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成長(zhǎng)的作文400字匯總(5篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的成長(zhǎng)的作文400字5篇，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)的作文400字 篇1
歲月的溪流緩緩流淌，成長(zhǎng)的腳印深深留下，一天天，一年年，不知不覺(jué)中我的身后留下了一串串成長(zhǎng)的腳印，暮然回首，長(zhǎng)大的路上還有柳絮飄飄，云霞繚繞，花兒繽紛，零零散散掩蓋了我的足跡。
瞧，那是我幼兒園時(shí)的腳印，當(dāng)時(shí)懵懂無(wú)知的我整天無(wú)憂無(wú)慮的跟朋友們玩拍皮球，當(dāng)時(shí)的腳印是開(kāi)心的，是無(wú)憂的`。呶，這個(gè)是我上了小學(xué)的腳印，隨著年級(jí)的增高，知識(shí)也在增加，腳印也從深黃色變成了棕色。雖然那時(shí)會(huì)有些煩惱，但那腳印是快樂(lè)的！
上了初中之后，壓力多了、考試多了、負(fù)擔(dān)也重了。可是我沒(méi)有好像以前一樣喊累。偶爾考試成績(jī)沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)，也不再怨恨、不再懊惱。因?yàn)榧词拐f(shuō)累負(fù)擔(dān)也不會(huì)減少，即使懊惱成績(jī)也不會(huì)再改變。在初中的生活中，我仿佛長(zhǎng)大了很多。
腳印，我們應(yīng)該讓它留在正途上，不走邪路，不走彎路，人生的道路就是這樣，有時(shí)會(huì)是平坦寬闊的大道，有時(shí)也會(huì)是泥濘坎坷的小路，當(dāng)然誰(shuí)也不愿意放棄大道，誰(shuí)也不愿意走小路，但有些時(shí)候，我們迫不得已走到那條泥濘小路時(shí)，我們也不能夠退縮，要用一種永不服輸?shù)木裣蜃约旱娜松繕?biāo)奮勇前進(jìn)！這樣我們的腳印才會(huì)更堅(jiān)實(shí)！
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，無(wú)論哪個(gè)腳印，都是我們?cè)鷮?shí)實(shí)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)走過(guò)來(lái)的，無(wú)論多少收獲，都付出了我們的心血。無(wú)論怎樣，都要我們腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的走過(guò)去。前方的路將更坎坷，但這就是人生之路。我將繼續(xù)地往上爬，身后留下我一串串成長(zhǎng)的腳印……
成長(zhǎng)的作文400字 篇2
我的成長(zhǎng)故事就像調(diào)味盒一樣：甜的是糖，酸的是醋，辣的是胡椒粉，苦的是苦瓜汁，但都充滿了回味。
有一次，媽媽帶著我乘火車去貴州爺爺奶奶家。我們坐了兩天的火車才到。三伯、三媽和姐姐一家人開(kāi)著車來(lái)接我們，很快我們就到了三伯家。在三伯家我過(guò)得很開(kāi)心。我和姐姐在房間里畫畫、看課外書(shū)，姐姐還帶我到樓下花園里跑步，做游戲。
過(guò)了幾天，三伯就帶我和媽媽去看望奶奶。奶奶家住在農(nóng)村，那里山清水秀，景色宜人。
在奶奶家，我和姐姐去爬山，我們倆比賽看誰(shuí)先爬到山頂，終究我還是輸在了年紀(jì)小上面。不過(guò)很快我也爬到了山頂，那里可真美呀，有許多野花，奇形怪狀的石頭，還有許多叫不出名字的小鳥(niǎo)在唱歌。站在山頂朝遠(yuǎn)方看，山巒起伏、連綿不斷。
奶奶家還養(yǎng)有牛、馬、雞、豬。我最喜歡的就是爺爺養(yǎng)的大水牛了。大水牛有兩個(gè)彎彎的大牛角，看起來(lái)好兇猛。有一次我和爺爺牽它去河里洗澡，它把頭埋到了水里，然后又抬起來(lái)，惹得第一次看水牛洗澡的我哈哈大笑。大水牛洗好澡后，爺爺拿了一個(gè)麻袋放在水牛背上讓我騎在上面，水牛又壯又高，第一次騎牛的我既興奮又害怕。
快樂(lè)的`時(shí)光總是很短暫，我和媽媽要回長(zhǎng)興了，雖然有很多不舍，但是我還是會(huì)經(jīng)�；貋�(lái)看你們的。
這就是我成長(zhǎng)的故事，一個(gè)充滿回憶的故事。
成長(zhǎng)的作文400字 篇3
祖國(guó)和我一起成長(zhǎng)
我們中華民族是有著五千年悠久文明的偉大民族，我們的民族有著海納百川的博大胸襟，氣吞山河的雄偉氣勢(shì)。祖國(guó)是生命的搖籃，是哺育全中國(guó)人民的.母親。我們無(wú)論在何時(shí)，無(wú)論身在何地，心中都有一個(gè)神圣的名字，那就是“中國(guó)”。
