關(guān)于回不去作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的關(guān)于回不去作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于回不去作文1

　　在我記憶的深處，一直有著一條泥濘的小路。在那條路上驅(qū)車顛簸一段時(shí)間，我便可以抵達(dá)一個(gè)小村莊，那里便是我的故鄉(xiāng)。那里淳樸的民風(fēng)，世代耕種的農(nóng)民，還有泥墻瓦頂，永遠(yuǎn)都是我揮之不去的少年記憶。

　　兒時(shí)，家鄉(xiāng)是泥路盡頭的瓦屋，是那底層農(nóng)民簡(jiǎn)單普通的建筑，家家都是一樣，并無(wú)多大區(qū)別多大差異。那時(shí)的人都有一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)，叫作“蓋新房”。我們慢慢地在長(zhǎng)大，如今家鄉(xiāng)也在一天天變化，走上了小康之路。煤油燈成了古董，管道天燃?xì)膺M(jìn)了廚房，電腦被安裝在每家每戶，改革的春風(fēng)吹遍小鄉(xiāng)村的每一個(gè)角落。家家戶戶紛紛開(kāi)始了“土屋變新房”的計(jì)劃，那土墻瓦頂也成了記憶深處的居所，永遠(yuǎn)地留在了心中。

　　年少之時(shí)，故鄉(xiāng)人有一個(gè)說(shuō)法叫作“送日歸鄉(xiāng)”，說(shuō)的是送太陽(yáng)落日便可以送走一天的煩惱。不知是真是假，倒也真讓童年無(wú)憂無(wú)慮。于是，我常常搬著一把小板凳坐在大門前，看著那正前方一輪火紅的落日漸漸落入西山，伴著火燒云�，F(xiàn)在再度回到鄉(xiāng)中，黃昏之時(shí)想要看那兒時(shí)鐘愛(ài)的一抹晚霞，可直至黑夜也仍未出現(xiàn)，不免讓人有些傷感，可終究沒(méi)有辦法，一棟棟聳入云端的寫字樓、商品房，擋在了眼前。

　　從前的我有一片星空，一片我獨(dú)有的繁星。當(dāng)我失落之時(shí)，是那千萬(wàn)顆繁星與一輪明月陪伴著我、安慰著我。他們從未離去，總在失落的夜陪伴失落的我。隨著環(huán)境的改變，他們已隱藏了自己的行蹤，只有那記憶中純凈的鄉(xiāng)士，才會(huì)有那樣的星海與明月。

　　有人說(shuō)，每個(gè)人都有兩個(gè)故鄉(xiāng)。也許是的，一個(gè)是空間的故鄉(xiāng)，一個(gè)是時(shí)間的'故鄉(xiāng)。十年之久，空間里的故鄉(xiāng)已然天翻地覆，時(shí)間里的故鄉(xiāng)卻依然如昔。

　　回不去的地方叫做故鄉(xiāng)。一天天的改變，一天天的遠(yuǎn)去，記憶中的故鄉(xiāng)越來(lái)越模糊，也越來(lái)越深刻。愿家鄉(xiāng)環(huán)境不要再惡化，希望我們能找到那個(gè)屬于自己靈魂深處的東西。

　　謹(jǐn)此，祭奠遠(yuǎn)去的夢(mèng)。

關(guān)于回不去作文2

　　成長(zhǎng)的道路上，我們見(jiàn)到過(guò)形形色色的人，經(jīng)歷過(guò)各種各樣的事。然后一轉(zhuǎn)眼，都變成了回憶里的一抹剪影。兒時(shí)的我們，總是在期盼長(zhǎng)大。因?yàn)殚L(zhǎng)大，就象征著自由。然而，等我們終于長(zhǎng)大，青澀的面容早已不再，當(dāng)我們終于可以自由自在，不被管束，我們卻發(fā)現(xiàn)，我們竟開(kāi)始懷念過(guò)去。

　　記憶里的童年，每天度都充滿了歡笑。哪怕玩具很少，哪怕作業(yè)很多，小伙伴們?cè)谝黄�，就像擁有了整個(gè)世界!然后我們成長(zhǎng)，升學(xué)，工作。曾經(jīng)每天能見(jiàn)面的朋友，就只有春節(jié)可以見(jiàn)上一面。然后坐在一起，談學(xué)習(xí)，談工作，偶爾追憶一下童年的幸福時(shí)光。

