【優(yōu)選】成長(zhǎng)的作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文 篇1
童年像一個(gè)五彩斑斕的盒子，里面裝著許多閃光、有趣的回憶。其中有一件小事，讓我難忘。
小時(shí)候，我總羨慕大人有高高的個(gè)兒，總盼望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，所以每天總愛(ài)照鏡子，看看自己長(zhǎng)高了沒(méi)有。
姑姑最了解我的心思。一次，她悄悄地高訴我：過(guò)年時(shí)在門(mén)口跳三跳可以長(zhǎng)高。我聽(tīng)后高興得又蹦又跳，仿佛自己一下子就長(zhǎng)高了。于是，我盼星星盼月亮，終于過(guò)年了。大年初一的一大早，我穿著新衣服，趁大人不注意就偷偷地跑到房間里，一本正經(jīng)地走到門(mén)后站定，深深地吸了一口氣，用盡全力向上跳。一、二、三，然后我閉上雙眼，耐心地等著長(zhǎng)高。不一會(huì)兒，只覺(jué)得身上熱乎乎的，手上癢癢的，仿佛真在街上長(zhǎng)、長(zhǎng)、長(zhǎng)……“啊，我長(zhǎng)高了！”我高興地大叫著沖出房門(mén)，跑到媽媽的`前面。我想，我現(xiàn)在是大人了，應(yīng)該拿出大人的樣子。于是我假裝咳嗽一聲，以引起媽媽的注意，然后昂起頭，挺起胸，神氣地說(shuō)：“媽媽，你看我發(fā)生變化了嗎？我長(zhǎng)高了，也是大人了�！眿寢屒屏艘谎酆螅f(shuō)：“你這傻孩子，你哪里有長(zhǎng)高啊，還不是老樣子嗎？”我聽(tīng)后愣住了，但轉(zhuǎn)念一想：我已經(jīng)跳了三下了啊，怎么可能還是老樣子呢？我不服氣地跑到鏡子前，看著鏡子里那個(gè)仍舊矮矮的我，眼睛不知不覺(jué)便模糊了，豆大的淚珠住下落。
后來(lái)，我才知道姑姑是在哄我。每次想到這件事，我都會(huì)暗自發(fā)笑。
成長(zhǎng)的作文 篇2
在成長(zhǎng)中我們會(huì)有許多煩惱，它困擾著我們，我們一時(shí)真不知道該去怎么解決。我最大的煩惱是被同學(xué)嘲笑，我是個(gè)沒(méi)爸的孩子。
我羨慕那些有爸爸的同學(xué)，他們不光擁有母愛(ài)，還擁有父愛(ài)，能不讓我羨慕嗎？可是誰(shuí)會(huì)去考慮一下我的感受，當(dāng)他們?cè)诔靶ξ視r(shí)，我心里會(huì)多么的難過(guò)。
放學(xué)時(shí)，我跟一位同學(xué)吵了起來(lái)，他罵我是個(gè)沒(méi)爸的孩子。我一聲沒(méi)吭，埋頭在整理書(shū)包。朱佳星就和趙艇一起說(shuō)我，還唱起了：“世上只有爸爸好，沒(méi)爸的孩子像根草……”頓時(shí)淚水已經(jīng)打濕了我的眼眶，止也止不住，我大聲地朝他們吼去：“你們有爸就了不起啊，如果換做是你們，能不能在我的立場(chǎng)上想一想�。俊蔽叶挍](méi)說(shuō)就背起書(shū)包，向家奔去。
沒(méi)錯(cuò)，我是羨慕他們有個(gè)爸爸，但是我有個(gè)愛(ài)我的媽媽，我不比別人少什么。其實(shí)，上帝對(duì)我是有點(diǎn)不公平，一些不該我去承受的事，我只能去坦然地接受�？墒�，那又怎樣？人活著早晚會(huì)去承受一些事，不可能永遠(yuǎn)都是幸運(yùn)的。幸運(yùn)的事或是倒霉的事每個(gè)人都會(huì)遇到的。
