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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-01-24 16:37:46 話題作文 我要投稿

【優(yōu)選】成長(zhǎng)的作文7篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【優(yōu)選】成長(zhǎng)的作文7篇

成長(zhǎng)的作文 篇1

  童年像一個(gè)五彩斑斕的盒子,里面裝著許多閃光、有趣的回憶。其中有一件小事,讓我難忘。

  小時(shí)候,我總羨慕大人有高高的個(gè)兒,總盼望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大,所以每天總愛照鏡子,看看自己長(zhǎng)高了沒有。

  姑姑最了解我的心思。一次,她悄悄地高訴我:過年時(shí)在門口跳三跳可以長(zhǎng)高。我聽后高興得又蹦又跳,仿佛自己一下子就長(zhǎng)高了。于是,我盼星星盼月亮,終于過年了。大年初一的一大早,我穿著新衣服,趁大人不注意就偷偷地跑到房間里,一本正經(jīng)地走到門后站定,深深地吸了一口氣,用盡全力向上跳。一、二、三,然后我閉上雙眼,耐心地等著長(zhǎng)高。不一會(huì)兒,只覺得身上熱乎乎的,手上癢癢的,仿佛真在街上長(zhǎng)、長(zhǎng)、長(zhǎng)……“啊,我長(zhǎng)高了!”我高興地大叫著沖出房門,跑到媽媽的`前面。我想,我現(xiàn)在是大人了,應(yīng)該拿出大人的樣子。于是我假裝咳嗽一聲,以引起媽媽的注意,然后昂起頭,挺起胸,神氣地說:“媽媽,你看我發(fā)生變化了嗎?我長(zhǎng)高了,也是大人了!眿寢屒屏艘谎酆螅f:“你這傻孩子,你哪里有長(zhǎng)高啊,還不是老樣子嗎?”我聽后愣住了,但轉(zhuǎn)念一想:我已經(jīng)跳了三下了啊,怎么可能還是老樣子呢?我不服氣地跑到鏡子前,看著鏡子里那個(gè)仍舊矮矮的我,眼睛不知不覺便模糊了,豆大的淚珠住下落。

  后來,我才知道姑姑是在哄我。每次想到這件事,我都會(huì)暗自發(fā)笑。

成長(zhǎng)的作文 篇2

  在成長(zhǎng)中我們會(huì)有許多煩惱,它困擾著我們,我們一時(shí)真不知道該去怎么解決。我最大的煩惱是被同學(xué)嘲笑,我是個(gè)沒爸的孩子。

  我羨慕那些有爸爸的同學(xué),他們不光擁有母愛,還擁有父愛,能不讓我羨慕嗎?可是誰會(huì)去考慮一下我的感受,當(dāng)他們?cè)诔靶ξ視r(shí),我心里會(huì)多么的難過。

  放學(xué)時(shí),我跟一位同學(xué)吵了起來,他罵我是個(gè)沒爸的孩子。我一聲沒吭,埋頭在整理書包。朱佳星就和趙艇一起說我,還唱起了:“世上只有爸爸好,沒爸的孩子像根草……”頓時(shí)淚水已經(jīng)打濕了我的眼眶,止也止不住,我大聲地朝他們吼去:“你們有爸就了不起啊,如果換做是你們,能不能在我的立場(chǎng)上想一想。俊蔽叶挍]說就背起書包,向家奔去。

  沒錯(cuò),我是羨慕他們有個(gè)爸爸,但是我有個(gè)愛我的媽媽,我不比別人少什么。其實(shí),上帝對(duì)我是有點(diǎn)不公平,一些不該我去承受的事,我只能去坦然地接受?墒,那又怎樣?人活著早晚會(huì)去承受一些事,不可能永遠(yuǎn)都是幸運(yùn)的。幸運(yùn)的事或是倒霉的事每個(gè)人都會(huì)遇到的。

  人生就是這樣的',在成長(zhǎng)的過程中總會(huì)遇到一些煩惱,但是我相信這些煩惱在我們的努力之下肯定會(huì)跑到九霄云外的。

成長(zhǎng)的作文 篇3

  在我成長(zhǎng)的道路上,有著許多美好的回憶,痛苦的教訓(xùn)和努力付出過后的收獲,而今天,我就給大家來講一講我第一天上學(xué)的故事吧。

  那是一年級(jí)時(shí)的事情。那一天,我高高興興地背著我那新買的小書包,穿著我那新衣服,準(zhǔn)備結(jié)束那幼兒園時(shí)的生活,踏上學(xué)習(xí)之旅,因?yàn)檫@是我第一天上學(xué),所以,爸爸媽媽都來送我了,我們一家子走在路上,左手拉的是媽媽,右手拉的是爸爸,邊走邊聊天,別提有多么高興了!

