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[精華]成長(zhǎng)的作文600字5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文600字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的作文600字 篇1
“唉,我該怎么辦?”面對(duì)桌上翻開(kāi)的地理課本,我只能無(wú)助的嘆息,
初中生活,應(yīng)該是美好而快樂(lè)的,可是我卻并不是這樣認(rèn)為,撇開(kāi)別的不說(shuō),單單是這位新朋友——地理,就讓我犯了難。
“唉,七十七分!钡谝淮卧驴汲煽(jī)。
“唉,七十分!捌谥锌荚嚦煽(jī)。
對(duì)于地理,我和對(duì)待其他科目并沒(méi)兩樣,同樣是上課認(rèn)真聽(tīng)講,下課認(rèn)真對(duì)待作業(yè),可這老師講的內(nèi)容對(duì)我來(lái)說(shuō)就像天書(shū),這成績(jī)也是愣愣的上不去,記得我還寫(xiě)過(guò):聽(tīng)地理,如地里,地里學(xué)地理,地里地理……這聽(tīng)地理嘛,便如同在地里一樣,漆黑漆黑,找不到方向,在這伸手不見(jiàn)五指的地里面學(xué)習(xí)地里,那還不是鐵定定的沒(méi)了方向感么?
為什么?為什么?到底是為什么?隨著學(xué)習(xí)的加深,知識(shí)的增多,對(duì)于地理的負(fù)重感也越來(lái)越多,問(wèn)同學(xué)?人家不見(jiàn)得樂(lè)意幫我這個(gè)地理癡呆兒;問(wèn)老師?那可麻煩她了,我連這東西半球的分界線還弄不懂呢,這可得從第一節(jié)課開(kāi)始補(bǔ)了……該怎么辦呢,我無(wú)從下手。
周末,漫步在河邊,我眉頭緊鎖,在腦海中一遍遍的回蕩著地理老師的話,可無(wú)論再怎么想,地理知識(shí)還是如同殘缺的拼圖,終不見(jiàn)完好,失望無(wú)奈之際,我坐在河邊的石頭上,望著對(duì)面的`學(xué)校,一塊塊使勁往河里丟石子,嘴里還不住嘟囔:“什么破學(xué)校,什么破老師,什么破地理,什么破考試,什么破成績(jī),什么破排名……”看著水面泛起的水花,一絲絲是無(wú)助又涌上心頭,我真想做一顆石子,沉悶無(wú)語(yǔ);我真想做一株小草,無(wú)憂無(wú)慮;我真想做一陣微風(fēng),自由自在;我真想做一朵白云,隨風(fēng)而飄……可我偏偏是一個(gè)人,一個(gè)被地理難住的人;一個(gè)被成績(jī)纏住的人;一個(gè)被煩惱包圍的人……我只能去想,坐在河邊,我想了許多……
成長(zhǎng)路上,有美好有酸澀,有快樂(lè)有煩惱。煩惱不是只會(huì)讓你厭惡,它還時(shí)刻提醒著你:學(xué)會(huì)克服,你會(huì)成功。
成長(zhǎng)的作文600字 篇2
有人說(shuō),成長(zhǎng)是指你長(zhǎng)高了或長(zhǎng)胖了。有人說(shuō),成長(zhǎng)就是內(nèi)心變得成熟了。但我卻認(rèn)為,成長(zhǎng)是自我的一種改變,并從中變得堅(jiān)強(qiáng),獲得勇氣。
記得四年級(jí)臨近寒假,那時(shí)天氣冷得就像冰塊一般,狂風(fēng)怒吼著刮著我的臉頰。我身體不太好,立馬病倒了。為了不傳染給其他同學(xué),我被接回了家。小時(shí)候,我也經(jīng)常發(fā)燒。不過(guò)家人都會(huì)用心地照顧我。我感覺(jué)自己就像一部會(huì)走路的電腦,只要下命令,就能得到自己想要的。我依賴著爸爸媽媽的照顧,他們也會(huì)陪伴在我身邊,給我許多安慰,讓我感到無(wú)比幸福和溫暖?蛇@次,接我回來(lái)的爸爸把我往家一扔,囑咐了我一句:“記得多喝水啊!比缓缶图贝掖谊P(guān)門走人了。媽媽在上班,也沒(méi)有像以往一樣立馬請(qǐng)假回家。我躺到床上,縮進(jìn)被子里,感到非常寂寞,也有點(diǎn)害怕。回想起以前的陪伴,瞬間覺(jué)得有點(diǎn)難過(guò)。接著,可能因?yàn)榘l(fā)燒,竟迷迷糊糊地睡著了。
等我醒來(lái)時(shí),家里還是靜悄悄的。我想了想,只能自己照顧自己了。雖然有些無(wú)奈,也只能慢慢學(xué)習(xí)。我下了床,量了一下體溫,還是有些燒。于是,我給自己倒了一杯熱水,逼著自己慢慢地不停地喝。然后打開(kāi)電視,找到自己喜歡的`節(jié)目?煽粗粗彝蝗幌肫,馬上要期末考試了,同學(xué)們都在學(xué)習(xí)上課復(fù)習(xí)呢!我怕自己落后太多,趕緊關(guān)上電視,回到房間看起了書(shū)。在學(xué)習(xí)時(shí),我一感到頭暈不舒服,就去喝熱水。幾次三番下來(lái),病情居然減輕了不少。就這樣,我撐到了爸爸媽媽下班,這才有了安全感。媽媽詢問(wèn)了我在家的表現(xiàn),非常高興地夸獎(jiǎng)我:你長(zhǎng)大了!