　　長(zhǎng)大之后，伴隨我們的，除了自由，還有生活帶來(lái)的各種壓力，把我們搓扁揉圓，讓我們可以更好地融入這個(gè)社會(huì)。當(dāng)我們的笑不再純粹，哭不再?gòu)氐�，我們赫然發(fā)現(xiàn)，過(guò)去的，真的再也回不去了。終于我們?cè)絹?lái)越愛(ài)回憶，在每一個(gè)下過(guò)雨的午后，又或是某一個(gè)倍感孤獨(dú)的瞬間，記憶里的一個(gè)片段，就像曾經(jīng)看過(guò)的電影一樣，突然清晰的出現(xiàn)在腦海里，讓我們?nèi)滩蛔∵駠u，甚至忍不住落淚。

　　有些回憶，曾經(jīng)真是地出現(xiàn)過(guò)在我的.夢(mèng)里。夢(mèng)里的一切太過(guò)真實(shí)，感覺(jué)一伸手就可以碰到兒時(shí)的伙伴，然后突然醒來(lái)，面對(duì)室內(nèi)的一片漆黑，心底忽然就泳生出一陣酸楚，然后點(diǎn)開(kāi)手機(jī)，看著朋友們或明或暗的頭像，猜想著是否有人和我一樣，夢(mèng)見(jiàn)我們的過(guò)去，而我又曾出現(xiàn)在過(guò)誰(shuí)的夢(mèng)里呢?我的童年又在誰(shuí)的回憶里變成一抹剪影呢?

　　時(shí)間就如六月的暴雨，匆匆來(lái)過(guò)，沒(méi)入泥土，留給我們的，只剩下微薄的涼意�，F(xiàn)在的我們或繼續(xù)學(xué)業(yè)，或忙碌工作，每天都在為了生活四處奔波。時(shí)間就這樣，帶著我們的青春，悄然離去。如若不去回憶，我們還能拿什么來(lái)緬懷我們的花樣年華?如若不去回憶，我們?cè)撚檬裁磥?lái)祭奠逝去的青春?

　　有人說(shuō)：人，要向前看，不能總活在回憶里，因?yàn)樯�活要繼續(xù)，人生要繼續(xù)�？墒�，那些回不去的過(guò)去，如果我們?cè)俨蝗セ貞�，我�?huì)害怕它會(huì)隨風(fēng)逝去。最終，連回憶都憶不起曾經(jīng)那些不想忘記的快樂(lè)。

　　既然已經(jīng)回不去，那么就讓我們?cè)谛牡�，留一片空地，�?lái)安放我們簡(jiǎn)單的童年，激昂的青春，幸福的過(guò)去。我們真的再也回不去，我們也要用力去記憶，那些回不去的過(guò)去，那些只屬于我們幸福的曾經(jīng)!

關(guān)于回不去作文3

　　小學(xué)的時(shí)光，總會(huì)在不經(jīng)意間閃現(xiàn)在我的腦海。那五年間發(fā)生的事，曾讓我開(kāi)懷大笑，也曾讓我心頭酸澀。如今，那些事，那些人，都已成為回憶，可一起經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仿佛就在昨天。

　　一年級(jí)，我們懵懂無(wú)知，是天真的“小可愛(ài)”;二年級(jí)，我們已經(jīng)彼此了解，也曾在年級(jí)“臭名昭著”;三年級(jí)，我們畫(huà)風(fēng)突變，從狂野到溫柔端莊再到搞笑幽默;四年級(jí)，我們?cè)谌�新的老師配備中，穩(wěn)步上升，不再墊底;五年級(jí)，大小活動(dòng)，營(yíng)造著畢業(yè)的氣氛，留言錄滿天飛，五年二班，真的要散了……

　　小學(xué)時(shí)光，值得回憶的，不只是那些令人難忘的大型主題活動(dòng)，還有那四十九人一起跑，一起跳;一起哭，一起笑;一起瘋，一起鬧;一起努力，一起奮斗的'時(shí)光。那時(shí)候，總覺(jué)得初中還太遠(yuǎn)，能在一起的時(shí)光還很長(zhǎng)。所以，甚至有些厭煩彼此天天相見(jiàn)，口中總時(shí)不時(shí)地掛著“我不想見(jiàn)到你”這類的傻話，可真正分別那天，本應(yīng)說(shuō)的“終于不再見(jiàn)到你”卻成了沉默，也許是知道了這次的“再見(jiàn)”也許可能成為某些人的“再也不見(jiàn)”。