  到了學(xué)校,我興奮地走了進(jìn)去,竟忘了跟爸爸媽媽說再見,我心里只是一直在想像著今天會(huì)發(fā)生的事,我走進(jìn)樓道后,我呆了,里面有兩個(gè)寬寬的通道,小學(xué)生們有的走左邊,有的走右邊,我不知道該走哪邊了,于是,我急忙往校門外跑,希望爸爸媽媽還沒有走,但是,他們已經(jīng)不見了蹤影,我很著急,到底走哪一條呢?我這時(shí)有些想哭了,我現(xiàn)在像在學(xué)校迷路了一樣,在我身邊,我一個(gè)人也不認(rèn)識(shí),我現(xiàn)在已經(jīng)不知所措了。正在我下定決心要試一試時(shí),一個(gè)高個(gè)子的'保安叔叔來了,很明顯,他是看我總在樓道里走來走去才來問我的,他彎著腰溫和的問我:“小同學(xué),你是哪個(gè)班的呀?我送你過去吧。”聽了這話,我就像遇到了個(gè)救命恩人一樣,終于把我救出這迷宮了,于是我高興地對(duì)他說:“3班,我是一年級(jí)3班的!”就這樣,他帶著我走到了一(3)班里,把我送到了座位上。

  后來,我就一直走的是右邊的通道,直到有一天,我起得早,就決定去左邊的通道看一看,于是,從這一天開始,我才知道,其實(shí)兩個(gè)通道都是可以去往一(3)班的!

  這件事讓我明白,什么事都要試一試,不試我們?cè)趺茨苤佬胁恍心兀?/p>

成長(zhǎng)的作文 篇4

  小時(shí)候的我,生活在農(nóng)村,只有奶奶陪在我的身邊,很難與父母親見上一面?墒羌依镉幸徊孔鶛C(jī),普普通通的,卻是我與父母之間保持聯(lián)系的紐帶。它有一個(gè)紅色的外殼,上面鑲嵌著許多珍珠般白色按鍵,還有一塊淺綠色的屏幕。它被放在房間角落的凳子上,看似孤獨(dú),卻有著自已獨(dú)特魅力。

  每當(dāng)傍晚時(shí)分,我都會(huì)走向那個(gè)角落。我左手握著接聽器,右手慢慢摁下按鍵,嘴巴上還念著那一串熟悉到不能再熟悉的電話號(hào)碼,我緊張地站在那兒,等待著電話接通;“嘟……嘟……”“喂!兒子!”通了,通了,我興奮地跳了起來,激動(dòng)的向父母陳述著我身邊發(fā)生的一切,盡管我說的話吞吞吐吐且有一些重復(fù)的話語(yǔ),可他們似乎也愿意聽。每次通話的最后,他們也總是習(xí)慣地叮囑:“好好學(xué)習(xí),不要惹奶奶擔(dān)心!本o接著電話就掛了,又傳來“嘟……嘟”的聲音,我站在那兒,慢慢地放下了手中的話筒?赡軇e人認(rèn)為我作為留守兒童,會(huì)缺少父母關(guān)愛,其實(shí)卻恰恰相反,憑借著一部普通的座機(jī)作為橋梁,我的內(nèi)心充滿了愛,強(qiáng)大而富有力量。

  后來,父母帶著我,來到了城市中生活學(xué)習(xí),那是我第一次進(jìn)城,在入城的公交上,我趴在窗邊,用一雙好奇的眼睛,觀察著身邊這個(gè)全新的環(huán)境。激動(dòng)的我時(shí)不時(shí)牽動(dòng)身邊媽媽的手臂,并用手指不斷地指向窗外,口中還興奮地念道:“媽,你看!”

  我來到了城市生活,而奶奶卻留在了鄉(xiāng)下。隨著生活在城市中的時(shí)間越來越長(zhǎng),對(duì)家鄉(xiāng)及奶奶的思念也愈加濃烈。我會(huì)用媽媽的手機(jī)給奶奶打電話。這是一部諾基亞的翻蓋手機(jī),乳白色的外殼,蘭草似的銀白色雕飾。翻開手機(jī)蓋,黑色的屏幕,透明如寶石般透徹的按鍵中,是黑色的數(shù)字。這部手機(jī)之前我從未見過,時(shí)尚而充滿朝氣,我打通了奶奶那邊的.電話,奶奶十分高興,我向她噓寒問暖。她也總是以笑聲回應(yīng)我。她還常說:“奶奶這邊一切都好,你也要努力呀!”電話掛了,隨后是一陣沉默。我合上手機(jī)蓋,陷入回憶當(dāng)中,回憶中的故鄉(xiāng)一切都是那么好,沒有一點(diǎn)瑕疵,奶奶總是那樣的慈祥。當(dāng)時(shí)的我不知道那是一種什么樣的感覺,現(xiàn)在看來,或許這就是故鄉(xiāng)情結(jié),就是余光中先生口中的“鄉(xiāng)愁”吧。

