趣的故事……

  上小學(xué)時(shí),爸爸給我買(mǎi)了許多書(shū),有歷史知識(shí)類(lèi)的,比如,《中華上下五千年》、《圖說(shuō)世界歷史》……;有科普知識(shí)類(lèi)的,比如,《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《少兒百科全書(shū)》……。正是這些歷史書(shū)讓我了解了中華民族的光榮歷史,讓我結(jié)識(shí)了古今中外的歷史名流;正是這些科普類(lèi)的書(shū),讓我上知天文,下曉地理。

  冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“好讀書(shū),讀好書(shū),讀書(shū)好!钡拇_開(kāi)卷有益,更何況博覽群書(shū)啦!為了激勵(lì)我自己養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,我就把荀況的名言:“不積跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江河!弊鳛槲业淖毅懓!

  我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。

  指導(dǎo)教師 崔梅茹

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