每當(dāng)回想起這件事,我心里總有種不可思議:自己能在發(fā)燒時(shí),照顧好自己,安排好自己的學(xué)習(xí)!那也是我第一次發(fā)現(xiàn):成長(zhǎng)其實(shí)就發(fā)生在我們生活中的每時(shí)每刻。經(jīng)歷過(guò)這件事,我發(fā)現(xiàn)自己變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢了!
成長(zhǎng)的作文600字 篇3
在青春的路上,我們總會(huì)有一種惆悵;在成長(zhǎng)時(shí),也不時(shí)會(huì)有些迷茫。在青春的軌道上,我們一路尋找著勝利的曙光。雖然途中也會(huì)布滿障礙物,但我們一定要努力地挑戰(zhàn)并跨越它們,才可以看到最美的風(fēng)景。
現(xiàn)在,我們已經(jīng)成為了一名真正的中學(xué)生。中學(xué)時(shí)代是我們?nèi)松幸粋(gè)重要的歲月,這時(shí)的我們意氣風(fēng)發(fā),風(fēng)華正茂,風(fēng)雨會(huì)使我們變得強(qiáng)壯,挫折會(huì)使我們變得堅(jiān)強(qiáng)。
我還有很長(zhǎng)的一段路要走,而這也需要我的奮斗來(lái)完成,才能夠不留遺憾。我很想念過(guò)去美好的事情、美好的人物,那些回憶對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么地五彩繽紛?赡墙K究是過(guò)去,我現(xiàn)在要面對(duì)的,是人生中的一個(gè)新起點(diǎn)。這一段路,我相信它同樣是美好的。
如今,我們看到了青春的美好與短暫,就應(yīng)該下定決心去把握它。我們要明白自己在現(xiàn)在所承擔(dān)的責(zé)任,為自己今后的人生負(fù)責(zé)。我們的年紀(jì)注定了我們要奮斗,為自己的明天奮斗,在奮斗中成長(zhǎng)。青春蘊(yùn)藏著不竭的活力,它是熱血、是激情、是信念,是最美妙的交響曲。
雄鷹在風(fēng)雨中練就了結(jié)實(shí)的'翅膀,梅花在寒冬中散放撲鼻的芬芳。在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)期,我們不應(yīng)該畏畏縮縮,東張西望,而要在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)生存,譜寫(xiě)出屬于自己的樂(lè)章。
前方荊棘叢生,我們就將持之以恒;在學(xué)海中,我們爭(zhēng)做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪。青春的歲月容不得我們浪費(fèi),我們應(yīng)該把握好每一天,向著金色的彼岸前行。只因?yàn)槲覀冞年輕,只因?yàn)槲覀冇欣硐,只因(yàn)槲覀冋登啻旱哪耆A,所以我們不顧一切地向前沖。
淚水與歡笑,風(fēng)暴與陽(yáng)光,豪情與柔情,構(gòu)成了青春那多彩的天空。人生的青春有著多少美麗的風(fēng)景?讓我們都來(lái)珍惜擁有青春的日子,一起努力前進(jìn),不要讓它在迷茫中逝去!
成長(zhǎng)的作文600字 篇4
成長(zhǎng)的過(guò)程中,并不是一杯白開(kāi)水,平淡無(wú)味,其實(shí)成長(zhǎng)像一杯雞尾酒,細(xì)細(xì)品味,酸甜苦盡藏其中。
酸
六年級(jí)的我,已經(jīng)在悄然成長(zhǎng),然而我并不知道,直到有一天。那天我放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)家里的氣氛儼然有了一種陌生的感覺(jué),媽媽從房間里走出來(lái),叫了我一聲:“康曉萌,你回來(lái)啦!”我聽(tīng)了感覺(jué)好奇怪,為什么媽媽不親昵的叫我的小名。我問(wèn)媽媽,她回答道:“你都長(zhǎng)大了,再叫你的小名大不符合了,畢竟你有大名呀!”聽(tīng)了這句話,頓時(shí)感覺(jué)淚水在眼里打,心里酸酸的,陌生的氣息彌漫了整個(gè)家。難道成長(zhǎng)是酸的嗎?