人生就是這樣的'，在成長(zhǎng)的過(guò)程中總會(huì)遇到一些煩惱，但是我相信這些煩惱在我們的努力之下肯定會(huì)跑到九霄云外的。
成長(zhǎng)的作文 篇3
在我成長(zhǎng)的道路上，有著許多美好的回憶，痛苦的教訓(xùn)和努力付出過(guò)后的收獲，而今天，我就給大家來(lái)講一講我第一天上學(xué)的故事吧。
那是一年級(jí)時(shí)的事情。那一天，我高高興興地背著我那新買(mǎi)的小書(shū)包，穿著我那新衣服，準(zhǔn)備結(jié)束那幼兒園時(shí)的生活，踏上學(xué)習(xí)之旅，因?yàn)檫@是我第一天上學(xué)，所以，爸爸媽媽都來(lái)送我了，我們一家子走在路上，左手拉的是媽媽，右手拉的是爸爸，邊走邊聊天，別提有多么高興了！
到了學(xué)校，我興奮地走了進(jìn)去，竟忘了跟爸爸媽媽說(shuō)再見(jiàn)，我心里只是一直在想像著今天會(huì)發(fā)生的事，我走進(jìn)樓道后，我呆了，里面有兩個(gè)寬寬的通道，小學(xué)生們有的走左邊，有的走右邊，我不知道該走哪邊了，于是，我急忙往校門(mén)外跑，希望爸爸媽媽還沒(méi)有走，但是，他們已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影，我很著急，到底走哪一條呢？我這時(shí)有些想哭了，我現(xiàn)在像在學(xué)校迷路了一樣，在我身邊，我一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)，我現(xiàn)在已經(jīng)不知所措了。正在我下定決心要試一試時(shí)，一個(gè)高個(gè)子的'保安叔叔來(lái)了，很明顯，他是看我總在樓道里走來(lái)走去才來(lái)問(wèn)我的，他彎著腰溫和的問(wèn)我：“小同學(xué)，你是哪個(gè)班的呀？我送你過(guò)去吧。”聽(tīng)了這話，我就像遇到了個(gè)救命恩人一樣，終于把我救出這迷宮了，于是我高興地對(duì)他說(shuō)：“3班，我是一年級(jí)3班的！”就這樣，他帶著我走到了一（3）班里，把我送到了座位上。
后來(lái)，我就一直走的是右邊的通道，直到有一天，我起得早，就決定去左邊的通道看一看，于是，從這一天開(kāi)始，我才知道，其實(shí)兩個(gè)通道都是可以去往一（3）班的！
這件事讓我明白，什么事都要試一試，不試我們?cè)趺茨苤佬胁恍心兀?/p>
成長(zhǎng)的作文 篇4
小時(shí)候的我，生活在農(nóng)村，只有奶奶陪在我的身邊，很難與父母親見(jiàn)上一面。可是家里有一部座機(jī)，普普通通的，卻是我與父母之間保持聯(lián)系的紐帶。它有一個(gè)紅色的外殼，上面鑲嵌著許多珍珠般白色按鍵，還有一塊淺綠色的屏幕。它被放在房間角落的凳子上，看似孤獨(dú)，卻有著自已獨(dú)特魅力。
每當(dāng)傍晚時(shí)分，我都會(huì)走向那個(gè)角落。我左手握著接聽(tīng)器，右手慢慢摁下按鍵，嘴巴上還念著那一串熟悉到不能再熟悉的電話號(hào)碼，我緊張地站在那兒，等待著電話接通；“嘟……嘟……”“喂！兒子！”通了，通了，我興奮地跳了起來(lái)，激動(dòng)的向父母陳述著我身邊發(fā)生的一切，盡管我說(shuō)的話吞吞吐吐且有一些重復(fù)的話語(yǔ)，可他們似乎也愿意聽(tīng)。每次通話的最后，他們也總是習(xí)慣地叮囑：“好好學(xué)習(xí)，不要惹奶奶擔(dān)心�！本o接著電話就掛了，又傳來(lái)“嘟……嘟”的聲音，我站在那兒，慢慢地放下了手中的話筒�？赡軇e人認(rèn)為我作為留守兒童，會(huì)缺少父母關(guān)愛(ài)，其實(shí)卻恰恰相反，憑借著一部普通的座機(jī)作為橋梁，我的內(nèi)心充滿了愛(ài)，強(qiáng)大而富有力量。