　　關(guān)于小學(xué)的回憶，也許是一群淘氣的孩子把溫柔的女老師氣得沒(méi)轍;也許是課任老師在走廊里與其他老師說(shuō)“我最喜歡在二班上課”;也許是一群意氣風(fēng)發(fā)的少年在足球場(chǎng)上揮汗如雨的拼搏奪冠;也許是公認(rèn)的體育全能手在跑賽中腿傷復(fù)發(fā)而自責(zé)落淚;也許是笑聲不斷、風(fēng)趣幽默的語(yǔ)文課;也許是永遠(yuǎn)只有“馬鈴薯的沉浮”這一個(gè)話題的科學(xué)課……一切的一切，不論好壞，都是最最美好的回憶。

　　這五年最大的遺憾，就是二班四十九人沒(méi)有好好對(duì)彼此說(shuō)一聲“再見(jiàn)”，來(lái)一個(gè)深情的擁抱;也沒(méi)有聽(tīng)吳老師最后洪亮地喊一聲“20xx級(jí)二班，畢業(yè)了”!只是依然清晰地記得在五年二班的最后一個(gè)上午，有那么一塊寫著“吳老師，我們舍不得你”以及四十九人的名字的黑板，我記得當(dāng)時(shí)好些人的眼眶都濕潤(rùn)了。這就算是畢業(yè)禮物了吧!

　　小學(xué)畢業(yè)時(shí)，沒(méi)有煽情、沒(méi)有眼淚，只有一張畢業(yè)照，以及留給歲月慢慢回味的那四十九張空桌子和一間空蕩蕩的大教室。

　　五年的時(shí)光太長(zhǎng)，而留下的回憶又太少，匆忙得連一句“再見(jiàn)”都沒(méi)有，那些沒(méi)來(lái)得及說(shuō)的話、做的事，都留在了時(shí)光的縫隙中，成了永久的遺憾，不知現(xiàn)在補(bǔ)上一句“再見(jiàn)”是否還來(lái)得及?

關(guān)于回不去作文4

　　輕輕地推門進(jìn)去，悄無(wú)聲息的。一縷冷冷的月光映入眼簾，順著它的綾段，很清晰地看見(jiàn)塵埃浮動(dòng)著，未曾想過(guò)多久以后，塵埃會(huì)因我的歸來(lái)而激動(dòng)。驀然的一秒，突然間覺(jué)得，原來(lái)一粒塵埃也有它的快樂(lè)啊，那我呢?

　　輕輕打開(kāi)了窗，臨山的清風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，夾雜著些許幽香，與屋子里渾濁的空氣混在了一起，成為了矛盾的個(gè)體。矛盾�；蛟S，曾經(jīng)我是被困在屋子里的空氣，原以為只要默默地在角落里等待，等待曙光的垂憐;卻是在后來(lái)，后來(lái)透著玻璃窗看到另一個(gè)流光溢彩的世界，便再也按耐不住了，那顆敏感的心經(jīng)不住誘惑。才忽然間悟得，夢(mèng)想得去追尋。于是帶上還很天真的夢(mèng)，只是憑著一股熱勁，踩著高跟鞋，帶上門對(duì)空屋子說(shuō)：“我再也不會(huì)回來(lái)了�！敝焊邭鈸P(yáng)地走了出去，曬曬陽(yáng)光，仿佛是一個(gè)脫胎換骨的自己，擁抱著晴空，擁抱著藍(lán)天浮云，去追夢(mèng);然而青春的韶華時(shí)光是苦澀的，很多年后回溯當(dāng)初，卻是在苦笑。

　　滾滾紅塵，立足之地在哪里?于是開(kāi)始天天強(qiáng)顏歡笑，開(kāi)始敷衍，開(kāi)始防范，開(kāi)始諂媚，開(kāi)始了諸多曾經(jīng)最鄙夷的事。真的是脫胎換骨了。然后在夜深人靜以后，經(jīng)不住思忖，當(dāng)初的欺騙是不是一樣使他人遍體鱗傷。咽淚裝歡，獨(dú)語(yǔ)斜闌，我是在悔恨吧，悔恨自己不該走出來(lái)。于是開(kāi)始懷念那個(gè)小屋了，出去后才知道，原來(lái)窗外的光多么渴望涌進(jìn)來(lái)。他在九重天里迸出了浮云的束縛，遙望那扇窗，才發(fā)現(xiàn)自己離他已經(jīng)很遠(yuǎn)了，是自己活該。于是拼了個(gè)血色殘陽(yáng)，再度回到窗前，咫尺間透過(guò)玻璃窗，多么奢望能夠回去，奢望能找回曾經(jīng)的.自己。我就是窗外那道光。終于明白為什么當(dāng)初苦等不到曙光的垂青，寧愿在欲望外羨慕，也不要因?yàn)樾臍飧�，走出�?lái)日漸成為一個(gè)傀儡。若是垂青于它，若是日后還未淪陷欲望的無(wú)底洞，它只會(huì)在天堂里流淚。我已經(jīng)躺下來(lái)了，身心疲憊，當(dāng)初的夢(mèng)，甄滅在大千世界中。