  小升初,我所迎接的不僅是更大的學(xué)習(xí)壓力,當(dāng)然還有青春期的叛逆。在家中,與父母的矛盾總是不斷激化。究其緣由,似乎與手機(jī)有著密不可分的聯(lián)系。而手機(jī)的發(fā)展好像也進(jìn)入了青春期,一下子跨入了“觸屏?xí)r代”。智能手機(jī)有著更多的功能,在帶來了極大便利的同時(shí),也帶來了同樣多的麻煩。手機(jī)游戲的確有很大的吸引力,這是“我”這樣的年輕人難以抗拒的。因?yàn)檫@樣一部手機(jī),不少與父母發(fā)生沖突?偸且皂斪斓姆绞竭M(jìn)行,而最終以沉默結(jié)束。我摔門而入,氣沖沖地闖入臥室,躺在床上,獨(dú)處一室,任憑門外父母怎么叫也不理。或許,這就是青春期的叛逆吧。而隨著外界父母的催促聲與敲門聲逐漸褪去,遺留下一片駭人的寧?kù)o,竟有那么一剎那,我會(huì)有一絲悔意。我應(yīng)該這樣做嗎?但隨之而來的不服氣又一次蓋過了之前的一切。果然,青春期的倔強(qiáng),不容小覷。后來,在一次次重蹈覆轍后,我對(duì)手機(jī)游戲也不再沉迷了,過度娛樂所帶來精神上的空虛感使我感到恐懼,我也明白了父母的苦口婆心。我想是時(shí)候面對(duì)自己的未來了,我也應(yīng)該更加崇尚充實(shí)的生活。而智能手機(jī)也真正意義上能提供積極的幫助了。

  現(xiàn)在,手機(jī)等通信設(shè)備一直在更新?lián)Q代,日新月異。而我的生活也仍在繼續(xù),前路一片美好,何不砥礪前行!

  我將這三部設(shè)備一一收藏,或許,我正在記錄著通信設(shè)備的發(fā)展,它們也見證著我的成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的作文 篇5

  在我的記憶寶盒里珍藏著許多有趣、感人、曲折的故事珍珠。這個(gè)珍珠里記錄著我一次特殊的經(jīng)歷——

  幼兒園大班的時(shí)候,媽媽讓我學(xué)古箏,我不要學(xué),后來媽說了一番花言巧語(yǔ)就讓我喜歡上彈古箏。

  一開始學(xué)的時(shí)候,老師說要先學(xué)左手按弦。我輕輕地將食指放在琴弦上,一摁,好疼啊,就立即把手縮了回來,我抬起手指,剛把手指放在嘴邊,本想吹吹,但這時(shí),我看到鮮血像千軍萬馬一樣涌出來,因?yàn)槲业钠つw太嬌嫩了,老師見了,和藹可親地對(duì)我說:“沒關(guān)系,一開始都這樣,以后就不會(huì)出血了!睗u漸地,我的手指能自如地摁弦了!

  學(xué)會(huì)了摁弦,我開始學(xué)曲子啦!老師先教我哪根弦是什么音,接著告訴我回家要做哪些功課。

  我先帶上指甲片,左手放在琴架的左面,右手放在右面,然后右手輕輕撥動(dòng)琴弦,就能彈曲子了。我心想:彈琴太容易了。我克服了重重困難現(xiàn)在已經(jīng)古箏七級(jí)了,如果不經(jīng)過前幾年的努力,就沒有現(xiàn)在的今天,當(dāng)然沒有老師的教導(dǎo),我現(xiàn)在就達(dá)不到爐火純青的.地步了。

  成長(zhǎng)的故事學(xué)彈古箏,我明白了一個(gè)道理:世上無難事,只怕有心人。只要仔細(xì)、認(rèn)真地對(duì)待每一件你想要做好的事情,就會(huì)成功。沒有失敗,就沒有成功。