后來(lái)，父母帶著我，來(lái)到了城市中生活學(xué)習(xí)，那是我第一次進(jìn)城，在入城的公交上，我趴在窗邊，用一雙好奇的眼睛，觀察著身邊這個(gè)全新的環(huán)境。激動(dòng)的我時(shí)不時(shí)牽動(dòng)身邊媽媽的手臂，并用手指不斷地指向窗外，口中還興奮地念道：“媽，你看！”
我來(lái)到了城市生活，而奶奶卻留在了鄉(xiāng)下。隨著生活在城市中的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，對(duì)家鄉(xiāng)及奶奶的思念也愈加濃烈。我會(huì)用媽媽的手機(jī)給奶奶打電話。這是一部諾基亞的翻蓋手機(jī)，乳白色的外殼，蘭草似的銀白色雕飾。翻開(kāi)手機(jī)蓋，黑色的屏幕，透明如寶石般透徹的按鍵中，是黑色的數(shù)字。這部手機(jī)之前我從未見(jiàn)過(guò)，時(shí)尚而充滿朝氣，我打通了奶奶那邊的.電話，奶奶十分高興，我向她噓寒問(wèn)暖。她也總是以笑聲回應(yīng)我。她還常說(shuō)：“奶奶這邊一切都好，你也要努力呀！”電話掛了，隨后是一陣沉默。我合上手機(jī)蓋，陷入回憶當(dāng)中，回憶中的故鄉(xiāng)一切都是那么好，沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵，奶奶總是那樣的慈祥。當(dāng)時(shí)的我不知道那是一種什么樣的感覺(jué)，現(xiàn)在看來(lái)，或許這就是故鄉(xiāng)情結(jié)，就是余光中先生口中的“鄉(xiāng)愁”吧。
小升初，我所迎接的不僅是更大的學(xué)習(xí)壓力，當(dāng)然還有青春期的叛逆。在家中，與父母的矛盾總是不斷激化。究其緣由，似乎與手機(jī)有著密不可分的聯(lián)系。而手機(jī)的發(fā)展好像也進(jìn)入了青春期，一下子跨入了“觸屏?xí)r代”。智能手機(jī)有著更多的功能，在帶來(lái)了極大便利的同時(shí)，也帶來(lái)了同樣多的麻煩。手機(jī)游戲的確有很大的吸引力，這是“我”這樣的年輕人難以抗拒的。因?yàn)檫@樣一部手機(jī)，不少與父母發(fā)生沖突�？偸且皂斪斓姆绞竭M(jìn)行，而最終以沉默結(jié)束。我摔門(mén)而入，氣沖沖地闖入臥室，躺在床上，獨(dú)處一室，任憑門(mén)外父母怎么叫也不理�；蛟S，這就是青春期的叛逆吧。而隨著外界父母的催促聲與敲門(mén)聲逐漸褪去，遺留下一片駭人的寧?kù)o，竟有那么一剎那，我會(huì)有一絲悔意。我應(yīng)該這樣做嗎？但隨之而來(lái)的不服氣又一次蓋過(guò)了之前的一切。果然，青春期的倔強(qiáng)，不容小覷。后來(lái)，在一次次重蹈覆轍后，我對(duì)手機(jī)游戲也不再沉迷了，過(guò)度娛樂(lè)所帶來(lái)精神上的空虛感使我感到恐懼，我也明白了父母的苦口婆心。我想是時(shí)候面對(duì)自己的未來(lái)了，我也應(yīng)該更加崇尚充實(shí)的生活。而智能手機(jī)也真正意義上能提供積極的幫助了。