　　次日凌晨，曙光泛著淚水咸咸的味道灑在我的臉上。我穿上了好久以前的帆布鞋，看著鏡里幾分醉意的自己，小聲地說(shuō)：我已經(jīng)回不去了。我們長(zhǎng)大了，有些事就不得不顧忌了。

關(guān)于回不去作文5

　　楊柳枯了還有再青的時(shí)候;燕于飛走了還有再飛回來(lái)的時(shí)候;花兒謝了還有再開(kāi)的時(shí)候。那我們的時(shí)間，它去哪兒了呢?一一題記

　　時(shí)間是什么?許多的小朋友都會(huì)問(wèn)這樣的問(wèn)題。他們得到的答案千奇百怪。但所有的答案都有一個(gè)特點(diǎn)，那個(gè)東西，是值得我們?nèi)ナ刈o(hù)、去珍惜的。

　　這十二年，我一直都是一個(gè)活潑，甚至有點(diǎn)調(diào)皮的孩子，沒(méi)少讓家里的大人們操心。

　　在我一兩歲的時(shí)候，那時(shí)的媽媽還很年輕。翻看著曾經(jīng)的照片，發(fā)現(xiàn)照片里的母親和現(xiàn)在很不一樣，哦!那是歲月給她刻下的皺紋。

　　母親總愛(ài)講她小時(shí)候的故事，講完后總愛(ài)說(shuō)一句，可惜，再也回不到過(guò)去了。

　　外婆是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)民，顛沛流離的歲月讓她嘗遍了人間冷暖。無(wú)數(shù)次的打擊，并沒(méi)有撲滅她對(duì)未來(lái)的希望，反而是以更大的熱情迎接著未來(lái)。

　　在無(wú)數(shù)次的打擊之下，外婆看到的，是鄉(xiāng)親們對(duì)她的幫助�，F(xiàn)在，住在城里，一扇扇厚實(shí)的防盜門，隔開(kāi)了鄰居。雖防了盜，但也擋住了鄰居之間的感情。外婆時(shí)不時(shí)回憶起曾經(jīng)的時(shí)光，可惜，再也回不到那時(shí)候去了!

　　父親小時(shí)候，是他們村里有錢人的兒子，他的童年生活也非常的滋潤(rùn)，農(nóng)活都是奶奶一個(gè)人做。父親呢，田里摸魚(yú)、土坡上打滾兒等鄉(xiāng)間兒童的游戲他都玩過(guò)。他覺(jué)得，他和他的小伙伴們玩兒，是一件很有趣的事。

　　可后來(lái)，他們長(zhǎng)大了，各奔東西，有了自己的生活、家庭，沒(méi)有多少機(jī)會(huì)再在一起那樣愉快的玩耍了。父親很想回到過(guò)去，可惜，回不去了。

　　都回不去了，我們的宿命就是前行。冰心老人說(shuō)，“青年人啊!為著后來(lái)的回憶，小心著意的`描你現(xiàn)在的圖畫(huà)�！边@話真是應(yīng)該嚴(yán)肅對(duì)待的。從前的畫(huà)面已成為過(guò)去，你現(xiàn)在回憶起來(lái)，它是甜的，但甜的也成了過(guò)去。如果你不好好對(duì)待你即將面對(duì)的生活，它就可能變成酸的、苦的、辣的……

　　曾經(jīng)，你可能輝煌過(guò)，可能失敗過(guò)，那沒(méi)關(guān)系，這，已是過(guò)去�，F(xiàn)在的時(shí)光，才最值得你去珍惜。因?yàn)樵谖磥?lái)的你，回憶起現(xiàn)在，你，才會(huì)笑到最后!

　　加油吧!為了未來(lái)的美好回憶，珍惜現(xiàn)在，做好自己!

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