苦
步入初一的我,青春氣息席卷而來(lái),不免有些煩躁。這天,我上完課回來(lái),發(fā)現(xiàn)屋子被媽媽收拾了,心里頓生一股氣!案墒裁!讓你收拾了嗎?弄丟了東西你負(fù)責(zé)。 蔽遗庵。媽媽也說(shuō):“看看你那屋,亂成什么樣子了,收拾一下不行嗎?”我氣的把自己關(guān)進(jìn)了屋子。眼淚順著臉頰流到嘴角,輕輕舔了一下,原來(lái)是苦苦的。難道成長(zhǎng)是苦的'嗎?
甜
現(xiàn)在的我,已經(jīng)13歲了,不再是小孩子了?粗赣H布滿皺紋的雙眼,母親黑發(fā)中有幾絲銀發(fā),這一點(diǎn),這一些,見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。一天,媽媽在家中干活,忽然冷風(fēng)把窗戶吹開(kāi)了,媽媽放下手中的活,急忙去關(guān)窗戶。她的手握住了窗戶的柄,卻無(wú)力拉上——因?yàn)閶寢屌隽颂鄾鏊,手有點(diǎn)僵了。我走過(guò)去,伸手將窗戶拉上,并說(shuō):“歇會(huì)吧!”然后,攬下媽媽的活,干了起來(lái)。媽媽輕聲說(shuō)了一句:“真是長(zhǎng)大了!”雖然聲音很小,但也還是被我聽(tīng)見(jiàn)了。
我竟想不到,簡(jiǎn)單的動(dòng)作竟讓媽媽如此感嘆,心中不禁甜津津的。原來(lái)成長(zhǎng)的結(jié)果是如此甜美。
酸,帶給我的是淚水與陌生;苦,帶給我的是煩惱與別扭;甜,帶給我的是歡笑與理解。我們的成長(zhǎng),在苦與酸中磨練,在甜中脫穎而出。無(wú)論成長(zhǎng)有多么艱辛,無(wú)論有什么味道,只要我們努力面對(duì),花兒終究會(huì)綻放!
成長(zhǎng)的作文600字 篇5
在每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上,經(jīng)歷了許許多多的事,有成功的,也有失敗的。俗話說(shuō)“失敗乃成功之母!睕](méi)有礁石的阻擋,怎能顯得浪花的美麗?失敗,又何嘗不是一種美呢?
四月,我們?nèi)嗳⒓觾商煲灰沟?實(shí)踐活動(dòng),第一天的下午,我們準(zhǔn)備去玩一個(gè)項(xiàng)目——空中飛人,我很好奇:這個(gè)項(xiàng)目一定新奇、刺激吧!當(dāng)我走到場(chǎng)地時(shí)突然驚呆了,下巴差點(diǎn)掉在了地上,這個(gè)項(xiàng)目竟然是爬到很高的架子上,再?gòu)募茏拥倪@端跳到架子的對(duì)面,毫不夸張地說(shuō),足足有三層樓高,教官組織我們?nèi)ヅ抨?duì)了。
歷經(jīng)忐忑不安的煎熬,工作人員給我穿上專用服裝,戴上頭盔,魔鬼訓(xùn)練開(kāi)始了,我一步一步順利爬完了高架,還好,順利過(guò)關(guān),我緊張的心情舒了一口氣。接著我抱著高架柱子,跨到平臺(tái)上,“哦,My god!好高!”我的腳已不聽(tīng)使喚,軟軟的感覺(jué),就像踩著棉花一樣,走一步都難。有像陷入了深深的泥潭,動(dòng)也動(dòng)不了,看來(lái)只能在上面“欣賞”一下美麗的“風(fēng)景”了,下面的同學(xué)在高聲吶喊“加油!熊盛越”,我就像被施了魔法,瞬間振奮起來(lái)!疤^(guò)去,一定能行的!蔽夷钪。在看好距離之后,我鼓起勇氣跑過(guò)去,瞇著眼睛從平臺(tái)上跳了下去,但沒(méi)想到的我還是踩空了,就差一點(diǎn),就這樣以失敗告終。
“沒(méi)事,這只是第一次挑戰(zhàn)自己!蔽乙贿吽伎家贿吙偨Y(jié),“要是再勇敢一點(diǎn),也許就跳過(guò)去了,那是多么有成就感呀!”在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,成功是美麗的,但是失敗也是一種特殊的美,許多人的成功不正是在失敗的基礎(chǔ)上獲得經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),從而成功的嗎?
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