現(xiàn)在，手機(jī)等通信設(shè)備一直在更新?lián)Q代，日新月異。而我的生活也仍在繼續(xù)，前路一片美好，何不砥礪前行！
我將這三部設(shè)備一一收藏，或許，我正在記錄著通信設(shè)備的發(fā)展，它們也見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文 篇5
在我的記憶寶盒里珍藏著許多有趣、感人、曲折的故事珍珠。這個(gè)珍珠里記錄著我一次特殊的經(jīng)歷——
幼兒園大班的時(shí)候，媽媽讓我學(xué)古箏，我不要學(xué)，后來(lái)媽說(shuō)了一番花言巧語(yǔ)就讓我喜歡上彈古箏。
一開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，老師說(shuō)要先學(xué)左手按弦。我輕輕地將食指放在琴弦上，一摁，好疼啊，就立即把手縮了回來(lái)，我抬起手指，剛把手指放在嘴邊，本想吹吹，但這時(shí)，我看到鮮血像千軍萬(wàn)馬一樣涌出來(lái)，因?yàn)槲业钠つw太嬌嫩了，老師見(jiàn)了，和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一開(kāi)始都這樣，以后就不會(huì)出血了�！睗u漸地，我的手指能自如地摁弦了！
學(xué)會(huì)了摁弦，我開(kāi)始學(xué)曲子啦！老師先教我哪根弦是什么音，接著告訴我回家要做哪些功課。
我先帶上指甲片，左手放在琴架的左面，右手放在右面，然后右手輕輕撥動(dòng)琴弦，就能彈曲子了。我心想：彈琴太容易了。我克服了重重困難現(xiàn)在已經(jīng)古箏七級(jí)了，如果不經(jīng)過(guò)前幾年的努力，就沒(méi)有現(xiàn)在的今天，當(dāng)然沒(méi)有老師的教導(dǎo)，我現(xiàn)在就達(dá)不到爐火純青的.地步了。
成長(zhǎng)的故事學(xué)彈古箏，我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。只要仔細(xì)、認(rèn)真地對(duì)待每一件你想要做好的事情，就會(huì)成功。沒(méi)有失敗，就沒(méi)有成功。
成長(zhǎng)的作文 篇6
初夏的輕風(fēng)，拂過(guò)了孩子們的臉頰，初夏的陽(yáng)光，照耀在小朋友的心頭上…
明明的故事
熱鬧的教室里，老師正發(fā)著試卷，同學(xué)們?cè)诘紫陆活^接耳地議論著。
“明明，九十八分�！币痪湓捵屧救寺暥Ψ械慕淌姻畷r(shí)鴉雀無(wú)聲。一個(gè)托著頭沉默的小男孩，把頭猛地抬起，兩只大眼睛直瞪瞪地盯著老師。過(guò)了一會(huì)兒，從座位上彈了起來(lái)，像一只兔子一樣蹦跳上講臺(tái)，喜滋滋地從老師手里接過(guò)那張寫(xiě)著“98”的試卷，興高采烈地跑回座位，欣賞著自己的杰作，大家不約而同地為他鼓起了掌。
“歡歡，一百分�！崩蠋煾吲e著一張?jiān)嚲�，聲音把全班人的掌聲蓋過(guò)了。這一次，未等歡歡站起來(lái)，大家的.掌聲就已響起，比上次更響亮，大家紛紛向歡歡祝賀。而明明呢，就像一枚棗子被人吃完了棗肉，只留下棗核。
只見(jiàn)明明把頭一偏，眼一瞟，嘴一撇，不屑地說(shuō)道：“哼，有什么了不起的，不就是考了個(gè)一百分嗎，是不是抄的還說(shuō)不準(zhǔn)呢。”