“5.12”四川汶川8.0級(jí)大地震，并沒(méi)有震垮中國(guó)人民，中國(guó)人民在災(zāi)難面前顯得大愛(ài)無(wú)疆，更團(tuán)結(jié)，更堅(jiān)強(qiáng)。大地震發(fā)生當(dāng)天，中國(guó)人民一知到，就立刻前往發(fā)事地點(diǎn)，去救在廢墟里的人，又去支援。送糧食、衣服、日用品......看看那些小孩子沒(méi)地方學(xué)習(xí)，大人沒(méi)地方住，祖國(guó)幫他們做學(xué)校、屋。我看見(jiàn)他們這么慘，就把自已所有的零用錢捐給災(zāi)區(qū)。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)“少年智則中國(guó)智，少年富則中國(guó)富，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)�！蔽覐默F(xiàn)在起，我們要更加努力地學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)為國(guó)家多做點(diǎn)事，讓我們的國(guó)家永遠(yuǎn)屹立在世界的東方，屹立于世界民族之林。
有一次，我生病了，爸爸帶我到醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)“你要吊幾天針”。我一聽(tīng)到吊針，我一下子就藏到衛(wèi)生間里�？晌乙幌肫痖L(zhǎng)長(zhǎng)的針就害怕，我忽然想起梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)的話，就有了自信跑出來(lái)，我看著護(hù)士把針刺入我的血管里，好像螞蟻咬一樣。
·XX年5月1日，上海將代表發(fā)展中國(guó)家首次舉辦世界博會(huì)，“城市，讓生活更美好”。將會(huì)成為一屆成功，精彩難忘的盛會(huì)，促進(jìn)世界的共同發(fā)展。
成長(zhǎng)的作文400字 篇4
在記憶的沙灘上，最少不了的就是那一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的腳印。
——題記
每個(gè)人的成長(zhǎng)都是獨(dú)特的，都有屬于自己的腳印。
盛夏，驕陽(yáng)似火，蟬鳴干燥，蛙聲慵懶。天是湛藍(lán)深遠(yuǎn)的，太陽(yáng)像火球般的炙烤著大地。
我和父親打乒乓球，隨著時(shí)鐘分分秒秒的走著，我和父親的比分拉鋸越來(lái)越大。眼看我就要輸了，此刻我眉頭鎖緊，張開(kāi)兩腿，右手握球拍，左手拋球，攻、拉、彈、跳這些動(dòng)作，來(lái)了個(gè)大力扣殺，“嗖，嗖—”父親連續(xù)失誤兩球。麥粒大的汗珠順著額頭劃過(guò)父親漲紅的臉頰，兩道濃眉染上薄薄的'汗水，白色的背心像被雨水泡過(guò)一樣。
父親抿嘴笑著說(shuō)：“比分快追上我了。”“唉”我喘了口粗氣，“明明是你讓我的”。父親是不想讓我太失敗。我不禁想起拿破侖說(shuō)過(guò)的：“人生的光榮，不在永遠(yuǎn)不失敗，而在于能夠?qū)覔渎钠�。”雖然最后我輸給了父親，但我從中我學(xué)到了勇敢不言敗的品質(zhì)。
一次次的磨難，在我的成長(zhǎng)中留下一個(gè)個(gè)不服輸?shù)哪_印。
成長(zhǎng)的道路上，我們每天要面對(duì)著費(fèi)解的數(shù)學(xué)題，那令人恐懼的1500米，還有……這何嘗不是對(duì)我的一次次考驗(yàn)。
一次次的磨難，在我的成長(zhǎng)中留下一個(gè)個(gè)不服輸?shù)哪_印。
成長(zhǎng)的道路上，我們每天要面對(duì)著費(fèi)解的數(shù)學(xué)題，那令人恐懼的1500米，還有……這何嘗不是對(duì)我的一次次考驗(yàn)。
在酸甜苦辣的腳印中，我們跌跌撞撞成長(zhǎng)。
生活給予你的那些磨難都是最好的禮物，成長(zhǎng)的路上留下串串如繁星點(diǎn)點(diǎn)似的腳印。
成長(zhǎng)的作文400字 篇5
前幾天，我到舅舅家玩，舅舅送我4條魚(yú)，其中有1條小黑魚(yú)，3條黃瑪瑙色的魚(yú)，我拿著裝著小魚(yú)的玻璃杯和魚(yú)食高高興興地回家了。
我喂了它們4顆小小顆的紅色魚(yú)食，只見(jiàn)它們?cè)趶堉彀妥掺~(yú)食。我見(jiàn)到，它們每撞一下，都會(huì)吐一個(gè)氣泡，這讓我很好奇，我不斷地觀察著這件奇妙的事情。原來(lái)，它們由于太小，魚(yú)食跟自己身體差不多大，所以它們每次只吃一點(diǎn)，因?yàn)槌缘臅r(shí)候，魚(yú)食會(huì)走，所以就采用張嘴撞的方法了。這些小魚(yú)里，屬小黑魚(yú)紋路清晰最漂亮，不過(guò)，以后那另外三條瑪瑙色小魚(yú)可能就比較好看了。不過(guò)我喜歡它們中的每一只，盡量讓它們享受到好一點(diǎn)的'生活。每天早上，我都會(huì)給小魚(yú)加一點(diǎn)水，只見(jiàn)它們歡快地游來(lái)游去。小黑魚(yú)卻一直只是在專注地吃著美味的魚(yú)食。
它們似乎怕我，我的手一伸過(guò)去，它們就四處游竄。不過(guò)我都是沒(méi)有惡意的，希望它們能理解我的心意吧，可惜它們不理解啊。我很喜歡這些小魚(yú)，希望它們長(zhǎng)大了，大魚(yú)生小魚(yú)越生越多。。嘻嘻�。�
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