成長(zhǎng)的作文 篇6

  初夏的輕風(fēng),拂過了孩子們的臉頰,初夏的陽(yáng)光,照耀在小朋友的心頭上…

  明明的故事

  熱鬧的教室里,老師正發(fā)著試卷,同學(xué)們?cè)诘紫陆活^接耳地議論著。

  “明明,九十八分!币痪湓捵屧救寺暥Ψ械慕淌姻畷r(shí)鴉雀無聲。一個(gè)托著頭沉默的小男孩,把頭猛地抬起,兩只大眼睛直瞪瞪地盯著老師。過了一會(huì)兒,從座位上彈了起來,像一只兔子一樣蹦跳上講臺(tái),喜滋滋地從老師手里接過那張寫著“98”的試卷,興高采烈地跑回座位,欣賞著自己的杰作,大家不約而同地為他鼓起了掌。

  “歡歡,一百分!崩蠋煾吲e著一張?jiān)嚲,聲音把全班人的掌聲蓋過了。這一次,未等歡歡站起來,大家的.掌聲就已響起,比上次更響亮,大家紛紛向歡歡祝賀。而明明呢,就像一枚棗子被人吃完了棗肉,只留下棗核。

  只見明明把頭一偏,眼一瞟,嘴一撇,不屑地說道:“哼,有什么了不起的,不就是考了個(gè)一百分嗎,是不是抄的還說不準(zhǔn)呢!

  歡歡聽了,委屈得快哭了,而明明卻不以為然,仍高傲地抬著頭。

  月月的故事

  暖風(fēng)徐徐,吹拂著一望無際的草地,花兒綻放著快樂的笑臉。

  幾個(gè)小女孩手拉著手一起奔跑在草地上。

  中午,月月打開了便當(dāng)盒,聽“哇”的一聲,大家沸騰了,月月害羞的低下了頭。

  就在這時(shí),大家紛紛圍在朵朵身邊,月月擠過去一看,朵朵用蔬菜水果擺了一個(gè)可愛的造型。

  可月月并沒有不開心,而是大聲叫道:“朵朵真棒!”而且?guī)ь^鼓起了掌。

  在月月鼓掌的時(shí)候,她發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。

  后來……

  大家都不愿意和明明一起玩,即使有什么好事,大家也不愿祝賀他。而月月的朋友卻越來越多。

  成長(zhǎng)包含了許多東西,但永遠(yuǎn)也少不了那一份欣賞。

成長(zhǎng)的作文 篇7

  成長(zhǎng),就好比人生中的一艘小船,行駛在海面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。同樣,我的成長(zhǎng)之舟,也并不是一帆風(fēng)順的,其中經(jīng)歷著各種風(fēng)浪,對(duì)我而言,酸甜苦辣,樣樣都有。

  南宋詞人陸游說:“少年不識(shí)愁滋味!笨涩F(xiàn)在一眨眼,無憂無慮的童年一去不復(fù)返,剩下的都是升學(xué)給我?guī)淼臒⿶懒恕?/p>

  自從進(jìn)了六年級(jí),就越來越感受到了升學(xué)帶來的壓力,剛一開始,就是作業(yè)大量增加,做到深更半夜,導(dǎo)致第二天精神不佳,聽課效率低下,被老師批評(píng),回家還被媽媽爸爸罵,這就是我的第一個(gè)煩惱。

  小小煩惱還不值一提,我成長(zhǎng)中的.最讓我頭疼的煩惱,那就是考試。

  我們每開學(xué)一個(gè)月都要進(jìn)行一次月考,剛開學(xué)第一個(gè)月一定要給老師留下一個(gè)好印象。于是,我每天都會(huì)很認(rèn)真地復(fù)習(xí),做好了充分的準(zhǔn)備,就是為了考出最棒的成績(jī)?僧(dāng)我真的坐在考場(chǎng)上,我就開始慌了,有一點(diǎn)恐懼,有一點(diǎn)緊張,心里一直在吶喊:“我一定要考好,不能辜負(fù)老師和家人的期望。可是天不遂人愿,考得一塌糊涂,竟只考了90分,這與我的期望值相距太遠(yuǎn)。對(duì)著這個(gè)成績(jī),我心里像被冰水澆筑了一樣,沒想到我竟然會(huì)考得這么差,當(dāng)看著老師對(duì)我失望的眼神,我非常傷心。回到家,爸媽的態(tài)度也是降到了冰點(diǎn),仿佛我做了十惡不赦、難以饒恕的壞事。我想彌補(bǔ),想看見爸媽的笑臉。想讓他們不像這樣的冷冰冰,想幫著做點(diǎn)事,可是他們只會(huì)說:“去去,把你的學(xué)習(xí)搞好再說!”面對(duì)老師的眼神和爸媽的態(tài)度,我感到壓力山大。

  成長(zhǎng)中的煩惱往往既讓我們抓狂,又催促我們奮進(jìn),它是我們成長(zhǎng)路上的煉金石,更是我們駛向勝利彼岸的指明燈!

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