歡歡聽(tīng)了，委屈得快哭了，而明明卻不以為然，仍高傲地抬著頭。
月月的故事
暖風(fēng)徐徐，吹拂著一望無(wú)際的草地，花兒綻放著快樂(lè)的笑臉。
幾個(gè)小女孩手拉著手一起奔跑在草地上。
中午，月月打開(kāi)了便當(dāng)盒，聽(tīng)“哇”的一聲，大家沸騰了，月月害羞的低下了頭。
就在這時(shí)，大家紛紛圍在朵朵身邊，月月擠過(guò)去一看，朵朵用蔬菜水果擺了一個(gè)可愛(ài)的造型。
可月月并沒(méi)有不開(kāi)心，而是大聲叫道：“朵朵真棒！”而且?guī)ь^鼓起了掌。
在月月鼓掌的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。
后來(lái)……
大家都不愿意和明明一起玩，即使有什么好事，大家也不愿祝賀他。而月月的朋友卻越來(lái)越多。
成長(zhǎng)包含了許多東西，但永遠(yuǎn)也少不了那一份欣賞。
成長(zhǎng)的作文 篇7
成長(zhǎng)，就好比人生中的一艘小船，行駛在海面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。同樣，我的成長(zhǎng)之舟，也并不是一帆風(fēng)順的，其中經(jīng)歷著各種風(fēng)浪，對(duì)我而言，酸甜苦辣，樣樣都有。
南宋詞人陸游說(shuō)：“少年不識(shí)愁滋味�！笨涩F(xiàn)在一眨眼，無(wú)憂無(wú)慮的童年一去不復(fù)返，剩下的都是升學(xué)給我?guī)?lái)的煩惱了。
自從進(jìn)了六年級(jí)，就越來(lái)越感受到了升學(xué)帶來(lái)的壓力，剛一開(kāi)始，就是作業(yè)大量增加，做到深更半夜，導(dǎo)致第二天精神不佳，聽(tīng)課效率低下，被老師批評(píng)，回家還被媽媽爸爸罵，這就是我的第一個(gè)煩惱。
小小煩惱還不值一提，我成長(zhǎng)中的.最讓我頭疼的煩惱，那就是考試。
我們每開(kāi)學(xué)一個(gè)月都要進(jìn)行一次月考，剛開(kāi)學(xué)第一個(gè)月一定要給老師留下一個(gè)好印象。于是，我每天都會(huì)很認(rèn)真地復(fù)習(xí)，做好了充分的準(zhǔn)備，就是為了考出最棒的成績(jī)�？僧�(dāng)我真的坐在考場(chǎng)上，我就開(kāi)始慌了，有一點(diǎn)恐懼，有一點(diǎn)緊張，心里一直在吶喊：“我一定要考好，不能辜負(fù)老師和家人的期望�？墒翘觳凰烊嗽�，考得一塌糊涂，竟只考了90分，這與我的期望值相距太遠(yuǎn)。對(duì)著這個(gè)成績(jī)，我心里像被冰水澆筑了一樣，沒(méi)想到我竟然會(huì)考得這么差，當(dāng)看著老師對(duì)我失望的眼神，我非常傷心�；氐郊遥謰尩膽B(tài)度也是降到了冰點(diǎn)，仿佛我做了十惡不赦、難以饒恕的壞事。我想彌補(bǔ)，想看見(jiàn)爸媽的笑臉。想讓他們不像這樣的冷冰冰，想幫著做點(diǎn)事，可是他們只會(huì)說(shuō)：“去去，把你的學(xué)習(xí)搞好再說(shuō)！”面對(duì)老師的眼神和爸媽的態(tài)度，我感到壓力山大。
成長(zhǎng)中的煩惱往往既讓我們抓狂，又催促我們奮進(jìn)，它是我們成長(zhǎng)路上的煉金石，更是我們駛向勝利彼岸的指明燈！
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